RUANG KOLABORASI

LAPORAN PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN

Mata Kuliah :
Prinsip Pengajaran Dan Asesmen Yang Efektif I Di Sekolah Menengah

Oleh :

Kelompok 3

Esra O J Harianja
Fitria Wulandari
Muhammad Fadli Harahap
Santa Theresia Sitinjak
Suparni

PPPG Prajabatan Gelombang 1 tahun 2022

Jurusan Kimia
Universitas Negeri Medan
2023
 Intruksi : Bagian ini dirancang untuk memberikan ruang kepada Anda untuk
berdiskusi secara kelompok sebelum menyelesaikan laporan praktik
pembelajaran dan asesmen secara mandiri. Oleh karena itu, setelah Anda
mencermati substansi laporan praktik pembelajaran dan asesmen yang telah
Anda lakukan, silakan berdiskusi dan bekerja dalam kelompok untuk
menyamakan persepsi dan menggali berbagai informasi yang diperlukan
dalam rangka menyelesaikan laporan.
1. Diskusikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen (isi laporan, deadline/ batas waktu
penyelesaian, dan sebagainya).
2. Diskusikan berbagai tantangan yang mungkin muncul ketika menyusun dan menyelesaikan
laporan praktik pembelajaran dan asesmen.
3. Tuliskan strategi yang akan Anda lakukan untuk menghadapi berbagai tantangan yang
mungkin muncul selama proses menyelesaikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen.

Berdasarkan hasil diskusi dan kolaborasi, kami peroleh hasil

1. Diskusikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen yang akan kami susun
sebagai berikut :
a) Isi Laporan
Laporan kegiatan adalah sebuah laporan yang berisi bukti pertanggung
jawaban dari sebuah pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh
seseorang atau sekelompok orang. Dalam menyusun laporan praktik
pembelajaran dan asesmen yang telah dilakukan, kami menggunakan
sistematika umum yang biasa ada dalam sebuah laporan kegiatan
seperti :
 Bab I Pendahuluan
Bagian pendahuluan mendeskripsikan dua hal, yaitu :
1.1. Analisis situasi pelaksanaan pembelajaran dan asesmen
1.2. Uraian rencana kegiatan sebelum melaksanakan praktik
pembelajaran dan asesmen
 Bab II Pelaksanaan
Bagian pelaksanaan mencakup tiga hal pokok, yaitu :
2.1. Deskripsi data pelaksanaan praktik pembelajaran dan
asesmen
2.2. Pembahasan hasil pelaksanaan praktik pembelajaran dan
asesmen
 2.3. Implikasi kegiatan praktik pembelajaran dan asesmen bagi
pengembangan profesi guru
 Bab III penutup.
Bagian penutup mencakup 2 hal, yaitu :
3.1. Kesimpulan dan saran
3.2. Hambatan

b) Batas Waktu Penyelesaian

sebelum melaporkan hasil praktik pembelajaran dan asesemen
sebelumnya kami melaksanakan perancangan dan pelaksanaan dengan
siklus sebagai berikut :

perancangan pelaksanaan Pelaporan Pelaksanaan

pembelajaran dan pembelajaran dan dan asesmen dalam
asesmen asesmen bentuk refleksi

Kegiatan Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu

ke 10 ke 11 ke 12 ke 13 ke 14 ke 15
Siklus I
Siklus II
Siklus III
Refleksi
Pelaporan

Berdasarkan analisis waktu maka kami memutuskan untuk melakukan

pelaporan praktik pembelajaran dan asesmen setelah semua anggota
kelompok telah melaksanakan siklus III dan refleksi pada minggu ke 15 pada
tanggal 19 januari 2023.

2. Diskusikan berbagai tantangan yang mungkin muncul ketika menyusun dan

menyelesaikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen.
Tantangan yang kami rasakan ketika Menyusun dan menyelesaikan laporan
praktik pembelajaran dan asesmen adalah
a. Format Penulisan
 Bagi kami format penulisan menjadi suatu tantangan, karena capaian
dalam topik laporan pelaksanaan pembelajaran dan asesmen bahwa
mahasiswa harus mampu menjelaskan pembelajaran paradigma baru
yang dilakukan dalam praktik pembelajaran
b. Sumber Daya
Sumber daya yang dimaksud adalah alat dan bahan yang mendukung
dalam Menyusun laporan praktik pembelajaran seperti laptop dan sumber
daya.
c. Data yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran dan asesmen
Dalam proses pelaksanaan kami mengalami kendala seperti kelas yang
terbatas dikarena adanya aktivitas bersamaan dengan program kampus
yang lainnya seperti PLP II, Penelitian. Sehingga data yang diperoleh tidak
sesuai dengan yang sudah direncanakan seperti asesmen yang tidak
terlaksana.
3. Tuliskan strategi yang akan Anda lakukan untuk menghadapi berbagai
tantangan yang mungkin muncul selama proses menyelesaikan laporan
praktik pembelajaran dan asesmen.
a. Strategi Format Penulisan
Untuk mengatasi format penulisan, berdasarkan konsultasi dengan guru
pamong dan mencari literatur serta konsep dari ekplorasi konsep topik 6
maka kami memutuskan strategi yang kami gunakan adalah model refleksi
dengan mengikuti format di eksplorasi konsep.
b. Strategi Sumber Daya
Tantangan sumber daya akan kami atasi dengan strategi mengumpulkan
sumber daya seperti laptop, buku literatur, dan sumber listrik.
c. Strategi data yang diperoleh dari pelaksanaan
Untuk mengatasi hal ini, kami mengatasinya dengan strategi kolaborasi
yaitu pembagian kelas dengan 2 orang pengajar yang menjalankan setiap
siklus dengan membagi materi pelajaran dan capaian pembelajaran.