SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 05 Karangploso

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Materi : Koordinat Kartesius
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Semester : 1 (Ganjil)
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Alokasi Waktu : 15 x 40 menit (6 pertemuan)
 Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Teknik Penilaian
Pokok Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.2 Menjelaskan kedudukan Koordinat 3.2.1 Menentukan Dengan 2 x 40 menit Tes Tertulis  Buku
titik dalam bidang Kartesius koordinat titik pada bimbingan dari Siswa dan
koordinat kartesius yang koordinat kartesius. guru dan diskusi, Buku Guru
dihubungkan dengan 3.2.1 Menentukan siswa dapat Matematik
masalah kontekstual. kedudukan titik menentukan
a kelas
terhadap sumbu-X
kedudukan titik VIII
dan sumbu-Y
terhadap sumbu- kurikulum
X dan sumbu-Y 2013
3.2.3 Menentukan Dengan 3 x 40 menit Tes Tertulis
kedudukan titik bimbingan dari
dalam 4 kuadran guru, siswa
pada koordinat dapat
kartesius menentukan
3.2.4 Menentukan kedudukan titik
kedudukan titik terhadap titik asal
terhadap titik asal (0,0) dan titik
(0,0) dan titik tertentu
tertentu.

3.2.5 Menentukan Dengan 2 x 40 menit Tes Tertulis

kedudukan garis bimbingan dari
terhadap sumbu- guru,siswa dapat
X dan sumbu-Y Menentukan
(Sejajar dan tegak kedudukan garis
lurus). terhadap sumbu-
X dan sumbu-Y
 Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Teknik Penilaian
Pokok Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
3.2.6 Menentukan Dengan 3 x 40 menit Tes Tertulis
kedudukan serta bimbingan dari
jarak garis guru,siswa dapat
terhadap sumbu- menentukan
X dan sumbu-Y kedudukan garis
yang saling
sejajar.
3.2.7 Menentukan Dengan 2 x 40 menit Tes Tertulis
kedudukan garis bimbingan dari
yang saling guru,siswa dapat
berpotongan menentukan
3.2.8 Menentukan titik kedudukan garis
potong garis yang yang saling tegak
berpotongan lurus.
terhadap sumbu-X
dan sumbu-Y.
4.2 Menyelesaikan 4.2.1 Menyelesaikan Siswa 3 x 40 Penilaian
masalah yang masalah yang menyelesaikan menit Kinerja
berkaitan dengan berkaitan dengan tugas proyek.
kedudukan titik kedudukan titik
dalam bidang dalam bidang
koordinat kartesius. koordinat kartesius

Karangploso, 15 Juli 2019

Kepala SMP Negeri 5 Karangploso Guru Mata Pelajaran

Sujoko Purnomo, M.Pd Dinar Yoga Satritama, S.Si

Pembina Tk. I
NIP 197105041998031005