LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
02 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Dibutuhkan bantuan pelatihan dan pendampingan untuk meningkatkat kompetensi pegawai.
2 Dibutuhkan tambahan perangkat komputer, laptop, scanner pada masing-masing bidang.
3 Dibutuhkan server kapasitas besar untuk pemanfaatan Teknologi Informasi dan penggunaansistem aplikasi yang terstandar.
4 Dibutuhkan Auditor Kepegawaian dengan basic pendidikan psikologi .
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Progress kegiatan disampaikan setiap tiga bulan berikut data yang dilaporkan adalah:
- Laporan Kegiatan beserta rekomendasi kepada Instansi dalam rangka peningkatan Nilai IP ASN
- Rekapitulasi nilai IP ASN dengan melihat website DJASN
2 Pelaporan kegiatan rutin maksimal 1 minggu setelah pelaksanaan kegiatan
KONSEKUENSI
1 (apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)
2 (apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)

Malang, 2 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NURMAN RAMDANSYAH, S.H., M.Hum. SANUSI

NIP. 196701041992031008
MENU
 MATRIKS PEMBAGIAN

NAMA JABATAN
#REF! #REF!

#REF!
INDIKATOR
(NAMA SEKRETARIS Sekretaris Badan Kepegawaian dan
BADAN/DINAS KECAMATAN) Pengembangan Sumber Daya Manusia
TIDAK ADA PER

dst….
(NAMA KABID/KASI KECAMATAN) Kepala Bidang Pengadaan, Indeks Profesionalisme Dime
Pemberhentian dan Informasi Aparatur

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN) Kepala Bidang Mutasi dan Promosi

Aparatur
TIDAK ADA PER

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN) Kepala Bidang Pengembangan Indeks Profesionalisme Dimen

Kompetensi Aparatur

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN) Kepala Bidang Penilaian Kinerja dan Indeks Profesionalisme Dim
Penghargaan Aparatur
Indeks Profesionalisme Dim
PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL (NAMA PERANGKAT DAERAH)

RHK 1 JPT:
#REF!

#REF! #REF!

TIDAK ADA PERAN TIDAK ADA PERAN

s Profesionalisme Dimensi Kualifikasi Terfasilitasi ASN dalam pelaksanaan pengadaan

dan pemberhentian aparatur, serta sistem/aplikasi
yang dikelola

Terlaksananya Proses mutasi, kepangkatan, dan

promosi bagi ASN
TIDAK ADA PERAN

Profesionalisme Dimensi Kompetensi Terlaksananya Pengembangan dan Peningkatan

Kompetensi bagi ASN

ks Profesionalisme Dimensi Kinerja Terlaksananya Penilaian dan Evaluasi Kinerja,

Pembinaaan Disiplin dan Penghargaan Aparatur
ks Profesionalisme Dimensi Kinerja
PERANGKAT DAERAH)

RHK 2 JPT:

#REF!

#REF!

Pemenuhan Kinerja Pelayanan Administrasi

Kepegawaian, Administrasi Keuangan, dan
Penyusunan Dokumen Perencanaan, Evaluasi dan
Pelaporan

TIDAK ADA PERAN

TIDAK ADA PERAN

TIDAK ADA PERAN

TIDAK ADA PERAN

 RHK 3 JPT:
#REF!

#REF!

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di Sekretariat telah

diperiksa sesuai ketentuan dan siap diberikan ke Subbagian
Keuangan serta dapat dipertanggungjawabkan

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di bidang

Pengadaan, Pemberhentian dan Informasi Aparatur telah
diperiksa sesuai ketentuan dan siap diberikan ke Subbagian
Keuangan serta dapat dipertanggungjawabkan

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di bidang Mutasi

Aparatur telah diperiksa sesuai ketentuan dan siap
diberikan ke Subbagian Keuangan serta dapat
dipertanggungjawabkan

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di bidang

Pengembangan Kompetensi Aparatur telah diperiksa sesuai
ketentuan dan siap diberikan ke Subbagian Keuangan serta
dapat dipertanggungjawabkan

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di bidang Penilaian

Kinerja dan Penghargaan Aparatur telah diperiksa sesuai
ketentuan dan siap diberikan ke Subbagian Keuangan serta
dapat dipertanggungjawabkan
RHK 3 JPT: Rencana Kinerja 4 JPT

#REF! #REF!

#REF! #REF!

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan ketentuan yang
berlaku TIDAK ADA PERAN

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil Semakin meningkatnya performa sistem

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan ketentuan yang informasi yang terstandar di BKPSDM
berlaku ( SIMPEG, SIAPEL, SIAPKERJA)

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan ketentuan yang
berlaku TIDAK ADA PERAN

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan ketentuan yang
berlaku TIDAK ADA PERAN

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil Meningkatnya kepuasan ASN di lingkungan

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan ketentuan yang Pemerintah Kabupaten Malang terhadap
berlaku performa aplikasi siapkerja

KEPALA PERANGKAT DAERAH

NAMA
NIP
encana Kinerja 4 JPT Keterangan
#REF!

#REF!

Jumlah Penugasan sesuai Target Waktu MCP

yang diselesaikan ZI
SPIP
PMPRB

Jumlah Penugasan sesuai Target Waktu MCP

yang diselesaikan ZI
PMPRB

Jumlah Penugasan sesuai Target Waktu MCP

yang diselesaikan ZI
PMPRB

Jumlah Penugasan sesuai Target Waktu MCP

yang diselesaikan ZI
PMPRB

Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai MCP

Target Waktu yang Ditetapkan ZI
PMPRB

PALA PERANGKAT DAERAH

NAMA
NIP
Keterangan

Pencegahan Korupsi
PG4N
NSPK
Sistem Merit

Pencegahan Korupsi
PG4N
Sistem Merit

Pencegahan Korupsi
Sistem Merit

Pencegahan Korupsi
Sistem Merit

Pencegahan Korupsi
PG4N
NSPK
Sistem Merit
 PEGAWAI

#REF!

#REF!

(NAMA KABID/KASI
KECAMATAN)
(NIP KABID/KASI)
(Pangkat KABID/KASI KECAMATAN)
 JABATAN

#REF!

Kepala Bidang Penilaian

Kinerja dan Penghargaan
Aparatur
 RHK 1JPT

#REF!

IKI 1.1

#REF!

Indeks Profesionalisme Dimensi Kinerja

Indeks Profesionalisme Dimensi Kinerja

RHK 1JPT

#REF!

IKI 1.2

#REF!

Terlaksananya Penilaian dan Evaluasi Kinerja, Pembinaaan

Disiplin dan Penghargaan Aparatur
 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HAS
OUTCOME

RHK 2 JPT

#REF!

IKI 2.1

#REF!

TIDAK ADA PERAN

N DAN HASIL
OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN

RHK 3 JPT

#REF!

IKI 3.1

#REF!

Laporan akuntabilitas kinerja bulanan di bidang Penilaian

Kinerja dan Penghargaan Aparatur telah diperiksa sesuai
ketentuan dan siap diberikan ke Subbagian Keuangan serta
dapat dipertanggungjawabkan
PT

IKI 3.2

#REF!

