SILABUS

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Baca Tulis Al Qur’an (BTQ)
Kelas : IX
Tahun Ajaran :
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Alokasi Sumber
Pembelajaran Teknik Instrumen Contoh Instrumen Waktu Belajar

Kelas IX. Semester Ganjil

Standar Kompetensi (Tajwid) : 1. Menerapkan hokum bacaan Mad
1.1. Menjelaskan Hukum bacaaan Siswa membaca dan • Menjelaskan pengertian Tes tulis Uraian Jelaskan pengertian hukum 2 x 40 Buku
hukum bacaan Mad mengkaji berbagai hukum bacaan Mad. bacaan Mad ! menit Tajwid,
Mad literatur tentang hukum Al-qur;an
bacaan Mad • Menjelaskan macam- Tes tulis Uraian 1. Sebutkan macam-macam Yanbu’a
macam hukum bacaan mad yang kamu ketahui !
mad dan contoh- 2. Sebutkan hokum bacaan
contohnya. mad pada kata yang bergaris
bawah berikut ini

• Menjelaskan Hukum Mad Tes Jawaban Jelaskan pengertian mad thabi’I 2 x 40 Buku
Thobi'I dengan baik dan lisan singkat ? menit Tajwid,
1.2. Menjelaskan benar Al-qur;an
hukum bacaan Yanbu’a
Mad Thabi’i • Menulis contoh Hukum Tes tulis Uraian Buatlah tiga buah contoh kalimat
Mad Thobi'I dan yang yang mengandung bacaan mad
bukan Mad Thobi'i thabi’I ?

• Menunjukkan hokum Mad

Thobi'I pda surat-surat Praktik Identifikasi Carilah hokum bacaan mad pada
pilihan dengan fasikh dan QS. Al Baqarah ayat 7 dan 8 ?
benar

1.3. Menerapkan Hukum Bacaan Siswa mampu 1. Menjelaskan arti mad Tes Jawaban 3. Apakah arti mad far’i ? 4 x 40 Buku
hokum bacaan Mad Far’i menerapkan hokum Far’i lisan singkat menit Tajwid,
mad Far’i bacaan Mad Far’i dengan Al-qur;an
baik dan benar 2. Menjelaskan macam- Tes Uraian 4. Sebutkan macam-macam Yanbu’a
 macam mad far’i lisan mad far’I ?

3. Menunjukan contoh 5. Carilah hokum bacaan mad

hukum bacaan mad far’i Tes tulis Identifikasi far’I pada QS. Al-Fatihah ?
dalam bacaan surat-surat
Al-Qur’an 6. Diantara bacaan di bawah
ini yang termasuk bacaan
4. Mempraktikkan bacaan mad jaiz munfashil adalah:
mad far’i dalam bacaan Unjuk Praktek ‫ُحنَفَآ َء‬
surat-surat Al-qur’an kerja ‫س ِن تَقْ ِويَم‬ َ ‫ف ْۤ ِْي أَ ْح‬
َ‫ال تَ َحآض ُّْون‬ َ ‫َو‬
‫ب الْ ِفيْ ِل‬
ِ ‫ص َحا‬ ْ َ ‫بِأ‬

Standar Kompetensi : 2. Memahami Waqaf

2.1. Menjelaskan Hukum bacaan Siswa mampu menelaah, • Menjelaskan arti waqaf Tes Jawaban Jelaskan arti waqaf ! 3 x 40 • Buku
hukum bacaan waqaf mempelajari dan lisan singkat menit Tajwid,
waqaf pada menerapkan hukum • menyebutkan macam- Tes tulis Uraian Sebutkan macam-macam waqaf • Al-Qur’an
surat-surat bacaan waqaf dalam macam waqaf yang kami ketahui ? • Yanbu’a
pendek dalam surat-surat pendek dalam
Al qur’an Al qur’an • Menunjukkan tanda-tanda Tes Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil
waqaf unjuk menunjukkan hukum bacaan
kerja waqaf !

• Menunjukkan contoh Tes Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil

waqaf unjuk menunjukkan hukum bacaan
kerja waqaf !

2.2. Menerapkan • Memperaktekkan hokum Tes Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil 4x 40 • Buku
hukum bacaan bacaan waqaf pada ayat- unjuk menunjukkan hukum bacaan menit Tajwid,
waqaf pada ayat pilihan kerja waqaf ! • Al-Qur’an
surat-surat Yanbu’a
pendek dalam
Al qur’an

Standar Kompetensi : 3. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-a’laa-Ath-lail)

3.1. Menghafal al- Hafalan juz ‘ama Siswa mampu menghafal Menghafal al-Qur’an surat- Tes Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat 6x 40 • Buku
Qur’an surat-surat al-Qur’an surat-surat surat pendek: Surat A’laa-Al- hafalan pendek: Surat A’laa-Al-lail menit Tajwid,
pendek: Surat Al- pendek: Surat A’laa-Al- lail dengan hafalan! • Al-Qur’an
A’laa-Al-lail lail l • Juz
Amma

