PENELITIAN TINDAKAN KELAS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI IBADAH PUASA

RAMADHAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN
PAPAR 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun oleh :
NITA NURHAMIDAH
(21209470)

DALAM JABATAN (DALJAB) BATCH III

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
LPTK INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI IBADAH PUASA

RAMADHAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN
PAPAR 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disetujui,

Kepala Sekolah SDN Papar 2

Mengetahui,

Kepala SDN Papar 2

ROMINI SPD,SD

. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MATERI IBADAH PUASA

RAMADHAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN
PAPAR 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 Nita Nurhamidah ( nitanurhamidah1987@gmail.com )

Mahasiswa PPG Dalam Jabatan Periode 3 LPTK IAIN KEDIRI

ABSTRAK

Dalam kegiatan belajar mengajar, peran guru sangat penting dalam

mencapai keberhasilan pengajaran. Proses pembelajaran pastilah mengalami suatu
kendala atau problem yang harus diselesaikan. Sebagian masalah yang ditemukan
yaitu rendahnya pencapain nilai hasil belajaran. Media dalam pembelajaran
sangatlah penting untuk di terapkan dalam meningkatkan kegiatan belajar
mengajar, diantaranya menerapkan media gambar .
Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga siklus,
dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat
disimpulkan bahwa Pembelajaran Agama Islam melalui media gambar,
berdampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai
dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I
(83,3%), siklus II (%). Penggunaan media gambar mempunyai pengaruh positif
pada pembelajaran, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang
ditunjukkan dengan hasil wawancara dengan sebagian siswa, rata-rata jawaban
siswa menyatakan bahwa siswa sangat tertarik dan berminat dengan
menggunakan media gambar sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
Kata kunci: Peningkatan Hasil Belajar, Media Gambar
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Mengajarkan puasa kepada anak mungkin susah- susah gampang,
kadang ada anak yang ingin sekali puasa bersama anggota keluarga
lainnya. Ada pula yang tidak ingin, sebelum mengajari anak puasa,
sebaiknya beri pengertian kepada anak terlebih dahulu apa itu puasa dan
mengapa mereka perlu menjalankannya tiap tahun. Setelah itu, anak
mungkin akan lebih mudah untuk mengikuti ibadah puasa.
Salah satu materi yang di pelajari di kelas V adalah ibadah puasa
ramadhan, puasa ramadhan menurut syariat Islam adalah suatu amalan
ibadah yang dilakukan dengan menahan diri dari segala sesuatu seperti
makan, minum, perbuatan buruk maupun dari yang membatalkan puasa
mulai dari terbitnya fajar hingga terbenamnya matahari yang disertai
dengan niat karena Allah SWT, dengan syarat dan rukun tertentu. Jadi
melaksanakan puasa Ramadhan adalah wajib hukumnya, di mana hal
tersebut adalah bentuk pertanggungjawaban manusia kepada penciptanya
secara langsung serta kegiatan yang menyangkut hablum minallah. Bulan
suci Ramadhan merupakan kesempatan bagi setiap hamba Allah untuk
lebih meningkatkan ketakwaan, dikarenakan bulan ini memiliki beberapa
keutamaan atau manfaat.
Dalam sebuah keterangan dijelaskan bahwa puasa adalah milik-
Nya (Allah) yang pribadi dan Ia (Allah) pun akan memberikan pahala
secara spesial dan pribadi kepada hamba-hambanya yang diterima amal
ibadah puasanya.
Oleh karenanya disini guru menganggap pemahaman tentang puasa
perlu ditingkatkan , jika di biarkan maka nilai siswa tidak akan
mengalami kemajuan. Selanjutnya guru melakukan wawancara terhadap
beberapa siswa, yang hasilnya adalah siswa jenuh dan merasa bosan
dengan pembelajaran di kelas. Dari hasil wawancara itulah, guru
berinisiatif menggunakan model pembelajaran yang tidak biasa di pakai di
kelas, yakni menggunakan pembelajaran kooperatif berbantuan media
gambar. Sedangkan media gambar adalah segala sesuatu yang diwujudkan
secara visual kedalam bentuk dua dimensi sebagai curahan ataupun pikiran
 yang bentuknya bermacam- macam seperti lukisan, potret, slide, film,
strip, opaque projektor.
Apabila kita kaji lebih dalam dari makna dan nilai yang terkandung
dalam puasa ramadhan menurut Qardhawi sama halnya sperti ibadah puasa
lainya, yakni: menguatkan
jiwa, mendidik kemauan, menyehatkan badan, mengenal nilai kenikmatan,
dan menginatkan serta merasakan penderitaan orang lain (Maksum,2009)
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, peneliti hendak melakukan
penelitian dengan judul " MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PAIMATERI IBADAH PUASA RAMADHAN MELALUI MEDIA
GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN PAPAR 2 TAHUN
PELAJARAN 2022/2023 “

B. IDENTIFIKASI MASALAH DAN RENCANA TINDAKAN

Memperhatikan situasi diatas, kondisi yang ada saat ini adalah
1. Pembelajaran PAI masih monoton , sehingga siswa menjadi jenuh
2. Rendahnya pemahaman  belajar peserta didik dalam mata pelajaran ibadah
puasa Ramadhan

C. RUMUSAN MASALAH

E. TUJUAN PENELITIAN
F. MANFAAT PENELITIAN
G. KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS TINDAKAN
H. METODE PENELITIAN
1) Subjek dan Objek Penelitian
2) Rancangan Penelitian :
a) Perencanaan
b) Tindakan
c) Pengamatan
d) Refleksi
e) Perencanaan Ulang
I. INSTRUMEN PENELITIAN DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
J. ANALISIS DATA DAN KRITERIA KEBERHASILAH