MODUL AJAR KEGIATAN INTRAKURIKULER

INFORMASI UMUM
A.IDENTITAS MODUL
Penyusun Yulia Fauziah,S.Pd.I Jenjang/Kelas PAUD/TK B
Asal Sekolah TK Darul Ulum Fase Fondasi
Alokasi Waktu 900 menit Jumlah Siswa 25
B.KOMPETENSI AWAL
 Mengeksplorasi keindahaan yang ada dilingkungan Rumah
 Menumbuhkan kembangkan rasa peduli dan cinta terhadap lingkungan sekitar .

C.PROFIL PANCASILA
 Beriman dan bertaqwa pada Allah YME dan berakhlak mulia
 Bergotong royong
 Mandiri

D.KATA KUNCI

 Rumah
E.SARANA PRASARANA
 Rumah yang ada dihalaman sekitar sekolah,Halaman sekolah ,ruangan kelas

F.MODEL PEMBELAJARAN
 Pembelajaran Tatap Muka

G.BAHAN DAN ALAT

 Memanfaatkan daun pisang yang ada dilingkungan sekolah

 Memanfaatkan dus bekas
 Buku gambar dan gunting
 Alat tulis dan krayon

H.SUMBER

 Gambar dari Internet

 Link Youtube 2R Channel Kolase( cara membuat kolase rumah dengan daun Pisang)
I.KOMPETENSI INTI
A.Peta Konsep
C.Tujuan Kegiatan

 Menunjukkan rasa syukur terhadap Tuhan

 Menjaga kebersihan lingkungan
 Membuang sampah pada tempatnya
 Mengenali dan memahami informasi
 Mengomunikasikan pikiran secara luas
 Mengembangkan sikap peduli terhadap lingkungan sekitar

D. Pemahaman Bermakna
Pengenalan Topik
 Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengeksplore lingkungan yang indah
 Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengembangkan pengetahuan cara hidup
sehat dan ramah lingkungan

E.Pertanyaan Pemantik

 Bagaimanakah menjadi lingkungan rumah yang Indah ?

 Apa manfaat menjaga kebersihan?

F.Kegiatan Belajar

.Kegiatan Pendahuluan (07.30-09.00 WIB)

 Privat Iqro dan Baca
 Melakukan SOP
 Sholat dhuha
2.Kegiatan Orientasi (09.00-09.10 WIB)
 Berdo’a sebelum belajar
 Absensi
3.Kegiatan Apersepsi (09.10-09.15 WIB)
 Memulai dengan Nyanyian dan tepuk –tepuk

4.Kegiatan Inti : (09.15-10.15 WIB)

 Berdiskusi tentang kegiatan pembelajaran
 Bercakap-cakap tentang Indahnya Lingkungan Rumahku
 Gerakkan pantonim sedang bersih-bersih
 Ragam main dalam kegiatan belajar
-menyusun kata R-U-M-A-H
-membuat Rumah kecil dari Dus bekas
-menggambar pohon dengan krayon
-menulis kata R-U-M-A-H
 Mengenal bentuk geometri pada gambar rumah
5.Istirahat (10.15-10.30 WIB)
 Mencuci tangan
 Makan Bersama
 Bermain bebas

6.Kegiatan Penutup(10.30-10.45 WIB)

 Evaluasi Akhir
 Apersepsi sebelum pulang(Bernyanyi)
 Berdo’a sesudah belajar
 Ikrar Pulang
 Salam
G.Assasemen/Penilaian

Penilaian Ceklis

Tujuan Kegiatan Capaian Perkembangan Peserta Didik

Menunjukkan V V V V V V V V V V V V
rasa syukur
terhadap Tuhan

Menjaga V V V V V V V V V V V V
kebersihan
lingkungan

Membuang V V V V V V V V V V V V
sampah pada
tempatnya

Mengenali dan 
memahami v V V V V V V V V V V V
informasi V

mengomunikasik 
an pikiran secara V V V V V V V V V V V V
luas

Mengembangkan V V V V V V V V V V V V
sikap peduli
terhadap
lingkungan
sekitar

Keterangan
BB= V
MB=V
BSH=V
BSB=V
H.Refleksi Guru dan Siswa

Didalam kegiatan pembelajaran ini ada refleksi untuk Guru diantaranya:

1.Apakah kegiatan ini dapat mengarahkan dan berpusat pada peserta didik?
2.Bagaimana tanggapan peserta didik pada topik ini?
3.Bagaimana respon peserta didik pada kegiatan yang telah dilaksanakan?
4.Bagaimana Guru dalam menggunakkan metode dan media agar dapat memotivasi siswa
sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan?

Kadungora,31 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah TK Darul Ulum Guru Kelas

Yani Maryani,S.Pd,AUD Yulia Fauziah.S.Pd.I