JURNAL MENGAJAR

MADRASAH IBTIDAIYAH AR-ROBIATUL ADAWIYAH

Mata Pelajaran : B. Arab

Semester/Kelas : Ganjil /5
Tahun pelajaran : 2020/2021

Absensi Terlaksana
No Waktu Pelakssanaan Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
A I S Ya / Tidak

3.1 Mengidentifikasi bunyi huruf ,
Kata, frasae dan kalimat sederhana
terkait topik " Ruang Tamu"
3.2 Menemukan makna dari ujaran
Kata, frasae dan kalimat sederhana
terkait topik " Ruang tamu"
- Melafalkan kosa kata terkait topik " RUANG TAMU"
- Menghafalkan kosa kata terkait topik " Ruang-
duduk "
- Membacakan kosa kata yang telah dihafalkan
terkait topik " RUANG TAMU"
- Mengemukakan benda-benda yang ada di "RUANG
TAMU "
- Menyebutkan arti kalimat dalam sebuah percakapan
mengenai topik " RUANG TAMU "
- Menyebutkan arti kalimat dalam sebuah bacaan
mengenai topik " RUANG TAMU "

Mengetahui Kota Tangerang, ………………………

Kepala madrasah Guru Mata pelajaran

Hawiyah, S.pd Ahmad Fauzi, S.Pd.I Lc

 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Ganjil /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
1.1 Menulis hal-hal penting/pokok 1.1.1 Siswa dapat mendengarkan pembacaan teks
dari suatu teks yang dibicara- 1.1.2 Siswa dapat melengkapi pernyataan yang
kan sesuai dengan cerita
1.1.3 Siswa dapat menentukan hal-hal penting dari
teks yang didengarkan
1.1.4 Siswa dapat meringkas teks yang didengarkan
berdasarkan hal-hal penting/pokok

1.2 Mengidentifikasi tokoh, watak
latar, tema atau amanat dari
cerita anak yang dibacakan
1.2.1 Siswa dapat mendengarkan cerita anak
1.2.2 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai
denhgan cerita yang didengar
1.2.3 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat
tokoh cerita
1.2.4 Siswa dapat menentukan latar cerita
1.2.5 Siswa dapat menceritakan kembali

2.1 Menyampaikan pesan/informa 2.1.1 Siswa dapat mengemukakan berbagai jenis

si yang diperoleh dari berbagai iklan

media dengan bahasa yang 2.1.2 Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara

runtut, baik dan benar lisan

2.1.3 Siswa dapat mencari iklan di surat kabar
kemudian menyampaikan isinya
 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Ganjil /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
3.1 Menanggapi ( mengkritik/ 3.1.1 Siswa dapat memperagakan perca-kapan

memuji ) sesuatu hal disertai bersama teman

alaan dengan menggunakan 3.1.2 Siswa dapat membuat kalimat pujian

bahasa yang santun 3.1.3 Siswa dapat membuat percakapan sederhana

dengan menggunakan kalimat pujian
3.1.4 Siswa dapat memperagakan percakapan yang
telah dibuat

4.1 Mendiskripsikan isi dan teknik 4.1.1 Siswa dapat membaca laporan hasil

penyajian suatu suatu laporan pengamatan

hasil pengamatan/kunjungan 4.1.2 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasar-

kan isi laporan pengamatan
4.1.3 Siswa dapat mempolakan laporan kegiatan
sesuai dengan kerangka
4.1.4 Siswa dapat melaporkan hasil pengama-tan
di depan kelas

4.2 Menanggapi informasi dari 4.2.1 Siswa membaca intensif teks bacaan

kolom/rubrik khusus ( koran, 4.2.2 Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai

majalah anak, dll ) dengan isi bacaan

4.2.3 Siswa mencatat informasi- informasi penting
dari bacaan
4.1.4 Siswa menanggapi isi bacaan
 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Ganjil /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
5.1 Menerapkan pengisian 5.1.1 Siswa dapat memahami penulisan wesel pos
Formulir ( pendaftaran , kartu 5.1.2 Siswa dapat menulis wesel pos berdasar-kan
anggota, Wesel Pos , daftar keterangan yang sudah ditentukan
riwayat hidup ) dengan benar 5.1.3 Siswa dapat mengemukakan kalimat anjuran
5.1.4 Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang
tepat
5.1.5 Siswa dapat membuat kalimat anjuran

6.1 Mengubah puisi menjadi 6.1.1 Siswa dapat mengubah

prosa dengan tetap memperta- puisi menjadi prosa

hankan makna atau isi puisi 6.1.2 Siswa dapat membaca puisi dengan
penghayatan yang baik
6.1.3 Siswa dapat memparafrasekan puisi

