MAKALAH

“HUBUNGAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN TINGKAH LAKU”

Dosen Pengampu :
Eddy Junaedi, Dr., M.Pd.

Di Susun Oleh :

Fahrul Nurlatif D312021034

“MEKANIK INDUSTRI DAN DESAIN”

POLITEKNIK TEDC BANDUNG
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan
kelancaran serta melimpahkan rahmat-Nya dalam pengerjaan makalah ini sehingga
berjalan dengan baik. Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada baginda Nabi
Muhammad SAW.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
dosen pengampu pada bidang Pendidikan Karakter dalam prodi Mekanik Industri dan
Desain. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada
pembaca meskipun di dalam penyusunan makalahnya masih banyak kekurangan.

Penulis menyadari bahwa makalah yang ditulis ini masih jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis nantikan
demi kesempurnaan makalah ini. Terimakasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Bandung, 19 Maret 2022

Penulis,
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang

1.2. Rumusan masalah
1.3. Maksud dan tujuan

BAB II ISI

2.1. Pengertian karakter

2.1.1. ciri-ciri karakter

2.1.2. unsur-unsur karakter

2.2. pengertian kepribadian

2.2.1. ciri-ciri kepribadian

2.2.2. klasifikasi kepribadian manusia

BAB III PENUTUP

3.1. kesimpulan
BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bung Karno sebagai salah satu bapak pendiri bangsa

( founding fathers)
dalam berbagai kesempatan mengingatkan bangsa Indonesia akan pentingnya Nation
and character building. Pembangunan watak bangsa sangat diperlukan
mengingat bangsaIndonesia sangat heterogen dan memiliki kemajemukan, tidak
hanya bersifat horizontal tetapi juga bercorak vertikal. Dengan karakter yang
tangguh, bangsa Indonesia akan
dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain, bahkan bukan tidak mungkin dapat melampa
uikemajuan bangsa lain. Cita - cita mulia sebagaimana dirumuskan oleh para pendiri
bangsa,yaitu mewujudkan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil
dan makmur, bukanlah impian kosong. Cita -cita mulia ini memberi dorongan kepada
bangsa Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional sebagaimana tercantum
dalam pembukaan UUD 1945, yaitu melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan
kehidupan bangsa, dan ikut serta dalam mewujudkan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial1.
Pendidikan nasional
bertujuan untuk berkembangnya potensi peerta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, ehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab. Berdasarkan Fungsi dan tujuan pendidikan nasional, jelas bahwa pendidikan
disetiap jenjang, termasuk disekolah harus diselenggarakan secara sistematis guna
mencapai tujuan tersebut.