Oleh:
Muspardi, M.Pd. Ketua Tim
Syaiful Marwan, M.Pd. Anggota Tim
Wilda Fathia, M.Pd. Anggota Tim
Ratmiati, M.Pd. Anggota Tim
Fikri Hamrullah Anggota Tim (Mahasisawa)
Nurhidayah Triana Anggota Tim (Mahasisawa)
Putri Rasyidah Muslim Anggota Tim (Mahasisawa)
i
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, berkat nikmat dan Karunia-Nya panitia pelaksanaan kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat Konsorsium Keilmuan PPKn dan Bahasa Indonesia FTIK UIN
Mahmud Yunus Batusangkar berjalan dengan lancar. Selanjutnya Sholawat dan salam kita sampaikan
kepada Nabi Muhammad SAW.
Kegiatan ini merupakan salah satu program Universitas demi peningkatan kualitas PkM Dosen
dan Mahasiswa. Laporan ini merupakan himpunan bahan tertulis dari kegiatan yang dimaksud dan
dilengkapi dengan dokumentasi dari setiap proses kegiatan.
Kegiatan ini dapat berlangsung dengan adanya dukungan dari beberapa pihak, oleh karena itu
ucapan terimakasih diberikan kepada:
1. Rektor, Wakil Rektor, Dekan FTIK dan Jajaran, serta Kepala Biro UIN Mahmud
Yunus Batusangkar.
2. Ketua MGMP PPKn SMP/Mts Se kabupaten Sijunjung dan jajaran
3. Panitia Pelaksana Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Konsorsium
Keilmuan PPKn dan Bahasa Indonesia
4. Para peserta ( Guru PPKn SMP/MTs se Kabupaten Sijunjung)
Semoga segala dukungan dan kerjasama semua pihak yang membantu menjadi amal yang
bernilai Ibadah di sisi Allah, dan kegiatan ini dapat memberikan manfaat serta kpntribusi kepada
lembaha tentunya.
Muspardi, M.Pd.
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i
DAFTAR ISI.............................................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN DAN PENETAPAN .........................................................................1
A. Latar Belakang ................................................................................................................1
B. Dasar Hukum ..................................................................................................................3
C. Ruang Lingkup................................................................................................................4
D. Maksud dan Tujuan.........................................................................................................4
E. Tahapan Perencanaan Kegiatan ......................................................................................5
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN ................................................................6
A. Penanggung Jawab ..........................................................................................................6
B. Tempat Pelaksanaan Kegiatan ........................................................................................6
C. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .........................................................................................6
D. Jumlah Peserta ................................................................................................................8
E. Narasumber dan Pendamping Narasumber ...................................................................10
F. Perubahan yang Terjadi ................................................................................................10
BAB III HASIL YANG DICAPAI ...........................................................................................11
BAB IV EVALUASI ................................................................................................................12
BAB V PENGENDALIAN ......................................................................................................14
A. Strategi yang Digunakan Agar Kegiatan Terlaksana dengan Baik ...............................14
B. Solusi yang Diambil dalam Menghadapi Masalah .......................................................14
BAB VI TINDAK LANJUT/ PENINGKATAN ......................................................................15
A. Rencana Tindak Lanjut .................................................................................................15
B. Rekomendasi untuk Perbaikan Peningkatan Kegiatan .................................................15
BAB VII SIMPULAN DAN SARAN .......................................................................................16
A. Kesimpulan ....................................................................................................................16
B. Saran ..............................................................................................................................16
DOKUMENTASI .....................................................................................................................17
ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dosen yang profesional wajib melaksanakan tridharma perguruan tinggi dengan berkualitas.
Pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merupakan siklus aktivitas dosen yang
saling terkait satu sama lainnya. Pendidikan dan pengajaran akan mencerahkan dan menginspirasi
dengan mengintegrasikan hasil riset ke dalam proses pembelajaran, sehingga temuan dari riset yang
inovatif dapat memperkaya proses pembejaran. Demikian juga Pengabdian kepada Masyarakat
(PkM), harus juga dilakukan berdasarkan hasil riset dosen, sehingga berdampak fungsional untuk
mitra PkM. UIN Mahmud Yunus Batusangkar termasuk salah satu kampus yang mempunyai
komitmen yang kuat untuk menggaungkan kegiatan PkM dosen berbasis sains islam dengan
pendekatan lintas dan inter disiplin ilmu sehingga mitra PkM terakselerasi dalam menununtaskan
berbagai problemnya. PkM yang dilakukan dosen juga sebagai wujud eksistensi UIN Mahmud Yunus
Batusangkar di mata masyarakat, karena melalui kegiatan PkM, UIN Mahmud Yunus Batusangkar
ikut berkontribusi memberikan dampak positif bagi kemajuan masyarakat sekaligus wujud
pelaksaaan MOU, MOA dan PKS dengan berbagai mitra dan stakeholder.
Tim Pengabdian kepada Masyarakat dari Kelompok Keilmuan PPKn dan Bahasa
Indonesia berupaya melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kebutuhan
Guru PPKn di lapangan. Dalam konteks ini, tugas dan peranan guru sebagai ujung tombak dunia
pendidikan sangat signifikan. Untuk mengemban tugas itu, guru dituntut untuk lebih profesional.
Guru profesional adalah guru yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang
keguruan sehingga ia harus mampu melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai guru dengan
kemampuan optimal (Kunandar, 2007). Berangkat dari tuntutan tersebut, merupakan keharusan bagi
guru profesional untuk melakukan penelitian, terlebih lagi dalam menghadapi tantangan global.
Di era global, guru sangat dituntut meningkatkan profesionalitasnya sebagai pengajar dan
pendidik. Setiap guru profesional wajib melakukan pengembangan profesi. Salah satu bentuk
kegiatan ini adalah menulis karya tulis ilmiah. Karya tulis ilmiah bagi guru, selain sebagai
pengembang budaya literasi, juga dibutuhkan oleh para guru guna kenaikan pangkat dan golongan.
Sebagaimana yang diutarakan Suprayitno (2019); Kemendikbud, (2016a); Kemendikbud, (2016b)
Adanya kebijakan pemerintah mengenai kenaikan pangkat, khususnya dari III C ke III D dan
seterusnya satu di antaranya harus memiliki karya tulis ilmiah yang diseminarkan.
Permasalahan yang sering menjadi kendala di lapangan, banyak guru yang mengalami kesulitan
1
dalam penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah ini. Apalagi bagi guru-guru senior yang telah lama
menyelesaikan pendidikan terakhirnya, sehingga lupa mengenai tata cara penulisan karya ilmiah.
Guru-guru lama juga banyak yang kurang menguasai pengetikan, dan tidak sedikit pula yang
mengalami kesulitan dalam menemukan topik yang tepat untuk karya ilmiahnya.
Berdasarkan paparaan di atas, Tim Dosen Konsorsium Keilmuan PPKn dan Bahasa Indonesia
FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar, berupaya melakukan pengabdian pada masyarakat
khususnya guru PPKn di MGMP PPKn Tingkat SMP Se-Kabupaten Sijunjung dalam rangka
mempersiapkan, memotivasi dan melatih guru agar dapat menulis dan mempublikasikan karya tulis
ilmiah.
Musyawarah guru mata pelajaran merupakan wadah yang profesi yang strategis dalam
pemberdayaan guru dalam meningkatkan kualifikasi profesional sesuai standar pendidik mengacu
pada Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sebagaimana dinyatakan (Hermawati, 2017; Ma’rifataini,
2014) kegiatan MGMP diharapkan dapat berfungsi dalam meningkatkan mutu guru dalam
peningkatan mutu pembelajaran di sekolah. MGMP sebagai wadah profesi yang strategis dalam
memberdayakan guru, agar guru benar-benar menjadi guru yang profesional, dan menguasai
kompetensi sesuai standar pendidik yang disyaratkan dalam SNP. Untuk itu Tim Dosen Konsorsium
Keilmuan PPKn dan Bahasa Indonesia FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar, memilih MGMP
Tingkat SMP Se-Kabupaten Sijunjung sebagai sasaran kegiatan PkM ini.
