INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN MIZAN

22200, BESUT,
TERENGGANU DARUL IMAN

TUGASAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN

TAHUN AKADEMIK: SEMESTER 1 / 2022

Program: PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA Nama Pelajar:

PERGURUAN

Kod: EDUP2093 Semester / Tahun: 1 / 2022

Nama Kursus: PEDAGOGI Ambilan: OKTOBER 2022

Kumpulan:
Tugasan: Tarikh Mula Tarikh Hantar /
Pelaksanaan

Penulisan 1 Nov 2022 28 Nov 2022

Persembahan
6 Nov 2022 12 Nov 2022

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Membincang dengan kritis konsep pedagogi pendidikan, model pengajaran, dan

hubungan antara pedagogi, kurikulum dan murid dalam pengajaran dan
pembelajaran (C5, HP2, KKG7)

2. Merangka pelan pembelajaran bermakna yang mengaplikasikan konsep-konsep dan

model pembelajaran bermakna dengan menggunakan pendekatan, strategi, kaedah
dan aktiviti yang bersesuaian (C6, HP2, KKG5, KKG10)

3. Mengaplikasikan kemahiran mengajar yang sesuai berasaskan kapasiti pedagogi

pembelajaran bermakna dalam pengajaran (P2, A2, HP3, HP5, KMK5)

Objektif Kerja Kursus:

Pelajar dapat:

1. Mempertimbangkan dan membina satu Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran

dengan mengaitkan dengan strategi pengajaran dan pembelajaran berasaskan
Pelan Pembelajaran Bermakna.

2. Mengaplikasi kemahiran teknologi digital dengan persembahan digital secara

individu.
TUGASAN 1 PENULISAN (50%)

Tugasan : Membina Satu Rancangan PdP

Program Transformasi Sekolah TS25 (2013-2025) merupakan asas kepada

pelaksanaan Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) yang disarankan oleh
pihak KPM. Proses ini dimulai dengan mengenal pasti hasil pembelajaran yang ingin
dicapai dengan melibatkan aktiviti merungkai dan merangkai Dokumen Standard
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).

Berdasarkan pernyataan tersebut, anda dikehendaki membina satu Rancangan

Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) berasaskan Pelan Pembelajaran Bermakna dengan
mengambil kira strategi berpusatkan murid dan bahan, mengikut mata pelajaran yang diajar
di sekolah masing-masing.

Arahan dan Format Pelaksanaan Tugasan:

1. Tugasan ini adalah tugasan yang dilaksanakan secara individu

2. Tugasan ini membawa markah 100% dengan wajaran sebanyak 50% daripada
markah keseluruhan Kerja Kursus.

3. Jumlah perkataan bagi penulisan ini adalah lebih kurang 1600 patah perkataan
sahaja, tidak termasuk grafik, jadual, rajah dan rujukan

4. Muka hadapan persembahan hendaklah dilengkapi dengan maklumat yang berikut:

• Nama Pelajar
• Angka Giliran
• Nombor Kad pengenalan
• Kumpulan / Unit
• Kod dan Nama Kursus
• Nama Pensyarah
• Tarikh Hantar

5. Format penulisan, rujukan, jadual dan rajah yang digunakan hendaklah mematuhi
format APA edisi ke-7.
TUGASAN 2 PERSEMBAHAN (10%)

Tugasan: Persembahan teknologi digital

HP3: 5%
HP5: 5%

Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

Dengan menggunakan kemahiran teknologi secara digital, persembahkan mana-mana

strategi komponen kemahiran mengajar berdasarkan model Kapasiti Pedagogi
Pembelajaran Bermakna (KPPB) mengikut salah satu topik mata pelajaran yang anda pilih.
Persembahan anda hendaklah mengandungi tidak melebihi lima (5) slaid keseluruhannya.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

_______________________ ____________________________
(DR. MOHD RAMZAN BIN AWANG) (HJ. MOHAMAD YUSOF BIN AHMAD))
Penyelaras EDUP2093 Pakar Bidang (SME) EDUP2093

Disahkan oleh:

________________________
(HJ. MOHD ANUAR BIN HUSAIN)
Ketua Jabatan
Jabatan Ilmu Pendidikan
IPG Kampus Sultan Mizan