2501022471 Seni Budaya 04 Filsafat Pendidikan Indonesia Topik 2: Aksi Nyata
Perasaan Selama Melakukan Perubahan Di Kelas
Perasaan saya selama melakukan perubahan di kelas yaitu merasa sangat senang dan lebih bersemangat untuk membiasakan perubahan tersebut dilakukan secara terus menerus. Saya membangun harapan besar bahwa peserta didik mampu menjadi generasi penerus bangsa yg unggul dan utuh secara fisik dan psikis.
Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan
Saya berkolaborasi bersama Kepala Sekolah dan seluruh rekan guru membuat program kegiatan literasi 15 menit (membaca buku nonteks pelajaran ) sebelum pelajaran. Tujuannya adalah menciptakan budaya membaca dan termotivasi dari dalam lewat stimulus pembiasaan. Membangun tradisi di kelas untuk memberi kesempatan kepada seluruh siswa secara bergantian memimpin do’a (awal dan akhir pembelajran) dan membuat closing statement setelah pembelajaran sebagai salah satu praktik refleksi.
Pembelajaran dan Pengalaman dalam Bentuk Catatan Praktik Baik
Pembiasaan kegiatan literasi 15 menit sebelum pembelajaran dimulai sangatlah penting dimana dengan kegiatan ini berdampak bagi perkembangan dari peserta didik yaitu meningkatnya pengetahuan siswa akan kosakata, menambah wawasan, melatih kemampuan berfikir dan menganalisa, melatih fokus dan konsentrasi, serta melatih diri siswa untuk menulis dan merangkai kata dengan baik.
Testimoni Rekan Guru dan Murid
Selama program ini dilakukan beberapa rekan guru sangat bersyukur karena merasakan dampak positif dari kegiatan ini, seperti yang diungkapkan oleh Ibu Titin Agustiani salah satu rekan guru Seni Budaya merespon senang karena ada pojok baca di kelas, anak-anak yang biasanya gaduh saat jam kosong menjadi lebih tenang dan mereka bisa memanfaatkan pojok baca ini untuk membiasakan budaya membaca sehingga kemampuan anak-anak dalam menulis dan merangkai kata menjadi lebih baik, selain itu wawasan anak-anak menjadi lebih luas dan kemampuan mereka dalam menangkap informasi dalam sebuah bacaan menjadi lebih baik.