KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN

RISET DAN TEKNOLOGI

Orientasi Pelaksanaan
Pendidikan Guru Screen Shot 2020-03-01 at 3.18.51 PM

Penggerak
Angkatan 6
Acuan Pelaksanaan PGP Angkatan 6
(PGP Reguler, dan Rekognisi)

PEDOMAN PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

8.222
PGP Angkatan 6 akan dijalankan dalam 2 Model
1 PGP Reguler 2 PGP Rekognisi
1. Daerah dengan jaringan internet 1. Daerah dengan jaringan internet
baik/tidak bermasalah; baik/tidak bermasalah;
2. Pelaksanaan Daring dan luring 2. Diperuntukan bagi Pengajar Praktik yang
(pendampingan individu dan berasal dari guru atau kepala sekolah
Lokakarya); (yang belum mempunyai NRKS) yang
3. Penyelenggaraan UPT dengan memenuhi syarat;
model swakelola dan Bantuan 3. Dalam proses pembelajaran CGP
Pemerintah; rekognisi didampingi oleh fasilitator
4. CGP dan CPP dari satu daerah pemandu.
kabupaten/kota. 4. Peserta berasal dari berbagai daerah dan
dilaksanakan dengan model swakelola.
Peserta PGP Angkatan 6
a. Peserta PGP Angkatan 6 reguler berjumlah 8.005
orang (dari 127 kabupaten/kota di 32 provinsi)

b. PGP Angkatan 6 Rekognisi akan diikuti oleh 217 orang

(yang berasal dari Pengajar Praktik Angkatan 1, 2, dan
3). CGP Rekognisi ini akan diselenggarakan oleh 5 BBGP
dan 5 BGP, yaitu:

Total Peserta PGP Angakatan 6 sejumlah 8.222 CGP

Waktu Pelaksanaan
• PGP Angkatan 6 secara keseluruhan dibuka pada
tanggal 24 Agustus 2022.

• PGP Angkatan 6 keseluruhan model akan

dilaksanakan selama 6 bulan terhitung sejak 24
Agustus 2022 sampai dengan bulan Mei 2023.

• PGP Regular akan memulai pembelajaran secara

daring tanggal 30 Agustus 2022. (liat Jadwal)

• PGP Rekognisi menyesuaikan dengan tahapan

modul yang telah ditetapkan (mengikuti jadwal
PGP rekognisi yang telah ditetapkan).
Aktor Pendukung
yang Terlibat
• PGP angkatan 6 reguler
didukung oleh 433
fasilitator dan 1.578
pengajar praktik.

• PGP Rekognisi akan

difasilitasi oleh 20 orang
fasilitator pemandu.
PGP Reguler
Deskripsi Program PGP Reguler
1. CGP belajar secara online, belajar mandiri, dan belajar mandiri terbimbing,
untuk menyelesaikan 10 modul melalui kolaboratif, diskusi, refleksi,
elaborasi bersama fasilitator dan instruktur, dan berkolaborasi dengan
teman guru lainnya;
2. CGP belajar di tempat kerja dan lokakarya bersama guru lainnya yang
didampingi pengajar praktik;
3. CGP belajar dan mengerjakan tugas-tugas melalui LMS yang disediakan;
4. Melakukan aksi nyata dari pembelajaran yang diberikan di kelas atau di
sekolah.
5. Setelah selesai belajar dan mengerjakan tugas-tugasnya, peserta CGP
Reguler yang memenuhi syarat kelulusan akan mendapatkan sertifikat
Guru Penggerak.
Desain Pembelajaran PGP Reguler
• Dilaksanakan selama 6 bulan (24 Agustus 2022 – 31 Mei 2023)
• Total jam pembelajaran PGP sejumlah 310 JP
 Pendidikan Guru
Penggerak

Poin Penting
Pembelajaran PGP Reguler
a. Pembelajaran daring bagi calon guru penggerak untuk menuntaskan 3 paket modul. Durasi waktu
penyelesaian paket modul adalah sebagai berikut:
• Paket Modul 1 yang terdiri dari 4 modul akan diselesaikan pada 30 Agus s.d. 25 Okt 2022.
• Paket Modul 2 yang terdiri dari 3 modul akan diselesaikan pada 28 Okt s.d. 27 Des 2022
• Paket Modul 3 yang terdiri dari 3 modul akan diselesaikan pada 1 Mar s.d. 31 Mei 2022

b. Pendampingan individu dilakukan oleh pengajar praktik dengan melakukan kunjungan ke sekolah
calon guru penggerak. Pendampingan individu dilakukan sebanyak 6 kali. Waktu pendampingan
dilakukan pada rentang 1 (satu) minggu sebelum dilakukan lokakarya.

c. Pendampingan kelompok (lokakarya) dilakukan pada satu tempat yang disepakati yang dihadiri oleh
seluruh pengajar praktik dan calon guru penggerak pada satu kabupaten/kota. Pendampingan
kelompok dilakukan sebanyak 7 kali.

d. Jadwal pelaksanaan kegiatan secara lengkap dapat diperoleh dari penyelenggara PGP (satker).
Penilaian CGP
Penilaian terhadap CGP bertujuan untuk
mengetahui tingkat ketuntasan dan
pencapaian kompetensi peserta, sehingga
dapat dijadikan dasar pengambilan
keputusan baik untuk perbaikan proses
pembelajaran maupun kelulusan peserta.