Berdasarkan diskusi dengan beberapa guru dan kepala sekolah di jenjang SMP dan MTs yang
tergabung dalam MGMP PPKn Kabupaten Sijunjung disinyalir guru mengalami kesulitan dalam
membuat sebuah artikel ilmiah berdasarkan penelitian dan berbasis sains Inslam. Kegiatan pengabdian
dilakukan sebagai bentuk implementasi hasil penelitian yang telah dilakukan Dosen UIN Mahmud
Yunus Batusangkar bersama Dosen UIN Syekh Djamil Djambek Bukittinggi dan Dosen Universitas
Adzkia. Berdasarkan pemikiran di atas maka Tim Dosen Konsorsium Keilmuan PPKn dan Bahasa
Indonesia FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar berkolaborasi dengan dosen UIN Syekh Djamil
Djambek Bukittinggi dan dosen Universitas Adzkia bermaksud mengadakan kegiatan Pelatihan
Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah Berbasis Sains Islam dalam Menghadapi Tantangan
Global untuk MGMP PPKn SMP/MTs Negeri Se Kabupaten Sijunjung.
B. Dasar Hukum
Adapun dasar hokum dalam pelaksanaan PkM ini ialah sebagai berikut :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tetang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara
RI Tahun 2003 Tahun 78, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara RI Tahun
2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4586);
3. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara RI Tahun
2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 5336);
4. Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 147 Tahun 2015 tentang Perubahan Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri (STAIN) Batusangkar menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara RI Tahun 2009
Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 5007);
6. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara RI Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara RI
Nomor 5157);
7. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas PP Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan
Pengelolaan Perguruan Tinggi;
9. Peraturan Menteri Riset dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi;
10. Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 tentang Penelitian dan Pengabdian Kepada
Masyarakat pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam;
11. Keputusan Menteri Agama Nomor 39 Tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian
Agama Tahun 2015-2019;
12. Peraturan Menteri Agama Nomor 21 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut
Agama Islam Negeri Batusangkar;
13. Peraturan Menteri Agama Nomor 56 Tahun 2016 tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri
3
Batusangkar;
14. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 32/PMK.02/2018 tentang Standar Biaya Masukan Tahun
Anggaran Tahun 2019;
15. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor DJ.I/DT.IIV/159/I.A/2011 tentang Beban
Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen di Lingkungan
PTAI;
16. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4834 Tahun 2015 Tentang Pedoman
Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.
17. Rencana Strategis Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar tahun 2020 – 2024
Tanggal 11 September 2020.
C. Ruang Lingkup
Nama kegiatan adalah Pengabdian kepada Masyarakat Konsorsium Keilmuan PPKn dan
Bahasa Indonesia Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan dengan judul “Pelatihan Penulisan dan
Publikasi Karya Ilmiah Berbasis Sains Islam dalam Menghadapi Tantangan Global Untuk
MGMP PPKn SMP/Mts Kabupaten Sijunjung. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk
memberikan motivasi, pengetahuan dan meningkatkan ketrampilan guru khusus pesrta MGMP PPKn se
Kabupaten Sijunjung untuk menghasilkan dan mempublikasikan karya ilmiah sebagai upaya untuk
meningkatkan profesional guru PPKn yang ada di Kabupaten Sijunjung.