Pemenuhan Data dukung dokumen hasil

audit/pemeriksaan sesuai permintaan dan
ketentuan yang berlaku
 RHK 4 JPT

#REF!

IKI 4.1

Meningkatnya kepuasan ASN di lingkungan

Pemerintah Kabupaten Malang terhadap
performa aplikasi siapkerja

Meningkatnya kepuasan ASN di lingkungan

Pemerintah Kabupaten Malang terhadap performa
aplikasi siapkerja
RHK 4 JPT

#REF!

IKI 4.2

#REF!

Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai Target Waktu

yang Ditetapkan
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

#REF! ### 3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA (NAMA KABID/KASI KECAMATAN) 1 NAMA #REF!
2 NIP (NIP KABID/KASI) 2 NIP #REF!
3 PANGKAT/GOL. RUANG (Pangkat KABID/KASI KECAMATAN) 3 PANGKAT/GOL. RUANG #REF!
4 JABATAN Kepala Bidang Penilaian Kinerja dan Penghargaan Aparatur 4 JABATAN #REF!
5 UNIT KERJA #REF! 5 UNIT KERJA #REF!
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 #REF! RHK 1 Kuantitas IKI 1.1 TARGET 1.1

IKI 1.1 Waktu IKI 1.2 TARGET 1.2

#REF!

2 #REF! RHK 2 Kuantitas IKI 2.1 TARGET 2.1

Kualitas IKI 2.2 TARGET 2.2

IKI 1.2
#REF! Waktu IKI 2.3 TARGET 2.3

3 #REF! RHK 3 Kuantitas IKI 3.1 TARGET 3.1

Kualitas IKI 3.2 TARGET 3.2

IKI 3.1
 #REF! Waktu IKI 3.3 TARGET 3.3

4 #REF! RHK 4 Kuantitas IKI 4.1 TARGET 4.1

IKI 3.2 Kualitas IKI 4.2 TARGET 4.2

#REF!

5 #REF! RHK 5 Kualitas IKI 5.1 TARGET 5.1

IKI 4.1 Waktu IKI 5.2 TARGET 5.2

Meningkatnya kepuasan ASN di lingkungan
Pemerintah Kabupaten Malang terhadap
performa aplikasi siapkerja

6 #REF! Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai Target Waktu yang Kuantitas IKI 6.1 TARGET 6.1
Ditetapkan

IKI 4.2 Waktu IKI 6.2 TARGET 6.2

Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai
Target Waktu yang Ditetapkan

7 #REF! Terlaksananya Fasilitasi Pelaporan Harta Kekayaan Pejabat Negara Kuantitas IKI 7.1 TARGET 7.1

IKI 4.2
Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai
Target Waktu yang Ditetapkan

B. TAMBAHAN
 1 Rencana Hasil Kerja Pimpinan yang Rencana Hasil Kerja Tambahan 1 Kuantitas/ IKI. 1.1 Target 1.1
diintervensi (Hasil yang diharapkan dengan prioritas tinggi (Perjanjian Kinerja, Kualitas/ Waktu/
Rencana Strategis, Rencana Kerja Tahunan, Direktif, dan/atau Rencana Biaya
Aksi) disertai dengan Jabatan Pimpinan yang memberikan penugasan)

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 Malang, Januari 2022
Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN) #REF!

NIP. (NIP KABID/KASI) #REF!
 MENU

CATATAN :

BOLEH PILIH ASPEK : KUANTITAS,

KUALITAS ATAU WAKTU
Terlaksananya Fasilitasi
Pelaporan Harta Kekayaan
Pejabat Negara
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
#REF! 3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dibutuhkan 5 Auditor Kepegawaian, 2 Analis Kepegawaian, dan 2 Analis Kinerja (CONTOH)
2 Dibutuhkan tambahan 4 laptop dan 4 printer (CONTOH)
3 Dibutuhkan bantuan pelatihan dan pendampingan mengenai mekanisme dan analisis data survei (CONTOH)
4 Dibutuhkan koordinasi Kepala Kantor Regional dengan Kepala Daerah dalam rangka memudahkan pelaksanaan
kegiatan pengawasan dan pengendalian (CONTOH)

dst (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Laporan NSPK disampaikan setiap 5 bulan sekali (CONTOH)

2 Laporan kegiatan pembinaan/fasilitasi disampaikan setiap bulan (CONTOH)

Progress kegiatan disampaikan setiap bulanan, berikut data yang dilaporkan adalah (CONTOH):
3 -Laporan Kegiatan beserta rekomendasi kepada Instansi dalam rangka peningkatan Nilai IP ASN
-Rekapitulasi nilai IP ASN dengan melihat website DJASN

dst (hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

KONSEKUENSI
1 (apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)
2 (apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

#REF! (NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA)

#REF! (NIP PEJABAT PENILAI KINERJA)
 BAGI

Dinas Pendidikan

NO. PEGAWAI YANG DINILAI

1 NAMA (NAMA KABID/KASI KECAMATAN)

2 NIP (NIP KABID/KASI)

3 PANGKAT/GOL. RUANG (Pangkat KABID/KASI KECAMATAN)

4 JABATAN Kepala Bidang Penilaian Kinerja dan Penghargaan Aparatu

5 UNIT KERJA #REF!

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK

POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA

NO. RENCANA HASIL KERJA
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

(1) (2) (3)

A. UTAMA
1 #REF! RHK 1

2 #REF! RHK 2

3 #REF! RHK 3

4 #REF! RHK 4

5 #REF! RHK 5

6 #REF! Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai

Target Waktu yang Ditetapkan

7 #REF! Terlaksananya Fasilitasi Pelaporan Harta

Kekayaan Pejabat Negara
 Kekayaan Pejabat Negara

B. TAMBAHAN
1Rencana Hasil Kerja Pimpinan yang diintervensi Rencana Hasil Kerja Tambahan 1
RATING HASIL KERJA* (Hasil yang diharapkan dengan prioritas tinggi
(Perjanjian Kinerja, Rencana Strategis, Rencana
SESUAI EKSPEKTASI Kerja Tahunan, Direktif, dan/atau Rencana
Aksi) disertai dengan Jabatan Pimpinan yang
memberikan penugasan)
PERILAKU KERJA

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia k
serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

BAIK
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN

G DINILAI NO. PE

CAMATAN) 1 NAMA

2 NIP

CAMATAN) 3 PANGKAT/GOL. RUANG

nerja dan Penghargaan Aparatur 4 JABATAN

5 INSTANSI

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
FREKUENSI PEGAWAI

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Missconduct Perbaikan Baik

ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(4) (5) (6)

Kuantitas TARGET 1.1 2

Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 100%

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12

Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 bulan

Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan

Kualitas Laporan Kegiatan Tepat Waktu 100%

Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan

Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

Kuantitas Jumlah laporan yang telah dilaksanakan 600%

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 1200%

Kuantitas jumlah terciptanya alat peraga 100%
 Waktu ketepatan waktu pembuatan alat peraga 1200%

Kuantitas/ Kualitas/ Waktu/ Biaya IKI. 1.1 Target 1.1

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kin

integritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:

fektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan
kesalahan yang telah dibuat.

h Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompet
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat
membutuhkan.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.

k Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jaba

pegawai berada

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mengimplementasikan perkembangan teknologi
metode dan proses kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada proje

M
L

3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA

#REF!

