1.

Berikut ini yang perlu menjadi perhatian pendidik ketika menyusun pertanyaan Refleksi adalah : A
2. Dalam membuat pertanyaan refleksi yang dapat dijadikan sebagai acuan adalah : A
3. Bu Maria adalah seorang guru bahasa SMP. Bu Maria ingin mengajak peserta didiknya untuk melakukan
refleksi pembelajaran. Bu Maria telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi
pembelajaran tersebut. Bagi para peserta didik, refleksi pembelajaran yang dirancang oleh Bu Maria
merupakan sebuah kegiatan baru, dan mereka tidak terbiasa untuk mengungkapkan apa yang dirasakan
sehingga dalam proses refleksi yang berlangsung, peserta didik cenderung diam dan tidak berbagi secara
lisan. Apa yang dapat dilakukan oleh Bu Maria sehingga proses refleksi pembelajaran ini tetap dapat
berlangsung dengan baik? : A

1. Di bawah ini yang termasuk pertanyaan Refleksi adalah : B

2. Bu Lina adalah guru kelas 4. Ia mendapati beberapa murid dikelasnya masih kesulitan
mengekspresikan dirinya saat melakukan refleksi. Berikut adalah solusi yang sebaiknya dilakukan Bu
Lina untuk memfasilitasi murid-murid tersebut, kecuali : B
3. Pertanyaan yang paling tepat diajukan untuk membantu murid mengidentifikasi situasi yang dapat
mempengaruhi pembelajaran dan pengembangan dirinya adalah : B
4. Di bawah ini yang termasuk pertanyaan Refleksi adalah : B
5. Bu Dita seorang guru SMK. Pada akhir proses pembelajaran, beliau mengajak peserta didik untuk
melakukan refleksi. Dalam proses refleksi, Bu Dita meminta peserta didik untuk bisa berbagi hasil
refleksi, namun ketika salah satu peserta didik sedang berbagi, ada peserta didik lain yang asik
berbicara dengan teman disebelahnya mengomentari tentang hasil refleksi temannya. Berikut ini yang
perlu dilakukan oleh Bu Dita adalah : B

1. Bu Susan seorang guru SMP. Pada setiap akhir pembelajaran, Bu Susan selalu menanyakan
kepada peserta didik apakah mereka sudah paham dengan pembelajaran yang dilakukan. Namun
para peserta didik lebih cenderung memilih diam. Bu Susan sebenarnya ingin mengajak peserta
didik untuk berefleksi. Apa yang bisa dilakukan Bu Susan agar bisa berhasil mengajak peserta
didik melakukan refleksi? : C
2. Pak Ahmad adalah seorang guru sosiologi SMA. Pak Ahmad telah menyiapkan beberapa
pertanyaan untuk memandu proses refleksi tersebut. Pada hari tersebut Pak Ahmad merupakan
guru terakhir yang masuk di kelas sebelum menjelang jam pulang. Ketika menjelang akhir
pembelajaran, Pak Ahmad pun mengajak peserta didiknya untuk melakukan refleksi bersama,
namun suasana kelas pada saat tersebut cukup panas dan riuh. Apa yang dapat dilakukan Pak
Ahmad untuk menciptakan kondisi kelas sehingga peserta didik tenang, dan dapat mencari posisi
yang nyaman untuk melakukan refleksi? : C
3. Perhatikan beberapa pertanyaan berikut:Saya paling puas saat berhasil melakukan ….Cara yang
paling membantu saya dalam memahami topik ini adalah ….Saya masih perlu belajar lagi saat
melakukan ….Target saya pada pembelajaran selanjutnya adalah ….Saat belajar minggu ini, saya
berhasil melakukan ….Pertanyaan yang tidak tepat ditanyakan saat refleksi bersama murid fase A
adalah : C
4. Bu Indah adalah seorang guru SMA. Beliau sudah menyusun dan menyiapkan beberapa
pertanyaan untuk melakukan refleksi pembelajaran, tetapi salah satu muridnya bernama Rendra
belum dapat melakukan refleksi dengan mendalam karena belum terbiasa melakukan refleksi.
Salah satu cara yang bisa Bu Indah lakukan untuk memfasilitasi Rendra berefleksi adalah : C
5. Pertanyaan di atas yang KURANG TEPAT untuk mengajak peserta didik berefleksi terkait
pengalaman belajar yang sudah di alami adalah . . : C