LAMPIRAN

LAMPIRAN 1
Surat Izin Penelitian
 SK Bimbingan
 Surat Pengantar Penelitian Kampus
 Surat Pengantar Penelitian
Kesbangpol
 Surat Penelitain Dinas
 Surat telah melakukan penelitian di
SD
1. SK Bimbingan
2. Surat Pengantar Penelitian Kampus
3. Surat Pengantar Penelitian Kesbangpol
4. Surat Izin Penelitain Dinas Pendidikan
5. Surat telah Melakukan Penelitian di SD
 LAMPIRAN 2
Instrumen Penelitian
 Peta Penyusunan Angket
 Kisi-kisi Angket
 Lembar Angket
 Peta Penyusunan Soal wawancara
 Pedoman Wawancara
No Rumusan Masalah Aspek Pendampingan Orang Indikator Rencana Butir Pernyataan
Tua
1 Adakah pengaruh 1. Menyediakan fasilitas Orang tua melengkapi segala 1.1 saya melengkapi semua alat tulis
pendampingan belajar belajar kebutuhan belajar/sekolah yang dibutuhkan anak untuk
oleh orang tua terhadap anak menunjang belajar anak
hasil belajar siswa? 1.2 saya membelikan seragam untuk
anak
1.3 saya menyediakan ruangan
khusus untuk anak belajar
1.4 semua buku-buku yang
diperlukan anak, saya berusaha
membelinya
1.5 saya memberikan penerangan
yang khusus pada ruang belajar
anak (lebih terang)
2. Mengawasi kegiatan Orang tua berada disamping 2.1 ketika anak sedang mengerjakan
belajar anak di rumah anak ketika anak sedang PR, saya berada di sampingnya
belajar 2.2 saya tidak mengabaikan ketika
anak mendapatkan PR ditugaskan
oleh guru
2.3 ketika anak pulang sekolah saya
bertanya apakah ada PR atau
tidak
2.4 saya menyediakan waktu khusus
untuk mendampingi anak saya
belajar di rumah
3. Mengawasi penggunaan  Orang tua membuat 3.1 saya akan mengizinkan anak saya
waktu belajar anak di perintah/peraturan bermain handphone ketika telah
 rumah mengenai penggunaan menyelasikan tugasnya
elektronik 3.2 setiap hari saya memberi
 Orang tua membuatkan kesempatan anak untuk menonton
jadwal belajar anak di televisi tetapi juga tidak lupa
rumah mengingatkannya untuk belajar
3.3 saya mengamankan
permainan/handphone ketika anak
sedang belajar.
3.4 Saya tidak mengizinkan anak
menyalakan televisi ketika sedang
belajar
3.5 Saya membuatkan jadwal belajar
anak di rumah
3.6 Saya mengawasi jadwal belajar
anak di rumah
4. Mengenal kesulitan belajar Orang tua 4.1 Ketika anak pulang sekolah saya
anak mengenal/mengetahui bertanya hal apa yang dipelajari
kesulitan belajar anak ketika anak belajar di sekolah
4.2 saya menanyakan kesulitan yang
dihadapi anak ketika belajar

5. Menolong kesulitan yang Orang tua memberikan 5.1 ketika anak saya mengalami
dihadapi ketika anak bantuan ketika anak kesulitan dalam belajar, saya
belajar menemukan kesulitan dalam membantunya
belajarnya 5.2 saya berusaha untuk memahami
materi yang dianggap sulit oleh
anak
5.3 saya membantu menjelaskan
 pelajaran yang dianggap sulit oleh
anak

Peta Penyusunan Angket

 Kisi-kisi Angket
Aspek-aspek Pendampingan No Pernyataan Jumlah
Pernyataan
Mengawasi kegiatan belajar anak di 1, 8, 12, 18 4
rumah
Menyediakan fasilitas belajar 2, 5, 9, 11, 16 5
Mengawasi penggunaan waktu 3, 10, 13, 15, 17, 6
belajar anak di rumah 20
Mengenal kesulitan belajar anak 4, 7 2
Menolong kesulitan yang dihadapi 6, 14, 19 3
ketika anak belajar
Jumlah 20
Lembar Angket

INSTRUMEN PENELITIAN
PENGARUH PENDAMPINGAN BELAJAR OLEH ORANG TUA
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI
KECAMATAN BALEENDAH
Nama :
Sekolah :
Petunjuk pelaksanaan:
Pada lembar ini ada sejumlah pernyataan yang harus dijawab oleh orang
tua siswa. Peneliti memberikan alternatif jawaban dalam angket ini dengan
pilihan sangat sering, sering, jarang, sangat jarang, tidak pernah. Bacalah
terlebih dahulu masing-masing pernyataan berikut dengan teliti. Pilihlah
salah satu jawaban yang paling sesuai dengan kenyataan yang dialami oleh
bapak/ibu dengan memberikan tanda check list () pada kolom yang
sudah disediakan.
Keterangan:

Sangat sering - SS Sangat sering melakukan hal yang sesuai dengan

pernyataan
Sering - SR Sering melakukan hal yang sesuai pernyataan
Jarang - JR Jarang melakukan hal yang sesuai pernyataan
Sangat jarang - SJ Sangat jarang melakukan hal yang sesuai pernyataan
Tidak pernah - TP Tidak pernah melakukan hal yang sesuai pernyataan


Alternatif Jawaban
No Pernyataan
SS SR JR SJ TP
1 ketika anak sedang mengerjakan PR,
saya berada di sampingnya

