Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

SEMINAR FISIKA

DESKRIPSI DAN SILABUS

RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Seminar Fisika SKS : 2 SKS

Program Studi : Pendidikan Fisika Kode:
Dosen : Zaturrahmi, S.Si., M.Pd.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi kelompok Program Studi Pendidikan Fisika.
Pembahasan suatu topik fisika/pembelajaran fisika (atau aplikasi pembelajaran atau teori
pembelajaran fisika) oleh mahasiswa secara mandiri, sebagai pengembangan dan pendalaman materi
perkuliahan yang dibahas dengan cara kajian pustaka dan ditulis dalam bentuk makalah dan diuji
dalam forum seminar. Topik-topik fisika /pendidikan fisika tersebut dapat dipilih mahasiswa sendiri
atau yang disarankan oleh pembimbing.

II. Silabus Mata Kuliah

A. Capaian Pembelajaran terkait KKNI

KP.1. Menguasai konsep pedagogik-didaktik fisika untuk melaksanakan pembelajaran di
pendidikan dasar dan menengah yang berorientasi pada kecakapan hidup

KP.6.Memahami struktur (termasuk hubungan fungsional antar konsep) ilmu Fisika dan ilmu-ilmu
lain yang terkait

Soft skills/Karakter:

� Kemampuan berkomunikasi dengan baik

� Kemampuan menghargai pendapat orang lain

� Keberanian mempertahankan ide

Deskripsi dan Silabus 1

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

B. Matrik Pembelajaran

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

1 2 3 4 5 6 7

Orientasi Mendengar, Ruang lingkup strategi Ceramah, Quiz /tugas Rabu,

pembelajaran metode diskusi, 27 Juli
menganalisis penelitian pendidikan, presentasi
1 studi kasus identifikasi kebutuhan
belajar dan materi
pembelajaran.

Identifikasi fenomena Mendengar, Analisis jurnal, analisis by 1. Karya tulis

● Ceramah
actual pendidikan data, dan fakta sosial.
fisika atau sains fisika Berdiskusi, Analisis permasalahan yang 2. Partisipasi
2 sehingga menjadi berkaiatan dengan ● Analisis dalam
menganalisis diskusi
permasalahan yang pembelajaran fisika di studi kasus
studi kasus
layak diseminarkan. sekolah
3. Quiz/ tugas

Sistematika, bahasa 1. Sistematikan penulisan 1. Karya Senin

Mendengar, ● Ceramah
dan tata tulis makalah/proposal tulis
makalah/proposal Berdiskusi,
seminar. 2. Menulis kutipan ● Analisis 2. Partisipasi
dan dalam
3 studi kasus
menganalisis 3. Menulis daftar pustaka diskusi
studi kasus
4. Kalimat efektif 3. Quiz/
tugas
5. Tanda baca, dan ejaan
yang baku sesuai EYD

4-6 Rekonstruksi teori, Mendengar, 1. Membuat sebuah 1. Karya

● Ceramah
hipotesis, dan makalah/proposal

Deskripsi dan Silabus 2

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

penarikan Berdiskusi, tulis

simpulan/pengujian
hipotesis dan 2. Partisipasi
● Analisis
menganalisis dalam
studi kasus studi kasus diskusi

3. Quiz/
tugas

Identifikasi masalah: Mendengar, Bedah proposal 1. Karya

● Ceramah
tulis
Bedah proposal berdiskusi,
rencana penelitian atau ● Analisis 2. Partisipasi
7 makalah seminar. dan dalam
menganalisis studi kasus
diskusi
studi kasus
3. Quiz/
tugas

Ekspose/review : Hasil Mendengar, Bedah Proposal 1. Karya

● Ceramah
kerja kelompok bedah berdiskusi, tulis
proposal dan
penelitian/makalah menganalisis ● Analisis 2. Partisipasi
8 seminar studi kasus dalam
studi kasus
diskusi

3. Quiz/
tugas

9 Ujian Tengah Semester

Presentasi dan Mendengar, Presentasi proposal 1. Karya

● Ceramah
pembahasan berdiskusi, tulis
makalah/usulan dan
penelitian bidang menganalisis ● Analisis 2. Partisipasi
10-
teknologi dan studi kasus dalam
13 studi kasus
pembelajaran fisika. diskusi

3. Quiz/
tugas

14- Presentasi dan Mendengar, Presentasi proposal 1. Karya

● Ceramah
15 pembahasan berdiskusi,

Deskripsi dan Silabus 3

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

Metode/
Learning Outcomes Krite-ria/ Daf-tar
Pert. Pengalaman Strategi
(Capaian Materi/Pokok Bahasan Teknik Pustak
Ke Belajar Pembelaja-
Pembelajaran) Utama Penilai-an a
ran

makalah/usulan dan tulis

● Analisis
penelitian bidang menganalisis
sains fisika. studi kasus studi kasus 2. Partisipasi
dalam
diskusi

3. Quiz/
tugas

16 UAS

C. Rujukan:

D. Dasar Penilaian dan Evaluasi:

Komponen dasar penilaian:
1. Nilai Ujian Tengah Semester : 30%
2. Nilai Ujian Akhir Semester : 40%
3. Akhlak dan Keaktifan : 10%
4. Nilai Tugas/Makalah : 20%
Jumlah : 100%

E. RubrikPenilaian:
N
Kriteria Kognitif Afektif Psikomotor
o

1 Kemampuan memahami dan menguasai konsep

√
materi

2 Kemampuan kreativitas mengembangkan ide materi √ √ √

3 Kemampuan mengemukakan ide dan pemecahan

√ √
masalah

4 Kemampuan menjelaskan dan membuat kesimpulan √ √

Deskripsi dan Silabus 4

 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Adzkia

5 Kemampuan menganalisis studi kasus √ √

Deskripsi dan Silabus 5