LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Pedagogik: Pedagogik:
literasi, dan Siswa kurang 1. Siswa kurang
numerasi. konsentrasi dalam konsentrasi dalam
pembelajaran pembelajaran
karena siswa
kelelahan, di
beberapa kelas
pembelajaran seni
musik masuk di jam
pelajaran terakhir
2. Siswa Kurang
konsentrasi dalam
pembelajaran
karena siswa terlalu
asyik (ngobrol,
bermain-main)
dengan teman-
temannya apabila
dibagi dalam
kelompok.

Literasi: Literasi:
Siswa kurang aktif 1. karena sulit untuk
mencari informasi yang menemukan
berkaitan dengan materi informasi tentang
pembelajaran materi tersebut.
2. karena banyak
materi yang sulit di
fahami.

Numerasi: Numerasi:
Siswa bernyanyi dan Siswa bernyanyi dan
memainkan alat musik memainkan alat musik
dengan intonasi yang dengan intonasi yang
kurang tepat kurang tepat karena
kurang memahami
interval nada.
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
2 kesulitan belajar 1. Siswa kesulitan 1. Siswa kesulitan
siswa termasuk menyanyikan lagu menyanyikan lagu
siswa dengan artikulasi dengan artikulasi
berkebutuhan yang baik. yang baik karena di
khusus dan salah satu kelas ada
masalah siswa yang memiliki
pembelajaran kekurangan, yaitu
(berdiferensiasi) bibir sumbing.
di kelas 2. Siswa mersa kesulitan 2. Siswa mersa
berdasarkan membentuk kesulitan
pengalaman kekompakan dalam membentuk
mahasiswa saat kelompok ketika kekompakan dalam
menjadi guru. materi Ansamble kelompok ketika
musik materi ansamble
musik, karena
ketika perlu latihan
diluar jam sekolah
anggota dalam
ansambel sulit
untuk dikumpulkan
3 membangun Dengan siswa : Siswa kurang aktif
relasi/hubungan Siswa kurang aktif di kelas di karenakan
dengan siswa dalam kelas. malu untuk
dan orang tua mengemukakan
siswa. pendapat

Dengan orang tua: Dengan orang tua:

Beberapa orang tua tidak Orang tua hanya
bersedia mengadakan mengharapkan apa
keperluan pribadi yang tersedia di
anaknya/siswa. sekolah, apabila ada
keperluan sekolah
siswa terutama yang
berhubungan dengan
dana beberapa orang
tua ada yang
mengeluh dan merasa
keberatan
4 pemahaman/ Kurang efektif nya Kurang efektif nya
pemanfaatan penggunaan model penggunaan model
model-model pembelajaran Project pembelajaran Project
pembelajaran Based Learning Based Learning karena
inovatif dalam pembelajaran
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
berdasarkan seni musik karena
karakteristik siswa harus di berikan
materi dan contoh terlebih dahulu
siswa. oleh guru.
5 Materi terkait Literasi numerasi : Literasi numerasi :
Literasi Siswa bernyanyi dan Siswa bernyanyi dan
numerasi, memainakan ansambel memainakan ansambel
Advanced musik dengan ketukan musik dengan ketukan
material, yang tidak tepat. yang tidak tepat
miskonsepsi, karena kurang
HOTS. memahami nilai
ketukan
nada.

Advanced material: Advanced material:

Siswa belum mampu Siswa belum mampu
mengembangkan mengembangkan
advance material advance material
karena siswa kurang
percaya diri dalam
berpendapat.

Miskonsepsi: Miskonsepsi:
Posisi tubuh yang salah Posisi tubuh yang
pada saat bernyanyi salah pada saat
nada tinggi dan nada bernyanyi nada tinggi
rendah. dan nada rendah.
Karena semakin tinggi
nada, siswa semakin
mengangkat kepala
kemudian semakin
rendah nada siswa
semakin
menunndukan
kepalanya.

HOTS: HOTS:
Hanya sedikit terdapat Hanya sedikit terdapat
soal-soal HOTS soal hots karena guru
kurang mmahami cara
membuat soal HOTS.
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
6 pemanfaatan pemanfaatan teknologi pemanfaatan teknologi
teknologi/inovasi /inovasi dalam /inovasi dalam
dalam pembelajaran masih pembelajaran masih
pembelajaran. kurang kurang
karena fasilitas
kurang, LCD dan
Proyektor ada, namun
instalasi listrik di
dalam kelas tidak ada.