2 saya memberikan penerangan yang

khusus pada ruang belajar anak (lebih
terang)
3 saya akan mengizinkan anak saya
bermain handphone ketika telah
menyelasikan tugasnya
4 Ketika anak pulang sekolah saya
bertanya hal apa yang dipelajari ketika
anak belajar di sekolah

5 saya melengkapi semua alat tulis yang

dibutuhkan anak untuk menunjang
belajar anak

6 ketika anak saya mengalami kesulitan

dalam belajar, saya membantunya
7 saya menanyakan kesulitan yang
dihadapi anak ketika belajar
8 saya tidak mengabaikan ketika anak
mendapatkan PR ditugaskan oleh guru

9 saya menyediakan ruangan khusus

untuk anak belajar

10 setiap hari saya memberi kesempatan

anak untuk menonton televisi tetapi
juga tidak lupa mengingatkannya untuk
belajar
11 semua buku-buku yang diperlukan
anak, saya berusaha membelinya

12 ketika anak pulang sekolah saya

bertanya apakah ada PR atau tidak
13 saya mengamankan
permainan/handphone ketika anak
sedang belajar.
14 saya berusaha untuk memahami materi
yang dianggap sulit oleh anak
15 Saya membuatkan jadwal belajar anak
di rumah
16 saya membelikan seragam untuk anak

17 Saya tidak mengizinkan anak

menyalakan televisi ketika anak saya
sedang belajar

18 saya memberikan waktu khusus untuk

mendampingi anak saya belajar di
 rumah
19 saya membantu menjelaskan pelajaran
yang dianggap sulit oleh anak saya
20 Saya mengawasi jadwal belajar anak di
rumah
Peta Penyusununan Soal Wawancara
No Rumusan masalah
1 Bagaimana model
pendampingan belajar anak
yang dilakukan oleh orang tua?
Indikator Rencana butir-butir pertanyaan
1. Protective model (model Apakah ibu/bapak memberikan perlindungan kepada
pelindung) anak?
 Orang tua antar jemput anak
ke sekolah
 Orang tua memastikan anak
datang ke sekolah dengan
peralatan yang lengkap
2. Consumer model (model Apakah ibu/bapak dilibatkan dalam pengambilan
konsumen) keputusan yang berkaitan dengan perkembangan belajar
 Orang tua berkonsultasi anak di sekolah?
dengan wali kelas mengenai
perkembangan anak
 Orang tua memiliki kendali
atas proses pengambilan
keputusan yang berkitan
dengan perkembangan anak
3. Expert model (model pakar) Apakah wali kelas memegang kendali keputusan
 Wali kelas memegang mengenai Pendidikan anak?
kendali penuh atas
perkembangan anak di
sekolah
4. Transmission model (model Apakah ibu/bapak mendapatkan pengetahuan/pelatihan
transmisi) dari wali kelas yang dapat menunjang proses belajar
 Orang tua mendapatkan anak?
pengetahuan/pelatihan dari
wali kelas yang dapat
menunjang proses belajar
anak
5. Curriculum-enrichment (model Apakah ibu/bapak ikut berkontribusi dalam meningkatkan
kurikulum) tujuan Pendidikan sekolah melalui penerapan materi
 Orang tua dilibatkan dalam kurikulum dalam proses belajar anak?
pembelajaran anak-anak
6. Partnership model (model Apakah ibu/bapak memiliki hubungan yang baik dengan
kemitraan) wali kelas guna memberikan kontribusi yang baik
sehingga dapat memberikan Pendidikan yang baik untuk
 Adanya sharing season anak?
antara orang tua dengan wali
kelas mengenai
perkembangan anak
N
PedomanSoal wawancara Indikator soal wawancara Ya Tidak Keterangan
O
Wawancar
1 Apakah ibu/bapak  Apakah ibu/bapak antar jemput anak
memberikan perlindungan ke sekolah?
kepada anak?  Apakah ibu/bapak membelikan
perlengkapan anak untuk sekolah.
2 Apakah ibu/bapak  Apakah ibu/bapak pernah
dilibatkan dalam berkonsultasi dengan wali kelas
pengambilan keputusan mengenai perkembangan anak?
yang berkaitan dengan  Apakah ibu/bapak pernah
perkembangan belajar berkonsultasi dengan wali kelas
anak di sekolah? mengenai masalah yang terjadi pada
anak?
 Apakah wali kelas memberikan opsi
keputusan mengenai masalah yang
terjadi?
 Apakah ibu/bapak diberi kesempatan
untuk mengambil keputusan mengenai
masalah yang terjadi?
3 Apakah wali kelas Apakah ibu/bapak hanya mendapatkan
memegang kendali sedikit informasi tentang anak dari wali
keputusan mengenai kelas dan tidak diberi kesempatan untuk
Pendidikan anak? memberikan keputusan tanpa ada sesi
sharing sebelumnya?
4 Apakah ibu/bapak Misalnya guru membagikan
mendapatkan pengetahuannya melalui kegiatan
pengetahuan/pelatihan seminar, parenting, atau mengadakan
dari wali kelas yang dapat beberapa pelatihan yang dapat
menunjang proses belajar meningkatkan prestasi anak.
anak?
5 Apakah ibu/bapak ikut  Apakah ibu/bapak terlibat dalam
berkontribusi dalam penyususan rencana tahunan?
meningkatkan tujuan  Apakah ibu/bapak terlibat dalam
Pendidikan sekolah perencanaan program?
melalui penerapan materi  Apakah ibu/bapak pernah di undang
kurikulum dalam proses sebagai guru tamu pada saat
belajar anak? pembelajaran di kelas?
6 Apakah ibu/bapak Apakah ibu/bapak dan wali kelas saling
memiliki hubungan yang bertukar informasi terkait proses
baik dengan wali kelas Pendidikan anak? Misalnya wali kelas
guna memberikan berbagi pengetahuan kepada ibu/bapak
kontribusi yang baik tentang perkembangan strategi, metode,
sehingga dapat dan media serta mendapatkan informasi
memberikan Pendidikan mengenai perkembangan kognitif, afektif,
yang baik untuk anak? dan psikomotor anak di sekolah,
sementara ibu/bapak berbagi informasi
pengalamannya ketika mengurus anak-
anak di rumah.
 LAMPIRAN 3
Hasil Penelitian
 Nilai Ulangan Harian Siswa
 Data Responden Angket
 Hasil Pengisian Angket
 Tabulasi Angket
 Hasil Wawancara
1. Nilai Ulangan Harian Siswa
a. SDN Girimekar
Nulai Ulangan Harian Minggu
Nama siswa ke-
No
1 2 3

