JURNAL REFLEKSI GURU

Nama Sekolah : SD Negeri 081/VIII Wanareja Kab.Tebo

Tema 5 : Cuaca Subtema 1 Keadaan Cuaca
Nama Guru : Malahayati
Kelas : III A
Hari/Tanggal :
Pertemuan :
Kompetensi Dasar : 3.4 Mengenal nama dan Lambang bilangan pecahan

No Aktivitas/ Kegiatan Hasil Refleksi

1 Jenis kegiatan belajar yang telah Melihat gambar, membaca, mengidentifikasi
dan berdiskusi serta menyimpulkan inti dari
berlangsung
pembelajaran yang telah berlangsung
2 Pengalaman yang diperoleh saat Siswa menjadi sangat antusias karena dengan
melihat berbagai macam gambar dan
pembelajaran Mengenal nama dan lambang
banyaknya warna yang atraktif saat
bilangan pecahan dengan model Problem pembelajaran.Siswa menjadi lebih kreatif
untuk ikut menciptakan gambar pecahan
Based Learning menggunakan
melalui benda – benda konkret
media gambar benda konkret
3 Kejadian penting selama kegiatan Menstimulus siswa atas unjuk kerja peserta
didik, memberikan umpan balik tentang
Pembelajaran
kebenaran pelaksanaan tugas,
mengukur/evaluasi belajar, dan memperkuat
referensi dan transfer belajar kepada peserta
didik.
4 Peran yang saya lakukan dalam proses Menjadi mediator dalam pembelajaran
mandiri dan berkelompok
Pembelajaran
5 Keberhasilan yang telah saya capai dalam Dengan media gambar yang menarik mampu
menstimulus perhatian dan minat siswa pada
proses pembelajaran mengenal nama dan
pembelajaran mengenal nama dan lambang
lambang bilangan pecahan dengan bilangan pecahan melalui benda – benda
konkret.
model Problem Based Learning
menggunakan Media gambar benda konkret
6 Hal positif yang saya rasakan tentang proses Merasa tersampaikan apa yang menjadi
harapan saya kepada peserta didik untuk lebih
pembelajaran
memotivasi mereka dalam pembelajaran
7 Hal negatif yang saya rasakan tentang proses Kurangnya tersedia sarana dan prasarana yang
mendukung program saya.
pembelajaran
8 Hal yang seharusnya saya lakukan pada Menggunakan media yang lebih atraktif
seperti video youtube atau quizziz
pembelajaran mengenal nama dan lambang
bilangan pecahan dengan model Problem
Based Learning menggunakan media
gambar benda- benda konkret.
9 Hal yang akan saya lakukan pada pertemuan Akan menggunakan media pembelajaran yang
lebih menarik lagi untuk dapat menstimulus
pembelajaran berikutnya
minat belajar siswa
10 Kesimpulan yang saya peroleh dari refleksi Saya harus lebih kreatif dan rajin lagi untuk
mencari referensi dalam cara – cara mengajar
ini
yang lebih kompeten.