MEDIA P R OM OS I

Produk Kreatif dan Kewirusahaan

LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK

OLEH :
Yunita Elmida, SE
 MEDIA
PROMOSI
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran
3.17 Menentukan media promosi dengan menggunakan model
4.17 Membuat media promosi Project Based Learning dengan
pendekatan Scientific Learning
dan metode ceramah, tanya
jawab, diskusi dan penugasan
berbantu media pembelajaran
Power Point, maka peserta didik
Indikator Pencapaian dapat :
Kompetensi 1. Menjelaskan pengertian media
promosi dengan baik dan
Pengetahuan benar.
3.17.1 Menjelaskan pengertian 2. Mengklasifikasikan macam-
media promosi. macam media promosi
3.17.2 Mengklasifikasikan macam-
macam media promosi 3. Menentukan media promosi
3.17.3 Menentukan media berdasarkan segmentasi
promosi berdasarkan pasar dengan baik dan
segmentasi pasar benar.
3.17.4 Memilih media promosi
yang sesuai dengan produk 4. Memilih media promosi yang
barang atau jasa yang sesuai dengan produk barang
akan dipasarkan. atau jasa yang akan
Keterampilan dipasarkan.

4.17.2 Mendesain media 5. Merancang desain media

promosi berbentuk promosi berupa video iklan
video iklan. secara baik dan benar.
4.17.3 Membuat media promosi 6. Membuat media promosi dengan
berbentuk video iklan.
berupa iklan secara baik dan
benar.
PETUNJUK PENGGUNAAN
LKPD

Setiappeserta didik hendaknyamempelajari

terlebih dahulu bahan ajar sebelum mengerjakan
kagiatan pada lembar kerja ini

Apabila dalam mengerjakan lembar kerja ini peserta

didik mengalami kesulitan, hendaknya menanyakan
kepada guru ataupun mencari lewat buku-buku
penunjang lainnya.

Peserta didik dianjurkan untuk melengkapi referensi

seperti internet, koran, buku dari sumber lain yang
relevan/ sesuai dengan pembahasan bila memang
diperlukan.

Baca dan ikuti petunjuk pengerjaan disetiap uji

kompetensi yang tersedia di lembar kerja peserta
didik dan laksanakan tugas-tugas yang ada di
lembar kerja
KEGIATAN MANDIRI
NAMA KELAS

TUGAS

1. Jenis Kegiatan : Menjawab soal uraian

2. Tujuan Kegiatan
Menjawab soal dengan menggali informasi sehingga peserta didik dapat :
a. Mengkasifikasikan jenis-jenis media promosi.
b. Memilih jenis-jenis media promosi yang sesuai dengan produk barang
atau jasa yang akan dipasarkan.
c. Menentukan strategi promosi berdasarkan segmentasi pasar.
d. Menentukan media promosi yang tepat untuk produk barang maupun jasa.

• Langkah-langkah Kegiatan :

1. Bacalah bahan ajar dan simak video pembelajaran.

2. Jawablah pertanyaan uraian pada lembar kerja mandiri ini
dengan baik dan benar.
3. Setelah selesai menjawab soal, kumpulkan lembar kerja kamu
untuk diperiksa guru dan mendapatkan penilaian.
 Jawablah pertanyaan dibawah ini !

1. Jelaskan pengertian media promosi !

PRODUK KREATIF DAN KEWIRWUSAHAAN
MEDIA PROMOSI

2. Tuliskan macam-macam media promosi !

3. Apakah perbedaan media promosi untuk segmen pasar demografis dan

segmen pasar geografis?
 4. Pilihlah media promosi yang sesuai dengan produk
barang dan jasa yang akandipasarkan?
PRODUK KREATIF DAN KEWIRWUSAHAAN
MEDIA PROMOSI

Paraf Paraf
Nilai Tanggal
Guru Orang Tua
Nilai Tanggal Paraf Guru

Catatan guru : Catatan orang tua :

Catatan Guru :
 RUANG KOMENTAR

Anak – anak ibu semua… silakan berikan

komentar kamu mengenai capaian hasil belajar
yang telah kamu peroleh dengan bantuan bahan
ajar perencanaan produksi media promosi. Pada
bagian mana kamu mendapatkan kendala dalam
bahan ajar ini. Tuliskan komentar kamu pada
tempat yang disediakan.
Terimakasih.
LKPD PROYEK
MEDIA PROMOSI

PRODUK KREATIF DAN

KEWIRAUSAHAAN
MEDIA SOSIAL Indikator PencapaianKompetensi
LKPD BERDISKUSI
Pengetahuan

3.17.1 Menjelaskan pengertian

media promosi.
3.17.2 Mengklasifikasikan macam-
macam media promosi
KOMPETENSI DASAR
3.17.3 Menentukan media promosi
berdasarkan segmentasi
3.17 Menentukan media promosi pasar
3.17.4 Memilih media promosi
4.17 Membuat media promosi
yang sesuai dengan produk
barang atau jasa yang
akan dipasarkan.