1 Khanza Tisyaqilla 71 70 70
2 Anisa Fitria 60 60 60
3 Kalista Azzahra 60 70 60
4 Muhamad Ridwan 60 60 60
5 Albina Zaqia 65 60 71
6 Azkia Dwi Rahmani 70 71 71
7 Herjia Rhana Adia 75 78 85
8 Diva Satya Pramuditia 75 75 70
9 Fahmi Fahsya Permana  75 80 75
10 Lukman Nur Hakim  75 80 90
11 Adrian Fahri 60 60 60
12 Adam Perwira 80 80 80
13 Fabian Mablevi Alkahfi 65 75 71
14 Alvin 70 70 70
15 Arini Adelia 75 80 85
16 Aditiya Putra Setiawan 70 70 70
17 Muhammad Dadan 82 78 80
18 Alin Ladina  60 60 60
19 Imam Maulana  75 78 70
20 Khoerul Januar 75 75 75
21 Febriani Milad 75 80 80
22 Aliyya Nova 75 80 80
23 Clara Nur Andriani 75 85 80
24 Kiran Dwi Maulida 60 60 60
25 Keyla Anggraeni 70 75 90
26 Kenia Azura 78 78 85
27 Keysa Anggraeni Putri 70 65 65
28 Dzakira Adzka 75 78 70
29 Alvika Ckhoerun Nisa 60 60 60
30 Kayla Amalia 70 75 70
31 Naura Felisha Lestari 75 80 90
32 Rahma Alika 70 85 95
b. SDN Cangkring 1

Nilai Ulangan Harian Minggu

ke

No Nama siswa
1 2 3
33 Isnaeni  75 70 75
34 Desi Aulia  76 78 78
35 Erni  71 80 73
36 Aqila Nursolihah  70 85 75
37 Diana Nur Aisyah  60 60 60
38 Annisa Dila  85 75 80
39 Hanaya Alifa  74 70 70
40 Sifa Sri  80 70 75
41 Desi Salsabila  75 85 70
42 Trisna Khoerun Nisa  75 70 70
43 Olivia Dhira  75 80 70
44 Zaqilla Mushowwir  70 70 75
45 Risdan/ Bisma Haris  80 80 74
M. Khaerul
46 Firmansyah  70 70 70
47 M. Gilang Ramadhan  75 80 85
48 Aulia  60 70 65
49 Ainaya Tri Suci  60 65 71
50 Quinza Keyra  77 77 78
51 Reisa Aulia Azhar  70 71 70
52 Zaskia Putri  85 78 80
53 Raisa  60 60 60
54 Inayah Arafah  75 71 85
55 Arsyi Agnia  70 70 75
56 Alika Putria  80 70 80
57 Rizki Aditya  70 70 71
58 Siti Nazwa  65 65 70
59 Nafisya Jenahara  75 75 75
60 Bilqis Azzahra  70 70 75
61 Rahardian  75 70 70
62 Muhamad Fatir  75 80 80
  63 Muhamad Enawan  80 75 80
c. SDN jelekong

Nilai Ulangan Harian Minggu

Nama siswa ke-
   
No    
    1 2 3
64 Andri Fitrah 75 70 50
65 Hakama Rafanda 80 80 80
66 Layla Siti Rizkiah 60 60 60
67 Chelsea Kurniawan 80 80 80
68 Almahira Kamilah 80 84 86
69 Hotmarina Putri 50 60 70
70 Khansaa Aqillah 50 60 70
71 Cempaka Mutiara 60 60 75
72 Adeira Azzahra 50 55 75
73 Ilmi Dzaqiyah 72 81 90
74 Febi Ayu Aryani 80 80 80
75 Azzahra Sabila 60 63 72
76 Agung Pratama 70 80 90
77 Alifiazka Wishnu 70 70 70
78 Davi Algivari 60 70 80
79 Dhimas Ariansyah 70 70 70
80 Alviansyah 80 90 100
81 M. Rangga Arvian 70 70 70
82 Adnan Alfarizi 60 82 90
83 Adellia Rasyha 50 90 60
84 M. Padma nurizki 60 75 80
85 Annisa Aulya 75 80 100
86 Isni Nur Khalifah 65 70 75
87 Kafizh Khairy 60 60 75
88 Reza Mustofa 80 90 95
89 Rifki Muhamad 80 80 80
90 Ilham Prasetya 75 80 82
91 Anita Icha Bella 75 78 78
92 Andra Nuansa Adzam 78 78 78
93 Nayla Cahyani Putri 80 85 90
94 Evan Saverio Gulo 78 80 80
95 Risma Tzakiya 70 70 70

