PENGGUNAAN PEUBAH VARIABEL DALAM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN
SISWA – SISWI SMPN I SINDANGBARANG
KELAS VIII D PADA TAHUN 2008 / 2009 PADA MATERI
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR

Disetujui Oleh :

Pembimbing Materi Pembimbing Teknis

EKO DALI SUKOCO S.Pd Drs. DJADJAT SUDRAJAT

NIP. 480 145 673 NIP. 480 204 755

Mengetahui,
Kepala SMAN I Sindangbarang

Drs. A. ZAENAL M
NIP. 131 684 645
 KATA PENGANTAR

Pertama- tama penulis panjatkan Puji dan Syukur kepada Allah SWT, yang telah

memberikan taupik dan Hidayah-Nya karena berkat rahmat dan hidayah-Nya,

penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Yang bertujuan untuk melengkakapi

salah satu syarat dalam menempuh tugas akhir semester pada jurusan IPA di

SMAN I Sindangbarang.

Terselesainya tugas akhir ini yang berjudul ” PENGGUNAAN PEUBAH

VARIABEL DALAM MENINGKATKAN SISWA SMPN I

SINDANGBARANG KELAS VIII D TAHUN 2008 / 2009 PADA METERI

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN ALJABAR ”, dan tidak lepas dari

bantuan dan bimbingan serta dorongan yang sangat berharga dari berbagai pihak,

oleh karena itu perkenankanlah penulis menyampaikan rasa terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada yang terhormat :

1. Bapak Kepala SMAN I Sindangbarang

2. Bapak Wali Kelas XII IPA 3

3. Bapak Guru Bidang Studi Bahasa Indonesia

4. Bapak Guru Bidang Studi Matematika

5. Orang Tua yang telah memeberikan moril mapun materil.

6. Rekan-rekan yang telah membantu dalam penyelesaian karya tulis ini.

Semoga amal baik yang telah mererka korbankan mendapat balasan yang

berlipat ganda dari Allah SWT. Akhirnya dengan kerendahan hati penulis

menyadari akan segala kekurangan yang ada. Untuk itu saran dari pembaca

sangat diharapkan, agar pada penulisan berikutnya semakin mendakati

keinginan seluruh pembaca dan penulis berharap semoga hasil pendidikan ini

bermanfaat dimasa yang akan datang.

Cianjur, 25 Desember 2008

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penulisan

1.4 Batasan Masalah

1.5 Sistematika Penulisan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Aljabar

2.2 Sifat – Siafat Operasi Aljabar

2.3 Persamaan Linier Dua Variabel

2.4 Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

2.5 Penentuan PH dari SPLDV

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV PENUTUP
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan pendidikan meliputi berbagai aspek kegiatan yang

memerlukan pembelajaran, Matematika sebagai sarana untuk perhitungan dan

memecahkan suatu masalah yang sangat berguna dalam kehidupan sehari-

hari.

Matematika juga merupakan mata pelajaran yang menarik dan lebih

memerlukan pemahaman dari pada penghapalan dalam mempelajari ilmlu

pengetahuan, kita tidak hanya dituntut mengetahui dan memahami ilmu

pengetahuan yang dipelajari, tetapi juga bisa memakai pengetahuan itu

sehingga mampu diimplentasikan dalam kehidupan sehari-hari dimasyarakat

selama ini pelajaran matematika di Sekolah sangat kurang karena sedikitnya

minat siswa untuk belajar matematika terutama dalam pelajaran penjumlahan

dan pengurangan aljabar, maka dari itu perlu penyejian materi yang lebih

singkat dan lebih menarik agar pengetahuan yang diperoleh siswa menjadi

bermakna, dan dapat meningkatkan prestasi belajar matematika.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas permasalahan masalah diatas dirumuskan

sebagai berikut : ’’ Bagaimanakah penggunaan peubah variabel dalam

penjumlahan dan pengurangan aljabar ”

1.3 Tujuan Penulisan

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan makalah ini adalah untuk

mengetahui sejauhmana kemampuan siswa SMP I Sindangbarang Kelas

VIII D tentang penjumlahan dan pengurangan aljabar dengan menggunaan

metode peubah variabel.

1.4 Batasan Masalah

Pembatasan masalah berfungsi sebagai pedoman yang mengarahkan masalah

sehingga penulisan makalah ini tidak menyimpang dari tujuan dan rencana

berdasarkan permasalahan yang dikemukaan diatas penulis membatasi ruang

lingkup makalah ini ” Hanya pada penguasaan siswa SMP I Sindangbarang

kelas VIII D tentang materi penjumlahan dan pengurangan aljabar dengan

metode peubah variabel.