Keterampilan

4.17.2 Merancang media promosi berbentuk video iklan.

4.17.3 Membuat media promosi b e r b e n t u k video iklan.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Project Based

Learning dengan pendekatan Scientific Learning dan metode ceramah, tanya
jawab, diskusi dan penugasan berbantu media pembelajaran Power Point,
maka peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian metode promosi.
2. Mengkasifikasikan macam-macam media promosi dengan baik dan
benar.
3. Menganalisis media promosi berdasarkan segmentasi pasar dengan
benar dan tepat.
4. Memilih media promosi yang sesuai dengan produk barang atau jasa
yang akan dipasarkan secara benar dan tepat.
5. Mendesain media promosi berbentuk video iklan secara baik dan benar.
6. Membuat media promosi berbentuk video iklan secara baik dan benar.
PETUNJUK PENGGUNAAN
LKPD

Setiappeserta didik
hendaknyamempelajari Apabila dalam
terlebih dahulu bahan ajar mengerjakan lembar
sebelum mengerjakan kerja ini peserta
kagiatan pada lembar kerja didik mengalami
ini kesulitan,
hendaknya
menanyakan
kepada guru
ataupun mencari
lewat buku-buku
penunjang lainnya.

Baca dan ikuti petunjuk pengerjaan disetiap uji kompetensi

yang tersedia di lembar kerja peserta didik dan laksanakan
tugas-tugas yang ada di lembar kerja
 KEGIATAN MEMBUAT PROYEK

Identitas Peserta Didik

Kelompok :
Nama Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelas :

TUGAS 1

 Kegiatan : Merancang media promosi dalam bentuk video iklan

 Jenis Kegiatan : Kelompok ( 5 atau 6 orang Pesera didik)
 Tujuan Kegiatan
Dengan berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat :
Merancang media promosi dalam bentuk video iklan dengan disiplin dan
tanggungjawab.

 Langkah-langkah Kegiatan :
1. Membaca kembali materi aja dengan baik
2. Menambah informasi dari contoh video iklan dan internet
3. Menentukan produk yang akan dipromosikan
4. Merancang media promosi dalam bentuk video iklan
Skenario Pembuatan Video Iklan
 Berdasarkan hasil diskusi, buatlah Kesimpulan dan presentasikan di depan
kelas

1. ……………………………………………………………………………...

2. ………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………….

 Kumpulkan Lembar Kerja peserta didik ini dalam waktu yang ditentukan
guru, guna mendapatkan penilaian
 KEGIATAN MEMBUAT PROYEK

Identitas Peserta Didik

Kelompok :
Nama Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelas :

TUGAS 2

 Kegiatan : Membuat media promosi dalam bentuk video iklan

 Jenis Kegiatan : Kelompok ( 5 atau 6 orang Pesera didik)
 Tujuan Kegiatan
Dengan berdiskusi, menggali informasi dan merancang video iklan peserta didik dapat :
Membuat media promosi dalam bentuk video iklan dengan disiplin dan tanggungjawab.

 Langkah-langkah Kegiatan :
1. Membaca kembali materi aja dengan baik
2. Menambah informasi dari contoh video iklan dan internet
3. Menentukan produk yang akan dipromosikan
4. Merancang media promosi dalam bentuk video iklan
5. Membuat media promosi dalam bentuk video iklan
 Pembuatan Video Iklan

Mempresentasikan video iklan

Dan berdiskusi
 Berdasarkan hasil diskusi, buatlah Kesimpulan dan presentasikan di depan
kelas

1. ……………………………………………………………………………...

2. ………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………….

 Kumpulkan Lembar Kerja peserta didik ini dalam waktu yang ditentukan
guru, guna mendapatkan penilaian
 RUANG KOMENTAR

Anak – anak ibu semua… silakan berikan komentar kamu mengenai capaian hasil
belajar yang telah kamu peroleh dengan bantuan bahan ajar perencanaan produksi
massal. Pada bagian mana kamu mendapatkan kendala dalam bahan ajar ini.
Tuliskan komentar kamu pada tempat yang disediakan.

Terimakasih.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………

Nilai Tanggal Paraf Guru

Catatan :