Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam potensi perilaku sebagai hasil dari
pengalaman atau latihan yang diperkuat. Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara
stimulus dan respon
· Bagaimana belajar dilihat dari beberapa sudut pandang teori belajar (behaviorism, social-
cognitivism, constructivism)
sebuah. Teoriisme perilaku : pemberian stimulus oleh guru dan di respon oleh siswa
b. Teori Sosial Kognitif : guru sebagai model pembelajaran yang nantinya akan ditiru oleh
siswa
Motivasi belajar di bentuk dari 4 prespektif yaitu Perspektif perilaku, humanistik, kognitif
dan sosial.
Pola pikir atau mindset terbagi menjadi 2 yaitu Growth Mindset dan Fixed Mindset
Growth Mindset adalah pola pikir yang percaya bahwa kemampuan seseorang dapat
berkembang jika bermasalah
Fixed Mindset adalah mindset yang percaya bahwa kemampuan seseorang tidak dapat
berkembang