No Pertanyaan
1. Siapa yang terlibat dalam manajemen
kurikulum.
2. Faktor-faktor apa saja yang perlu
diperhatikan dalam perencanaan
kurikulum.
3. Bagaimana pembagian tugas dalam
proses perencanaan kurikulum.
.
4. Apakah semua tugas terlaksana dengan
baik.
5. Apa saja yang dibutuhkan oleh Guru
dalam proses perencanaan kurikulum
dan penerapannya disekolah.
Jawaban
Kepala sekolah, wakil kepala madrasah bagian
kesiswaan, bagian kurikulum, kemudian bagian
sarana prasarana, dan bagian HUMAS, dan
melibatkan guru-guru yang dianggap senior, sama
ada pegawai juga karena kan manajemen
kurikulum kan menyangkut seluru item
penyelengggara pendidikan dari perencanaa
sampai penilaian akhir. Dari sekolah itu kan
artinya dari awal penentuan penerimaannya
seperti apa sampai meluluskan .
Factor yang harus diperhatikan dalam kurikulum,
yang paling penting yang sebenarnya, itu adalah
kebutuhan dari siswa itu apa, masuk kedalam
madrasah kita, itu factor yang harus kita pikirkan
sehingga kita bisa menempatkan mata pelajaran
apa yang pas untuk mereka. Factor paling
terpenting adalah siswanya itu, karakteristik
siswanya itu.
Pembagian tugasnya itu, biasanya kan kalo kita
mau menyusun kurikulum itu ada rapat, dari rapat
itu nanti ada pembentukan tim, nah jadi
menyusun kurikulum tu ada timnya. Nanti dalam
tim tu kan pasti ada ketua, seketaris, sama
anggota. Setelah di sah kan nanti itu mereka yang
akan menjalankan tugas, tapi tidak menutup
kemungkinan yang tidak termasuk kedalam SK
tersebut, tidak membantu, tidak. Tetap membantu
sebagai pendukung.
Kalo yang saya perhatikan itu, masih belum
maksimal, artinya bukan apa karena ada beberapa
hal yang sering terjadi itu adalah waktu, misalnya
disekolah mungkin ada kegiatan apa tiba2 pas
bersamaan dengan kita mau menyusun
kurikulum. Jadi sedikit waktu itu yang terhalang,
waktu saja.
Kalo menurut saya, kalo kebutuhan guru tu kan
berarti pertama, mereka seharusnya sudah sering
melakukan pelatihan, kek ikut workshop,
pelatihan, mungkin juga seminar, itu juga salah
satu yang dibutuhkan supaya mereka tahu
bagaimana menyusun kurikulum khusus mata
pelajarannya itu, tugas kewajiban mereka sebagai
guru, mereka harus tahu disitu juga, kalo kita
hanya kita mengejar mungkin bisa, tapi kalo

Manajemen pendidik dan kependidikan
No Pertanyaan
1. Bagaimana perencanaan untuk
pengrekrutan guru dan tenaga
administrasi.
2. Terus, bagaimana proses seleksinya.
3. Evaluasi kinerja seorang Guru itu
bagaimana.
4. Tenaga kependidikan, seperti
administrasi, tata usaha, itu dibutuhkan
berapa orang? Dan dengan jumlah
segitu apakah cukup.
kurikulum itukan itemnya banyak, dari
perencanaan, proses, pelaksanaan sama evaluasi,
tapi ada tindak lanjut, terus refleksi,intinya kan
seperti itu
Jawaban
Kalo pengrekrutan ditempat kami, yang saya liat
itu, yang sudah pasti surat lamaran masuk , kalo
standar surat lamaran masuk tu kan pasti standar
semuanya sama ya, ada surat lamaran, ada CV,
ada ijasah, dan yang terakhir ada KTP, KK, dan
administrasi dan berkas2 lainnya. Kemudian yang
kedua, setelah administrasinya sudah diperiksa
sama kepala sekolah, kepala sekolahnya
memanggil wakil kurikulumnya untuk
menghubungi guru tersebut untuk diwawancarai,
nah ketika diwawancarai tu kan banyak hal yang
kami pertanyakan, pertama memastikan kembali
di CV nya kan misalkan ada pengalaman
pekerjaan kita bisa menanyakan kembali mereka
bekerja tu dimana, karna kadang ada yang baru
lulus langsung datang melamar, ada yang sudah
bekerja tapi bukan sebagai guru, mungkin kerja di
tempat lain. Jadi dari wawancara itu untuk
memastikan mereka tahu bagaimana menjadi
seorang pendidik. Setelah sudah wawancara kita
melaporkan kembali ke kepala sekolah, kalo
sudah diputuskan bahwa kalo kebutuhan juga
dibutuhkan, kemudia dari hasil wawancara
memenuhi standar yang diinginkan oleh kita
punya kurikulum, berarti kami memanggil
kembali untuk menerima guru tersebut, sebagai
pendidik di madrasah.
Kami punya TU yang sekarang aktif ini hanya 1,
staf nya hanya 1, kalo dilihat dari topoksi kerja
belum cukup, karena dibagian perpustakaan
masih kosong, kemudia dibagian lab juga masih
kosong, sedangkan guru jadi ketambahna tugas
tambahan jadi membuat berat, jadi menurut saya
untuk saat ini masih kurang, jadi kami masih

