Anda di halaman 1dari 7

IDENTITAS

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Jember


Mata Pelajaran : Dasar Program Keahlian DKV
Fase/Kelas : E/ X
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
MATA PELAJARAN DASAR PROGRAM KEAAHLIAN DKV

Karakteristik Mata Pelajaran

Pada hakekatnya mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual berfokus pada kompetensi bersifat dasar yang harus dimiliki oleh seniman, dan/atau pekerja seni dalam
bidang desain komunikasi visual sesuai dengan perkembangan dunia kerja. Selain itu, peserta didik diberikan pemahaman tentang proses bisnis, perkembangan penerapan teknologi
dan isu-isu global, profil technopreneur, job profil, peluang usaha dan pekerjaan/profesi.

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E (kelas X), peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian Desain Komunikasi Visual yang dipilihnya, sehingga mampu menumbuhkan
passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Pada aspek soft skill peserta didik akan mampu menerapkan budaya kerja sesuai tuntutan pekerjaan,
memahami konsep diri yang positif sesuai standar K3 dan 5R dalam desain komunikasi visual, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah dan mencari
solusi, konsisten menerapkan budaya kerja dalam berkesenian. Pada aspek hard skill peserta didik mampu memahami elemen-elemen kompetensi pada mata pelajaran Dasar-Dasar
Desain Komunikasi Visual.

