Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

SEMINAR FISIKA

DESKRIPSI DAN SILABUS

RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Seminar Fisika SKS : 2 SKS

Program Studi : Pendidikan Fisika Kode:
Dosen : Zaturrahmi, S.Si., M.Pd.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi kelompok Program Studi Pendidikan Fisika.
Pembahasan suatu topik fisika/pembelajaran fisika (atau aplikasi pembelajaran atau teori
pembelajaran fisika) oleh mahasiswa secara mandiri, sebagai pengembangan dan pendalaman materi
perkuliahan yang dibahas dengan cara kajian pustaka dan ditulis dalam bentuk makalah dan diuji
dalam forum seminar. Topik-topik fisika /pendidikan fisika tersebut dapat dipilih mahasiswa sendiri
atau yang disarankan oleh pembimbing.

II. Silabus Mata Kuliah

A. Capaian Pembelajaran terkait KKNI

KP.1. Menguasai konsep pedagogik-didaktik fisika untuk melaksanakan pembelajaran di
pendidikan dasar dan menengah yang berorientasi pada kecakapan hidup

KP.6.Memahami struktur (termasuk hubungan fungsional antar konsep) ilmu Fisika dan ilmu-ilmu
lain yang terkait

Soft skills/Karakter:

� Kemampuan berkomunikasi dengan baik

� Kemampuan menghargai pendapat orang lain

Deskripsi dan Silabus 1

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

� Keberanian mempertahankan ide

B. Matrik Pembelajaran

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

1 2 3 4 5 6 7

Orientasi Mendengar, Ruang lingkup strategi Ceramah, Quiz /tugas

pembelajaran metode diskusi,
menganalisis penelitian pendidikan, presentasi
1 studi kasus identifikasi kebutuhan
belajar dan materi
pembelajaran.

Identifikasi fenomena Mendengar, Analisis jurnal, analisis by ● Ceramah 1. Karya tulis

actual pendidikan data, dan fakta sosial.
fisika atau sains fisika Berdiskusi, Analisis permasalahan yang ● Analisis 2. Partisipasi
2 sehingga menjadi berkaiatan dengan studi kasus dalam
menganalisis diskusi
permasalahan yang pembelajaran fisika di
studi kasus
layak diseminarkan. sekolah
3. Quiz/ tugas

3 Sistematika, bahasa 1. Sistematikan penulisan ● Ceramah 1. Karya Senin

Mendengar,
dan tata tulis makalah/proposal tulis
makalah/proposal ● Analisis
Berdiskusi,
seminar. 2. Menulis kutipan studi kasus 2. Partisipasi
dan dalam
3. Menulis daftar pustaka diskusi
menganalisis
studi kasus 4. Kalimat efektif
3. Quiz/
tugas

Deskripsi dan Silabus 2

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

5. Tanda baca, dan ejaan

yang baku sesuai EYD

Rekonstruksi teori, Mendengar, 1. Membuat sebuah ● Ceramah 1. Karya

hipotesis, dan makalah/proposal tulis
penarikan Berdiskusi, ● Analisis
simpulan/pengujian studi kasus 2. Partisipasi
4-6 dan dalam
hipotesis
menganalisis diskusi
studi kasus
3. Quiz/
tugas

Identifikasi masalah: Mendengar, Bedah proposal ● Ceramah 1. Karya

tulis
Bedah proposal berdiskusi, ● Analisis
rencana penelitian atau studi kasus 2. Partisipasi
7 makalah seminar. dan dalam
menganalisis diskusi
studi kasus
3. Quiz/
tugas

Ekspose/review : Hasil Mendengar, Bedah Proposal ● Ceramah 1. Karya

kerja kelompok bedah berdiskusi, tulis
proposal dan ● Analisis
penelitian/makalah menganalisis studi kasus 2. Partisipasi
8 seminar studi kasus dalam
diskusi

3. Quiz/
tugas

9 Ujian Tengah Semester

10- Presentasi dan Mendengar, Presentasi proposal ● Ceramah 1. Karya

13 pembahasan berdiskusi, tulis
makalah/usulan dan ● Analisis
penelitian bidang menganalisis studi kasus 2. Partisipasi
teknologi dan studi kasus dalam
pembelajaran fisika. diskusi

Deskripsi dan Silabus 3

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

3. Quiz/
tugas

Presentasi dan Mendengar, Presentasi proposal ● Ceramah 1. Karya

pembahasan berdiskusi, tulis
makalah/usulan dan ● Analisis
penelitian bidang menganalisis studi kasus 2. Partisipasi
14-
sains fisika. studi kasus dalam
15
diskusi

3. Quiz/
tugas

16 UAS

C. Rujukan:

D. Dasar Penilaian dan Evaluasi:

Komponen dasar penilaian:
1. Nilai Ujian Tengah Semester : 30%
2. Nilai Ujian Akhir Semester : 40%
3. Akhlak dan Keaktifan : 10%
4. Nilai Tugas/Makalah : 20%
Jumlah : 100%

E. RubrikPenilaian:
N
Kriteria Kognitif Afektif Psikomotor
o

1 Kemampuan memahami dan menguasai konsep

√
materi

2 Kemampuan kreativitas mengembangkan ide materi √ √ √

Deskripsi dan Silabus 4

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

3 Kemampuan mengemukakan ide dan pemecahan

√ √
masalah

4 Kemampuan menjelaskan dan membuat kesimpulan √ √

5 Kemampuan menganalisis studi kasus √ √

Deskripsi dan Silabus 5