7.1 Menuliskan hal--hhal penting
pokok dari suatu teks yang
dibacakan
7.1.1 Mencatat hal-hal pokok dari suatu teks yang
dibacakan
7.1.2 Membuat kalimat pertanyaan berdasarkan
teks bacaan
7.1.3 Menyimpulkan hal-hal pokok dari suatu teks
yang dibacakan
 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Ganjil /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak

7.2 Mengidentifikasi tokoh, watak
latar, tema dan amanat dari
suatu cerita anak yang dibaca-
kan
7.2.1 Menyebutkan tokoh-tokoh cerita dan sifatnya
7.2.2 Menentukan latar cerita dengan mengutip
kalimat atau paragraf yang mendukung
7.2.3 Menentukan tema cerita
7.2.4 Menuliskan kembali isi cerita dengan
bahasa sendiri

Mengetahui Jakarta, ………………………

Kepala madrasah Guru Mata pelajaran
…………………………………….. …………………………………

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
1.1 Menyimpulkan isi berita yang 1.1.1 Siswa dapat mendengarkan berita yang
didengar dari televisi atau didengarkan dwsri berita dari televisi/radio
radio 1.1.2 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai
dengan berita dari televisi atau radio
1.1.3 Siswa dapat menentukan Judul berita yang
didengar dari televisi atau radiuo
1.1.4 Siswa dapat menceritakan kembali judul yang
didengar dari televisi atau radiuo

1.2 Menggemukakan isi drama 1.2.1 Siswa dapat mendengarkan drama pendek

pendek yang disampaikan yangg disampikan secara lisan

secara lisan 1.2.2 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai

dengan drama pendek yang disampailkan
secara lisan
1.2.3 Siswa dapat menunjukan Judul drama pendek
yang disampaikan secara lisan
1.2.4 Siswa dapat menceritakan kembali drama
pendsek yang disampaikan secara lisan

2.1 Berpidato atau presentasi 2.1.1 Siswa dapat menyatakn berbagai jenis pidato
 untuk berbagai keperluan 2.1.2 Siswa dapat menyampaikan isi pidato

(ulang tahun, dll ) dengan lafal secara lisan

intonasi dann sikap yang 2.1.3 Siswa dapat mencari pidato di surat kabar

tepat kemudian menyampaikan isinya

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
2.2 Melaporkan isi buku yang 2.2.1 Siswa dapat menyatakan berbagai isi buku
dibaca ( judul, pengarang, yang dibaca ( judul, pengarang, jumlah.
jumlah halaman, dan isi ) halaman, dan isi ) dan menyampaikannya
dengan kalimat yang runtut dengan kalimat yang runtut
2.2.2 Siswa dapat menyampaikan isi isi buku
yang dibaca ( judul, pengarang, jumlah
halaman dan isi ) dengan kalimat runtut
2.2.3 Siswa dapat mencari isi buku yang dibaca
(jududl, pengarang, jumlah halaman dan isi )
denga kalimat yang runtut secara lisan

2.3 Membacakan puisi dengan 2.3.1 Siswa dapat memahami puisi dengan kalimat

intonasi, ekspresi, gerak dan yang runtut

penghayatan yang wajar 2.3.2 Siswa dapat menyampaikan puisi dengan

kalimatyang runtut secara lisan
2.3.3 Siswa dapat mencari puisi di surat kabar
kemudian menyampaikan isinya
 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Pelakssanaan Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
A I S Ya / Tidak
3.1 Menemukan makna tersirat 3.1.1 Siswa membaca intensif teks bacaan

suatu teks malalui membaca 3.1.2 Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai

intensif dengan isi bacaan

3.1.3 Siswa mencatat informasi-informasi penting
dari bacaan
·3.1.3Siswa menanggapi / menyatakan isi bacaan

3.2 Mengidentifikasikan berba- 3.2.1 Siswa mengidentifikasi berbagai unsur

gai unsur ( tokoh, latar, latar (tokoh, sifat, tema, jalan cerita, dan amanat)

tena, ejaan dan amanat ) dari dari teks drama anat

teks drama anak 3.2.2  Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai

dengan isis drama
3.2.2 Siswa mencatat informasi-informasi penting
dari drama

4.1 Menyusun naskah pidato 4.1.1 Siswa mengemukakan naskah pidato

(perpisahan. Ulang btahun ( perpisdahan, ulang tahun, perayaan sekolah
perayaan sekolah, dll ) dengan dengan bahasa yang baik dan benar serta
 bahasa yang baik dan benar memeperhatikan penggunaan ejaan
serta memperhatikan 4.1.2 Siswa memperagakan teks naskah pidato/
penggunaan ejaan sambutan ( perpisahan, ulang tahun ,
perayaan seklah ) dengan bahasa yang baik
serta memperhatikan penggunaan ejaan