Penilaian dilakukan oleh fasilitator dan

pengajar praktik Program PGP selama
masa pelatihan dan pendampingan.
Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler
oleh Fasilitator
Penilaian Calon Guru Penggerak Reguler
oleh Pengajar Praktik
CGP Reguler dinyatakan lulus apabila
memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Jumlah kehadiran tatap muka daring dan tatap muka luring (forum
diskusi, ruang kolaborasi, elaborasi pemahaman, dan lokakarya) paling
sedikit 34 pertemuan dari 38 pertemuan.

2. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal

cukup.

3. Aktif bertugas sebagai guru di satuan pendidikan formal hingga

pendidikan berakhir atau diangkat sebagai kepala sekolah saat
mengikuti program PGP.
PGP Rekognisi
• Berasal dari Pengajar Praktik/Pendamping dari
Guru atau Kepala Sekolah yang belum memiliki
NRKS
• Bagi PP yang telah melakukan pendampingan
minimal 1 Angkatan
• Lulus seleksi sebagai fasilitator
• Memenuhi syarat sebagai Calon Guru
Penggerak
Deskripsi Program PGP Rekognisi
1. Pada program PGP rekognisi, saat peserta melaksanakan tugas
sebagai fasilitator PGP menjalankan dua peran yaitu sebagai
fasilitator yang bertanggung jawab menjalankan alur MERDEKA.
2. Dan ketika menjadi CGP rekognisi, melaksanakan beberapa tugas
yang menjadi prasyarat ketuntas belajar sebagai CGP rekognisi.
3. Selama pelaksanaan tugas sebagai CGP rekognisi, CGP rekognisi
didampingi oleh fasilitator pemandu yang memberikan mentoring,
umpan balik, dan penilaian.
4. Setelah selesai menjalankan peran dan tugasnya, fasilitator/peserta
CGP rekognisi yang memenuhi syarat kelulusan akan
mendapatkan sertifikat Guru Penggerak.
Peran Sebagai Fasilitator
1. Memfasilitasi diskusi, refleksi dan
memberikan penguatan kepada calon guru
penggerak;
2. Memeriksa tugas-tugas calon guru
penggerak, memberikan umpan balik, dan
memberikan peenilaian sesuai rubrik yang
disediakan pada platform belajar;
3. Memotivasi dan membantu calon guru
penggerak dalam menjalankan perannya;
4. Mencatat perkembangan kompetensi calon
guru penggerak yang dilakukan secara
daring;
5. Melakukan komunikasi dengan instruktur
terkait perkembangan CGP.
Peran Sebagai CGP Rekognisi
1. Mengikuti tes awal dan tes akhir untuk
setiap paket modul;
2. Menghadiri elaborasi pemahaman pada
setiap modul (10 Modul);
3. Melakukan aksi nyata di lingkungan kelas
maupun sekolah pada modul 1.4, 2.3, dan
3.3;
4. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala
sekolah di satuan pendidikan formal hingga
pendidikan berakhir.
 PGP Rekognisi
Menggunakan Desain Program PGP Reguler

Tugas Sebagai CGP Rekognisi Tugas Sebagai Fasilitator Rekognisi

1. Mengikuti tes awal dan tes akhir setiap paket modul 1. Memfasilitasi diskusi, refleksi bersama CGP regular pada setiap modul 1.1 s.d. 3.3
2. Mengikuti Elaborasi Pemahaman pada setiap modul yang disampaikan oleh Instruktur 2. Memeriksa tugas-tugas dan melakukan penilaian CGP regular
3. Melakukan Aksi Nyata (AN) modul 1.4, 2.3, dan 3.3 3. Memotivasi, dan mencatat perkembangan kompetensi CGP regular secara daring
Penilaian CGP Rekognisi
1. Penilaian dilakukan oleh fasilitator pemandu terhadap Aksi Nyata yang
dikerjakan oleh CGP rekognisi.
2. Aksi Nyata merupakan kegiatan CGP dalam melakukan rancangan penerapan
konsep-konsep di modul, baik di lingkungan kelas maupun sekolah.
3. CGP rekognisi melaksanakan aksi nyata pada Modul 1.4, 2.3, dan 3.3 dan
hasil aksi nyata tersebut dinilai serta diberikan umpan balik oleh fasilitator
pemandu.
4. Penilaian aksi nyata oleh fasilitator pemandu menggunakan rubrik aksi
nyata.
5. Selama pelaksanaan aksi nyata, fasilitator pemandu melakukan pemantauan
proses implementasi menggunakan Rubrik Proses Implementasi Aksi nyata.
CGP rekognisi dinyatakan lulus apabila memenuhi
syarat sebagai berikut:
1. Jumlah kehadiran fasilitasi sebagai fasilitator sebanyak 100%.

2. Jumlah kehadiran dalam elaborasi pemahaman sebagai CGP rekognisi sebanyak 100%.

3. mengikuti tes awal dan tes akhir untuk setiap paket modul (3 paket modul).

4. Memperoleh Nilai Akhir (NA) paling rendah 70 atau predikat minimal cukup.

5. Aktif bertugas sebagai guru atau kepala sekolah di satuan pendidikan formal hingga
pendidikan berakhir atau bertugas sebagai guru yang diangkat sebagai kepala sekolah
saat mengikuti program PGP.
Sasaran BBGP/BGP Provinsi…………………………………
No Kabupaten/Kota Jumlah CGP Jumlah PP
1 Kab a
2
3
4

Jumlah ? ?
Silahkan di tambahkan slide2 teknis oleh
BBGP/BGP masing
• Daftar pembagian CGP dan PP masing2
dan Namanya
• Koordinator CGP/PP masing2 kab/kota
• Kontak person
• Jadwal
• Dst yang dibutuhkan untuk
mempermudah koordinasi