d. SDN Cangkring 4
 Nilai Ulangan Harian Minggu
Nama siswa ke-
No 1 2 3
96 Faiza Muhayya 85 90 90
97 Cinta Putri 80 80 80
98 Zikra Azahra 60 70 85
99 Amira Apriliani 70 80 90
100 Annisa Zaina 80 90 100
101 Firman Sidiq 55 60 80
102 Fahmi Khaerudin 80 80 80
103 Nafisha Kirana 76 75 80
104 Syajarul Restu 60 80 92
105 Elpan Pasha 70 70 70
106 Rexa Pratama 60 70 80
107 Fazah Mulki 70 70 85
108 Mardhotillah 70 80 90
109 Salwa 75 75 90
110 Nurkhalifah Azzahra 70 70 70
111 Amira Zahra 60 70 80
112 Muhamad Sidiq 50 60 70
113 Anasya 60 70 80
114 Paamela Tri 62 85 85
115 Ikmal Malik 60 60 60
116 Syakira Nurfadilah 75 60 85
117 Hafizh Birrul 70 70 70
118 Wafa Adam Ghifari 70 80 90
119 Rafa Mochamad 70 75 85
120 Siti Nur Radiah 70 75 80
121 M. Zhildan 60 80 90
122 Zahira Putri 70 70 70
123 Hilma 80 100 80
124 Andres 90 85 90
125 Dewi 90 98 98
126 Khoirul Nanda 80 80 85
127 Anra Falisha 85 70 76

2. Data Responden Angket

 Nama
No Orang Tua Nama Siswa
SDN GIRIMEKAR
1 Saripah Adam Perwira
2 Agus Khoerudin Adrian Pahri
3 Tati Kurniati lukman Nur Hakim
4 Rita Sumiati Fahmi Fahsya
5 Maryati Diva Satya
6 Andi Yuhana Herjia Rhana
7 Sumiati Azkia Dwi Rahmani
8 Herni Albina Zaqia
9 Gustina Muhamad Ridwan
10 Shelly Kalista Azzahra
11 Leni Susanti Anisa Fitria
12 Asti Yustiani Khanza Tisyaqilla
13 Risnawati Arini Adelia
14 Atikah Alvin
15 Vivin Supenti Fabian Mablevi
16 Eulis Muhamad Dadan
17 Ai Siti Aditiya Putra
18 Koko Kurnia Khoerul Januar
19 Komala Imam Maulana
20 Ririn Alin Ladina
21 Sunarti Dzakira Adzka
22 Eni Keysa Angraeni
23 Novi Hujati Kenia Azura
24 Eni Keyla Angraeni
25 Idah saidah Kiran Dwi Maulida
26 Nurhayati Clara Nur Adriani
27 Ika Kartika Aliya Nova
28 Ani Sumarni Febriani Milad
29 Mirna Kayla Amalia
30 Nia Alvika Ckhoerun
31 Sri Lestari Naura Felisha
32 Heni Maryati Rahma Alika
SDN CANGKRING 1
33 Nani Yunengsih Rahardian
34 Neng Turahmi Bilqis Azzahra
35 Siti Nurhani Sifa Sri
36 Dani Ramdani Nafisya Jenahara
37 Astri Siti Nazwa
38 Herdiana Rizki Aditya
39 Mae Alika Putria
40 Hasanah Arsyi Agnia
41 Suyati Inayah Arafah
42 Suworli Raisa
43 Nurhayati Zaskia Putri
44 Ani Maryani Reisa Avlia
45 Gumilar Quinza Keyra
46 Noneng Ainaya Tri Suci
47 Tati Aulia
48 Asep Wahyudi M. Gilang Ramadan
49 Rosmawati M. Khaerul
50 Iis Siti Risdan Al-Zama
51 Titing Setiasih Zaqilla Mushowwir
52 Mira Olivia Dhira
53 Yulianingsih Trisna Khoerun Nisa
54 Mira Desi Salsabila
55 Herman Hanaya Alifa
56 Mirna Annisa Dila
57 Dede Rukmana Diana Nur Aisyah
58 Usep Aqila Nursolihah
59 Rendi Erni
60 Siti Halimah Desi Aulia
61 Ujang Rukmana Isnaeni
62 Reni Muhamad Fatir
63 Santi Muhamad Enawan
SDN JELEKONG
64 Isma Rosmawati Annisa Aulya
65 Heni M. Padma Nurizki
66 Dodi Adellia Rasyha
67 Nuryani Adnan Alfarizi
68 Heri Irawan M. Rangga Afrian
69 Siti Masitoh Alviansyah
70 Rostika Dhimas
71 Diana Davi Algivari
72 Lisna Dewi Alifiazka Wishnu
73 Doni Sukma Agung Pratama
74 Mariyam Azzahra Sabila
75 Yuli Antika Febi Ayu
76 Susanti Ilmi Dzaqiyah
77 Delis Srinayati Adeira Azzahra
78 Mumun Hayati Cempaka Mutiara
79 Irawati Irawan Khansaa Aqillah
80 Lina Hotmarina Putri
81 Selvi Almahira Kamilah
82 Kurnia Jaya Chelsea Kurniawan
83 Dede Kusmana Layla Siti
84 Gun-Gun Hakama Rafanda
85 Asri Mulyawati Andri Fitrah
86 Tuti Supriatin Isni Nur Khalifah
87 Tita Sintawati Khafizh Khairy
88 Rinrin Reza Mustofa
89 Wariah Rifki Muhamad
90 Cahyani Ilham Prasetya
91 Dewi Anita Icha Bella
92 Riani Ariesthy Andra Nuansa Adzam
93 Rinda Erpiani Nayla Cahyani Putri
94 Tina Evan Saverio Gulo
95 Wiwin Risma Tazkiya
SDN CANGKRING 4
96 Dewi Faiza Muhayya
97 Yulian Cinta Putri
98 Taryani Zikra Azahra
99 Hani Maryani Amira Apriliani
100 Iis Nurhayati Annisa Zaina
101 Tri Hartini Firman Sidiq
102 Maria Nursaripah Fahmi Khaerudin
103 Dessi Nafisha Kirana
104 Parid Syajarul Restu
105 Elin Elpan Pasha
106 Rini Rexa Pratama
107 Delih Nurjanah Fazah Mulki
108 Riyani Juwita Mardhotillah
109 Ai Dian Salwa
110 Rosita Nurkhalifah Azzahra
111 Ida Rosidah Amira Zahra
112 Acu Rundrayana Muhamad Sidiq
113 Titin Anasya
114 Pipit Paamela Tri
115 Agus Mulayana Ikmal Malik
116 Dadah Saadah Syakira Nurfadilah
117 Tina Hafizh Birrul
118 Dytha Nurhandinie Wafa Adam Ghifari
119 Leni Martina Rafa Mochamad
120 Sariyah Siti Nur Radiah
121 Rani Rosdiani M. Zhildan
122 Neneng Zahira Putri
123 Rumiati Dewi
124 Elis Marlina M. Andres Nurfadil
 125 Yayah Hilma
126 Marlina Khoirul Nanda
127 Laela Anra Felisha