#REF!

GOL. RUANG #REF!

#REF!

#REF!

Sangat
Baik

REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7) (8)
Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
Jumlah laporan sudah sesuai

Pimpinan: ☹thrive yourself👎

Pengukuran seringkali terlambat, periode
selanjutnya berusaha tepat waktu, kelola waktu
dengan baik !

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

Jumlah draf sudah sesuai dengan data dukung
yang diminta subbagian perencanaan dan
keuangan
 - -

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

husus Pimpinan: Pimpinan: ☹thrive yourself👎

dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya tidak ramah kepada audiens, Budayakan 3S Senyum,
Salam, dan Sapa
Audiens di Kab/Kota: sangat tidak ramah narasumber
dari BKPSDM Kab. Malang tidak mau interaksi!

husus Pimpinan: Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

us terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui saya apresiasi tanggung jawab dan integritas saudara
g telah dibuat. karena sudah melaksanakan bimtek dan layanan di
Kanreg II BKN dengan tidak melakukan Pungli.

husus Pimpinan: Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

uti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing Bagus sudah merencanakan pengembangan diri yang
keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang dibutuhkan. Tingkatkan saja kualitas pekerjaan,
. sesuaikan dengan permintaan pimpinan jangan
improvisasi yang tidak penting!

husus Pimpinan: Nama/Rekan Kerja 1: ☹thrive yourself 👎

emberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada sering bercanda yang mengarah ke Rasisme
atau pihak yang membutuhkan. Nama/Rekan Kerja 2: ☹thrive yourself 👎
selalu menggoda junior-junior yang baru masuk
membuat suasana kerja menjadi tidak kondusif

husus Pimpinan: Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

saya apresiasi Loyalitas saudara karena sudah
atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi membantu menyebarkan postingan Pimpinan Instansi
da dalam rangka white campaign dan tidak ikut-ikutan
menyebarkan isu-isu hoax di medsos pribadi !

husus Pimpinan: Pimpinan: ☹thrive yourself 👎

Tidak ada inisiatif untuk menyelesaikan pekerjaan
Bidang yang sudah mendekati deadline, tingkatkan
Selfawareness!
 Pimpinan: ☹thrive yourself 👎
entasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki Tidak ada inisiatif untuk menyelesaikan pekerjaan
oses kerja. Bidang yang sudah mendekati deadline, tingkatkan
Selfawareness!

husus Pimpinan: Rekan Kerja: ☹thrive yourself 👎

ribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja selalu alasan ketika diminta membantu teman-teman
yang lain
Pimpinan: ☹thrive yourself 👎
Segera perbaiki perilakunya, jangan individu dan
arogan
sebagai Tim Kerja

Malang, Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

#REF!
#REF!
MENU

DI ATAS EKSPEKTASI

SESUAI EKSPEKTASI

DI BAWAH EKSPEKTASI

ISTIMEWA

BAIK

BUTUH PERBAIKAN

KURANG/MISSCONDUCT

SANGAT
KURANG
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
Dinas Pendidikan
3 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA :

NIP :

PANGKAT/GOL. RUANG :

JABATAN :

UNIT KERJA :

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA :

NIP :

PANGKAT/GOL. RUANG :

JABATAN :

UNIT KERJA :

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA :
 NIP :

PANGKAT/GOL. RUANG :

JABATAN :

UNIT KERJA :

4. EVALUASI KINERJA

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI :

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI :

5. CATATAN/REKOMENDASI

Malang, Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN)

NIP. (NIP KABID/KASI)
VALUASI KINERJA PEGAWAI

RIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
3 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022

(NAMA KABID/KASI KECAMATAN)

(NIP KABID/KASI)

(Pangkat KABID/KASI KECAMATAN)

Kepala Bidang Penilaian Kinerja dan Penghargaan Aparatur

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

(NAMA ATASAN PEJABAT PENILAI)

(NIP ATASAN PEJABAT PENILAI)

(Pangkat ATASAN PEJABAT PENILAI)

(JABATAN ATASAN PEJABAT PENILAI)

(UNIT KERJA ATASAN PEJABAT PENILAI)

BAIK

BAIK

Malang, Januari 2023

6. Pejabat Penilai Kinerja

#REF!
#REF!
MENU
 PEGAWAI JABATAN

(NAMA Kepala Bidang Penilaian

KABID/KASI Kinerja dan
KECAMATAN) Penghargaan Aparatur

(NAMA JFU/JFT
Analis Data Standarisasi
YANG DINILAI)

(NIP JFU/JFT YANG DINILAI)

(Pangkat JFU/JFT yang dinilai)
RHK JFU/JFT 1
RHK 1 KABID
RHK 1

RHK JFU/JFT 2
RHK JFU/JFT 3
RHK JFU/JFT 4
RHK 2 KABID
RHK 2

RHK JFU/JFT 5
RHK JFU/JFT 6
 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN D

RHK JFU/JFT 7
BAGIAN PERAN DAN HASIL

OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN
RHK 3 KABID
RHK 3

RHK JFU/JFT 8
PUT/LAYANAN

RHK JFU/JFT 9
RHK JFU/JFT 10
 RHK 4 KABID
RHK 4

RHK JFU/JFT 11
RHK JFU.JFT 12
 RHK 5 KA
RHK

RHK JFU/JFT 13
 RHK 5 KABID
RHK 5

RHK JFU/JFT 14
RHK JFU/JFT 15
 RHK 6 KABID
Terlaksananya Penugasan Pimpinan sesuai
Target Waktu yang Ditetapkan

Terlaksananya Direktif Pimpinan sesuai

Target Waktu yang Ditetapkan
 RHK 6 KABID
Terlaksananya Fasilitasi Pelaporan
Harta Kekayaan Pejabat Negara

TIDAK ADA PERAN

 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT FUNGSIONAL

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN 3 JANUARI S/D 31 DESE

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA
2 NIP 197008172007012020 2 NIP
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN
5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 UNIT KERJA

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKAT
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4)
A. UTAMA
1 Terlaksananya Pembinaan dan Pengembangan Peserta Tersusunnya Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru (Peningkatan Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokum
Didik, PTK Serta Kelembagaan PAUD dan Kompetensi Guru) dalam bentuk Diklat Fungsional Guru
Dikmas Kualitas Sertifikat / Dokumen / La

Waktu Ketepatan waktu Pelaksa

2 Terlaksananya Program dan Mendorong Lembaga Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk Kuantitas Jumlah Laporan
PAUD dan Dikmas Dalam Penetapan Kurikulum penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Muatan Lokal yang Berinovasi
Kualitas kesesuaian Laporan

Waktu Ketepatan waktu Pelaksa

3 Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Evaluasi Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil Kuantitas
Kurikulum dan Penilaian Kelembagaan Sarana belajar. Jumlah Dokumen Laporan
dan Prasarana Peserta Didik dan Pembangunan Karakter
PAUD dan Dikmas Kualitas
Laporan Kegiatan Tepat Waktu

Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan

4 Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Kuantitas Jumlah Dokumen Program
Promes, Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) pada tahap
Perencanaan Pembelajaran.
Kualitas Perangkat Pembelajaran (R
Absensi)

Waktu Ketepatan waktu Pelaksana

Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman Pelaksanan
5 Desiminasi Kurikulum dan Kalender Pendidikan Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kuantitas
Kelas). Jumlah Dokumen Laporan

Kualitas
Persentase Keberhasilan Kegiat

Waktu
Waktu Penyelesaian

6 Terlaksananya kegiatan Mengikuti KKG/MGMP/KKS/MKKS Kuantitas Jumlah laporan yang telah

Kualitas presentase kualitas laporan
Waktu Ketepatan waktu Pelaksana
7 Terlaksananya Kegiatan Membuat alat peraga kategori sederhana Kuantitas jumlah terciptanya alat per
Kualitas presentase kualitas alat per
Waktu ketepatan waktu pembuata
B. TAMBAHAN

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja se
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan m
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi da
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus d
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pa
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk m
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project uni
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD

NIP. 197008172007012020
 MENU
ATIF

3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA
Dra. MU'AWANAH
196506301987022001
Pembina Tingkat I ( IV/b )
Pengawas Madya
Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(5) (6)

Jumlah sertifikat / Dokumen / Laporan 2

Sertifikat / Dokumen / Laporan 100%

Ketepatan waktu Pelaksanaan 12

Jumlah Laporan 4 laporan

kesesuaian Laporan 100%

Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 bulan

2 laporan
Jumlah Dokumen Laporan

100%
Laporan Kegiatan Tepat Waktu

Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan

Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat

Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku Jurnal, 100%
Absensi)

Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

1 Laporan Jumlah
Jumlah Dokumen Laporan
fasilitasi
100%
Persentase Keberhasilan Kegiatan

12 bulan Persenta
Waktu Penyelesaian se
Perangk
Jumlah laporan yang telah dilaksanakan 6 at
Waktu
daerah
penyeles
presentase kualitas laporan kegiatan 100% yang
aian
telah
Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 menggun
akan
jumlah terciptanya alat peraga 1
aplikasi
presentase kualitas alat peraga yang dibuat 100% siapkerja
ketepatan waktu pembuatan alat peraga 12
pinan:
ahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

pinan:
ika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

pinan:
n pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang membutuhkan.

pinan:
ntuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.

pinan:

suai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada

pinan:
perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.

pinan:
ai keahliannya pada project unit kerja

Malang, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

Dra. MU'AWANAH
NIP. 196506301987022001
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Dinas Pendidikan

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan SK. Pembagian Tugas G
untuk Kegiatan Perencanaan, Pelaksanaan dan Penilaian Pembelajaran (termasuk ATK).

2 Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Koordinasi dan dukunga
Cabang Dinas dalam pelaksanaan kegiatan Pembelajaran di Sekolah.

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/berikut data yang dilaporkan
- Laporan evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran dan Rapor
- Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi)
KONSEKUENSI
1 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta meme
belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun

2 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka akan mendapatkan Penghargaan dalam bentuk reward
sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.

Pegawai yang Dinilai

YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD

NIP. 197008172007012020
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022

maka Pegawai membutuhkan SK. Pembagian Tugas Guru Tahun Pelajaran 2022-2023; Peralatan dan Media
Penilaian Pembelajaran (termasuk ATK).

maka Pegawai membutuhkan Koordinasi dan dukungan dari Sekolah Kepala Sekolah, Pengawas, Komite dan
mbelajaran di Sekolah.

ulanan/berikut data yang dilaporkan

Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi)

aka Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang
anakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan.

kan mendapatkan Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan

Malang, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

Dra. MU'AWANAH
NIP. 196506301987022001
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN: 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA Dra. MU'AWANAH

2 NIP 197008172007012020 2 NIP 196506301987022001

3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I ( IV/b )

4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Pengawas Madya

5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Terlaksananya Pembinaan dan Tersusunnya Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah Laporan 4 Laporan - intip.in/IPKANREG2
Pengembangan Peserta Didik, PTK Serta Berkelanjutan Guru (Peningkatan Kompetensi Guru) - intip.in/MONTHLYIPASN
Kelembagaan PAUD dan dalam bentuk Diklat Fungsional Guru
Dikmas
Kualitas Tingkat kesesuaian laporan dengan ekspektasi 100%
Pimpinan

Waktu waktu penyusunan Laporan 12 Bulan

2 Terlaksananya Program dan Mendorong
Lembaga PAUD dan Dikmas Dalam
Penetapan Kurikulum
Muatan Lokal yang Berinovasi
Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan Laporan narasi lisan setiap
(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan kegiatan yang telah dilaksanakan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan Err:509

3 Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan - bit.ly/pendampingankanreg2
Evaluasi Kurikulum dan Penilaian evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Kelembagaan Sarana
dan Prasarana Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan

4 Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman
Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan
Kalender Pendidikan
Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Guru Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat - bit.ly/ikmlayananbimtek
(Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes, - bit.ly/evaluasikanreg2
Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan - bit.ly/ikmlayananwasdal
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran. Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

5 0 Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan bit.ly/2022zikanreg2
menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas).

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

6 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Format Laporan Kinerja Triwulan

dari Subbagian Perencanaan dan
Keuagan
Err:509 Err:509 Err:509

B. TAMBAHAN
- - - - - - - -
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya

- Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Sidoarjo, 1 April 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD) (Dra. MU'AWANAH)

(197008172007012020) (196506301987022001)
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN: 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA Dra. MU'AWANAH

2 NIP 197008172007012020 2 NIP 196506301987022001

3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I ( IV/b )

4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Pengawas Madya

5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Terlaksananya Pembinaan dan Tersusunnya Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah Laporan 4 Laporan - intip.in/IPKANREG2
Pengembangan Peserta Didik, PTK Serta Berkelanjutan Guru (Peningkatan Kompetensi - intip.in/MONTHLYIPASN
Kelembagaan PAUD dan Guru) dalam bentuk Diklat Fungsional Guru
Dikmas
Kualitas Tingkat kesesuaian laporan dengan ekspektasi 100%
Pimpinan

Waktu waktu penyusunan Laporan 12 Bulan

2 Terlaksananya Program dan Mendorong
Lembaga PAUD dan Dikmas Dalam
Penetapan Kurikulum
Muatan Lokal yang Berinovasi
Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan Laporan narasi lisan setiap kegiatan
(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan yang telah dilaksanakan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan Err:509

3 Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan - bit.ly/pendampingankanreg2
Evaluasi Kurikulum dan Penilaian evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Kelembagaan Sarana
dan Prasarana Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan

4 Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman
Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan
Kalender Pendidikan
Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat - bit.ly/ikmlayananbimtek
Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes, - bit.ly/evaluasikanreg2
Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan - bit.ly/ikmlayananwasdal
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran. Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

5 0 Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan bit.ly/2022zikanreg2
menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas).