Elemen Capaian Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran


Pembelajaran
1. Profil Pada akhir fase E, peserta didik mampu 1.1. Memahami kewirausahaan technopreneur Tahap 1
technopreneur, memahami pekerjaan atau profesi dalam dalam bidang Desain Komunikasi Visual a. Memahami kewirausahaan technopreneur dalam bidang
peluang usaha bidang Desain Komunikasi Visual, dan 1.2. Memahami profesi dan peluang kerja dalam Desain Komunikasi Visual
dan kewirausahaan di bidang ekonomi bidang Desain Komunikasi Visual b. Memahami contoh wirausaha dalam bidang desain
pekerjaan/profesi 1.3. Melaksanakan simulasi proyek kewirausahaan
kreatif yang mampu membaca peluang komunikasi visual, misalnya penerapan desain dalam
bidang Desain
Komunikasi pasar dan usaha, untuk membangun visi mug, poster, brosur, dll
Visual dan passion, serta melakukan c. Melaksanakan simulasi kewirausahaan dalam bentuk
pembelajaran berbasis projek produksi TEFA DKV, misalnya produksi souvenir dan
nyata sebagai simulasi projek memasarkannya
kewirausahaan.
2. Proses bisnis Pada akhir fase E, peserta didik mampu 2.1. Memahami konsep Keselamatan dan Kesehatan Tahap 2
berbagai industri memahami manajemen produksi Kerja (K3) Lingkungan Kerja pada Industri a. Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
di bidang Desain bidang Desain secara menyeluruh pada Ekonomi Kreatif pada Lingkungan Kerja
Komunikasi berbagai industri ekonomi kreatif 2.2. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja b. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Visual lainnya, antara lain K3LH, kreativitas (K3) Lingkungan Kerja pada Industri Ekonomi dalam proses kreasi desain
dalam proses kreasi dasar desain, dan Kreatif c. Memahami proses kreasi desain dan produksi dalam
menerapkannya dalam elemen dasar 2.3. Memahami proses kreasi desain dan produksi eksekusi kerja
perancangan dan proses desain dan dalam eksekusi kerja d. Menerapkan dasar perancangan dan proses desain dan
produksi dalam eksekusi kerja desain 2.4. Menerapkan dasar perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja
komunikasi visual secara mandiri. desain dan produksi dalam eksekusi kerja
3. Perkembangan Pada akhir fase E, peserta didik mampu 3.1. Memahami tentang perkembangan proses Tahap 3
teknologi di memahami tentang perkembangan produksi industri Desain Komunikasi Visual a. Memahami tentang perkembangan proses produksi
industri dan proses produksi industri Desain mulai dari teknologi konvensional sampai industri Desain Komunikasi Visual mulai dari teknologi
dunia kerja serta Komunikasi Visual mulai dari dengan teknologi modern konvensional sampai dengan teknologi modern
isu-isu global teknologi konvensional sampai dengan 3.2. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet b. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet of Things
pada bidang teknologi modern, Industri 4.0, Internet of Things c. Memahami teknologi digital dalam dunia industry
Desain of Things, digital teknologi dalam 3.3. Memahami teknologi digital dalam dunia d. Memahami isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-
Komunikasi dunia industri, isu pemanasan global, industry aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai
Visual perubahan iklim, aspek-aspek 3.4. Memahami isu pemanasan global, perubahan dengan reuse, recycling.
ketenagakerjaan, Life Cycle produk iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle
industri sampai dengan reuse, produk industri sampai dengan reuse, recycling.
recycling.
4. Isu-isu global Pada akhir fase E, peserta didik mampu 4.1. Memahami tentang perkembangan proses Tahap 4
pada bidang memahami industri ekonomi kreatif produksi industri Desain Komunikasi Visual a. Memahami tentang perkembangan proses produksi
Desain mulai dari teknologi konvensional mulai dari teknologi konvensional sampai industri Desain Komunikasi Visual mulai dari teknologi
Komunikasi sampai dengan teknologi modern, dengan teknologi modern konvensional sampai dengan teknologi modern
Visual Industri 4.0, Internet of Things, 4.2. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet b. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet of Things
teknologi Digital dalam dunia industri, of Things c. Memahami teknologi digital dalam dunia industry
isu pemanasan global, perubahan 4.3. Memahami teknologi digital dalam dunia d. Memahami isu pemanasan global, perubahan iklim,
iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, industry aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri
Life Cycle produk industri sampai 4.4. Memahami isu pemanasan global, perubahan sampai dengan reuse, recycling.
dengan reuse, recycling produk. iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle
produk industri sampai dengan reuse, recycling.
5. Teknik dasar Pada akhir fase E, peserta didik mampu 5.1. Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan Tahap 5
proses produksi memahami kepribadian yang ilustrasi a. Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan ilustrasi
pada industry dibutuhkan peserta didik agar dapat 5.2. Memahami teknik gambar sketsa b. Memahami teknik gambar sketsa
Desain mengembangkan pola pikir kreatif 5.3. Menerapkan teknik dan media gambar sketsa c. Menerapkan teknik dan media gambar sketsa dan ilustrasi
Komunikasi melalui praktek secara mandiri dan ilustrasi d. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan warna
Visual dengan berpikir kritis tentang seluruh 5.4. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan e. Menganalisis sketsa desain desain komunikasi visual
proses produksi dan teknologi serta warna
budaya kerja yang diaplikasikan dalam 5.5. Menganalisis sketsa desain desain komunikasi
industri Desain Komunikasi Visual. visual
6. Sketsa dan Pada akhir fase E, melalui kreativitas 6.1. Memahami konsep dasar karya dengan sketsa dan Tahap 6
ilustrasi dan berpikir kritis, peserta didik ilustrasi a. Memahami unsur tata letak
mampu menjelaskan konsep dasar 6.2. Memahami bahan yang dibutuhkan untuk b. Memahami prinsip desain
karya dengan sketsa dan ilustrasi, membuat sketsa dan ilustrasi c. Memahami konsep sketsa dan ilustrasi
menyiapkan bahan peralatan sketsa, 6.3. Membuat sketsa dan ilustrasi dalam perancangan d. Memahami bahan yang dibutuhkan untuk membuat sketsa
dan proses produksi untuk dikembangkan dalam
mewujudkan sketsa, menyempurnakan eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual dan ilustrasi
sketsa, dan membuat ilustrasi dalam e. Membuat sketsa dan ilustrasi yang sesuai dengan unsur
perancangan dan proses produksi untuk dan prinsip tata letak
dikembangkan dalam eksekusi kerja
Desain Komunikasi Visual.
7. Komposisi Pada akhir fase E, peserta mampu 7.1. Memahami pengertian typography Tahap 7
typography memahami jenis, fungsi, karakter, 7.2. Memahami jenis-jenis typography a. Memahami pengertian typography
anatomi, lingkup huruf dan dasar 7.3. Mengidentifikasi fungsi, karakter, anatomi, b. Memahami jenis-jenis typography
tipografi (hierarki, leading, tracking lingkup huruf dan dasar typography c. Mengidentifikasi fungsi, karakter, anatomi, lingkup huruf
dan kerning) yang umum digunakan 7.4. Menjelaskan pengertian hierarki, leading, dan dasar typography
tracking dan kerning ( pengukuran Huruf) d. Menjelaskan pengertian hierarki, leading, tracking dan
dalam desain dan menerapkannya kerning ( pengukuran Huruf)
dalam perancangan dan proses
produksi dalam eksekusi kerja Desain
Komunikasi Visual.
8. Fotografi dasar Pada akhir fase E, peserta didik mampu 8.1. Menjelaskan Jenis Kamera dan Perangkat Tahap 8
memahami jenis kamera, menentukan Kamera a. Menjelaskan Jenis Kamera dan Perangkat Kamera
komposisi pemotretan dan mengatur 8.2. Menerapkan Teknik Pengaturan Sudut b. Menerapkan Teknik Pengaturan Sudut Pengambilan dan
pencahayaan, melakukan pemotretan, Pengambilan dan Ketajaman Gambar Ketajaman Gambar
menyimpan data, dan melakukan 8.3. Menerapkan Pengaturan Pencahayaan c. Menerapkan Pengaturan Pencahayaan
8.4. Menerapkan cara pengolahan dan penyimpanan d. Menerapkan cara pengolahan dan penyimpanan file foto
pekerjaan akhir dalam editing pada file foto e. Menerapkan Dasar editing Foto Digital
fotografi serta menerapkannya dengan 8.5. Menerapkan Dasar editing Foto Digital
kreativitas dan disiplin dalam
perancangan dan proses produksi
dalam eksekusi kerja Desain
Komunikasi Visual.
9. Komputer Pada akhir fase E, peserta didik 9.1. Mengidentifikasi Gambar berbasis bitmap dan Tahap 9
grafis memahami pengoperasian perangkat vector a. Mengidentifikasi Gambar berbasis bitmap dan vector
lunak desain dengan memilih jenis 9.2. Mengidentifikasi jenis perangkat lunak berbasis b. Mengidentifikasi jenis perangkat lunak berbasis bitmap dan
perangkat lunak dan menetapkan bitmap dan vector vector
perangkat lunak berbasis bitmap dan 9.3. Menerapkan penggunaan perangkat lunak dalam c. Menerapkan penggunaan perangkat lunak dalam
perancangan dan proses produksi dalam eksekusi perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja
vector serta menggunakannya dalam kerja Desain Komunikasi Visual Desain Komunikasi Visual
perancangan dan proses produksi
dalam eksekusi kerja Desain
Komunikasi Visual.