3. Sampel Hasil Pengisian Angket

a. SDN Girimekar
b. SDN Cangkring 1
c. SDN Jelekong
d. SDN Cangkring 4
 4. Tabulasi Angket

No Nama Orang Tua p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 Skor
1 Saripah 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 5 74
2 Agus Khoerudin 4 4 3 5 4 4 5 3 4 5 3 4 1 3 4 4 4 64
3 Tati Kurniati 2 4 5 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64
4 Rita Sumiati 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 60
5 Maryati 4 4 4 4 4 3 3 3 3 5 4 5 4 5 4 4 3 66
6 Andi Yuhana 4 4 5 5 4 4 4 3 5 4 5 4 4 3 3 4 4 69
7 Sumiati 3 5 5 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 66
8 Herni 4 4 3 5 5 4 4 3 5 5 4 4 5 5 4 5 5 74
9 Gustina 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 76
10 Shelly 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 82
11 Leni Susanti 4 3 4 3 4 3 4 1 4 4 4 4 3 4 4 3 3 59
12 Asti Yustiani 4 4 5 4 5 5 5 1 5 5 5 5 4 4 5 5 5 76
13 Risnawati 4 3 5 5 3 4 2 4 5 4 5 4 3 3 4 4 5 67
14 Atikah 4 5 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 68
15 Vivin Supenti 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 80
16 Eulis 5 4 5 5 4 4 4 3 4 4 5 4 4 5 4 4 4 72
17 Ai Siti 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 81
18 Koko Kurnia 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 66
19 Komala 3 4 3 4 4 3 4 1 4 4 3 3 4 5 4 4 4 61
20 Ririn 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 66
21 Sunarti 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 74
22 Eni 4 4 3 4 4 3 4 1 4 5 5 4 3 3 4 4 4 63
23 Novi Hujati 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 84
24 Eni 4 4 3 4 4 3 4 1 4 5 5 4 3 3 4 4 4 63
25 Idah saidah 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68
26 Nurhayati 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 82
27 Ika Kartika 3 5 5 5 5 1 5 1 5 5 5 2 1 5 4 5 5 67
28 Ani Sumarni 3 4 5 5 4 4 4 3 5 5 5 5 3 5 5 5 5 75
29 Mirna 5 5 4 4 5 4 4 1 3 4 3 4 1 5 4 3 3 62
30 Nia 5 4 2 5 5 4 2 4 4 5 4 4 5 5 4 5 4 71
31 Sri Lestari 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 3 5 4 79
32 Heni Maryati 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 4 3 5 5 76
33 Nani Yunengsih 2 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 78
34 Neng Turahmi 2 5 5 5 5 5 3 3 3 5 4 4 4 5 3 3 4 68
35 Siti Nurhani 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 4 78
36 Dani Ramdani 4 4 4 4 5 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 66
37 Astri 1 4 4 5 5 5 4 3 3 3 2 5 1 5 2 4 3 59
38 Herdiana 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 80
39 Mae 3 4 5 4 5 5 5 1 4 5 5 4 4 4 4 5 4 71
40 Hasanah 4 4 3 5 5 5 5 3 4 5 5 4 4 5 4 5 4 74
41 Suyati 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 4 5 4 78
42 Suworli 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 62
43 Nurhayati 2 4 3 5 5 5 5 2 5 2 4 4 1 4 4 4 4 63
44 Ani Maryani 4 3 4 5 4 4 5 5 3 5 4 4 3 4 4 5 4 70
45 Gumilar 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 72
46 Noneng 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 78
47 Tati 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85
48 Asep Wahyudi 4 4 4 5 3 4 3 4 3 5 5 4 3 5 4 4 4 68
49 Rosmawati 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 68
50 Iis Siti 3 4 5 4 5 3 5 3 5 3 5 5 4 5 3 4 4 70
51 Titing Setiasih 4 4 3 5 4 4 4 1 4 5 5 4 3 5 4 4 4 67
52 Mira 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 83
53 Yulianingsih 5 4 4 5 5 5 4 3 3 3 2 5 1 5 2 4 2 62
54 Mira 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 77
55 Herman 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 72
56 Mirna 4 4 4 5 4 3 5 3 5 5 5 5 1 4 3 3 4 67
57 Dede Rukmana 4 4 4 5 5 4 5 1 5 5 5 5 3 5 4 5 4 73
58 Usep 2 5 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 61
59 Rendi 5 4 5 4 5 5 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 66
60 Siti Halimah 5 3 5 5 4 4 4 1 4 4 5 5 4 4 5 3 4 69
61 Ujang Rukmana 5 2 4 5 5 4 5 2 5 5 4 5 4 5 4 5 4 73
62 Reni 4 4 5 5 5 4 4 3 4 4 5 5 3 4 5 5 3 72
63 Santi 4 4 5 4 5 4 4 2 3 5 5 5 3 4 5 5 3 70
64 Isma Rosmawati 4 4 3 5 4 4 3 1 5 5 4 4 3 5 3 4 3 64
65 Heni 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 3 4 5 4 4 74