1.5 Sistematika Penulisan

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penulisan

1.4 Batasan Masalah

1.5 Sistematika Penulisan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Aljabar

2.2 Sifat – Siafat Operasi Aljabar

2.3 Persamaan Linier Dua Variabel

2.4 Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

2.5 Penentuan PH dari SPLDV

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV PENUTUP
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Aljabar

Aljabar adalah sebuah cara untuk menggenarilasi aritmatika dalam

menggunakan peubah – peubah yang pada umumnya bisa mewakili setiap

nilai dalam rumus yang digunakan, rumus-rumus umum bisa diterapkan

untuk semua bilangan, aljabar menggunakan bilangan positif, bilangan

negatif, bilangan bulat pecahan, operasi, dan simbol untuk menganalisis

hubungan antara nilai-nilai yang ada.

Aljabar juga melibatkan : konstanta ( nilai tetap ) yang biasanya berupa

angka. Variabel ( peubah ) istilah umum untuk huruf yang mewakili bilangan

yang belum diketahuinya, atau yang sedang diselesaikan dalam soal aljabar,

dan dinyatakan dalam hurup kecil misal : x,y,z,a,b,c, koefisien angka yang

mendampingi variabel.

2.2 Sifat – Sifat Operasi Aljabar

- Sifat komulatif : a + b = b + a

- Sifat asosiatif : (a+b)+c=a+(b+c)

- Sifat distributif : a ( b + c ) = ( ab ) + ( ac )

Penjumlahan dan penggunaan aljabar dapat dilakukan pada suku – suku

sejenis saja, untuk suku yang berbeda jenis tinggal ditulis saja pada hasil

akhir.
2.3 Persamaan Linier Dua Variabel

Persamaan x + y = 20 mempunyai dua variable, yaitu x dan y, menyelesaikan

persamaan diatas berarti mencari nilai- nilai x dan y yang membuat

persamaan itu menjadi benar, nilai – nilai x dan y yang merupakan

penyelesaian / solusi disebut akar – akar PLDV dan himpunan penyelesaian

ditulis Hp : ( x , y ) nilaik – nilai x dan y yang bukan penyelesaian / solusi

disebut bukan akar – akar PLDV, berikut ini merupakan beberapa akar dari

PLDV, X + Y = 20

X = 1, Y=19 karena 1 + 19 = 20

X= 2, Y=18 karena 2 + 18 = 20

X=3,5 Y=16,5 karena 3,5 + 16,5 = 20

X=4,2 Y=15,8 karena 4,2 + 15,8 = 20

Dengan memperhatikan penyelesaian diatas, kita dapat mengambil sembarang

nilai x kemudian nilai y yang memenuhi persamaan atau sebaliknya, kita

dapat mengambil sembarang nilai y dan menentukan nilai x yang memenuhi

persamaan berikut :

Contoh :

Apabila diambil nilai x = 12 maka nilai y = 8 karena 12 + 8 = 20

Apabila diambil nilai x = 4 maka nilai y = 16 karena 4 + 16 = 20

2.4 Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

Perhatikan dua PLDV dibawah ini

X+Y=9

Y=2X
 Masing-masing persamaan tersebut mempunyai dua variabel yaitu x dan y

masing – masing persamaan mempunyai persamaan tak terhingga banyaknya,

apabila kedua PLDV dihubungkan dengan kata “ dan “ berarti “ irisan “

beberapa penyelesaian dari PLDV diatas untuk X , Y E ( Bilangan Asli )

X+Y=9 Y=2X

X = 1, Y = 8 X = 1, Y = 2

X = 2, Y = 7 X = 2, Y = 4

X = 3, Y = 6 X = 3, Y = 6

X = 4, Y = 5 X = 4, Y = 8

X = 5, Y = 4 X = 5 Y = 10

2.5 Dari irisan diatas terlihat bahwa terdapat nilai x dan y yang akan membuat

persamaan bernilai benar pada saat bersamaan, solusi kedua persamaan diatas

adalah x = 3 dan y = 6, himpunan penyelesaian kedua persamaan itu adalah

laman

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penulisan

1.4 Batasan Masalah

1.5 Tinjauan Istilah

1.6 Sistematika Penulisan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Diagram Lingkaran

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Lokasi Penelitian

3.1.1 Populasi

3.1.2 Sampel

3.2 Pedoman Wawancara

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan

5.2 Saran