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6 Tahap 7 Tahap 8 Tahap 9


a. Memahami a. Memahami a. Memahami a. Memahami tentang a. Menjelaskan a. Memahami unsur a. Memahami a. Menjelaskan a. Mengidentifika
kewirausahaan Keselamatan tentang perkembangan konsep dasar tata letak pengertian Jenis Kamera si Gambar
technopreneur dan Kesehatan perkembangan proses produksi karya sketsa dan b. Memahami prinsip typography dan Perangkat berbasis bitmap
dalam bidang Kerja (K3) proses produksi industri Desain ilustrasi desain b. Memahami Kamera dan vector
Desain pada industri Desain Komunikasi Visual b. Memahami c. Memahami konsep jenis-jenis b. Menerapkan b. Mengidentifika
typography Teknik si jenis
Komunikasi Lingkungan Komunikasi mulai dari teknik gambar sketsa dan ilustrasi c. Mengidentifika Pengaturan perangkat lunak
Visual Kerja Visual mulai dari teknologi sketsa d. Memahami bahan si fungsi, Sudut berbasis bitmap
b. Memahami b. Menerapkan teknologi konvensional c. Menerapkan yang dibutuhkan karakter, Pengambilan dan vector
contoh Keselamatan konvensional sampai dengan teknik dan untuk membuat anatomi, dan c. Menerapkan
wirausaha dan Kesehatan sampai dengan teknologi modern media gambar sketsa dan ilustrasi lingkup huruf Ketajaman penggunaan
dalam bidang Kerja (K3) teknologi b. Memahami sketsa dan e. Membuat sketsa dan dasar Gambar perangkat lunak
desain dalam proses modern Revolusi Industri ilustrasi dan ilustrasi yang typography c. Menerapkan dalam
komunikasi kreasi desain b. Memahami 4.0 dan Internet of d. Membuat sketsa sesuai dengan d. Menjelaskan Pengaturan perancangan
visual, c. Memahami Revolusi Industri Things sebagai studi unsur dan prinsip pengertian Pencahayaan dan proses
misalnya proses kreasi 4.0 dan Internet c. Memahami bentuk dan tata letak hierarki, d. Menerapkan produksi dalam
leading, cara eksekusi kerja
penerapan desain dan of Things teknologi digital warna
tracking dan pengolahan Desain
desain dalam produksi dalam c. Memahami dalam dunia e. Menganalisis dan Komunikasi
mug, poster, eksekusi kerja teknologi digital industry sketsa desain kerning penyimpanan Visual
brosur, dll. d. Menerapkan dalam dunia d. Memahami isu desain ( pengukuran file foto
c. Melaksanakan dasar industry pemanasan global, komunikasi Huruf) e. Menerapkan
simulasi perancangan d. Memahami isu perubahan iklim, visual Dasar editing
kewirausahaan dan proses pemanasan aspek-aspek Foto Digital
dalam bentuk desain dan global, ketenagakerjaan,
produksi TEFA produksi perubahan iklim, Life Cycle produk
DKV, misalnya dalam aspek-aspek industri sampai
produksi eksekusi kerja ketenagakerjaan, dengan reuse,
souvenir dan Life Cycle recycling.
memasarkanny produk industri
a sampai dengan
reuse, recycling.
Tahap Pencapaian Tujuan Pembelajaran