4
E. Tahapan Perencanaan Kegiatan
5
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
6
10.30 – 12.30 Materi II: Yusmanila, M.Pd
Mengenal Google Scholar,
Lem ba ga P engin dek s S int a
un t uk
mend ap atk an Ka ry a P ak ar
P P Kn di Ind one sia dan
referensi ilmiah
12.30 – 13.30 ISHOMA
13.30 – 14.30 Materi III : Bambang Trisno, M.Pd.
Mengelola referensi Wilda Fathia, M.Pd
menggunakan Mandeley Ratmiati, M.Pd
14.30 – 16.45
P rakti k M engi denti fik asi J Yusmanila, M.Pd
urn al yang r el eva n d eng an Muspardi, M.Pd
Bidang Wilda Fathia, M.Pd
Ilmu P ese rt a s ert a Ratmiati, M.Pd.
mengum pulk an TEMP LATE Syaiful Marwan, M.Pd
Jurn al Tuj ua n
B. Rincian Jadwal Kegiatan Daring Via Zoom
Rabu / 21 08.00 – 10.00 Penulisan bagian Pendahuluan Muspardi, M.Pd
September dan Metode Penelitian pada Bambang trisno, M.Pd.
2022 Artikel Jurnal Syaiful Marwan, M.Pd
7
D. Jumlah Peserta Yang Diundang Dan Jumlah Peserta Yang Hadir (Terbukti Dengan
Dokumentasi)
Peserta kegiatan PkM ini adalah guru-guru anggota MGPM SMP/MTs PPKn Kab. Sijunjung yang
berjumlah 40 orang. Adapun Bukti dokumentasi kegiatan Sebagai Berikut :
8
9
E. Narasumber dan Pendamping Narasumber yang dilibatkan
Narasumber kegiatan ini berasal dari Padang, yaitu Yusmanila, M.Pd dosen Universitas Adzkia
dan didampingi oleh Muspardi, M.Pd, Syaiful Marwan, M.Pd, Wilda Fathia, M.Pd dan Ratmiati, M.Pd
dosen Konsorsium Keilmuan PPKn dan Bahasa Indonesia UIN Mahmud Yunus Batusangkar serta
Bambang Trisno, M.Pd Dosen PPKn UIN SMDD Bukittinggi.
Pada pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini tidak terdapat perubahan
yang berarti dari time schedule awal dan RAB yang telah di setujui SPI. Hanya seminar akhir PkM
yang terundur dari Oktober ke Desember
10
BAB III
HASIL YANG DICAPAI
Hasil Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) diperoleh berdasarkan hasi l evaluasi proses dan
evaluasi hasil kegiatan Pelatihan Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah Berbasis Sains Islam dalam
Menghadapi Tantangan Global untuk MGMP PPKn SMP/MTs Negeri Se Kabupaten Sijunjung.
Alhamdulillah dapat memberikan motivasi, pengetahuan dan meningkatkan ketrampilan guru khusus
peserta MGMP PPKn SMP/MTs se Kabupaten Sijunjung untuk menghasilkan dan mempublikasikan
karya ilmiah sebagai upaya untuk meningkatkan profesional guru PPKn yang ada di Kabupaten
Sijunjung.
Selanjutnya kegiatan ini juga bermanfaat untuk mencapai indikator kinerja LP2M di bidang
Pengabdian kepada Masyarakat serta berkontribusi dalan APS dan APT khususnya kriteria C.8
Pengabdian kepada Masyarakat, elemen C.8.4.a) Relevansi PKM, C.8.4.b) PKM dosen dan mahasiswa,
serta kriteria C.9.Luaran dan capaian Tri Darma, elemen C.9.4.b) Luaran Darma penelitian dan PKM.
11
BAB IV
EVALUASI
Berdasarkan hasil angket yang telah diisi oleh peserta pelatihan PkM, terlihat bahwa materi yang
disampaikan oleh pemateri sesuai dengan tema pelatihan, singkat, jelas, tepat dan mudah dipahami
oleh peserta.Hal ini karena pemateri dalam menyajikan materi disertai dengan contoh-contoh karya
ilmiah yang sudah terpublish, menyertakan dengan susunan uraian karya ilmiah sesuai dengan
template jurnal, serta pemateri merespon dengan tepat setiap keraguan peserta dalam menulis karya
ilmiah.Namun ada sebagian yang sudah berusia lanjut, sehingga susah dalam mengoperasikan laptop
untuk mengetik karya ilmiah serta ada sedikit gangguan signal dalam mempraktikkan beberapa materi.
