“Menjadi sekolah yang unggul

dalam IPTEK dan mendukung

MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

MODUL : 5. SOSIOLOGI KELAS X SMA SULTAN ISKANDAR MUDA
TOPIK : Realitas sosial di masyarakat
TUJUAN PEMBELAJARAN : Memahami dampak realitas sosial di masyarakat dan
menemukan solusinya melalui penelitian sosial secara sederhana.
Petunjuk pembelajaran :
 Baca sajian materi dengan cermat.
 Jika ada pertanyaan sewaktu mendalami materi, jawaban ditulis di buku latihan. Latihan
dikerjakan, kemudian hasilnya di fotokan dan dikirim ke WA .
MATERI
Hari ini proses belajar mengajar kita meneruskan pembelajaran kita minggu lalu tentang realitas
sosial di masyarakat. Pada pertemuan kita hari ini, kalian mengidentifikasi masalah dan
menyelesaikannya.

1.

2.

LATIHAN :

1. Pilih salah satu topik dari gambar yang diatas, kemudian kerjakan dengan aturan aturan
sebagai berikut :
a. Latar belakang masalah
b. Teori gejala sosial yang di pakai dalam meninjau permasalahan dari topik yang anda pilih
c. Metode penelitian yang mana yang anda gunakan dalam meneliti topik yang anda pilih
d. Proses terjadinya masalah
e. Dampak positif dan negatif masalah
f. Solusi penyelesaian masalah

SUMBER BELAJAR
 Buku Sosiologi kelas X, penerbit Esis ( halaman 10-19 )

“ Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis” ( Aristoteles )

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

MODUL : 6. SOSIOLOGI KELAS X SMA SULTAN ISKANDAR MUDA
TOPIK : Sosiologi sebagai ilmu sosial di masyarakat
1. TUJUAN PEMBELAJARAN : Untuk dapat mengevaluasi diri dari materi yang di
ajarkan selama daring 1-5

Petunjuk pembelajaran :
 Baca sajian materi bahan daring 1-5 dengan cermat.
 Kuis pilihan berganda sebanyak 10 soal di edmodo ( lihat di penugasan )

MATERI
Materi kuis diambil dari topik :

 Sosiologi sebagai ilmu social

 Gejala social
 Realitas social

Semangat pagi !!!!!!!!!

SUMBER BELAJAR
 Buku Sosiologi kelas X, penerbit SEWU dan Esis, catatan sosiologi

“Ia mengerjakan lebih dari apa yang dibayar, suatu saat dia akan dibayar lebih dari yang
dikerjakan”. ( Napoleon Hill )

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

MODUL : 7. SOSIOLOGI KELAS X SMA SULTAN ISKANDAR MUDA
TOPIK : Interaksi Sosial
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Menjelaskan pengertian interaksi sosial
2. Menjelaskan syarat terjadinya interaksi sosial
Petunjuk pembelajaran :
 Baca sajian materi dengan cermat.
 Jika ada pertanyaan sewaktu mendalami materi, jawaban ditulis di buku latihan. Latihan
dikerjakan, kemudian hasilnya di fotokan dan dikirim ke WA .
MATERI
Selamat pagi anak anak kami, pagi yang indah ini kita akan masuk Bab yang ke-2 tentang
Hubungan Sosial. Topik yang kita bahas pertama tentang Interaksi Sosial. Mengapa manusia
berinteraksi ! Manusia berinteraksi karena saling membutuhkan satu dengan yang lain. Hal ini
menunjukkan bahwa manusia sesungguhnya merupakan zoon politicon yang senantiasa harus
saling berinteraksi dengan orang lain. Hubungan sosial di pengaruhi tindakan sosial.
Tipe-tipe tindakan sosial :

1. Tindakan Rasional Instrumental

Tindakan yang menggunakan logika untuk mencai tujuan, contoh seorang siswa
memutuskan masuk SMA Sultan Iskandar Muda, agar tercai cita-citanya kelak.
2. Tindakan Rasional Berorientasi Nilai
Tindakan yang menggunakan logika untuk mendapat nilai, contoh seorang memiliki
rezeki lebih memberi bantuan sembako terhadap masyarakat yang terkena dampak virus
corona.
3. Tindakan Tradisional,
Tindakan yang berpegang pada adat istiadat di masyarakatnya, contoh mengangkat
tulang belulang orang yang sudah meninggal untuk sebahagian Suku Batak.
4. Tindakan Afektif
Tindakan yang menggunakan perasaan, contoh jatuh cinta, marah, sedih, takut.