Manajemen peserta didik
No Pertanyaan
1. Apa yang direncanakan dalam proses
penerimaan siswa baru.
2. Proses penerimaan PPDB, itu melalui
medsos atau bagaimana ibu.
3. Penempatan peserta didik itu
berdasarkan apa ibu.
membutuhkan tenaga dibagian perpustakaan
sama lab computer.
Jawaban
Yang sudah pasti pertama, pas waktu rapat awal
tu, ee rapat evaluasi untuk penutupan tahun ajaran
yang tahun kemarin itu selalu ada rapat, selain
evaluasi kegiatan kemarin, ada juga rapat untuk
penetuan PPDB, PPDB itu kan informasinya
biasanya disamakan itu dengan, semuanya tahu
kelas 9 nya itu tu tanggal kelulusannya itu kapan,
itu biasanya sebelum2nya sudah menentukan
PPDB, itu berarti persiapannya itu brosur,
kemudian fomulir2 pendaftaran yang disesuaikan
dengan standar emis, setelah penerimaan nanti
ada yang namanya silatuhrahim bersama kayak
orientasi siswa pengenalan lingkungan madrasah,
itu 3 hari, setelah itu baru mereka mulai resmi
menjadi siswa nya itu pas mulai ajaran baru,
sesuai dengan kalender pendidikan yang
dikeluarkan oleh kementrian agama.
Melalui medsos, kami kirim itu bisa, kan kami
punya group di FB juga ada, madrasah tu punya
group nanti di share lewat FB, kalo anak2 punya
IG, mungkin mereka lewat IG, kami juga biasa
lewat WA, saling kenal saling kenal begitu tu
kami share ke keluarga2 yang dari anak2nya yang
sekarang sekolah disini, kami share ke mereka
juga untuk bisa share ke keluarga yang mungkin
tertarik masuk ke sekolah kami.
Kalo dilihat dari standar, kita kan tergantung
kurikulum kan, kita kurikulum merdeka belum,
karena kemarin instruksinya baru bulan agustus
baru ada pelatihan, jadi kita masih menggunakan
kurikulm 2013 yang kemarin. Kami kalo melihat
untuk menempatkan misalnya kelas 10 ya, itu
kami memperhatikan nilai akhir rapornya,
kemudian nilai dari hasil ijasahnya kami liat
nilainya, setelah itu kami membagi lembar angket
minatnya, nanti mereka memilih jurusan apa,
terus nanti bakat mintanya dimana, setelah
mereka mengisis nanti kami verifikasi kembali

4. Bagaimana dengan anak-anak yang
kelas akhir? Proses kelulusannyya itu
bagaimana ibu?
5. Pembagaian ijasah dan pendataan
alumni itu bagaimana ibu.
dengan orang tuanya, benar gak anak ini misalnya
mau masuk IPA benar yakin gak, karena
berdasarkan hasil rekapan misalnya, IPA nilainya
bagus, tapi kami harus meyakinkan kembali,
kadang2 kan ada keterpaksaan dari orang tua,
atau bagaimana itu memastikan kembali, setelah
sudah pasti baru mulai kami membagi kelas,
sesuai dengan angket yang mereka isi.
Kalo kelulusannya itu kementrian agama, kita
dibawa ke kementrian agama madrasah, sebelum
kita mengadakan ujian akhir madrasah itu ada
pos, yang turunkan juknis, sama pos aturan. Jadi
kita mengikuti semua standar yang ditetap kan
oleh kementrian agama, ujian dilaksanakan
kapan, ujian praktek, sama teori, kemudia kriteria
kelulusan semua ada disitu, kita tinggal mengikuti
saja.
Kalo untuk ijasah, berarti setelah lulus kalo
aplikasi terbaru kami sekarang ini pendataan
untuk bisa menentukan blangko yang akan
diturunkan oleh pemerintah itu, melalui pedom,
jadi peserta didik yang lulus seleksi sebagai
peserta ujian akhir madrasah itu kan syaratnya
sudah sesuai pos juknis itu, nah nanti mereka
unggah, nanti tariknya itu dari emis,
singkronisasi, nanti dia masuk dengan sendirinya
ke pedom, nah kelas 12 tersebut, setelah mereka
mengalami prosedur dengan SK kelulusan
dinyatakan lulus, kami disuruh menginput nilai
ijasah, setelah menginput nilai ijasah semuanya,
nanti kita klik dinyatakan lulus atau tidak, nah
klik dari situ semuanya sudah, nanti ada jangka
tertentu untuk disuruh mengeprint berita acara,
untuk mengambil blangko, tapi sampai saat ini
blangkonya belum ada, tapi semuanya sudah ada
berita acaranya, nanti kalo blangkonya sudah
diterima itu berarti kami sudah menetapkan SK
untuk siapa yang menulis ijasah dan penanggung
jawabnya, setelah itu kalo sudah menulis ijasah,
biasanya di anjurkan sama, berdasarkan
sosialisasi orang kamil kemarin itu batas terakhir
penulisan ijasah itu bulan oktober. Kenapa?
Karena bulan November itu kita harus
mengajukan ke depak sapa tau ada penulisan
yang salah, supaya mereka mengajukan ulang
kembali ke pusat, jadi desember bisa terbitkan
lagi apa yang kekurangan, karena blangko itu
diterbitkan 1 tahun ini saja, kalo sudah lewat dari
itu tidak bisa lagi dan ruginya yang tidak terima
ijasah kita hanya kasih surat keterangan
pengganti ijasah itu menurut sosialisasi, makanya
ditegaskan oktober harus selesai menulisnya.