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

6 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Format Laporan Kinerja Triwulan

dari Subbagian Perencanaan dan
Keuagan
Err:509 Err:509 Err:509

B. TAMBAHAN
- - - - - - - -
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya

- Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Sidoarjo, 1 Juli 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD) (Dra. MU'AWANAH)

(197008172007012020) (196506301987022001)
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN: 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA Dra. MU'AWANAH

2 NIP 197008172007012020 2 NIP 196506301987022001

3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I ( IV/b )

4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Pengawas Madya

5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG BUKTI DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Terlaksananya Pembinaan dan Tersusunnya Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah Laporan 4 Laporan - intip.in/IPKANREG2
Pengembangan Peserta Didik, PTK Serta Berkelanjutan Guru (Peningkatan Kompetensi Guru) - intip.in/MONTHLYIPASN
Kelembagaan PAUD dan dalam bentuk Diklat Fungsional Guru
Dikmas
Kualitas Tingkat kesesuaian laporan dengan ekspektasi 100%
Pimpinan

Waktu waktu penyusunan Laporan 12 Bulan

2 Terlaksananya Program dan Mendorong
Lembaga PAUD dan Dikmas Dalam
Penetapan Kurikulum
Muatan Lokal yang Berinovasi
Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan Laporan narasi lisan setiap kegiatan
(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan yang telah dilaksanakan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan Err:509

3 Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan - bit.ly/pendampingankanreg2
Evaluasi Kurikulum dan Penilaian evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Kelembagaan Sarana
dan Prasarana Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan

4 Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman
Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan
Kalender Pendidikan
Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat - bit.ly/ikmlayananbimtek
Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes, - bit.ly/evaluasikanreg2
Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan - bit.ly/ikmlayananwasdal
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran. Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

5 0 Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan bit.ly/2022zikanreg2
menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas).

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

6 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Format Laporan Kinerja Triwulan

dari Subbagian Perencanaan dan
Keuagan
Err:509 Err:509 Err:509

B. TAMBAHAN
- - - - - - - -
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya

- Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Sidoarjo, 3 Oktober 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD) (Dra. MU'AWANAH)

(197008172007012020) (196506301987022001)
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN: 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA Dra. MU'AWANAH

2 NIP 197008172007012020 2 NIP 196506301987022001

3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I ( IV/b )
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Pengawas Madya

5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI DUKUNG DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

A. UTAMA
1 Terlaksananya Pembinaan dan Tersusunnya Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah Laporan 4 Laporan - intip.in/IPKANREG2
Pengembangan Peserta Didik, PTK Serta Berkelanjutan Guru (Peningkatan Kompetensi Guru) - intip.in/MONTHLYIPASN
Kelembagaan PAUD dan dalam bentuk Diklat Fungsional Guru Kualitas Tingkat kesesuaian laporan dengan ekspektasi 100%
Dikmas Pimpinan
Waktu waktu penyusunan Laporan 12 Bulan

2 Terlaksananya Program dan Mendorong Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan Laporan narasi lisan setiap kegiatan yang
Lembaga PAUD dan Dikmas Dalam (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan telah dilaksanakan
Penetapan Kurikulum perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Muatan Lokal yang Berinovasi Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan Err:509

3 Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan - bit.ly/pendampingankanreg2
Evaluasi Kurikulum dan Penilaian evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Kelembagaan Sarana
dan Prasarana Peserta Didik dan Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan
Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas

4 Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Guru Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat - bit.ly/ikmlayananbimtek
Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes, Silabus/CP, - bit.ly/evaluasikanreg2
Kalender Pendidikan RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan Administrasi - bit.ly/ikmlayananwasdal
Guru) pada tahap Perencanaan Pembelajaran. Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

5 0 Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan bit.ly/2022zikanreg2
menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas).

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

6 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Err:509 Format Laporan Kinerja Triwulan dari
Subbagian Perencanaan dan Keuagan

Err:509 Err:509 Err:509

B. TAMBAHAN
- - - - - - - -
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
PERILAKU KERJA
DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah

- Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya

- Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(Sidoarjo, 3 Oktober 2022)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD) (Dra. MU'AWANAH)

(197008172007012020) (196506301987022001)
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

Dinas Pendidikan PERIODE PENILAIAN

NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO.

1 NAMA YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD 1 NAMA

2 NIP 197008172007012020 2 NIP

3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I (III/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG

4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN

5 UNIT KERJA TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang 5 INSTANSI

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*

BAIK

POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Missconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA

NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. UTAMA
1 Tersusunnya Laporan Pengembangan Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / Laporan 2
Keprofesian Berkelanjutan Guru (Peningkatan
Terlaksananya Pembinaan dan Kompetensi Guru) dalam bentuk Diklat
Pengembangan Peserta Didik, PTK Fungsional Guru Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 100%
Serta Kelembagaan PAUD dan
Dikmas
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12
2 Terlaksananya lokakarya atau kegiatan bersama Kuantitas Jumlah Laporan 4 laporan
(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan
Terlaksananya Program dan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Mendorong Lembaga PAUD dan
Dikmas Dalam Penetapan Kurikulum Kualitas kesesuaian Laporan 100%
Muatan Lokal yang Berinovasi

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 bulan

 KINERJA PEGAWAI
ASIL KERJA KUANTITATIF
TRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

WULAN I/II/III/IV-AKHIR*
3 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA Dra. MU'AWANAH

NIP 196506301987022001

PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I ( IV/b )

JABATAN Pengawas Madya

INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

KURVA DISTRIBUSI
KINERJA PEGAWAI DENGAN
N KINERJA ORGANISASI BAIK

Kurang/ Butuh Baik Sangat

ssconduct Perbaikan Baik

REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(7) (8)

2 sertifikat sesuai yang telah dikerjakan

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
Jumlah laporan sudah sesuai dengan data dukung
100%

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

4 laporan yang terlaksana sesuai bukti

pendukungnya
Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
Jumlah laporan sudah sesuai dengan data dukung
100% pelaksanaan kegiatan penyusunan
perangat pembelajaran

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

 3 Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 2 laporan
dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
Terlaksananya Pembinaan,
Pemantauan, dan Evaluasi Kurikulum
dan Penilaian Kelembagaan Sarana Kualitas Laporan Kegiatan Tepat Waktu 100%
dan Prasarana Peserta Didik dan
Pembangunan Karakter PAUD dan
Waktu Ketepatan Waktu Kegiatan 12 bulan
Dikmas

4 Tersusunnya dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 5 set perangkat
Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes,
Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran. Kualitas Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, 100%
Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi)

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan

Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman
5 Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan Terlaksananya pembimbingan pada kelas yang Kuantitas Jumlah Dokumen Laporan 1 Laporan
Kalender Pendidikan menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru
Kelas).
Kualitas Persentase Keberhasilan Kegiatan 100%

Waktu Waktu Penyelesaian 12 bulan

6 Terlaksananya kegiatan Mengikuti Kuantitas Jumlah laporan yang telah dilaksanakan 6

KKG/MGMP/KKS/MKKS
Kualitas presentase kualitas laporan kegiatan 100%

Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12

7 Terlaksananya Kegiatan Membuat alat peraga Kuantitas jumlah terciptanya alat peraga 1
kategori sederhana
Kualitas presentase kualitas alat peraga yang 100%
dibuat
Waktu ketepatan waktu pembuatan alat peraga 12

B. TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI

PERILAKU KERJA

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Selalu belajar dari kesalahan u
- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika me
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan kesalahan yang telah dibuat.
 2 laporan yang sudah tercapai berdasarkan 2
semester dan bukti dukungnya

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

100% berdasarkan penilaian pimpinan Jumlah laporan sudah sesuai dengan data dukung

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

4 set sesuai bukti pendukung

sudah baik perlu ditingkatkan lagi

85% berdasarkan penilaian pimpinan

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

1 laporan berdasarkan bukti fisiknya

90% berdasarkan penilaian pimpinan Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

6 laporan yang terlaksana sesuai penilaian

pimpinan
Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
100% sudah terlaksana kegiatan rutin KKG Jumlah laporan sudah sesuai dengan data dukung

12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

1 laporan berdasarkan bukti fisiknya
Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
100% berdasarkan penilaian pimpinan Jumlah laporan sudah sesuai dengan data dukung
12 bulan berdasarkan waktu kegiatan

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: ☹thrive yourself👎

Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya tidak ramah kepada audiens, Budayakan 3S
Senyum,
Salam, dan Sapa

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui saya apresiasi tanggung jawab dan integritas
kesalahan yang telah dibuat. saudara
karena sudah melaksanakan tugas dengan baik
PERILAKU KERJA

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif mengikuti kegiatan peng
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik pengetahuan, keterampilan kep
membutuhkan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu siap memberi bantuan d
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif teman sejawat atau pihak yang

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sesuai de
- Menjaga rahasia jabatan dan negara pegawai berada

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkem
metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berkontribusi sesuai keah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

BAIK
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing Bagus sudah merencanakan pengembangan diri
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain yang yang
membutuhkan. dibutuhkan. Tingkatkan saja kualitas pekerjaan,
sesuaikan dengan permintaan pimpinan jangan
improvisasi yang tidak penting!
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di
Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada tim kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota
teman sejawat atau pihak yang membutuhkan. tim / teman sejawat yang berkonflik.

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti

dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi dengan tepat waktu.
pegawai berada

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat

Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
metode dan proses kerja. mendapat penugasan baru.

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan

Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja dari teman sejawat karena ketika dialog selalu 2
arah.

Malang, 31 Desember 2022

Pejabat Penilai Kinerja

Dra. MU'AWANAH
NIP.196506301987022001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
Dinas Pendidikan
3 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD

NIP : 197008172007012020

PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda Tingkat I (III/b)

JABATAN : Guru Ahli Pertama

UNIT KERJA : TK Hidayatul Qur'an Kecamatan Lawang

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : Dra. MU'AWANAH

NIP : 196506301987022001

PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I ( IV/b )

JABATAN : Pengawas Madya

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : CECEP LILI, S.Si

NIP : 198008102006041017

PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina (IV/a)

JABATAN : Kepala Bidang PAUD dan Dikmas

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kabupaten Malang

4. EVALUASI KINERJA

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

5. CATATAN/REKOMENDASI

Malang, 4 Januari 2023 Malang, 3 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

YANTI YULIANTI, S.Pd.AUD Dra. MU'AWANAH

NIP. 197008172007012020 NIP. 196506301987022001
 KURANG/MISSCONDUCT Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
PEGAWAI DENGAN
Kategori Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI
KURANG/MISSCONDUCT
Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
11 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan

Baik 3 7 11

Sangat
Baik 2 13 2

Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

3 2 13

4 11 7

10 6 3

4 3 1

3 2 0

24 24 24
 MENU

TABEL PREDIKAT KINERJA PEGAWAI

Hasil Kerja Perilaku Kerja
DI ATAS EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASIDI ATAS EKSPEKTASI
SESUAI EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASIDI ATAS EKSPEKTASI
DI ATAS EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI
SESUAI EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI
DI BAWAH EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASIDI ATAS EKSPEKTASI
DI BAWAH EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI

DI ATAS EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASI DI ATAS EKSPEKTASIDI BAWAH EKSPEKTASI

SESUAI EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASIDI BAWAH EKSPEKTASI

DI BAWAH EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASI DI BAWAH EKSPEKTASIDI BAWAH EKSPEKTASI
 TABEL PREDIKAT KINERJA ORGANISASI
Capaian IKU Indeks RB
DIATAS EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASIDIATAS EKSPEKTASI
SESUAI EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASIDIATAS EKSPEKTASI
DIATAS EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI
SESUAI EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI
DIBAWAH EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASIDIATAS EKSPEKTASI
DIBAWAH EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASISESUAI EKSPEKTASI

DIATAS EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASI DIATAS EKSPEKTASIDIBAWAH EKSPEKTASI

SESUAI EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASI SESUAI EKSPEKTASIDIBAWAH EKSPEKTASI

DIBAWAH EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASI DIBAWAH EKSPEKTASIDIBAWAH EKSPEKTASI

DIATAS EKSPEKTASI
SESUAI EKSPEKTASI
DIBAWAH EKSPEKTASI
 KUADRAN KINERJA PEGAWAI
HASIL KERJA

Di Atas KURANG/
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi MISCONDUCT

Sesuai KURANG/
BAIK BAIK
Ekspektasi MISCONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/
MISCONDUCT
KURANG/
MISCONDUCT
SANGAT KURANG

KUADRAN KINERJA ORGANISASI

Capaian IKU

Di Atas KURANG/
BAIK ISTIMEWA
Ekspektasi MISCONDUCT
 Sesuai KURANG/
BAIK BAIK
Ekspektasi MISCONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi
Hasil
ISTIMEWA
BAIK
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/
MISCONDUCT
KURANG/
MISCONDUCT
SANGAT KURANG
WAI

PERILAKU KERJA

NISASI
Indeks RB
 BAIK ISTIMEWA
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2 0
Kurang
Kurang/ 3 1
Missconduct
Butuh
6 3
Perbaikan
Baik 11 7
Sangat
Baik 2 13

Jumlah 24 24
 KURANG/
BAIK BUTUH PERBAIKAN MISSCONDUCT SANGAT KURANG

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

2 3 2 13

3 4 11 7

6 10 6 3

11 4 3 1

2 3 2 0

24 24 24 24
 BAIK ISTIMEWA
KURVA DISTRIBUSI
Kategori PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
Sangat
2 0
Kurang
Kurang/ 3 1
Missconduct
Butuh
6 3
Perbaikan
Baik 11 7
Sangat
Baik 2 13

Jumlah 24 24
 KURANG/
BAIK BUTUH PERBAIKAN MISSCONDUCT SANGAT KURANG

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

2 3 2 13

3 4 11 7

6 10 6 3

11 4 3 1

2 3 2 0

24 24 24 24
 REVERENSI JAWABAN SHEET EVALUASI JFU /JFT

HASIL UMPAN BALIK BERKELANJUTAN PERILAKU UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

KERJA BERDASARKAN BUKTI DUKUNG KERJA BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

Pimpinan: ☹thrive yourself👎

tidak ramah kepada audiens,
Budayakan 3S Senyum,
Salam, dan Sapa

Pimpinan: ☺ Keep up the good

work👍
saya apresiasi tanggung jawab dan
integritas saudara
karena sudah melaksanakan tugas
Bagus, sudah amat baik, pertahankan dengan baik