Interaksi sosial, adalah hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu
dengan kelompok, kelompok dengan kelompok.
Menurut Charles P.Loomis, interaksi sosial memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

1. Lebih dari 2 orang

2. Ada komunikasi
3. Ada dimensi waktu
4. Ada tujuan yang hendak dicapai.
Sedangkan menurut Soerjono Soekanto, interaksi sosial terjadi karena :

1. KONTAK SOSIAL
Kontak sosial berasal dari bahasa Latin, yang terbagi 2 :

Cum atau bersama sama

Tangere atau menyentuh

Sifat-sifat kontak, yaitu :

1. Positif atau kerjasama

Negatif atau konflik
2. Primer atau langsung
Sekunder atau melalui pihak ketiga

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

2. KOMUNIKASI SOSIAL
Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan dan dapat dipahami isi pesan
yang disampaikan. 5 unsur dalam berkomunikasi :
 Komunikator
 Komunikan
 Pesan
 Media
 efek
Dan ada 3 tahap penting dalam berkomunikasi, yaitu

1. Encoding
2. Penyampaian
3. Decoding

Suatu kontak dapat terjadi tanpa adanya komunikasi, contoh Marco bicara bahasa Batak sama
Ayu yang hanya mengerti bahasa Jawa. Dalam kasus tersebut, mereka sudah menjalin kontak
sosial tetapi mereka tidak berkomunikasi karena mereka tidak saling memahami hal yang mau
disampaikan. Dengan demikian, suatu kontak tanpa adanya komunikasi tidak memiliki arti apa
apa di dalam berinteraksi sosial.

Menurut Goffman, ada dua ekspresi dalam berkomunikasi, yaitu :

1. Ekspresi yang diberikan

2. Ekspresi yang di lepaskan
Contoh, Seorang yang diberi pertolongan selayaknya mengucapkan kata terima kasih.
Tetapi ada orang yang mengucapkan kata terima kasih dengan wajah masam. Ucapan
terima kasih adalah ekspresi yang diberikan, sedangkan wajah masam, adalah ekspresi
yang dilepaskan.

Sampai disini materi pembelajaran kita hari ini. Ada latihan dibawah silahkan dikerjakan
dengan baik dan jujur.
Semangat pagi !!!!!!!

SUMBER BELAJAR

 Buku Sosiologi kelas X, penerbit Esis ( halaman 30-31 ), penerbit SEWU ( halaman 25-32 )
LATIHAN :

1. Tuliskan 3 masing-masing contoh tindakan rasional instrumental, tindakan rasional

berorientasi terhadap nilai, tindakan tradisional dan tindakan afektif !
2. Tuliskan contoh kontak primer dan sekunder yang sering kamu lakukan dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Mengapa kontak tanpa komunikasi tidak berarti apa-apa ? Jelaskan

“ Satu-satunya batasan untuk meraih mimpi kita adalah keragu-raguan kita hari ini. Marilah kita
maju dengan keyakinan yang aktif dan kuat”. (Franklin Roosevelt )

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

MODUL : 8. SOSIOLOGI KELAS X SMA SULTAN ISKANDAR MUDA
TOPIK : Interaksi Sosial
TUJUAN PEMBELAJARAN : Menjelaskan jenis-jenis interaksi sosial
Petunjuk pembelajaran :
 Baca sajian materi dengan cermat.
 Jika ada pertanyaan sewaktu mendalami materi, jawaban ditulis di buku latihan atau
catatan sesuai arahan. Latihan dikerjakan, kemudian hasilnya di fotokan dan dikirim ke
WA .
MATERI
Selamat pagi anak anak kami, pagi yang indah ini kita akan melanjutkan materi kita
tentang interaksi sosial.
Faktor-faktor pendorong interaksi sosial :

1. Imitasi / meniru

2. Identifikasi / menyamakan persis

3. Sugesti / pengaruh positif atau negatif

4. Motifasi / pengaruh positif

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

5. Simpati / rasa kagum

6. Empati / rasa iba

Jenis – jenis interaksi sosial :

Interaksi individu terhadap individu

Interaksi individu terhadap kelompok
Interaksi kelompok terhadap kelompok
Dalam kajian sosiologis, ada beberapa aturan dalam berinteraksi sosial menurut Karl dan Yoels,
yaitu :
A. Aturan ruang , dibagi :
1. Jarak intim ( 0-45 cm )
2. Jarak pribadi ( 45-1,22m )
3. Jarak sosial ( 1,22m-3,66m )
4. Jarak publik (3,66m keatas )
Pembagian jarak ini tidak berlaku universal, karena sebahagian masyarakat dunia ada yang
menganggap bahwa jarak pribadi dianggap sebagai jarak intim.
B. Aturan waktu
C. Aturan gerak tubuh

Sampai disini materi pembelajaran kita hari ini. Ada latihan dibawah, silahkan dikerjakan dengan
baik dan jujur.
Semangat pagi !!!!!!!

SUMBER BELAJAR
 Buku Sosiologi kelas X, penerbit Esis ( halaman 31-35 )

LATIHAN :
1. Perhatikan masyarakat yang di sekitarmu!
2. Menonton berita dari televisi tentang dampak virus corona, kemiskinan, kejahatan,
disorganisasi keluarga. Bagaimana tanggapanmu terhadap masalah tersebut ?

”Hadapi segala rintangan, jangan pernah hilang harapan. Ketika kamu memiliki harapan, disitulah
kamu memiliki masa depan”. ( Merry Riana )

w S @
 “Menjadi sekolah yang unggul
dalam IPTEK dan mendukung
MATERI PEMBELAJARAN keberagaman dalam suasana
SOSIOLOGI kebersamaan”

SMA SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA

w S @