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Pelakssanaan Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
A I S Ya / Tidak
4.1.3 siswa mencatat informasi penting yang
terdapat dalam teks naskah pidato/sambutan
(perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah )
dengan bahasa yang baik dan benar serta
penggunaan ejaan

4.2 Menulis surat resmi dengan
memeperhatikan pilihan kata
sesuai dengan orang yang
dituju
5.1 Menyimpulkan isi berita
4.2.1 Siswa menyatakan surat resmi dengan bahasa
yang baik dan benar serta memeprhatikan
penggunaan ejaan
4.2.2 Siswa menuliskan surat resmi dengan bahasa
yang baik dan benar serta memeprhatikan
4.2.3 Siswa mencatat informasi penting yang
terdapat dalam surat resmi dengan bahasa
yang baik dan benar, serta memperhatikan
ejaan
5.1.1 Mencatat pokok-pokok isi berita
 yang didengar dari televisi 5.1.2 Menuliskan pokok-pokok isi berita ke dalam
dan radio beberapa kalimat
5.1.3 Menaggapai isi berita yang didengar
5.1.4 Mencatat pokok-pokok isi berita
5.1.5 Menyimpulkan isi berita yang didengar
5.1.6 Menjawab pertanyaan yang diajukan
mengenai isi berita

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
5.2 Menceritakan isi drama 5.2.1 Mencderitakan isi drama pendek
pendek yang disampaikan 5.2.2 Menghafai teks drama
secara lisan 5.2.3 Bermain peran ddrama sesuai dengan
karakter tokoh
5.2.4 Menyusun naskah drama sederhana

6.1 Berpidato atau menyampaikan
presentasi untuk berbagai
keperluan ( acara perpisahan,
perayaan ulang tahun, dll )
dengan lafal, intonasi dan
sikap yang tepat
6.1.1 Menyebutkan momen atau peristiwa yang
melatar belakangi pidato
6.1.2 Mendaftar pokok-pokok yang akan disampai-
kan dalam pidato
6.1.3 Menuliskan p[okok-pokok isi pidato ke dalam
beberapa kalimat
6.1.4 Menyusun naskah pidato
6.1.5 Membaca pidato dengan lafal dan intonasi
yang tepat
 6.2 Melaporkan isi buku yang 6.2.1 Membaca isi buku
dibaca ( judul, pengarang 6.2.2 Mendaftar pokok-pokok dariu isi buku
jumlah halaman dan isi ) 6.2.3 Menjelaskan isi buku dengan bahasa yang
dengan kaliomaty runtut runtut dan komunikatif

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
6.3 Membaca puisi dengan 6.3.1 Membaca puisi dengan intonasi, ekspresi,
intonasi, ekspresi, gerak dan gerak dan penghayatan yang wajar
penghayatan yang wajar 6.3.2 Menjelaskan amanat yang terkandung dalam
puisi
6.3.3 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa

7.1 Menemukan makna tersirat
suatu teks melalui membaca
intensif
7.1.1 Memberi judul teks denngan kata-kata sendiri
7.1.2 Mencatat ide pokok pada tiap paragraf
7.1.3 Menuliskan rincvian isi paragrafh
7.1.4 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki
sinonim dan menuliskan sinonimnya
7.1.5 Mengidentifikasi kata-kata yang memliki
antinim dan menuliskan antonimnya
 7.2 Mengidentifikasi nerbagai
unsur ( tokoh, sifat, latar, tema
jalan cerita dan amanat ) dari
teks yang dibaca
7.2.1 Menjelaskan unsur tokoh, sifat, latar, tema
dan amanat dari teks drama
7.2.2 Menghafal teks drama
7.2.3 Bermain peran berdasarkan teks drama
dengan penghayatan dan ekspresi yang
sesuai dengan karakter tokoh

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
8.1 Menyusun naskah pidato 8.1.1 Mendaftar pokok-pokok yang akan
(perpisahan, ulang tahun, disampaikan dalam pidato
perayaan seklah, dll ) dengan 8.1.2 Menuliskan pokok-pokok isi pidato ke dalam
bahasa yang baik dan benar beberapa kalimat
8.1.3 Menyusun naskah pidato
8.1.4 Membacakan naskah pidato dengan lafal dan
intonasi yang tepat

8.2 Menulis surat resmi dengan 8.2.1 Membedakan bahasa surat resmmi dan surat
memperhatikan pilihan kata pribadi
sesuai dengan orang yang 8.2.2 Menulis surat sesuai dengan konteks ( apa
dituju keperluannya dan siapa orangnya )
 9.1 Menyimpulkan isi bereita yang
didengar dari televisi atau
radio
9.1.1 Mencatat pokok-pokok isi berita
9.1.2 Menuliskan pokok-pokok isi berita dalam
beberapa kalimat
9.1.3 Menanggapai isi berita yang didenngar
9.1.4 Menyimpulkan isi berita yang didengar
9.1.5 Menjawab pertanyaan yang diajukan menge-
nai isi berita

