PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian

Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 1 Buku Tema 6
 B. Indonesia Halaman 155-
Mengidentifikasi tanda 164
Tanya pada kalimat tanya
 SBdP
Menghias kotak tisu
 Matematika
Membandingkan berat benda

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub Tema 4 Pembelajaran 1 ( halaman 155-164 )

 Mengidentifikasi Tanda Tanya pada Kalimat Tanya

Kalimat untuk menanyakan sesuatu disebut kalimat Tanya.

Kalimat Tanya digunakan untuk mengetahui informasi.
Kalimat Tanya ditandai dengan tanda Tanya (?) di akhir kalimat.
Kalimat tersebut harus dibaca dengan intonsai yang tepat.
TUGAS :
MATERI AJAR :
Membandingkan Berat Benda

Untuk membandingkan berat benda, kita harus memperhatikan satuan berat yang digunakan.
Jika satuannya telah sama, maka kita langsung dapat membandingkannya.
Jika satuannya berbeda, maka kita harus menyamakannya terlebih dulu.
TUGAS :

MATERI AJAR :
MATAPELAJARAN :

TUGAS MAPEL :
 PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian
Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 2 Buku Tema 6
 B. Indonesia Halaman 165-
Mengidentifikasi kata tanya 174
dalam kalimat tanya
 PPKn
Menyebutkan aturan merawat
tanaman di sekolah
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub tema 4 Pembelajaran 2 (halaman 165 - 174)

Menyebutkan Aturan Merawat Tanaman di Sekolah

Ada berbagai jenis tanaman di sekitar kita, misalnya di sekolah. Tanaman tersebut harus kita rawat.
Aturan dalam merawat tanaman, antara lain :
1. Menyiram tanaman secara rutin.
2. Memberi pupuk secara teratur.
3. Memotong daun yang terkena hama.
4. Meletakkan tanaman di tempat yang terkena sinar matahari.
TUGAS :
MATERI AJAR :
Mengidentifikasi Kata Tanya dalam Kalimat Tanya

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah mengetahui salah satu ciri kalimat tanya, yaitu memiliki
tanda tanya. Tanda tanya berada di akhir kalimat. Selain tanda tanya, kalimat tanya juga memiliki
kata tanya.
Kata tanya berada di awal kalimat.
Ada enam kata tanya, yaitu :
1. Apa, untuk menanyakan sesuatu.
2. Di mana, untuk menanyakan tempat.
3. Mengapa, untuk menanyakan sebab atau alasan.
4. Siapa, untuk menanyakan orang.
5. Kapan, untuk menanyakan waktu.
6. Bagaimana, untuk menanyakan penjelasan.
TUGAS :
MATAPELAJARAN : -

TUGAS MAPEL :
 PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian
Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 3 Buku Tema 6
 SBdP Halaman 175-
Mengidentifikasi bahan 185
buatan untuk membuat karya
 B. Indonesia
Menyusun kalimat Tanya
sesuai teks
 Matematika
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub tema 4 Pembelajaran 3 (halaman 175 - 185)

TUGAS :
MATERI AJAR :
Mengidentifikasi Bahan Buatan untuk Membuat Karya

Sebuah karya dapat dibuat dari bahan buatan.

Berikut contoh karya dari bahan buatan.
1. Burung yang terbuat dari kertas.
2. Tas anyaman yang terbuat dari plastic kemasan makanan.
3. Tas rajut yang terbuat dari benang wol.
TUGAS :
MATERI AJAR :
Membandingkan Berat Benda
MATAPELAJARAN : -

TUGAS MAPEL :
 PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian
Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 4 Buku Tema 6 Bahasa Sunda
 SBdP Halaman 186-
Mengidentifikasi bahan 193
buatan untuk membuat karya
 B. Indonesia
Menyusun kalimat Tanya
dari teks
 Matematika
Membandingkan berat benda

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang Tua :

HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub tema 4 Pembelajaran 4 (halaman 186 - 193)

Menyusun Kalimat Tanya dari Teks

Ayo, ingat kembali cara membuat kalimat Tanya dari teks !
Kalimat Tanya menggunakan kata Tanya di awalnya.
TUGAS :

MATERI AJAR:
Mengidentifikasi Bahan Buatan untuk Membuat Karya

Kertas dapat dibuat karya hiasan menggunakan teknik quilling.

Quilling merupakan seni menggulung kertas yang dibuat menyerupai hewan dan tumbuhan.
TUGAS :
Ayo, lakukan kegiatan quilling berikut !

MATERI AJAR :
Membandingkan Berat Dua Kelompok Benda

Untuk membandingkan berat dua kelompok benda, kita perlu menjumlahkan berat benda pada
masing-masing kelompok terlebih dahulu. Selanjutnya, kita samakan satuan berat yang digunakan.

TUGAS :
MATAPELAJARAN : -
 TUGAS MAPEL :

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR

Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian
Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 5 Buku Tema 6 Bahasa Sunda
 B. Indonesia Halaman 194-
Menjelaskan perbedaan kata 205
tanya mengapa dan bagaimana
 PPKn
Menjelaskan tata terti
sekolah

KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub tema 4 Pembelajaran 5 (halaman 194 - 205)

 Menjelaskan Perbedaan Kata Tanya Mengapa dan Bagaimana

Contoh dari kata Tanya adalah mengapa dan bagaimana.

Kedua kata Tanya tersebut memiliki perbedaan.
Kata Tanya mengapa digunakan untuk menanyakan sebab atau alasan.
Sedangkan kata Tanya bagaimana untuk menanyakan proses.
TUGAS :
MATERI AJAR :
Menjelaskan Tata Tertib Sekolah

Tata tertib sekolah merupakan aturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh semua warga
sekolah.
Berikut contoh tata tertib yang ada di sekolah.
1. Siswa memakai seragam sekolah sesuai jadwal yang ditentukan.
2. Siswa datang ke sekolah sebelum bel berbunyi.
3. Setiap hari Senin siswa wajib mengikuti upacara bendera.
4. Semua warga sekolah wajib memelihara dan menjaga kebersihan di lingkungan sekolah.
TUGAS :
MATAPELAJARAN : -

TUGAS MAPEL :
 PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR
Nama Sekolah : SDN 11 Kampung Surian
Kelas/Semester : II / 2
Waktu Pelaksanaan :
Tema 6 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
MATA PELAJARAN
Sub Tema 4 : Merawat Tumbuhan
Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja
PB 6 Buku Tema 6 PLH
 B. Indonesia Halaman 206 -
Menulis percakapan 212
menggunakan kalimat tanya
 PPKn
Mempelajari manfaat aturan
di sekolah
Matematika
Membandingkan
berat dua kelompok
benda

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

NAMA : Paraf Orang :

Tua
HARI/TANGGAL :

MATERI AJAR : Tema 6 Sub tema 4 Pembelajaran 6 (halaman 206 - 212)

TUGAS :
MATERI AJAR :
TUGAS :

MATERI AJAR :
Mempelajari Manfaat Aturan di Sekolah

Ayo, ingat kembali apa saja aturan yang ada di sekolahmu !

Adanya aturan membuat semua kegiatan berjalan dengan baik dan lancar.
Manfaat yang di dapatkan dengan adanya aturan adalah hidupkita menjadi disiplin.
TUGAS :

MATAPELAJARAN : -

TUGAS MAPEL :