66 Dodi 5 4 3 4 4 4 3 1 4 5 4 4 1 4 3 4 4 61
67 Nuryani 3 4 5 5 4 3 4 5 4 5 5 4 3 4 4 4 4 70
68 Heri Irawan 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 76
69 Siti Masitoh 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 71
70 Rostika 4 5 4 4 4 4 5 3 4 5 4 4 5 5 4 4 4 72
71 Diana 3 4 4 5 3 4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 5 4 67
72 Lisna Dewi 5 4 4 5 4 4 3 1 3 5 5 4 3 5 4 4 3 66
73 Doni Sukma 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 80
74 Mariyam 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 5 75
75 Yuli Antika 4 3 4 4 5 2 4 5 3 4 5 4 4 4 5 3 3 66
76 Susanti 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 83
77 Delis Srinayati 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 5 3 5 4 5 5 76
78 Mumun Hayati 5 4 4 3 4 4 5 3 5 4 3 4 4 3 3 4 5 67
79 Irawati Irawan 3 4 4 5 4 4 4 1 4 3 5 4 3 5 3 3 3 62
80 Lina 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 82
81 Selvi 3 5 5 4 5 5 5 2 4 4 5 4 3 4 4 4 3 69
82 Kurnia Jaya 5 5 4 5 5 4 5 1 5 5 5 4 3 5 4 5 4 74
 83 Dede Kusmana 5 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 5 3 3 3 4 3 66
84 Gun-Gun 4 4 3 4 4 3 3 1 3 4 4 4 3 5 4 3 4 60
85 Asri Mulyawati 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 83
86 Tuti Supriatin 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 61
87 Tita Sintawati 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 62
88 Rinrin 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 80
89 Wariah 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 79
90 Cahyani 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 78
91 Dewi 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 4 68
92 Riani Ariesthy 5 4 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 76
93 Rinda Erpiani 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 5 4 5 80
94 Tina 4 5 3 4 5 4 4 3 4 5 5 4 5 3 4 4 4 70
95 Wiwin 4 4 4 5 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 5 3 5 69
96 Dewi 5 4 4 5 4 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 4 72
97 Yulian 4 3 5 5 5 5 4 1 5 5 5 3 4 4 5 5 5 73
98 Taryani 4 5 4 5 5 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 69
99 Hani Maryani 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 5 4 71
100 Iis Nurhayati 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 81
101 Tri Hartini 3 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 1 4 3 4 3 59
102 Maria Nursaripah 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 75
103 Dessi 5 5 5 5 5 5 3 1 3 4 5 4 2 5 3 5 3 68
104 Parid 1 5 4 5 5 2 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 74
105 Elin 4 4 4 5 4 4 3 2 4 5 4 4 4 3 4 4 5 67
106 Rini 3 4 3 5 3 4 3 2 5 4 4 3 2 5 5 3 5 63
107 Delih Nurjanah 4 5 3 5 4 5 3 2 4 3 5 5 3 5 4 5 2 67
108 Riyani Juwita 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 74
109 Ai Dian 5 5 4 4 5 4 5 2 5 5 5 4 1 4 4 4 5 71
110 Rosita 3 4 4 5 4 3 4 3 4 5 5 4 2 5 5 4 4 68
111 Ida Rosidah 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 64
112 Acu Rundrayana 2 5 3 5 3 2 3 2 3 5 3 3 2 5 3 3 3 55
113 Titin 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 65
114 Pipit 5 5 5 4 4 5 4 3 4 4 4 5 4 4 5 5 4 74
115 Agus Mulayana 4 4 3 5 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 60
116 Dadah Saadah 4 5 5 4 4 5 4 3 4 4 4 5 4 4 5 5 4 73
117 Tina 4 4 4 4 5 4 4 3 4 4 5 3 3 5 4 4 3 67
118 Dytha Nurhandinie 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 80
119 Leni Martina 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 74
120 Sariyah 1 1 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 1 5 5 5 4 67
121 Rani Rosdiani 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 64
122 Neneng 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 5 3 3 3 62
123 Rumiati 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85
124 Elis Marlina 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 81
125 Yayah 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 80
126 Marlina 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 80
127 Laela 4 5 5 5 4 4 3 4 5 4 3 5 4 5 3 4 4 71
 5. Hasil Wawancara
a. SDN Girimekar

