Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Modul 6 Dan 7 Ipa Di SD

    Diunggah oleh

    Dona Aina
    22 tayangan2 halaman
    Modul 6 membahas pembelajaran IPA yang terintegrasi antar disiplin ilmu dan lintas lingkup pembelajaran. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dan menyajikan konsep-konsep dalam pembelajaran yang bersifat holistik dan berpusat pada siswa. Modul 7 membahas evaluasi proses dan hasil belajar IPA di SD, termasuk alat evaluasi proses belajar, cara menyusun alat evaluasi, dan evaluasi hasil bel

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    MODUL 6 DAN 7 IPA DI SD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Modul 6 membahas pembelajaran IPA yang terintegrasi antar disiplin ilmu dan lintas lingkup pembelajaran. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dan menyajikan konsep-konsep dalam pembelajaran yang bersifat holistik dan berpusat pada siswa. Modul 7 membahas evaluasi proses dan hasil belajar IPA di SD, termasuk alat evaluasi proses belajar, cara menyusun alat evaluasi, dan evaluasi hasil bel

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    22 tayangan2 halaman

    Modul 6 Dan 7 Ipa Di SD

    Diunggah oleh

    Dona Aina
    Modul 6 membahas pembelajaran IPA yang terintegrasi antar disiplin ilmu dan lintas lingkup pembelajaran. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dan menyajikan konsep-konsep dalam pembelajaran yang bersifat holistik dan berpusat pada siswa. Modul 7 membahas evaluasi proses dan hasil belajar IPA di SD, termasuk alat evaluasi proses belajar, cara menyusun alat evaluasi, dan evaluasi hasil bel

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    PEMBELAJARAN IPA DI SD

    MODUL 6

    PEMBELAJARAN IPA TERINTEGRASI

    Kegiatan Belajar 1 Kegiatan Belajar 2

    Pembelajaran Sains Terintegrasi 3. Kelebihan Pembelajar Terpadu Merancang Kegiatan Sains Terintegrasi
    a. Pengalaman dan kegiatan belajar
    relevan
    b. Kegiatan yag dipilih sesuai
    c. Seluruh kegiatan lebih bermakna A. MENGAPA PERLU INTER DAN INTRADISIPLIN ILMU DALAM PEMBELAJARAN

    2. Model model pembelajaran Terpadu


    a. Model dalam satu disiplin ilmu
    b. Model antar disiplin ilmu B. BAGAIMANA MENYIAPKAN PEMBELAJARAN SECARA INTER DAN INTRA
    c. Model lintas lingkup pembelajar DISIPLIN ILMU DI SD

    1. Karakteristik Pembelajaran terpadu


    a.Bersifat Holistik C. CONTOH PEMBELAJARAN IPA DI SD KELAS III SECARA INTERDISIPLIN ILMU
    b.Berpusat pada anak didik
    c.Memberikan pengalaman langsung kepada anak
    d.Pemisahan topic materi
    e.Menyajikan konsep konsep dalam sebuah
    pembelajaran
    f. Hasil pembelajaran dapat mendorong
    perkembangan anak
    PEMBELAJARAN IPA DI SD
    MODUL 7

    Evaluasi Proses dan Hasil Belajar IPA

    KB 3 KB 3
    KB 2
    Evaluasi Pendidikan di SD, Pengertian, Evaluasi Hasil Belajar IPA di SD
    Evaluasi Proses Belajar IPA di SD
    Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Evaluasi
    1.Tes Evaluasi Hasil Belajar Ranah
    Kognitif
    Pengertian .1. Pengertian Evaluasi Proses Belajar IPA
    Artinya pengukuran keerhasilan sesorang
    dalam proses pembelajaran
    2. Evaluasi Hasil Belajar Ranah Psikomotorik
    Tujuan 2. Alat evaluasi proses Belajar IPA di SD
    Diharapkan guru mampu memilih proses
    pembalajaran yang paling tepat

    3. Cara menyusun Alat Evaluasi Proses Pembelajaran IPA 3. Nilai Hasil bBelajar Ranah Afektif
    Fungsi
    Untuk mengetahui kelebihan dan
    kompetensi siswa

    Prinsip evaluasi
    Evaluasi harus di lakukan secara
    menyeluruh

    Anda mungkin juga menyukai