SMK NEGERI 1 BENDO F/751/WK1/7

5 Nop 2010 1 dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : PKn

Kelas / Semester : X/1
Alokasi Waktu : 2 jam
Pertemuan ke : 4
Standar Kompetensi : Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonsia (NKRI)
Kompetensi Dasar : 4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme, dan
patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Indikator : 4.1 Mendiskripsikan makna semangat kebangsaan
4.2 Menguraikan macam-macam perwujudan
nasinalisme dalam kehidupan
4.3 Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan
semangat kebangsaan
4.4 Menunjukkan sikap positip terhadap patrotisme
Indonesia

I. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mendiskripsikan makna semangat kebangsaan
2. Peserta didik dapat menguraikan macam-macam perwujudan nasinalisme
dalam kehidupan
3. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan
semangat kebangsaan
4. Peserta didik dapat menunjukkan sikap positip terhadap patrotisme Indonesia

II. Nilai Karakter

1. Rasa ingin tahu
2. Demokratif
3. Tanggung jawab
4. Toleransi
5. Semangat kebangsaan
6. Cinta tanah air
7. Menghargai prestasi
8. Cinta damai
SMK NEGERI 1 BENDO F/751/WK1/7
5 Nop 2010 2 dari 4

III. Materi Ajar

Semangat kebangsaan disebut juga dengan istilah nasionalisme. Pengertian
nasionalisme sebagai berikut :
a. Nasionalisme dalam arti sempit adalah perasaan kebangsaan atau cinta terhadap
bangsa secara berlebih-lebihan dan memandang rendah terhadap bangsa lain
b. Nasionalisme dalam arti luas adalah perasaan cinta atau bangga terhadap tanah air
dan bangsanya yang tinggi, tetapi tidak memandang rendah terhadap bangsa lain
Nasionalime muncul di beberapa negara dunia, antara lain :
a. Nasionalisme Eropa
Munculnya nasionalisme Eropa karena hal berikut :
- Adanya paham nasionalisme dan romantisme
- Adanya paham kosmopolitan
- Peristiwa revolusi Perancis
- Agresi yang dilakukan Napoleon Bonaparte
b. Nasionalisme Asia
Munculnya nasinalisme Asia karena hal berikut :
- Adanya kenangan kejayaan masa lampau
- Imperalisme
- Pengaruh revolusi Perancis
- Kemenangan Jepang atas Rusia
- Piagam Atlantic Charter
- Timbulnya golongan terpelajar
Sikap dan perilaku nasionalisme Indonesia antara lain :
a. Cinta tanah air dan bangsa
b. Bangga sebagai bangsa yang bertanah air Indonesia
c. Menempatkan kepentingan bersama daripada kpentingan sendiri dan golongan
d. Mengakui dan menghargai sepenuhnya keanekaragaman pada diri bangsa
Indonesia
e. Bersedia mempertahankan dan memajukan negara dan nama baik bangsanya
f. Senantiasa membangun rasa persaudaraan, solidaritas, kedamaian dan anti
kekerasan antar kelompok masyarakat dengan semangat persatuan
g. Menyadari berbagai bagian dari bangsa lain, untuk menciptakan hubungan
kerjasama yang saling menguntungkan

IV. Metode Pembelajaran

1. Tanya jawab
2. Diskusi kelompok
SMK NEGERI 1 BENDO F/751/WK1/7
5 Nop 2010 3 dari 4

V. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Tatap Muka
A. Kegiatan awal = 10 menit
1. Guru melakukan pre tes mengenai tingkat pengetahuan siswa tentang hakekat
bangsa dan negara kesatuan RI
2. Memberikan tugas kepada siswa yang belum memenuhi syarat kompeten dari
hasil pre tes
B. Kegiatan inti = 70 menit
1. Guru menugaskan siswa untuk membaca modul materi fungsi dan tujuan negara
2. Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya
3. Menunjuk beberapa siswa untuk menjawab pertanyaan
4. Bersama siswa berdikusi tentang fungsi dan tujuan negara
5. Menyimpulkan secara bersama-sama dari hasil diskusi
C. Kegiatan akhir = 10 menit
1. Melakukan pos tes
2. Melakukan perbaikan bagi siswa yang belum kompeten dari hasil pos tes
3. Memberi tugas kepada siswa ecara individu
4. Menutup kegiatan belajar mengajar
Kegiatan Terstruktur
Siswa diberikan pekerjaan rumah (PR) dari soal latihan yang belum terselesaikan di
kelas atau dari referensi lain.

VI. Alat, bahan dan sumber belajar

1. Bagan tentang fungsi dan tujuan negara
2. Anhar Gonggong (2002), Nasionalisme sebuah kajian sejarah, makalah
sarasehan antar generasi, Departemen Sosial , Jakarta
3. Mans Kohn (1961), Nasionalisme, arti dan sejarahnya, Jakarta, PT.
Pembangunan Jakarta
4. Soal teori

VII. Penilaian
1. Soal
Petunjuk : Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Jelaskan pengertian nasionalisme menurut sifatnya
2. Sebutkan ciri-ciri patriotisme
3. Sebtkan nilai patritime pada masa angkatan 1945
4. Berikan 3 contoh sikap patriotime di lingkungan keluarga
SMK NEGERI 1 BENDO F/751/WK1/7
5 Nop 2010 4 dari 4

2. Jawaban dan Pedoman Penilaian

No Uraian Jawaban Skore
1. 1. Nasionalisme sempit : cinta terhadap bangsa yang berlebihan 2
dan memandang rendah terhadap bangsa lain
2. Nasinalime luas : perasaan cinta terhadap tanah air dan
bangsanya yang tinggi, tetapi terhadap bangsa lain tidak
memandang rendah
2. 1. Rasa cinta pada tanah air 3
2. Rela berkorban untuk kepentingan umum
3. Menempatkan persatuan dan kesatuan serta keselamatan
bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan
4. Berjiwa pembaru
5. Tidak mudah menyerah
3. 1. Pengorbanan 2
2. Kepahlawanan
3. Persatuan dan kesatuan
4. Pantang menyerah
5. Menentang dominasi asing dalam segala bentuknya
4. 1. Membantu pekerjaan orang tua 3
2. Patuh pada tata tertib di rumah
3. Hormat dan sayang kepada sesama anggota keluarga

Keterangan :

N=

Mengetahui, Bendo, …………………2012

Kepala SMK Negeri 1 Bendo Guru Mata Pelajaran

Drs. S. Eko Soeprajitno, M.Pd Ery Rahayuningsih, S.Pd

Pembina Tk. I NIP. 19690509 200801 2 012
NIP. 19630622 199403 1 008