SEKOLAH STAF DAN KOMANDO ANGKATAN DARAT DIKREG LVIII SESKOAD

DEPARTEMEN OLAH YUDHA TA 2020

LEMBAR PENDAHULUAN
Nomor: LP/ 2 /II/ 2020

JENIS PENDIDIKAN : DIKREG LVIII SESKOAD

BIDANG STUDI : OLAH YUDHA
SUB BIDANG STUDI : PENYELENGGARAAN LATIHAN
MATERI PELAJARAN : 1. PENGETAHUAN NIKGARLAT
2. DIREKTIF DAN RGB
3. BUKU I
4. BUKU IIA
5. BUKU IIB DAN BUKU III
6. EVALUASI LATIHAN

1. Tujuan Kurikuler.

a. Pengetahuan Nikgarlat. Memahami tentang pembuatan/penyusunan

Pengetahuan Tehnik Penyelenggaraan Latihan sebagai pedoman dalam
pelaksanaan tugas.

b. Direktif dan RGB. Memahami tentang pembuatan/penyusunan Direktif

Latihan dan Rencana Garis Besar sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas.

c. Buku I. Memahami dan mampu menyusun Naskah Latihan Buku I

sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas.

d. Buku IIA. Memahami dan mampu dalam menyusun Naskah Latihan Buku
IIA sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas.

e. Buku IIB dan Buku III. Memahami tata cara penyusunan Naskah Latihan
Buku IIB dan Buku III sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas.

f. Evaluasi Latihan. Memahami tata cara penyusunan Naskah Evaluasi

Latihan sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas.

2. Tujuan Instruksional.

a. Pengetahuan Nikgarlat.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Pasis memahami maksud

dan tujuan diberikannya pelajaran Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Pasis menunjukan respon dan minat

dalam mengikuti pelajaran tentang Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.
 2

2) Pengelompokan Latihan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Pengelompokan Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Pengelompokan Latihan.

3) Ketentuan Umum Penyelenggaraan Latihan Posko I.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Ketentuan Umum Pengetahuan Tehnik Penyelenggaraan
Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan dengan

cukup mendalam tentang Ketentuan Umum Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.

4) Kegiatan yang dilaksanakan dalam Pengetahuan Tehnik

Penyelenggaraan Latihan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa mamahami

tentang Kegiatan yang dilaksanakan dalam Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Kegiatan yang dilaksanakan dalam
Pengetahuan Tehnik Penyelenggaraan Latihan.

5) Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Pengetahuan Tehnik

Penyelenggaraan Latihan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan dengan

cukup mendalam tentang Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
Pengetahuan Tehnik Penyelenggaraan Latihan.

6) Pengawasan dan Pengendalian dalam Pengetahuan Tehnik

Penyelenggaraan Latihan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Pengawasan dan
Pengendalian dalam Pengetahuan Tehnik Penyelenggaraan Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan dengan

cukup mendalam tentang Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
Pengawasan dan Pengendalian dalam Pengetahuan Tehnik
Penyelenggaraan Latihan.
 3

7) Penutup. Memberikan penekanan kepada Perwira Siswa tentang

materi pelajaran yang telah diberikan.

b. Direktif dan RGB.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Pasis memahami maksud

dan tujuan diberikannya pelajaran Direktif Latihan dan Rencana Garis
Besar.

b) Kriteria keberhasilan. Pasis menunjukan respon dan minat

dalam mengikuti pelajaran tentang Direktif Latihan dan Rencana Garis
Besar.

2) Ketentuan Pembuatan Direktif Latihan dan Rencana Garis Besar.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Pasis memahami tentang

ketentuan umum pembuatan Direktif Latihan dan Rencana Garis
Besar.

b) Kriteria keberhasilan. Pasis mampu menjelaskan dengan

cukup mendalam tentang ketentuan umum pembuatan Direktif Latihan
dan Rencana Garis Besar.

3) Tata Cara Pembuatan Direktif Latihan dan Rencana Garis Besar.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Pasis memahami tentang

tata cara pembuatan Direktif Latihan dan Rencana Garis Besar.

b) Kriteria keberhasilan. Pasis mampu menjelaskan dengan

cukup mendalam tentang tata cara pembuatan Direktif Latihan dan
Rencana Garis Besar.

4) Penutup. Memberikan penekanan kepada Pasis tentang pelajaran

yang diberikan.

c. Buku I.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa menunjukkan respon dan

minat dalam mengikuti pelajaran tentang Penyusunan Naskah Latihan
Buku I.
 4

2) Ketentuan Umum.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Ketentuan Umum Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Ketentuan Umum dalam
Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

3) Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku I.

4) Penutup. Memberikan penekanan kepada Perwira Siswa tentang

materi pelajaran yang telah diberikan.

d. Buku IIA.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa menunjukkan respon dan

minat dalam mengikuti pelajaran tentang Penyusunan Naskah Latihan
Buku IIA.

