SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MTs Wachid Hasyim

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadis
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / Ganjil
Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri, dan percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin
tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Memahami ketentuan 3.1.1 Menjelaskan pengertian tentang Hukum bacaan Al • Menjelaskan pengertian Observasi
hukum bacaan mad bacaan mad iwadl Qur’an: bacaan mad iwadl, mad • Kegiatan ini 12 JTM
‘iwad, mad layyin, 3.1.2 Menjelaskan pengertian tentang • Mad iwadl layyin, dan mad aridl dilakukan dengan
Buku teks
dan mad ‘arid mad layyin • Mad layyin lissukun cara merumuskan
Al Qur’an
lissukun. 3.1.3 Menjelaskan pengertian tentang • Mad aridl lissukun • Menyebutkan ciri pernyataan yang
Hadis
mad aridl lissukun bacaan mad iwadl, mad ada hubungannya
SMP/MTs
4.1 Mempraktikkan 3.1.4 Menyebutkan ciri bacaan mad layyin, dan mad aridl dengan materi
Kelas VIII
hukum bacaan mad iwadl lissukun ajar, yang disertai
Semester-1
‘iwad, mad layyin, 3.1.5 Menyebutkan ciri bacaan mad • Mencontohkan bacaan dengan rubrik
Buku Siswa.
dan mad ‘arid layyin mad iwadl, mad layyin, penilaian.
Kementerian
lissukun dalam Al 3.1.6 Menyebutkan ciri bacaan mad dan mad aridl lissukun Agama,
quran surat pendek aridl lissukun • Menganalisis bacaan Sikap
Literatur
pilihan. 3.1.7 Mencontohkan bacaan mad mad iwadl, mad layyin, (Melalui catatan
lainnya yang
iwadl dari juz amma dan mad aridl lissukun jurnal)
relevan.
3.1.8 Mencontohkan bacaan mad
layyin dari juz amma Pengetahuan
3.1.9 Mencontohkan bacaan mad aridl Tes tulis dan lisan
1
 lissukun dari juz amma tentang hukum
3.1.10 Menganalisis bacaan mad iwadl bacaan al qur’an
dari dalil Al Qur’an mad iwadl, mad
3.1.11 Menganalisis bacaan mad layyin, dan mad
layyin dari dalil Al Qur’an aridl lissukun
3.1.12 Menganalisis bacaan mad
aridl lissukun dari dalil Al Keterampilan
Qur’an portofolio berupa
4.1.1 Mempresentasikan bacaan laporan tertulis
mad iwadl dari juz amma
4.1.2 Mempresentasikan bacaan
mad layyin dari juz amma
4.1.3 Mempresentasikan bacaan
mad aridl lissukun dari juz
amma
3.2 Menganalisis isi 3.2.1 Membaca dengan tartil QS. Al Menganalisis isi • Membaca dengan tartil Observasi
kandungan QS. Al Fajr (89) : 15 -18 kandungan: QS. Al Fajr (89) : 15 - • Kegiatan ini
Fajr (89) : 15 -18, 3.2.2 Membaca dengan tartil QS. Al • QS. Al Fajr (89) : 18, QS. Al Baqarah (2) : dilakukan dengan
QS. Al Baqarah (2) : Baqarah (2) : 254 dan 261 15 -18 254 dan 261 cara merumuskan
254 dan 261 tentang 3.2.3 Memahami terjemahan QS. Al • QS. Al Baqarah • Memahami terjemahan pernyataan yang
infaq di jalan Allah Fajr (89) : 15 -18 (2) : 254 dan 261 QS. Al Fajr (89) : 15 - ada hubungannya Buku teks
SWT. 3.2.4 Memahami terjemahan QS. Al 18, QS. Al Baqarah (2) : dengan materi Al Qur’an
Baqarah (2) : 254 dan 261 254 dan 261 ajar, yang disertai Hadis
4.2 Mendemonstrasikan 3.2.5 Menganalisis isi kandungan • Menganalisis isi dengan rubrik SMP/MTs
hafalan QS. Al Fajr QS. Al Fajr (89) : 15 -18 kandungan QS. Al Fajr penilaian Kelas VIII
(89) : 15-18, QS. Al 3.2.6 Menganalisis isi kandungan (89) : 15 -18, QS. Al . Semester-2
12 JTM
Baqarah (2) : 254 QS. Al Baqarah (2) : 254 dan Baqarah (2) : 254 dan Sikap Buku Siswa.
dan 261. 261 261 (Melalui catatan Kementerian
3.2.7 Menjelaskan pengertian • Menjelaskan pengertian jurnal) Agama,
tentang infaq di jalan Allah tentang infaq di jalan Literatur
SWT Allah SWT Pengetahuan lainnya yang
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Tes tulis dan lisan relevan
QS. Al Fajr (89) : 15 -18 tentang infaq di
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan jalan Allah SWT
QS. Al Baqarah (2) : 254 dan Keterampilan
261 portofolio berupa
laporan tertulis

