Anda di halaman 1dari 1

Nama : Dina Suryani

NIM : 191134028/7C

TUGAS PENDIDIKAN JASMANI


Pendidikan jasmani pada hakikatnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan
aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan holistik dalam kualitas individu, baik fisik,
mental, serta emosional. Pendidikan olahraga adalah pendidikan yang membina peserta didik
agar menguasai cabang-cabang olahraga tertentu, sehingga peserta didik diperkenalkan
berbagai cabang olahraga agar mereka menguasai keterampilan berolahraga.

Perbedaan Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Olahraga


1. Tujuan pendidikan jasmani diarahkan untuk pengembangan individu anak secara
menyeluruh meliputi aspek organik, motorik, emosional, dan intelektual sedangkan
pendidikan olahraga terbatas pada pengembangan aspek kinerja motorik.
2. Pendidikan  jasmani  mengembangkan kinerja anggota tubuh bagian kanan maupun kiri
secara seimbang dan koordinatif. Pada pendidikan olahraga hanya bagian tubuh tertentu
sesuai dengan fungsi kecabangannyalah yang dikembangkan secara optimal.
3. Child oriented, kegiatan pendidikan jasmani dirancang dalam pemenuhan kebutuhan anak
dalam kehidupan sehari-hari, dan pengisian waktu luangnya. Sedangkan pendidikan
olahraga adalah teknik dasar beserta pengembangannya.
4. Pada pendidikan jasmani seluruh kegiatan yang ada di alam semesta berupa kegiatan
dalam kehidupan sehari-hari, Sedangkan aktivitas pendidikan olahraga sebagai materi
gerak pada teknik-teknik yang ada pada olahraga.
5. Seluruh anak memiliki tingkat kecepatan yang bervariasi dalam pembelajaran,
dipembelajaran Penjas. Pada pendidikan olahraga, anak yang  memiliki  kelambanan
akan  ditinggalkan karena menghambat proses pembelajaran.
6. Aturan diterapkan pada pendidikan olahraga terdapat keadilan bagi tim yang melakukan
pertandingan dalam situasi yang sama. Pendidikan jasmani tidak harus dilakukan dengan
menggunakan pertandingan, melainkan dengan bermain, sebagai sarana menerapkan
nilai-nilai kerjasaman, sportifitas, tanggung jawab serta intergritas.
7. Seluruh peserta didik wajib mengikuti proses pembelajaran pendidikan jasmani, sehingga
partisipasi dalam Penjas. Keikutsertaan anak pada suatu kelompok berlatih cabang
olahraga tertentu bersifat volunteer atau sukarela.

Anda mungkin juga menyukai