Pimpinan: ☺ Keep up the good

work👍
Bagus sudah merencanakan
pengembangan diri yang
dibutuhkan. Tingkatkan saja
kualitas pekerjaan,
sesuaikan dengan permintaan
pimpinan jangan
improvisasi yang tidak penting!
Pimpinan: ☹thrive yourself👎
Pengukuran seringkali terlambat, periode
selanjutnya berusaha tepat waktu, kelola Nama/Rekan Kerja 2: ☹thrive
waktu yourself 👎
dengan baik ! selalu menggoda junior-junior
yang baru masuk
membuat suasana kerja menjadi
tidak kondusif

Nama/Rekan Kerja 1: ☹thrive

yourself 👎
sering bercanda yang mengarah ke
Rasisme

Pimpinan: ☺ Keep up the good

work👍
saya apresiasi Loyalitas saudara
karena sudah
membantu menyebarkan
postingan Pimpinan Instansi
dalam rangka white campaign dan
tidak ikut-ikutan
menyebarkan isu-isu hoax di
medsos pribadi !

Pimpinan: ☹thrive yourself 👎

Tidak ada inisiatif untuk
menyelesaikan pekerjaan
Bidang yang sudah mendekati
deadline, tingkatkan
Selfawareness!

sudah baik perlu ditingkatkan lagi

Pimpinan: ☹thrive yourself 👎
Segera perbaiki perilakunya,
jangan individu dan arogan
sebagai Tim Kerja

Pimpinan: ☹thrive yourself 👎

Segera perbaiki perilakunya,
jangan individu dan arogan
sebagai Tim Kerja
Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan

keuangan

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

Jumlah laporan sudah sesuai dengan
data dukung
Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍
Jumlah laporan sudah sesuai dengan
data dukung

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

Jumlah laporan sudah sesuai dengan
data dukung

Pimpinan: ☺ Keep up the good work👍

sangat baik dalam menjalankan tugas
dari pimpinan
 Komponen dan Indikator sesuai denga Permenegpan RB 06 Tahun 202 Dilakukan melalui DIALOG KERJA dan dapat disesuaikan kebutuhan organisa Dilakukan melalui DIALOG KERJA dan dapat disesuaikan kebutuhan …
PENILAIAN PERILAKU KERJA EKSPETASI KHUSUS PIMPINAN UMPAN BALIK
KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR KODE KOMPONEN DAN INDIKATOR KODE
1. Berorientasi Pelayanan 1. Berorientasi Pelayanan 1.
1.1 - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1 - Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan dari 1.1
sejawat atau pihak lain.

1.1.1 - Kurang memahami dan atau memenuhi kebutuhan masyarakat 1.1.1 - Kurang maksimal dalam pelayanan dan kurang menerima 1.1.1
masukan dari sejawat atau pihak lain.

1.2 - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan 1.2 - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya 1.2

1.2.1 - Kurang ramah, tidak sigap, pasif, dan kurang dapat diandalkan 1.2.1 - Tidak belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya 1.2.1

1.3 - Melakukan perbaikan tiada henti 1.3 1.3

1.3.1 - Melakukan perbaikan sesekali dan atau tidak melakukan perbaikan 1.3.1 1.3.1

2. Akuntabel 2. Akuntabel 2.
2.1 - Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, 2.1 - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui 2.1
disiplin dan berintegritas tinggi kesalahan yang telah dibuat.
2.1.1 - Melaksanakan tugas kurang jujur, kurang bertanggungjawab, 2.1.1 - Tidak berani berterus terang jika jelas ada kesalahan dan tidak 2.1.1
ceroboh, kurang disiplin dan berintegritas rendah mengakui kesalahan yang telah dibuat.
2.2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara 2.2 2.2
bertanggungjawab, efektif, dan efisien
2.2.1 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara kurang 2.2.1 2.2.1
bertanggungjawab, tidak efektif dan tidak efisien
2.3 - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan 2.3 2.3
2.3.1 - Menyalahgunakan kewenangan jabatan 2.3.1 2.3.1
3. Kompeten 3. Kompeten 3.
3.1 - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang 3.1 - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar 3.1
selalu berubah mutu yang ditetapkan.
3.1.1 - Kurang meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan 3.1.1 - Kurang dapat menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target 3.1.1
yang selalu berubah dan standar mutu yang ditetapkan.
3.2 - Membantu orang lain belajar 3.2 - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau 3.2
3.2.1 - Tidak membantu orang lain belajar 3.2.1 pihak lainnya
- Kurang atau yang
tidak sifatnya memberikan
aktif membagikan pengetahuan.
informasi kepada teman 3.2.1
3.3 - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik 3.3 sejawat atau pihakkegiatan
- Aktif mengikuti lainnya yang sifatnya memberikan
pengembangan kompetensipengetahuan.
dan sharing 3.3
pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak lain
yang membutuhkan.
3.3.1 - Melaksanakan tugas dengan kualitas apa adanya 3.3.1 - Kurang aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan 3.3.1
sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman sejawat atau pihak
lain yang membutuhkan.
4. Harmonis 4. Harmonis 4.
4.1 - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 4.1 - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga 4.1
hubungan baik dengan stakeholder

4.1.1 - Kurang menghargai setiap orang apapun latar belakangnya 4.1.1 - Kurang atau tidak membangun komunikasi yang lebih terbuka dan 4.1.1
menjaga hubungan baik dengan stakeholder

4.2 - Suka menolong orang lain 4.2 - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta 4.2
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
4.2.1 - Kurang atau tidak suka menolong orang lain 4.2.1 - Kurang siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta 4.2.1
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
4.3 - Membangun lingkungan kerja yang kondusif 4.3 4.3
4.3.1 - Kurang atau tidak membangun lingkungan kerja yang kondusif 4.3.1 4.3.1
5. Loyal 5. Loyal 5.
5.1 - Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik 5.1 - Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi 5.1
Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang pegawai berada
5.1.1 sah.
- Kurang atau tidak memegang teguh ideologi Pancasila, UUD 5.1.1 - Kurang taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada 5.1.1
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta Instansi pegawai berada
pemerintahan yang sah.
5.2 - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara 5.2 5.2

5.2.1 - Kurang atau tidak menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, 5.2.1 5.2.1
Instansi, dan Negara

5.3 - Menjaga rahasia jabatan dan negara 5.3 5.3

5.3.1 - Kurang atau tidak menjaga rahasia jabatan dan negara 5.3.1 5.3.1
6. Adaptif 6. Adaptif 6.
6.1 - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan 6.1 - Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk 6.1
memperbaiki metode dan proses kerja.
6.1.1 - Lambat atau tidak menyesuaikan diri menghadapi perubahan 6.1.1 - Tidak mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk 6.1.1
memperbaiki metode dan proses kerja.

