KELOMPOK 7
1
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahi Rabbil ‘Aalamiin. Segala Puji bagi Allah Tuhan semesta alam, yang atas
rahmat serta kasih sayangnya kami mampu menyelesaikan makalah ini dengan judul “
Pangkat dan Bentuk Akar”.
Dengan tugas makalah ini semoga bermanfaat bagi kami,sebagaimana tujuan daripada
menuntut ilmu.Dengan belajar dan membiasakan diri terus belajar,semoga kepahaman dapat
kami peroleh dengan pengolahan ilmu-ilmu itu sendiri supaya menjadi berkah dan manfaat,
tidak hanya bagi kami.Kemalinkan,bagi para anak didik kami kelak.Dan semoga kelak kami
memiliki bekal yang cukup dalam sistem pengajaran kami menjadi calon guru.Dan segala
kerendahan hati selayaknya kami sadar,bahwa kami hanyalah manusia biasa yang tak luput
dari kesalahan.Dan segala kebenaran hanyalah milik ALLAH semata, daripada itu, kami
mohon pembahan-pembahan selanjutnya agar menjadi baik sekalipun bukan yang terbaik.
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........................................................................................2
DAFTAR ISI......................................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................4
A. LATAR BELAKANG..............................................................................4
B. RUMUSAN MASALAH..........................................................................4
C. TUJUAN....................................................................................................5
BAB II PEMBAHASAN....................................................................................5
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang dipelajari dari jenjang pendidikan
dasar sampai dengan pendidikan menengah bahkan perguruan tinggi. Didalam pelajaran
matematika banyak sekali kita temukan rumus-rumus yang terkadang sulit dimengerti oleh
sebagian siswa,padahal matematika adalah pelajaran yang sistematis, atau antara rumus
memiliki keterkaitan satu sama lain.
Pada pelajaran matematika , ada beberapa macam bidang pelajaran yang dapat kita
ketahui, salah satunya pangkat dan akar.Pada bab ini, menjelaskan tentang pengertian
pangkat dan akar yang mungkin bahannya ini sudah pernah anda pelajari.
Materi ini disajikan kembali untuk membantu anda mengingat kembali sehingga anda
menjadi lebih paham tentang konsep ini. Didalam makalah ini tampak bahwa konsep pangkat
dan akar sering kali digunakan.Dengan demikian , pengalaman terhadap materi ini bukanlah
merupakan pekerjaan yang sia-sia.Dengan mempelajari materi ini,anda diharapkan mampu
untuk memahami pengertian pangkat dan akar. Dari uraian diatas,maka makalah ini dibuat
dengan judul”Bilangan Pangkat dan Bentuk Akar’’
B.RUMUSAN MASALAH
1. Definisi bilangan berpangkat
2. Sifat-sifat bilangan berpangkat
3. Definisi bentuk akar
C.TUJUAN
1.Mengetahui definisi bilangan berpangkat
2.Mengetahui sifat-sifat bilangan berpangkat
3. Mengetahui bentuk akar
BAB II
PEMBAHASAN
an = a x a x a x … x n ( Sebanyak n )
Keterangan :
an = bilangan berpangkat
a = bilangan pokok
n = pangkat
yaitu merupakan penyederhanaan dari seatu perkalian bilangan bulat yang memiliki
faktor yang sama .
an = a x a x a x … x n ( Sebanyak n )
Ket:
n = pangkat ( eksponen )
Contoh :
25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
72 = 7 x 7 = 49
Apabila dirumuskan :
10-2 = 1 / 102
Yaitu merupakan bilangan berpangkat yang pangkatnya nol . Dan semua bilangan
yang di pangkatkan nol hasilnya 1.
Apabila dirumuskan :
a0 = 1
Dalam perkalian bilangan berpangkat , maka berlaku sifat seperti di bawah ini :
Contoh :
22 x 26 = 22+6 = 28
32 x 32 = 22+2 = 24
am : an = am-n ,a = 0
Contoh :
36 : 32 = 26-2 = 24
66 : 63 = 66-3 = 63
Apabila ada suatu bilangan berpagkat yang di pangkatkan lagi ,maka berlaku rumus :
(am)n = am x n
Contoh :
( 23 )2 = 23 x 2 = 26
4. Sifat Perpangkatan Suatu Perkalian atau pembagian
Apabila ada dua bilangan bulat yang dikalikan dan di pangkatkan maka berlaku rumus :
( a x b )n = an x bn
Apabila ada dua bilangan bulat yang di bagi dan di pangkatkan maka berlaku rumus :
( a : b )n = an : bn
Bentuk akar yakni merupakan bentuk lain guna menyatakan suatu bilangan yang
berpangkat. Kemudian bentuk akar juga termasuk kedalam bilangan irasional yang mana
bilangan irasional tidak dapat dinyatakan dengan pecahan a/b, a dan b bilangan bulat a dan b
≠ 0.
Bilangan akar ialah bilangan yang terdapat dalam tanda √ yang disebut sebagai tanda akar.
Beberapa contoh bilangan irasional didalam akar yaitu √2, √6, √7, √11 dan lain-lain.
Sedangkan √25 bukanlah akar karena √25 = 5 (5 merupakan bilangan rasional) sama saja
angka 25 akarnya ialah √5. Simbol akar “√” pertama kali dikenalkan oleh matematikawan
asal Jerman yakni Christoff Rudoff, di dalam bukunya yang berjudul Die Coss.
Simbol tersebut dipilih karena mirip dengan huruf ” r ” yang diambil dari kata “radix”, yang
merupakan bahasa latin untuk akar pangkat dua. Sebelum lebih jauh membahasn tentang
akar, pelajari perhitungan
√9 = √32 = 3
√16 = √42 = 4
Perhitungan akar kuadrat bilangan yang telah kamu pelajari tersebut memenuhi definisi
sebagai berikut. √a2 = a dengan a bilangan real positif.
Sekarang, coba kamu periksa √3, √5, √6, dan √7, apakah memenuhi Definisi tersebut atau
tidak? Jika kamu memeriksanya dengan benar maka bentuk-bentuk tersebut tidak memenuhi
definisi tersebut.
Namun pada akar pangkat bukanlah merupakan suatu bilangan yang tidak memenuhi definisi
sehingga dinamakan bentuk akar. Maka ,√3,√5,√6 ,dan √7 ialah merupakan bentuk akar oleh
sebab tidak ada bilangan real positif yang jika dikuadratkan hasilnya sama dengan 3,5,6,dan7.
123
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkanuraian diatas, maka kesimpulan dari makalah yang berjudul
“Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar” yaitu
Pangkat dan Akar merupakan salah satu metode yang dapat meningkatkan
kemampuan ada sehingga matematika dapat dianggap sebagai pelajaran yang
menyenangkan ,dan mudah dipahami .
Cara cepat menghitung Pangkat dan Akar memiliki prosedur yang mudah dalam
pengerjaannya, yaitu dengan adanya bilangan pokok , bilangan pangkat , hasil
perpangkatan.
B. SARAN
Melalui cara cepat matematika ini , dapat dijadikan alternatif cara untuk
pengajaran tentang materi Pangkat maupun Akar sehingga kita dapat mengerjakan
pengakaran tanpa pengerjaan yang rumit namun menjadikannya menyenangkan.
DAFTAR PUSTAKA