2) Ketentuan Umum.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Ketentuan Umum Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Ketentuan Umum dalam
Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.

3) Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.
 5

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku
IIA.

4) Penutup. Memberikan penekanan kepada Perwira Siswa tentang

materi pelajaran yang telah diberikan.

e. Buku IIB dan Buku III.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan Buku III.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa menunjukkan respon

dan minat dalam mengikuti pelajaran tentang Penyusunan Naskah
Latihan Buku IIB dan Buku III.

2) Ketentuan Umum.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Ketentuan Umum Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan
Buku III.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Ketentuan Umum dalam
Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan Buku III.

3) Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan Buku III.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan Buku III.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Penyusunan Naskah Latihan Buku
IIB dan Buku III.

4) Penutup. Memberikan penekanan kepada Perwira Siswa tentang

materi pelajaran yang telah diberikan.

f. Evaluasi Latihan.

1) Pendahuluan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa

memahami tentang Penyusunan Naskah Evaluasi Latihan.
 6

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa menunjukkan respon

dan minat dalam mengikuti pelajaran tentang Penyusunan Naskah
Evaluasi Latihan.

2) Ketentuan Umum.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Ketentuan Umum Penyusunan Naskah Evaluasi Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Ketentuan Umum dalam
Penyusunan Naskah Evaluasi Latihan.

3) Kegiatan yang dilaksanakan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Penyusunan Naskah Evaluasi Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Penyusunan Naskah Evaluasi
Latihan.

4) Hal-hal yang perlu diperhatikan.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam Penyusunan Naskah
Evaluasi Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam Penyusunan Naskah Evaluasi Latihan.

5) Komando dan Pengendalian.

a) Tujuan Instruksional Umum. Agar Perwira Siswa memahami

tentang Komando dan Pengendalian dalam Evaluasi Latihan.

b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa dapat menjelaskan

dengan cukup mendalam tentang Komando dan Pengendalian dalam
Evaluasi Latihan.

6) Penutup. Memberikan penekanan kepada Perwira Siswa tentang

materi pelajaran yang telah diberikan.
 7

3. Referensi.

a. Referensi Wajib.

1) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/39/VII/2019 tanggal 5 Juli

2019 tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0201 tentang
Teknik Penyelenggaraan Latihan;

2) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/40/VII/2019 tanggal 17 Juli

2019, tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0202 tentang
Direktif dan RGB;

3) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/79/XI/2019 tanggal 13

November 2019 tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0203
tentang Buku I;

4) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/80/XI/2019 tanggal 13

November 2019 tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0204
tentang Buku IIA;

5) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/83/XI/2019 tanggal 14

November 2019 tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0205
tentang Buku IIB dan Buku III; dan

6) Surat Keputusan Danseskoad Nomor Skep/84/XI/2019 tanggal 14

November 2019 tentang Naskah Departemen Nomor 52-07-C1-BVII.0206
tentang Evaluasi Latihan.

b. Referensi Pendukung.

1) Doktrin TNI AD “Kartika Eka Paksi” Keputusan Panglima TNI Nomor

Kep/184/II/2018 tanggal 28 Februari 2018;

2) Buku Petunjuk Induk tentang Latihan P1: KDL-3.1a Nomor

Perkasad/70/VII/ 2011 tanggal 29 Juli 2011;

3) Buku Petunjuk Pembinaan tentang Pembinaan Latihan PB. KDL-3.1a

Nomor Perkasad/30/VII/2009 tanggal 1 Juli 2009;

4) Buku Petunjuk Administrasi tentang Penyelenggaraan Latihan, PA:

KDL 3.2a Nomor Perkasad/35-02/XII/2012 tanggal 27 Desember 2012;

5) Buku Petunjuk Teknis Tentang Latihan Posko I Keputusan Kasad

Nomor Kep/423/V/2016 tanggal 20 Mei 2016;

6) Surat Keputusan Kasad Nomor Skep/487/XII/2006 tanggal 20

Desember 2006 tentang Bujuklak Doktrin Musuh II PP:OPS-11.2;

7) Surat Keputusan Kasad Nomor Skep/311/IX/2002 tanggal 12

September 2002 tentang Buku Petunjuk Induk tentang Latihan;
 8

8) Surat Keputusan Kasad Nomor Skep/428/XI/2004 tanggal 22

November 2004 tentang Buku Petunjuk Teknik tentang Evaluasi Latihan; dan

9) Peraturan Kasad Perkasad Nomor 30-02/XII/2010 tanggal 17

Desember 2010 tentang Bujuknik Evaluasi dan Penilaian Latihan.

4. Waktu dan Tempat.

a. Pertemuan I.

