LEMBAR PENILAIAN

1. Penilaian Sikap
a. Jurnal Sikap Spiritual

Nama Catatan
No Waktu Butir Sikap Tindak Lanjut
Peserta Didik Perilaku
1

Dst.

b. Rubrik Penilaian Sikap

Aspek Skor Kriteria

4 a. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas

kelompok secara bersama – sama
b. Tidak mendominasi pembelajaran dalam kelompok
c. Tidak memilih – milih teman dalam melaksanakan
tugas kelompok
Kerjasama d. Memberi dorongan pada teman kelompok untuk
berpartisipasi aktif
3 Apabila memenuhi 3 kriteria

2 Apabila memenuhi 2 kriteria

1 Apabila memenuhi 1 kriteria

4 a. Berpendapat atau melakukan tindakan tanpa ragu –

ragu
b. Mampu membuat keputusan dengan cepat
c. Berani presentasi didepan kelas
Percaya Diri d. Berani bertanya atau menjawab pertanyaan
dihadapan guru dan teman – temannya
3 Apabila memenuhi 3 kriteria
2 Apabila memenuhi 2 kriteria
1 Apabila memenuhi 1 kriteria
a. Mau dan berusaha melaksanakan tugas dengan
Tanggung 4 sungguh – sungguh.
Jawab b. Tidak mengelak atau menghindar dari tugas yang
dibebankan
c. Aktif melakukan tindakan untuk memperlancar
proses pembelajaran
d. Mau menerima konsekuensi dari tindakan yang
dilakukan
3 Apabila memenuhi 3 kriteria
2 Apabila memenuhi 2 kriteria
 1 Apabila memenuhi 1 kriteria

c. Lembar Penilaian Sikap

Berikanlah tanda cheklist (√) pada kolom yang sesuai!
Aspek yang dinilai

Percaya Tanggung
No. Nama Siswa Kerjasama Skor Nilai
diri Jawab

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1.

2.

3.

4.

5.

Skor maksimal = 12
Pedoman Penskoran
Skor yang diperoleh
Skor= x 100
Skor Maksimal
Kriteria Skor Penialain :
Skor Nilai

81 – 100 A

66 – 80 B

51-65 C

0-50 D
2. Penilaian Psikomotorik
Rubrik Penilaian Observasi

Skor maksimal = 36
Pedoman Penskoran
Skor yang diperoleh
Skor= x 100
Skor Maksimal
1.
3. Rekap Nilai Akhir
Aspek Penilaian
Skor
No. Nama Siswa
Sikap Pengetahuan Psikomotorik Akhir

1.

2.

3.

4.

5.

Pedoman Penskoran
Skor yang diperoleh
Skor Akhir =
Skor Maksimal