6.2 - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas 6.2 6.2

6.2.1 - Kurang atau tidak berinovasi dan mengembangkan kreativitas 6.2.1 6.2.1

6.3 - Bertindak proaktif 6.3 6.3

6.3.1 - Bertindak Kurang atau tidak proaktif 6.3.1 6.3.1
7. Kolaboratif 7. Kolaboratif 7.
7.1 - Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi 7.1 - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja 7.1

7.1.1 - Kurang atau tidak memberi kesempatan kepada berbagai pihak 7.1.1 - Kurang aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada proyek unit 7.1.1
untuk berkontribusi kerja

7.2 - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah 7.2 - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja 7.2
7.2.1 - Kurang atau tidak terbuka dalam bekerja sama untuk 7.2.1 - Kurang aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada proyek unit 7.2.1
menghasilkan nilai tambah kerja
7.3 - Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan 7.3 7.3
bersama
7.3.1 - Kurang atau tidak menggerakkan pemanfaatan berbagai 7.3.1 7.3.1
sumberdaya untuk tujuan bersama
Dilakukan melalui DIALOG KERJA dan dapat disesuaikan kebutuhan …
UMPAN BALIK
KOMPONEN DAN INDIKATOR
Berorientasi Pelayanan
Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan
pembelajaran dan pembimbingan kepada siswa dan semua warga
sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
Stakeholder terkait: Kurang ramah dalam memberikan pelayanan
pembelajaran dan pembimbingan kepada siswa dan semua warga
sekolah (kepala sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada hal-hal
yang membutuhkan penyelesaian segera.
Pimpinan : Yang bersangkutan kurang dapat diandalkan ketika ada
hal-hal yang membutuhkan penyelesaian segera.

Akuntabel
Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab
meskipun ada kesalahan yang dilakukan anggota timnya.
Teman sejawat: Kurang menunjukkan sikap bertanggung jawab
terlebih jika ada kesalahan yang dilakukan rekan timnya.
Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon dengan cepat dan
mengambil alternatif strategi.
Pimpinan : Yang bersangkutan kurang atau tidak merespon dengan
baik dan tidak mengambil alternatif strategi.

Kompeten
Pimpinan: Memperhatikan pengembangan kompetensi dan selalu
memberikan feedback kepada teman dan pimpinan.
Pimpinan: Kurang memperhatikan pengembangan kompetensi dan
jarang memberikan feedback kepada teman atau pimpinan.
Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan dengan
baik
Pimpinan: Tugas dari pimpinan jarang dilaksanakan dengan baik.

Harmonis
Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di tim
kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota tim / teman sejawat yang
berkonflik.
Pimpinan: Kurang mampu menciptakan lingkungan yang kondusif
di tim kerjanya terlihat dari adanya anggota tim / teman sejawat
yang berkonflik.

Loyal
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik dan
progresnya selalu dilaporkan dengan tepat waktu.
Pimpinan: Arahan pimpinan jarang ditindaklanjuti dengan baik dan
progresnya jarang dilaporkan dengan tepat waktu.
Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan, yang
bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

Pimpinan: Tidak siap kapanpun pimpinan membutuhkan, yang

bersangkutan kurang responsif dalam membantu pimpinan
meskipun di luar jam kerja.

Adaptif
Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya upaya
yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.
Pimpinan: Kurang antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya
upaya yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.

Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan

langsung ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan, tidak
langsung ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan tidak resisten.

Kolaboratif
Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari teman
sejawat karena ketika dialog selalu 2 arah.
Teman sejawat: Kurang terbuka terhadap masukan dari teman
sejawat karena ketika dialog selalu menggunakan konsepnya
sendiri.
SKP KEPALA BIDANG PAUD DAN DIKMAS (Penilik, Pengawas TK, Guru TK, Pamong Belajar)
1. Terlaksananya Penyusunan dan Evaluasi Program Kerja dan Kegiatan PAUD dan Dikmas
2. Terkoordinasinya Pelaksanaan Kebijakan di Bidang Kurikulum, Penilaian, Kelembagaan, Sarana dan
Prasarana Kelembagaan Peserta Didik dan Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas
3. Terlaksananya Program dan Mendorong Lembaga PAUD dan Dikmas Dalam Penetapan Kurikulum
Muatan Lokal yang Berinovasi
4. Terfasilitasinya Penerbitan Sertifikat/Rekomendasi/Izin Pendirian, Operasional, Penataan dan Penutupan
Lembaga PAUD dan Dikmas
5. Terlaksananya Pembinaan, Pemantauan, dan Evaluasi Kurikulum dan Penilaian Kelembagaan Sarana
dan Prasarana Peserta Didik dan Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas
6. Terkoordinasinya Penyusunan Laporan di Bidang Kurikulum, Penilaian, Kelembagaan, Sarana, dan
Prasarana Peserta Didik dan Pembangunan Karakter PAUD dan Dikmas
7. Terkoordinasinya Penyusunan Pedoman Pelaksanan Desiminasi Kurikulum dan Kalender Pendidikan
8. Terlaksananya Fungsi Koordinasi Lintas Sektoral Dalam Pengembangan Bidang PAUD/Dikmas
dan/atau Bidang Pendidikan Secara Umum
9. Terlaksananya Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik, PTK Serta Kelembagaan PAUD dan
Dikmas
10. Terkoordinasinya Proses Penyusunan Usulan dan Pelaksanan Penyediaan, Rehabilitasi dan Perbaikan
Sarana dan Prasarana PAUD dan Dikmas

SKP KEPALA BIDANG SD (Pengawas SD, Kepala Sekolah SD, Guru SD, Pelaksana SD)
1. Tersusunnya Program dan Rencana Kegiatan Bidang Sekolah Dasar
2. Terlaksananya Program dan Kegiatan peningkatan Mutu dan Layanan Kesiswaan
3. Terlaksananya Program dan Kegiatan Penerapan Kurikulum di Sekolah Dasar
4. Terlaksananya Program dan Kegiatan Pemenuhan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar
5. Terlaksananya Evaluasi dan Pelaporan Program dan Kegiatan Bidang Sekolah Dasar

KP KEPALA BIDANG SMP (Pengawas SMP, Kepala Sekolah SMP, Guru SMP, Pelaksana SMP)
1. Tercapainya Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah
2. Tercapainya Pembinaan Pelaksanaan Program Indonesia Pintar (PIP)
3. Tercapainya Pembinaan Pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pusat, BOSDA, Bantuan
Siswa Miskin, Bosda Afirmasi
4. Tercapainya Prosentase Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kategori Baik
5. Tercapainya Prosentase Peningkatan Kompetensi Akademik dan Non Akademik Peserta Didik
6. Tercapainya Prosentase Penerapan Implementasi Kurikulum Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Berbasis Teknologi Informatika
7. Menyusun Program Kerja Bidang Pendidikan SMP
SKP SEKRETARIS DINAS PENDIDIKAN (Pelaksana di Korwil)
1. Terpenuhinya Pelayanan Umum Bidang Pendidikan dan Kegiatan Administrasi Perkantoran
2. Terlaksananya Penyusunan Dokumen Rencana Pembangunan, Evaluasi dan Pelaporan
3. Tersedianya Dokumen dan Pelaporan Pengelolaan Keuangan yang Akurat
4. Terlaksananya Rapat Koordinasi dan Kerjasama Pelaksanaan Pembangunan di Bidang Pendidikan