1) Hari, Tanggal : Rabu, 26 Februari 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : SBS. Pengetahuan Nikgarlat.
6) Materi Pelajaran Pengetahuan Nikgarlat terdiri dari:

a) Pendahuluan;
b) Pokok-pokok Latihan;
c) Penyelenggaraan Latihan;
d) Administrasi dan Logistik Latihan;
e) Komando, Kendali dan Komunikasi; dan
f) Penutup.

b. Pertemuan II.

1) Hari, Tanggal : Senin, 2 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : SBS. Direktif dan RGB.
6) Materi Pelajaran Direktif dan RGB.terdiri dari:

a) Direktif.

(1) Pendahuluan;
(2) Ketentuan Pembuatan Direktif Latihan; dan
(3) Tata Cara Pembuatan Direktif Latihan.

b) Rencana Garis Besar (RGB).

(1) Pendahuluan;
(2) Landasan Penyelenggaraan Latihan;
(3) Pokok-pokok Penyelenggaraan Latihan;
(4) Ringkasan Cerita Latihan; dan
(5) Penutup.

c. Pertemuan III.

1) Hari, Tanggal : Selasa, 3 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
 9

4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad

5) Kegiatan : SBS. Direktif dan RGB.
6) Materi Pelajaran Direktif dan RGB.terdiri dari:

a) Direktif.

(1) Pendahuluan;
(2) Ketentuan Pembuatan Direktif Latihan; dan
(3) Tata Cara Pembuatan Direktif Latihan.

b) Rencana Garis Besar (RGB).

(1) Pendahuluan;
(2) Landasan Penyelenggaraan Latihan;
(3) Pokok-pokok Penyelenggaraan Latihan;
(4) Ringkasan Cerita Latihan; dan
(5) Penutup.

d. Pertemuan IV.

1) Hari, Tanggal : Selasa, 3 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : PBM SBS. Buku I.
6) Materi Pelajaran Buku I terdiri dari:

a) Ketentuan umum dan kegiatan yang dilaksanakan dalam

penyelenggaraan Latihan Posko I;

b) Hal-hal yang perlu diperhatikan dan komando pengendalian

dalam penyelenggaraan Latihan Posko I;

c) Penyusunan Buku I Latihan Posko I; dan

d) Memaparkan Buku I Latihan Posko I.

e. Pertemuan V.

1) Hari, Tanggal : Kamis, 5 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : PBM SBS. Buku IIA.
6) Materi Pelajaran Buku IIA terdiri dari:

a) Ketentuan umum dan kegiatan yang dilaksanakan dalam

penyusunan Naskah Latihan Posko I, khususnya Buku IIA; dan

b) Penyusunan Naskah Latihan Buku IIA.

 10

f. Pertemuan VI.

1) Hari, Tanggal : Rabu, 11 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : PBM SBS. Buku IIB dan Buku Buku III.
6) Materi Pelajaran Buku IIB dan Buku Buku III terdiri dari:

a) Ketentuan umum dan kegiatan yang dilaksanakan dalam

penyusunan Naskah Latihan Posko I, khususnya Buku IIB dan Buku
III; dan

b) Penyusunan Naskah Latihan Buku IIB dan Buku III.

g. Pertemuan VII.

1) Hari, Tanggal : Rabu, 11 Maret 2020

2) Pukul : Sesuai Jadwal Mingguan
3) Tempat : Sesuai Jadwal Mingguan
4) Dosen : Sesuai Sprin Komandan Seskoad
5) Kegiatan : PBM SBS. Evaluasi Latihan.
6) Materi Pelajaran Evaluasi Latihan terdiri dari:

a) Pendahuluan;
b) Ketentuan Umum;
c) Kegiatan yang dilaksanakan;
d) Hal-hal yang perlu diperhatikan;
e) Komando dan Pengendalian; dan
f) Penutup.

5. Metode. Ceramah dan Diskusi.

6. Penugasan.

a. Dosen.

1) Memberikan Lembar Pendahuluan (LP) kepada Pasis.

2) Melaksanakan ceramah dan diskusi antara Pasis difasilitasi oleh

Dosen Pendamping.

b. Pasis.

1) Mempelajari bahan ajaran yang telah diberikan dan referensi lainnya

yang terkait dengan materi pelajaran.

2) Menanyakan kepada dosen hal-hal yang belum dimengerti tentang

materi pelajaran. Selanjutnya dipimpin oleh Dosen Seskoad dalam sebuah
diskusi kelompok untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan Pasis. Pertanyaan
Pasis yang belum dapat dijawab dengan baik, selanjutnya akan disampaikan
 11

oleh Dosen pendamping kepada dosen pengampu materi untuk

menjawabnya.

7. Lain-lain. Akan disampaikan pada saat pelajaran oleh dosen pendamping.

Bandung, 21 Februari 2020

Kepala Departemen,

Junaedi, S.A.P.
Kolonel Inf NRP 32243