BAB 6: EPISTEMOLOGI

UHC1012 : FALSAFAH & ISU SEMASA

PUSAT SAINS KEMANUSIAAN
UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG
 Hasil Pembelajaran
1. Menjelaskan perkembangan revolusi sains serta kesan-
kesannya terhadap epistemologi.

2. Menjelaskan pelbagai kaedah epistemologi

3. Menghuraikan teori-teori kebenaran

4. Menganalisis perkembangan ilmu serta peranan

epistemologi sebagai pemacunya.
 Pengenalan
• Yunani [episteme/pengetahuan]+[logos/kajian, ilmu] = [kajian
tentang ilmu pengetahuan].
• Dengan kata lain [Teori tentang pengetahuan = kajian kritis tentang
kesahihan, kaedah & skop pengetahuan]
• Soalan-soalan yang ditanya dalam kajian ini:
i. Apakah itu ilmu?
ii. Apakah sifat ilmu?
iii. Apakah sumber ilmu bagi seseorang?
iv. Bagaimanakah seseorang itu memperoleh ilmu?
v. Bagaimanakah seseorang itu tahu bahawa dia mengetahui
sesuatu?
• Soalan-soalan tersebut membincangkan tentang sifat ilmu,
menjustifikasikan cara ilmu diperoleh serta batasannya. [perihal
benar @ palsu]
Bagaimanakah revolusi sains
berkembang dan memberi kesan
terhadap epistemologi?
 Zaman Aufklami Separuh Pertama &
Zaman Yunani
(Kecerahan) 1700-1800M Separuh Kedua Abad ke-19

Revolusi Sains
Zaman Kristian (1500-1700) Falsafah pada Abad ke-20

Tamadun Islam (Al-Kindi, Zaman Gelap (600-1100M)

AL-Farabi, Ibnu Sina)-sains & Zaman Pertengahan Falsafah pada
fizik, sains matematik, Eropah (1100-1300M) Pascamodenis
sains ketuhanan)
Bagaimana revolusi sains berkembang?
• Punca
ü Minat mendalam cerdik pandai [Galileo, Nicholas Copernicus, Sir
Isaac Newton, Sir Francis Bacon]; ingin tahu tentang alam sekeliling,
mereka berfikir dengan cara berlainan daripada tradisi—Gereja
Roman Katolik.
ü Pengaruh daripada ahli sains Kerajaan Uthmaniah.

• Galileo—teleskop
• Nicholas Copernicus—Heliocentric Theory
• Sir Isaac Newton—Graviti
• Sir Francis Bacon—Scientific Method
Apakah kesan Revolusi Sains?
Menggalakkan kegiatan ilmu.
Mengembangkan kaedah baru menggunakan Metodologi Kajian Saintifik.
Mengubah pemikiran terhadap alam, manusia dan tuhan.

Bincangkan dalam kumpulan tentang kesan revolusi sains terhadap

epistemologi berdasarkan klip video berikut:

Effects of the Scientific Revolution https://youtu.be/IwzCCycRJ1M

Atau

The Scientific Revolution and the Age of Enlightenment | World History |

Khan Academy https://youtu.be/7vL4-Ophj5s
Bagaimanakah kita mengetahui?
 Kaedah Memperoleh Ilmu

Rasionalisme Akal/sebab-musabab
Empirikisme Pengalaman pancaindera; pengamatan empirical; a posteriori
Skepticisme Ilusi, meragui sumber pancaindera;
Wahyu Kitab @ ilham daripada Tuhan
Intuisi Proses taakulan akal @ teknik inferensi (deduksi/induksi); a priori
Ilham Kepercayaan tradisi masyarakat Timur berkaitan ilmu perbomohan
Ilmu Hudhuri AlGhazali - ‫ ِﻋﻠم ِﻋﻠم اﻟﻠﱠد ُﻧِّﻲ‬ilmu laduni (pengetahuan dari yang tinggi) dan
ilmu al-mukasyafah
Kearifan Tempatan Hasil daripada interaksi hidup dengan alam sekitar. Contoh, Orang Asli

Bincangkan dalam kumpulan tentang isu yang diutarakan pada capaian Twitter berikut:
https://twitter.com/rjs/status/1215455819036151809
Apakah kebenaran?
 Konsep Kebenaran Ilmu
Barat tidak mempunyai konsep kebenaran yang muktamad dan mutlak. Sebaliknya, ia
berubah-ubah mengikut zaman (relatif). Contoh – hukuman mati bagi jenayah bunuh.

Jadi, apakah itu kebenaran dan bagaimanakah untuk mencapai kebenaran yang
mutlak? Bincangkan.
Teori Kebenaran
Koresponden Penegasan dengan fakta; selaras Hujan lebat di luar, lihat keluar
tingkap untuk mengesahkan hujan
turun.
Koheren Perkara-perkara dalam satu sistem Kes bunuh meningkat. Rakyat tuntut
saling melengkapi; serasi hukuman keras kepada pembunuh.
Situasi dengan keperluan serasi.
Functional Sesuatu perkara berfungsi untuk Percaya kepada Tuhan berfungsi
menyelesaikan masalah. mententeramkan penganutnya.
Pragmatik Pembuktian menggunakan Krisis mata wang diatasi dengan
eksperimen yang lebih tertumpu mengikat kadar nilai mata wang.
kepada hasil. Kaedah ini dilihat berjaya walaupun
menyalahi kaedah konvensional.
Apakah jenis-jenis & klasifikasi
ilmu?
 Jenis-jenis Ilmu

Pengelompokan ilmu bersifat dinamik berdasarkan disiplin ilmu.

Knowledge Management
Tacit knowledge vs explicit knowledge

Agama Islam
Ilmu aqli vs ilmu naqli
Ilmu Fardhu Ain vs ilmu Fardhu Kifayah
 Klasifikasi Ilmu

Sains Tabii Sains Sosial Sains Kemanusiaan

Ilmu Fizik Ilmu Sosiologi Ilmu Bahasa
Ilmu Kimia Ilmu Antropologi Ilmu Falsafah
Ilmu Biologi Ilmu Ekonomi Ilmu Sastera
Ilmu Perubatan Ilmu Alam/Geografi Seni Halus
Ilmu Farmasi Ilmu Sejarah Seni Persembahan
Ilmu Kejuruteraan Ilmu Politik Dan lain-lain
Ilmu Matematik Ilmu Hukum/Undang-
Ilmu Astronomi undang
Dan lain-lain Dan lain-lain
 RUJUKAN
Ahmad Sunawari Long, (2015), Sejarah Falsafah, Penerbit UKM: Bangi.

Abdul Rahman Abdullah, (2002) Tradisi Falsafah Ilmu, Pustaka Ilmi: Selangor.

Haslinda Hasan, Sejarah Kelahiran Sekularisme (Bab 2), Sekularisme : sejarah

kelahiran dan kesannya terhadap peradaban Islam dengan penumpuan
terhadap serangan pemikiran, Tesis Universiti Malaya,
http://studentsrepo.um.edu.my/488/3/BAB2.pdf

Imam Abdul Fattah Imam, Epistemologi Satu Perbincangan Awal,

https://ejournal.um.edu.my/index.php/afkar/issue/download/242/f

Hashim Musa, (2001), Falsafah, Logik, Teori Nilai dan Etika Melayu Satu
Pengenalan, Akademi Pengajian Melayu.
 SEKIAN

Ahmad bin Ibrahim

Versi 2.0