Pendidikan Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas : XII Tahun Pelajaran : 2018/ 2019 KKM : 75
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap 2. sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan 3. peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan 4. pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kriteria Kriteria Penentuan Ketuntasa
Ketuntasan KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Minimal Komplek Sarana Intake (KKM) sitas pendukung siswa Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran 3.1. 76 pekerjaan yang dibaca 3.1.1 Mendata isi dan sistematika dalam surat 76 77 78 73 lamaran pekerjaan 3.1.2. Menemukan hal-hal penting dalam surat 76 76 79 73 lamaran pekerjaan Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur 4.1. 74 isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis 4.1.1. Menyimpulkan sistematika dan unsur-unsur 74 73 76 73 isi surat lamaran pekerjaan. 4.1.2. Mempresentasikan simpulan sistematika dan 74 74 75 73 unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan. Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran 3.2. 76 pekerjaan 3.2.1. Menentukan unsur kebahasaan surat lamaran 77 78 80 73 pekerjaan 3.2.2. Membandingkan unsur kebahasaan yang 75 75 77 73 terdapat pada surat lamaran pekerjaan. Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan 4.2. 74 memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan 4.2.1. Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan 75 74 78 73 memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. 4.2.2. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi 73 72 74 73 surat lamaran pekerjaan yang telah disusun Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, 3.3. 76 komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis 3.3.1. Mendata informasi penting dalam novel 76 76 79 73 sejarah 3.3.2. Menentukan struktur teks novel sejarah. 76 77 78 73 3.3.3. Membandingkan novel sejarah dengan teks 76 77 78 73 sejarah Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita 4.3. 74 sejarah dalam sebuah teks eksplanasi 4.3.1. Menuliskan kembali nilai-nilai dalam novel 74 74 75 73 sejarah 4.3.2. Menyajikan nilai novel sejarah ke dalam 74 73 76 73 sebuah teks eksplanasi. 4.3.3. Mempresentasikan, menanggapi, merevisi 74 73 76 73 teks eksplanasi yang disusun 3.4. Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah 76 3.4.1. Menemukan unsur kebahasaan yang ada 75 75 77 73 dalam novel sejarah 3.4.2. Menunjukkan unsur kebahasaan yang sering 77 78 80 73 digunakan dalam novel sejarah Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan 4.4. 74 kebahasaan 4.4.1. Menentukan topik sebagai dasar penyusunan 74 73 76 73 kerangka novel sejarah 4.4.2. Mengembangkan kerangka menjadi novel 74 74 75 73 sejarah yang utuh. 4.4.3. Mempresentasikan, mengomentari, dan merevisi teks cerita (novel) sejarah yang telah 74 73 76 73 ditulis Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif 3.5. solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks 76 editorial 3.5.1. Mengidentifikasi isi dalam teks editorial. 75 75 77 73 3.5.2. Membedakan fakta dan opini dalam teks 77 78 80 73 editorial Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks 4.5. 74 editorial baik secara lisan maupun tulis 4.5.1. Menentukan isu aktual dari berbagai media 74 73 76 73 informasi (cetak, elektronik, maupun internet) 4.5.2. Menuliskan pendapat terhadap isu aktual dilengkapi argumen pendukung (data dan alasan 74 74 75 73 logis). 4.5.3. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa pendapat, alternatif solusi, dan 74 74 75 73 simpulan, informasi-informasi penting, dan ragam informasi sebagai bahan teks editorial. 3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial 76 3.6.1. Menentukan struktur dalam teks editorial 76 77 78 73 3.6.2. Menentukan unsur kebahasaan dalam teks 76 76 79 73 editorial Merancang teks editorial dengan memerhatikan 4.6. struktur dan kebahasaan baik secara lisan maupun 74 tulis 4.6.1. Menyusun argumen atau pendapat terhadap 74 74 75 73 isu aktual 4.6.2. Menyusun saran (rekomendasi) terhadap isu 75 74 78 73 aktual 4.6.3. Menulis teks editorial dengan memerhatikan 73 72 74 73 struktur dan kaidah kebahasaan 4.6.4. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi topik, kerangka, stuktur, unsur kebahasaan, dan teks 74 74 75 73 editorial yang telah disusun Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek 3.7. atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan 76 (nonfiksi) yang dibaca 3.7.1. Menentukan kelebihan dan kekurangan buku kumpulan cerpen atau kumpulan puisi (fiksi) yang 76 77 78 73 dibaca 3.7.2. Menentukan kelebihan dan kekurangan buku 76 77 78 73 nonfiksi yang dibaca Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu 4.7. 