2
3.3 Menganalisis isi 3.3.1 Menganalisis keterkaitan isi Menganalisis • Menganalisis keterkaitan Observasi 10 JTM Buku teks
kandungan hadits kandungan hadits riwayat keterkaitan isi isi kandungan tentang • Kegiatan ini Al Qur’an
riwayat Bukhari Bukhari Muslim dari Abu kandungan hadits riwayat Muslim dilakukan dengan Hadis
Muslim dari Abu Hurairah tentang: dari Abu Hurairah dan cara merumuskan SMP/MTs
Hurairah dan hadits 3.3.2 Menganalisis keterkaitan isi • Hadits riwayat hadits riwayat Muslim pernyataan yang Kelas VIII
riwayat Bukhari dari kandungan hadits riwayat Bukhari Muslim dari Mustaurid bin ada hubungannya Semester-1
Hakim bin Hizam Bukhari dari Hakim bin dari Abu Syaddad dengan materi Buku Siswa.
tentang infaq di jalan Hizam Hurairah • Menjelaskan pengertian ajar, yang disertai Kementerian
Allah SWT. 3.3.3 Menjelaskan pengertian • Hadits riwayat tentang hubungan dengan rubrik Agama,
tentang infaq di jalan Allah Bukhari dari kehidupan dunia dan penilaian. Literatur
4.3 Menyajikan hasil SWT. Hakim bin Hizam akhirat lainnya yang
analisis tentang 4.3.1 Menyimpulkan kandungan • Menjelaskan • Menyimpulkan Sikap relevan
keutamaan orang hadits riwayat Bukhari pengertian tentang kandungan hadits (Melalui catatan
yang berinfaq sesuai Muslim dari Abu Hurairah infaq di jalan riwayat Muslim dari Abu jurnal)
pemahaman hadits dan hadits riwayat Bukhari Allah SWT Hurairah dan hadits
riwayat Bukhari dari Hakim bin Hizam tentang • Menyimpulkan riwayat Muslim dari Pengetahuan
Muslim dari Abu infaq di jalan Allah SWT. kandungan hadits Mustaurid bin Syaddad Tes tulis dan lisan
Hurairah dan hadits riwayat Bukhari tentang hubungan hadis tentang
riwayat Bukhari dari Muslim dari Abu kehidupan dunia dan hubungan kehidupan
Hakim bin Hizam. Hurairah dan akhirat dunia dan akhirat
hadits riwayat
Bukhari dari Keterampilan
Hakim bin Hizam • portofolio berupa
tentang infaq di laporan tertulis
jalan Allah SWT

Mengetahui, Surabaya, 20 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Matapelajaran

Dr. Drs. Supriyanto, MM Elliyana Astri P, S.Pd

NPK: 5650830143033 NPK. -