Pihak MGMP PPKn SMP/MTs Sijunjung berharap kegiatan ini dilakukan secara berkelanjutan
untuk semester selanjutnnya dan seterusnya. Alhamdulillah sampai saat ini peserta masih aktif
12
berkomunikasi via WAG khusus dengan pemateri dan panitia PkM.
13
BAB V
PENGENDALIAN
A. Stategi Yang Digunakan Agar Kegiatan Terlaksana Dengan Baik
Strategi yang digunakan agar kegiatan terlaksana dengan baik adalah pengurusan administrasi
Konsorsium PPKn dan Bahasa Indonesia yang dilakukan satu bulan sebelum pelaksanaan kegiatan. Hal ini
dilakukan agar revisi TOR dan proses pencairan dana dapat dilakukan dengan cepat. Pembagian tugas
antara anggota tim dengan baik sangat berkontribusi dalam suksesnya kegiatan PkM ini.
14
BAB VI TINDAK LANJUT/ PENINGKATAN
A. Rencana Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari kegiatan pengabdian masyarakat ini sudah dilaksanakan dalam bentuk
pembuatan grup WA KTI MGMP PPKn SJJ sebagai wadah komunikasi lanjut antara peserta
pengabdian dengan panitia. Selain itu grup WA ini juga sebagai wadah panitia untuk membimbing
peserta secara berkelanjutan dalam kolaborasi penulisan dan publikasi ilmiah. Selanjutnya PKM ini
akan terus berkelanjutan mengangkatkan berbagai kegiatan sesuai dengan kebutuhan guru-guru MGMP
PPKn Sijunjung, di antaranya akan mengadakan kegiatan peningkatan profesionalisme guru dalam
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
15
BAB VII SIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan program PKM yang telah dilakukan, dapat disimpulkan kegiatan PkM ini sukses
memberikan motivasi dan inspirasi kepeda peserta PkM mengenai penulisan dan publikasi ilmiah. Hal
ini di buktikan dengan tingkat kepuasan peserta yang sangat puas dan merasakan manfaat pelatihan
yang mereka ikuti. Peserta mengatakan bahwa dengan adanya pelatihan ini, sangat membantunya untuk
proses naik pangkat nantinya. Selain itu, mereka juga mengatakan pelatihan ini lebih memperkaya
pengetahuan terkini yang dintegrasikan dengan kemajuan IT yang bisa di manfaatkan untuk penulisan,
memperkokoh keterampilan abad XXI yang mesti di miliki Guru dan siswa serta penguatan semangat
untuk mewariskan ilmu yang bermanfaat melalui tulisan.
B. Saran
Saran setelah dilaksanakan program PKM ini adalah sebagai berikut:
1. Kepada pihak universitas dan fakultas agar dapat menyediakan dana yang lebih besar untuk
kegiatan PKM yang lebih luas jangkauannya.
2. Sarana dan prasarana dalam pelatihan PKM seperti laptop dan koneksi internet perlu
dipastikan sebelum acara guna menjunjang keberlangsungan kegiatan.
3. Konsorsium PPKn dan Bahasa Indonesia yang dilaksanakan saat ini baru melibatkan
kolaborasi dosen dari 3 kampus (UIN Mahmud Yunus Batusangkar, UIN Syeh Jamil Jambek
Bukittinggi, dan Universitas Adzkia) dengan skala lokal diharapkan pada PKM berikutnya
dapat diterapkan dengan skala nasional ataupun internasional.
16
Dokumentasi Kegiatan