Kelas IX. Semester Genap

Standar Kompetensi : 4. Memahami hukum alif, waw, dan ya

4.1. menjelaskan Hukum alif dan waw Siswa mampu Tes tulis Uraian Sebutkan contohnya alif didahuli 1 x 40 • Buku
➢ Menjelaskan alif yang
alif yang dibaca menjelaskan tentang alif fatchah yang tetap di baca menit Tajwid,
dibaca panjang
panjang dan dan waw yang dibaca panjang! • Al-Qur’an
pendek panjang atau pendek ➢ Menjelaskan alif yang Tes tulis Uraian Ada berapa alim didahului • Yanbu’a
dibaca pendek di akhir fatchah dibaca pendek ada
kalimah diakhir kalimah?
4.2. menjelaskan Tes tulis Uraian Ada berapa alim didahului 1 x 40
Menjelaskan alif yang dibaca
waw yang fatchah dibaca pendek ada di menit
pendek di tengah kalimah
dibaca panjang tengah kalimah?
dan pendek Tes tulis Uraian Ada berapa alif didahului fatchah 4 x 40
Menjelaskan alif yang dibaca dibaca pendek ketika washal dan menit
pendek ketika washal dibaca panjang ketika waqaf?
Sebutkan!
Tes tulis Uraian Bagaimana cara membaca alif
Menjelaskan alif yang
yang didahului kasroh
didahului kasroh

Hukum waw Siswa belajar tentang Tes tulis Uraian Sebutkan waw yang dibaca 1 x 40 • Buku
Menjelaskan waw yang
waw yang dibaca dhummah yang tetap dibaca menit Tajwid,
dibaca panjang
panjang dan pendek panjang! • Al-
Tes tulis Uraian Ada berapa waw yang didahului 2 x 40 Qur’an
Menjelaskan waw yang
dibaca panjang
dhummah yang dibaca pendek? menit • Yanbu’a
Sebutkan!
 Hukum ya Siswa belajar tentang ya Menjelaskan ya yang dibaca Tes tulis Uraian Sebutkan contohnya Ya’ sukun 1 x 40 • Buku
4.3. menjelaskan ya yang dibaca panjang dan panjang didahului kasroh yang tetap menit Tajwid,
yang dibaca pendek! dibaca panjang! • Al-
panjang dan Menjelaskan ya yang dibaca Tes tulis Uraian Ada berapa Ya’ sukun didahului 1 x 40 Qur’an
pendek pendek kasroh yang tetap dibaca menit
pendek! Sebutkan! • Yanbu’a
Menjelaskan ya yang Tes tulis Uraian Bagaimana cara membaca ya’ 1 x 40
didahului sukun yang didahului sukun? menit
Menjelaskan ya yang tidak Tes tulis Uraian Sebutkan ayat yang terdapat Ya’ 1 x 40
tertulis yang tidak tertulis! menit
Standar Kompetensi : 5. Memahami Hamzah Washal

5.1. Menjelaskan Isymam, ikhtitilas, Siswa belajar tentang Menjelaskan seputar isymam Tes tulis Uraian Apakah yang dimaksud dengan 1 x 40 • Buku
Isymam, Tashil, Imalah, dan hamzah washal dan cara membacanya Isyhmam? menit Tajwid,
ikhtitilas, Tashil, Saktah! Menjelaskan seputar Tes tulis Uraian Apakah yang dimaksud dengan 1 x 40 • Al-Qur’an
Imalah, dan ikhthilas dan cara Ikhtilas? menit • Yanbu’a
Saktah! membacanya
Menjelaskan seputar tashil Tes tulis Uraian Ada berapakah lafadhh yang 1 x 40
dan cara membacanya boleh dibaca Tashil dan boleh menit
dibaca Ibdal!
Menjelaskan seputar Imalah Tes tulis Uraian Apakah yang disebut dengan 1 x 40
dan cara membacanya Imalah? menit
Menjelaskan seputar Saktah Tes tulis Uraian Sebutkan lafadh yang dibaca 1 x 40
dan cara membacanya Saktah! menit

Standar Kompetensi : 6. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-Thariq-An-Naba’)

6.1. Menghafal al- Hafalan juz ‘ama Menghafal al-Qur’an Menghafal al-Qur’an surat- Tes Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat 6x 40 Juz
Qur’an surat- surat-surat pendek: Surat surat pendek: Surat Al- Hafalan pendek: Surat Surat Al-Thariq- menit Amma, al-
surat pendek: Al-Thariq-An-Naba’ Thariq-An-Naba’ An-Naba’ Qur’an
Surat Al-Thariq-
An-Naba’