BAB V

SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT

A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah
dipaparkan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1. Penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan media
gambar pada konsep pecahan dapat meningkatkan hasil belajar siswa
kelas V SD Negeri 05 Pelabai. Hal ini dapat dilihat dari hasil nilai
akhir yang mengalami peningkatan di setiap siklus, yaitu nilai rata-
rata pada siklus I sebesar 50,71 dalam kategori tuntas meningkat pada
siklus II sebesar 61,19 dan pada siklus III 73,09 dalam kategori tuntas
dan ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 28,57% meningkat pada
siklus II sebesar 66,66% dan lebih meningkat lagi pada siklus III
sebesar 85,57%.
2. Penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan media
gambar pada konsep pecahan dapat meningkatkan aktivitas belajar
siswa kelas V SD Negeri 05 Pelabai. Hal ini dapat dilihat dari semakin
meningkatnya rata-rata hasil belajar siswa pada masing-masing siklus.

B. Saran Tindak Lanjut

Dari simpulan diatas
1. Guru dapat menerapkan pembelajaran matematika dengan
mengunakan media gambar pada pembelajaran operasi hitung
pecahan, karena media gambar membantu meningkatkan minat
belajar siswa dan hasil belajar siswa.
2. Dengan melihat hasil belajar siswa melalui media gambar yang
mengalami peningkatan, tentunya bisa dikembangkan dengan
media pembelajaran yang lain dianggap efektif.

1
3. Dengan adanya perbaikan pembelajaran diharapkan dapat
meningkatkan profesionalisme guru dalam mengembangkan
amanat sebagai guru yang professional.