Nama Model Indikator Hasil Wawancara

Model protective  Orang tua antar jemput Model ini
anak ke sekolah terimplementasikan ketika
 Orang tua memastikan orang tua memastikan anak
anak datang ke sekolah tiba di sekolah dengan
dengan peralatan yang perlengkapan yang lengkap,
lengkap orang tua selalu mengecek
terlebihdahulu perlengkapan
yang akan dibawa anak ke
sekolah, mulai dari alat tulis
sampai bekal sekolahnya
baik berupa makanan
ataupun uang. Pun ada
beberapa orang tua yang
mengantar jemput anak, dan
ada sebagian orang tua yang
hanya mengantar saja dan
tidak menjempunya
kembali, hal ini dikarenakan
orang tuanya bekerja.
Model consumer  Orang tua Model ini
berkonsultasi dengan terimplementasikan ketika
wali kelas mengenai orang tua berkonsultasi
perkembangan anak dengan wali kelasnya, orang
 Orang tua memiliki tua selalu menanyakan
kendali atas proses perkembangan anaknya di
pengambilan sekolah, hal ini terlihat
keputusan yang ketika ada orang tua yang
berkitan dengan berkonsultasi dengan wali
perkembangan anak kelas mengenai
 perkembangan anaknya
yang memiliki
keistimewaan.
Model curriculum- Orang tua dilibatkan Orang tua siswa di SDN
enrichment dalam pembelajaran anak- Girimekar selalu dilibatkan
anak dalam pembelajaran anak-
anak, hal ini terlihat pada
saat selesai upacara wali
kelas selalu
menginfomasikan terkait
materi baik yang telah
disampaikan maupun yang
akan disampaikan dan apa
saja produk yang sudah
dibuat maupun yang akan
dibuat oleh anak-anak.
Tidak hanya itu wali kelas
juga memberikan hak
kepada orang tua untuk
memberikan pendapat atau
masukan terhadap program
yang telah telah atau akan
dibuat.
Model partnership Adanya sharing season Model ini terlaksana karena
antara orang tua dengan orang tua dan wali kelas
wali kelas mengenai setiap 3 bulan sekali
perkembangan anak mengadakan pertemuan
untuk membahas
perkembangan anak.
Model transmission Orang tua mendapatkan Model ini terlaksana ketika
pengetahuan/pelatihan dari orang tua mendapatkan
wali kelas yang dapat pengetahuan-pengetahuan
 menunjang proses belajar baru dari wali kelas untuk
anak membantu proses belajar
anak, seperti: tips agar anak
gemar membaca.
Model expert Orang tua tidak diberi Model expert tidak berlaku
kesempatan dalam di SD Girimekar, hal ini
pengambilan keputusan disebabkan karena wali
karena wali kelas kelas selalu transparan
memegang kendali penuh dalam memberikan setiap
atas perkembangan anak di informasi mengenai
sekolah perkembangan maupun
permasalahan yang dialami
anak. wali kelas pun
bukanlah pemegang kendali
atas pengambilan keputusan
anak, hal ini terlihat ketika
ada permasalahan orang tua
selalu dilibatkan dan
diberikan hak untuk
mengambil keputusan.
b. SDN Cangkring 1 & SDN Jelekong

Nama Model Indikator Hasil Wawancara

Model protective  Orang tua antar jemput Di SDN Cangkring 1 dan
anak ke sekolah SDN Jelekong kebanyakan
 Orang tua memastikan orang tua tidak mengantar
anak datang ke sekolah jemput anaknya, hal ini
dengan peralatan yang dikarenakan anak-anak
lengkap mereka sudah mau mandiri
jadi mereka lebih memilih
untuk pergi ke sekolah
dengan teman-temannya.
Namun tetap saja orang tua
memastikan anak pergi ke
sekolah dengan
perlengkapan yang lengkap,
hal ini terjadi ketika orang
tua memeriksa terlebih
dahulu buku pelajaran yang
akan dibawa anak pada hari
itu apakah sudah sesuai atau
belum.
Model consumer  Orang tua Model ini
berkonsultasi dengan terimplementasikan ketika
wali kelas mengenai ada orang tua siswa yang
perkembangan anak anaknya sudah kelas 4 tetapi
 Orang tua memiliki masih belum bisa baca
kendali atas proses padahal setiap hari selalu
pengambilan belajar membaca, dari
keputusan yang tingkah lakunya saja cukup
berkitan dengan berbeda dengan siswa yang
perkembangan anak lainnya ia cenderung
 pendiam. Lalu orang tua
tersebut berkonsultasi
dengan wali kelasnya dan
meminta solusi untuk
anaknya itu, wali kelas
memberikan saran untuk
membawa anaknya ke
psikolog.
Model curriculum- Orang tua dilibatkan Model ini terlaksana ketika
enrichment dalam pembelajaran anak- orang tua diundang oleh
anak wali kelas untuk membahas
mengenai kurikulum baru
yaitu kurikulum merdeka,
mulai dari ap aitu kurikulum
merdeka, apa saja
komponennya, apa saja
yang harus dijalankan, dan
apa perbedaannya dengan
kurikulum 2013.
Model partnership Adanya sharing season Model ini
antara orang tua dengan terimplementasikan ketika
wali kelas mengenai salah satu siswa yang setiap
perkembangan anak berangkat ke sekolah selalu
ingin ditunggu oleh orang
tuanya, padahal sebelum-
sebelumnya ia tidak pernah
minta untuk ditunggu. Lalu
orang tua tersebut bertanya
kepada wali kelas apa yang
terjadi sehingga anaknya
menjadi begitu? Ternyata
penyebab anak tersebut
 menjadi seperti itu karena ia
mengalami bullying.
Model transmission Orang tua mendapatkan Model ini belum terlaksana
pengetahuan/pelatihan dari di SDN Jelekong dan SDN
wali kelas yang dapat Cangkring 1.
menunjang proses belajar
anak
Model expert Orang tua tidak diberi Model expert tidak berlaku
kesempatan dalam di SDN Cangkring 1 &
pengambilan keputusan SDN Jelekong, hal ini
karena wali kelas disebabkan karena wali
memegang kendali penuh kelas selalu transparan
atas perkembangan anak di dalam memberikan setiap
sekolah informasi mengenai
perkembangan maupun
permasalahan yang dialami
anak. wali kelas pun
bukanlah pemegang kendali
atas pengambilan keputusan
anak, hal ini terlihat ketika
ada permasalahan orang tua
selalu dilibatkan dan
diberikan hak untuk
mengambil keputusan.
c. SDN cangkring 4