74 topik baik secara lisan maupun tulis 4.7.1. Menyusun laporan hasil diskusi buku baik 74 73 76 73 lisan maupun tulis 4.7.2. Mempresentasikan laporan yang ditulisnya di 74 73 76 73 depan kelas. 4.7.3. Menanggapi laporan yang dipresentasikan. 74 74 75 73 KKM SEMESTER I 75 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan 3.8. 76 dalam novel yang dibaca 3.8.1. Menemukan pandangan pengarang terhadap 77 78 80 73 kehidupan dalam novel. 3.8.2. Menjelaskan pandangan pengarang terhadap 75 75 77 73 kehidupan dalam novel. Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan 4.8. 74 pengarang baik secara lisan maupun tulis 4.8.1. Menyusun interpretasi pandangan pengarang 75 74 78 73 terhadap kehidupan dalam novel. 4.8.2. Mempresentasikan dan menanggapi hasil interpretasi pandangan pengarang dengan kalimat 73 72 74 73 yang baik dan benar 3.9. Menganalisis isi dan kebahasaan novel 76 3.9.1. Menentukan isi novel berdasarkan unsur 76 76 79 73 intrinsiknya. 3.9.2. Menentukan unsur kebahasaan novel. 76 76 79 73 Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan 4.9. 74 isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis 4.9.1. Merancang novel dengan memerhatikan isi. 74 74 75 73 4.9.2. Merancang novel dengan memerhatikan 74 74 75 73 kebahasaan. 4.9.3. Mempresentasikan, mengomentari, dan merevisi unsur-unsur intrinsik dan kebahasaan 74 74 75 73 novel, dan hasil penyusunan novel Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, 3.10. 76 dalam sebuah artikel yang dibaca 3.10.1. Menemukan informasi dalam artikel opini. 76 76 79 73 3.10.2. Membedakan antara informasi (fakta) dan 76 77 78 73 opini penulis. 4.10. Menyusun opini dalam bentuk artikel 74 4.10.1. Mengungkapkan opini dalam bentuk kalimat 73 72 74 73 yang benar. 4.10.2. Menyusun opini dalam bentuk paragraf. 75 74 78 73 4.10.3. Menyusun opini dalam bentuk artikel. 74 74 75 73 4.10.4. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi fakta dan opini, unsur kebahasaan, 74 74 75 73 pengungkapan opini dan hasil menyusunan opini dalam bentuk artikel. Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku 3.11. 76 ilmiah 3.11.1. Menemukan unsur kebahasaan artikel 76 76 79 73 dan/atau buku ilmiah 3.11.2. Membandingkan kebahasaan dalam artikel 76 76 79 73 opini dan buku ilmiah. Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan 4.11. 74 fakta dan kebahasaan 4.11.1. Menyusun artikel opini sesuai dengan fakta. 74 74 75 73 4.11.2. Mempresentasikan artikel opini dengan 74 73 76 73 kebahasaan yang baik dan benar, Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek 3.12. 76 pengetahuan dan pandangan penulis 3.12.1. Menentukan unsur-unsur kritik dan esai. 76 77 78 73 3.12.2. Membandingkan kritik dan esai berdasarkan 76 76 79 73 pengetahuan dan sudut pandang penulisnya. Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan 4.12. aspek pengetahuan dan pandangan penulis baik 74 secara lisan maupun tulis 4.12.1. Menyusun kritik terhadap karya sastra 74 73 76 73 4.12.2. Menyusun pernyataan esai terhadap suatu 74 73 76 73 objek atau permasalahan. 4.12.3. Mempresentasikan, menanggapi, merevisi 74 74 75 73 kritik dan esai yang telah ditulis Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan 3.13. 76 esai 3.13.1. Menentukan sistematika kritik sastra dan 75 75 77 73 esai. 3.13.2. Menentukan kebahasaan kritik sastra dan 77 78 80 73 esai. Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan 4.13. memerhatikan sistematika dan kebahasaan baik 74 secara lisan maupun tulis 4.13.1. Mengonstruksi kritik sastra dengan 74 73 76 73 memerhatikan sistematika dan kebahasaannya. 4.13.2. Mengonstruksi esai dengan memerhatikan 74 73 76 73 sistematika dan kebahasaannya. 4.13.3. Mempresentasikan, memberikan penilaian terhadap kritik dan esai berdasarkan sistematika dan 74 73 76 73 kebahasaan Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam 3.14. sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku 76 drama (fiksi) 3.14.1. Menentukan nilai-nilai yang terdapat dalam 76 77 78 73 sebuah buku pengayaan (nonfiksi). 3.14.2. Menentukan nilai-nilai yang terdapat dalam 76 77 78 73 satu buku drama (fiksi). Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung 4.14. dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu 74 buku drama (fiksi) 4.14.1. Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang 74 73 76 73 terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) 4.14.2. Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang 74 74 75 73 terkandung dalam satu buku drama (fiksi) 4.14.3. Mempresentasikan laporan buku yang 74 73 76 73 ditulis. KKM SEMESTER 2 75