Tahap 1 :
a. Memahami kewirausahaan technopreneur dalam bidang Desain Komunikasi Visual
b. Memahami contoh wirausaha dalam bidang desain komunikasi visual, misalnya penerapan desain dalam mug,
poster, brosur, dll.
c. Melaksanakan simulasi kewirausahaan dalam bentuk produksi TEFA DKV, misalnya produksi souvenir dan
memasarkannya

Tahap

2:
a. Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada Lingkungan Kerja
b. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam proses kreasi desain
c. Memahami proses kreasi desain dan produksi dalam eksekusi kerja

Tahap 3
a. Memahami tentang perkembangan proses produksi industri Desain Komunikasi Visual mulai dari
teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern
b. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet of Things
c. Memahami teknologi digital dalam dunia industry
d. Memahami isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk
industri sampai dengan reuse, recycling.

Tahap 4
a. Memahami tentang perkembangan proses produksi industri Desain Komunikasi Visual mulai dari
teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern
b. Memahami Revolusi Industri 4.0 dan Internet of Things
c. Memahami teknologi digital dalam dunia industry
d. Memahami isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk
industri sampai dengan reuse, recycling.

Tahap 5
a. Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan ilustrasi
b. Memahami teknik gambar sketsa
c. Menerapkan teknik dan media gambar sketsa dan ilustrasi
d. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan warna
e. Menganalisis sketsa desain desain komunikasi visual

Tahap 6
a. Memahami unsur tata letak
b. Memahami prinsip desain
c. Memahami konsep sketsa dan ilustrasi
d. Memahami bahan yang dibutuhkan untuk membuat sketsa dan ilustrasi
e. Membuat sketsa dan ilustrasi yang sesuai dengan unsur dan prinsip tata letak

Tahap 7
a. Memahami pengertian typography
b. Memahami jenis-jenis typography
c. Mengidentifikasi fungsi, karakter, anatomi, lingkup huruf dan dasar typography
d. Menjelaskan pengertian hierarki, leading, tracking dan kerning ( pengukuran Huruf)

Tahap 8
a. Menjelaskan Jenis Kamera dan Perangkat Kamera
b. Menerapkan Teknik Pengaturan Sudut Pengambilan dan Ketajaman Gambar
c. Menerapkan Pengaturan Pencahayaan
d. Menerapkan cara pengolahan dan penyimpanan file foto
e. Menerapkan Dasar editing Foto Digital
Tahap 9
a. Mengidentifikasi Gambar berbasis bitmap dan vector
b. Mengidentifikasi jenis perangkat lunak berbasis bitmap dan vector
c. Menerapkan penggunaan perangkat lunak dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja
Desain Komunikasi Visual

Anda mungkin juga menyukai