Nama Model Indikator Hasil Wawancara

Model protective  Orang tua antar jemput Orang tua siswa di SDN
anak ke sekolah Cangkring 4 cenderung
 Orang tua memastikan tidak mengantar jemput
anak datang ke sekolah anaknya hal ini dikarenakan
dengan peralatan yang jarak rumah dengan sekolah
lengkap yang berdekatan.
Model consumer  Orang tua Model ini
berkonsultasi dengan terimplementasikan, karena
wali kelas mengenai orang tua selalu
perkembangan anak mengkonsultasikan setiap
 Orang tua memiliki perkembangangan maupun
kendali atas proses permasalahan yang dihadapi
pengambilan oleh anak.
keputusan yang
berkitan dengan
perkembangan anak
Model curriculum- Orang tua dilibatkan Model ini terlaksana ketika
enrichment dalam pembelajaran anak- ada beberapa tugas yang
anak melibatkan orang tua,
seperti wawancara.
Model partnership Adanya sharing season Model ini
antara orang tua dengan terimplementasikan ketika
wali kelas mengenai ada orang tua yang
perkembangan anak memberitahukan wali kelas
bahwa gaya belajar anaknya
itu adalah visual, yang mana
ia akan susah paham bila
hanya mendengarkan
 penjelasan saja.
Model transmission Orang tua mendapatkan Model ini
pengetahuan/pelatihan dari terimplementasikan ketika
wali kelas yang dapat wali kelas pernah
menunjang proses belajar mengundang orang tua
anak untuk mengadakan seminar
parenting anak.
Model expert Orang tua tidak diberi Model expert tidak berlaku
kesempatan dalam di SDN Cangkring 4, hal ini
pengambilan keputusan disebabkan karena wali
karena wali kelas kelas selalu transparan
memegang kendali penuh dalam memberikan setiap
atas perkembangan anak di informasi mengenai
sekolah perkembangan maupun
permasalahan yang dialami
anak. wali kelas pun
bukanlah pemegang kendali
atas pengambilan keputusan
anak, hal ini terlihat ketika
ada permasalahan orang tua
selalu dilibatkan dan
diberikan hak untuk
mengambil keputusan.
6. Hasil Uji Validitas & Uji Reliabilitas

Nilai
No Korela Nilai r Keteranga
Item si tabel n
1 0, 551 0,468 Valid
2 0,446 0,468 Tidak valid
3 0,482 0,468 Valid Reliability Statistics
4 0,788 0,468 Valid
Cronbach's
5 0,659 0,468 Valid
6 0,646 0,468 Valid Alpha N of Items
7 0,723 0,468 Valid .909 20
8 0,705 0,468 Valid
9 0,63 0,468 Valid
10 0,822 0,468 Valid
11 0,822 0,468 Valid
12 0,654 0,468 Valid
13 0,638 0,468 Valid
14 0,64 0,468 Valid
15 0,695 0,468 Valid
16 0,646 0,468 Valid
17 0,414 0,468 Tidak valid
18 0,65 0,468 Valid
19 0,181 0,468 Tidak valid
20 0,769 0,468 Valid
7. Hasil Uji Normalitas, Uji Hipotesis

Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized
Residual
N 127
Normal Parametersa,b Mean .0000000
Std. Deviation 5.11434076
Most Extreme Differences Absolute .055
Positive .055
Negative -.047
Test Statistic .055
Asymp. Sig. (2-tailed) .200c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.

Uji T Parsial

Coefficientsa
 Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1(Constant) 14.457 4.727 3.058 .003
Pendampingan Belajar oleh .836 .066 .748 12.588 .000
Orang Tua
a. Dependent Variable: Hasil Belajar

Koefisien Detreminasi

Model Summaryb
Adjusted R Std. Error of the
Model R R Square Square Estimate
1 .748a
.559 .555 5.135
a. Predictors: (Constant), Pendampingan Belajar oleh Orang Tua
b. Dependent Variable: Hasil Belajar
8. Turnitin
 LAMPIRAN 4

DOKUMENTASI

 Dokumentasi Penyebaran Angket

 Dokumentasi Orang Tua Mengisi
Angket
 Dokumentasi Kegiatan Wawancara
1. Dokumentasi Penyebaran Angket
2. Dokumentasi Orang Tua Mengisi Angket
3. Dokumentasi Wawancara
 LAMPIRAN 5
 Hasil Seminar Proposal Skripsi
 Berita Acara Bimbingan Skripsi
1. Hasil Seminar Proposal Skripsi
2. Berita Acara Bimbingan Skripsi