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
9.2 Menceritakan isi drama 9.2.1 Menceritakan isi drama pendek
pendek yang disampaikan 9.2.2 Menghafalkan teks drama
secara lisan 9.2.3 Bermain peran drama asesuai dengan
karakter tokoh
10.1 Berpidato untuk berbagai 10.1.1 Menyebutkan peristiwa yang melatar
keperluan ( perpisahan, belakangi pidato
ulang tahun, dll ) dedngan 10.1.2 Mendaftar pokok-pokok yang akan disam-
lafal dan sikap yang tepat paikan dalam pidato
10.1.3 Menuliskan pokok-pokok isi pidato
kedalam beberapa kalimat
10.1.4 Menyusun naskah pidato
10.1.5 Membacakan pidato dengan lafal dan
 intinasi yang tepat

10.2 Melaporkan isi buku yang 10.2.1 Membahas isi buku

dibaca ( judul, pengarang, 10.2.2 Mendaftar pokok-pokok isi buku
jumlah halaman, dan isi ) 10.2.2 Menjelaskan isi buku dengan bahasa yang
dengan kalimat runtut runtut dan komunkatif

10.3 Membacakan puisi dengan
intonasi, ekspresi dan gerak
serta penghayatan yang
wajar
10.3.1 Membacakan puisi dengan intonasi, ekspresi,
gerak dan penghayatan yang wajar
10.3.2 Menjelaskan amanat yang terkandung dalam
puisi
10.3.3 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Pelakssanaan Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
A I S Ya / Tidak
11.1 Menulis surat resmi dengan 11.1.1 Membedakan bahasa surat resmi dan surat
memperhatikan pilihan kata pribadi
sesuai dengan orang yang 11.1.2 Menulis suratt resmi dengan konteks ( apa
dituju keperluannya, siapa pembacanya )

12.1 Menyimpulkan isi berita 12.1.1 Mencatat pokok-pokok isi berita

yang didengar dari radio 12.1.2 Menuliskan pokok-pokok isi berita ke
dan televisi dalam beberapa kalimat
12.1.3 Menanggapi isi berita yang di dengar
12.1.4 Menyimpulkan isi berita yang didngar
12.1.5 Menjawab pertanyaan yang diajukan menge-
 nai isi berita

12.2 Menceritakan isi drama 12.2.1 Menceritakan isi drama pendek

pendek yang disampaikan 12.2.2. Menghafalkan teks drama
secara lisan 12.2.3 Bermain peran drama sesuai dengan karakter,
tokohh
12.2.4 Menyusun teks drama secara sederhana

13.1 Melaporkan isi buku yang 13.1.1 Membahas isi buku

dibaca ( judul, pengarang, 13.1.2 Mendaftar pokok-pokok dari isi buku
jumlah halaman,, isi ) dengan 13.1.3 Menjelaskan isi buku dengan bahasa yang
kalimat runtut runtut dan komunikatif

JURNAL MENGAJAR
MADRASAH IBTIDAIYAH ZAHROTUL ATHFAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Semester/Kelas : Genap /6
Tahun pelajaran : 2014/2015

Waktu Absensi Terlaksana

No Jam Ke Kompetensi Dasar Materi Pelajaran/Indikator
Pelakssanaan A I S Ya / Tidak
14.1 Menemukan makna tersirat 14.1.1 Memberi judul teks denngan kata-kata sendiri
suatu teks melalui membaca 14.1.2 Mencatat ide pokok pada tiap paragraf
intensif 14.1.3 Menuliskan rincvian isi paragrafh
14.1.4 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki
sinonim dan menuliskan sinonimnya
14.1.5 Mengidentifikasi kata-kata yang memliki
antinim dan menuliskan antonimnya

14.2 Mengidentifikasi nerbagai 14.2.1 Menjelaskan unsur tokoh, sifat, latar, tema
 unsur ( tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita dan
amanat ) teks yang dibaca
151 Menyusun naskah pidato
(perpisahan, ulang tahun,
perayaan seklah, dll ) dengan
bahasa yang baik dan benar
dan amanat dari teks drama
14.2.2 Menghafal teks drama
14.2.3 Bermain peran berdasarkan teks drama
dengan penghayatan dan ekspresi yang
sesuai dengan karakter tokoh
15.1.1 Mendaftar pokok-pokok yang akan disampai-
kan dalam pidato
15.1.2 Menuliskan pokok-pokok isi pidato ke dalam
bebarapa kalimat
15.1.3 Menyusun naskah pidato
15.1.4 Membacakan teks pidato dengan lafal dan
intonasi yang tepat