RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Nama Tanda Tangan

Validasi
Kode Mata Kuliah : KB1718302 Dosen Pengembang : Dewanto Harjunowibowo,
RPS Ph.D
Nama Mata Kuliah : Mekanika Fairusy Fitria Haryani, M.Si
Jenis Mata Kuliah : Wajib
(Wajib/pilihan)
Semester : 3
Bobot Mata kuliah (sks) : 3 Koordinator Rumpun : Yesiana Arimurti, M.Sc.
MK
a. Bobot tatap muka : 100%
b. Bobot Praktikum : -
c. Bobot praktek lapangan : -
d. Bobot simulasi : -

Mata Kuliah Prasyarat : 1. Mekanika Newton, Fluida Kepala Program : Dr. Sri Budiawanti, M.Si.
dan Kalor Studi
2. Matematika Dasar

Tanggal : 23 Agustus 2021 Perbaikan ke : 0 Tanggal:

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL Unsur CPL

PLO-1 : Menguasasi konsep teoretis fisika klasik dan modern (kuantum)
Capaian Pembelajaran :
Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Menerapkan operasional vektor dalam penyelesaian masalah mekanika
CPMK-2 Menganalisis prinsip-prinsip mekanika titik dan banyak partikel
CPMK-3 Menganalisis prinsip mekanika benda tegar, getaran, gaya gravitasi, persamaan Lagrange dan Hamilton
CPMK-4 Menghasilkan karya (tulis/video) berupa kumpulan soal dan penyelesaian mekanika
Bahan kajian (Body of : 1. Vektor
knowledge) 2. Prinsip-Prinsip Mekanika Titik Partikel
3. Prinsip-Prinsip Mekanika Sistem Banyak Partikel
4. Prinsip-Prinsip Mekanika Benda Tegar
5. Getaran
6. Gaya Gravitasi dan Gaya Sentral
7. Persamaan Lagrange dan Persamaan Hamilton

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memperluas pemahaman mahasiswa mengenai teori, prinsip dan hukum pada
Fisika klasik, khususnya Mekanika yang mencakup materi: Vektor, Prinsip-prinsip Mekanika Titik Partikel, Prinsip-
prinsip mekanika sistem banyak partikel, Prinsip-prinsip Mekanika Benda Tegar, Getaran, Gaya Gravitasi dan Gaya
Sentral, Persamaan Lagrange dan Persamaan Hamilton

Daftar Referensi : 1. Keith R. Symon. 1971. Mechanics. Massachusetts: Addison Wesley Publishing Company.
2. Atam P Arya, 1990. Introduction to Classical Mechanics. New Jersey: Prentice Hall.
3. Fowles, 1985. Analytical Mechanics. Philadelphia: Saunders College Publishing. .
4. Jerry B. Marion and Stephen T. Thornton. 1988. Classical Dynamics of Particles and System. New York:
Harcourt Brace Jovanovich Publishers.
5. Kittel, Knight, Ruderman, Helmholz, Moyer, 1981. Mechanics. Singapore:McGraw-Hill International Book
Company.
 Metode
Penilaian*
Kemampuan Pembelajaran
Referensi
akhir/ Sub- Pengalaman Basis penilaian Teknik Indikator, Bobot Instrumen
Tahap Materi Pokok (kode dan Waktu
CPMK Belajar penilaian kriteria, penilaian penilaian
halaman) Luring Daring
(kode CPL) (tingkat
taksonomi)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Menerapkan 1. Vektor. [2] p. 124- Mahasiswa
operasional vektor 1.1. Pengertian vektor 171 diperkenalkan
dalam 1.2. Operasi vektor [3] p. 1-35 lingkup kajian
menyelesaikan (Penjumlahan, [4] p. 1-42 mekanika dan
masalah mekanika Pengurang, Perkalian) [5] p. 38-55 kontrak kuliah
klasik 1.3. Differensial (variabel
tunggal, Parsial) Diskusi 9 x 50’ selanjutnya Kognitif UTS C4 5% Lampiran 1
1.4. Operator Nabla mahasiswa
(Gradien, Divergen, Curl) mendiskusikan Aktivitas Partisipatif Observasi 5% Lampiran 2
1.5 Sistem Koordinat dalam kelompok
(Kartesian, Polar, besar mengenai
Silinder, Bola) definisi, operasi
vektor,
diferensial,
operator nabla,
dan sistem
koordinat
(CPMK-1/ CPL-
1)

Team- 9x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 10% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
operasional
vektor (CPMK-4/
CPL-1)
2 Menganalisis prinsip- 2. Prinsip-prinsip [1] p. 1-62 Diskusi 6 x 50’ Mahasiswa Kognitif UTS C4 5% Lampiran 1
prinsip mekanika titik Mekanika Titik Partikel. [2] p. 23-46 mendiskusikan
partikel dalam 2.1. Kinematika titik [3] p. 36-54 dalam kelompok Aktivitas Partisipatif Observasi 5% Lampiran 2
penyelesaian partikel. [4] p. 43-92 besar mengenai
masalah mekanika 2.2. Dinamika titik [5] p. 59-95 prinsip-prinsip
klasik partikel. mekanika titik
2.3. Usaha dan energi partikel, meliputi
kinetik. kinematika titik
2.4. Gaya konservatif dan partikel,
energi potensial. 2.5. dinamika titik
Hukum kekekalan energi partikel, usaha
mekanik. dan energi
2.6. Gaya non kinetik, gaya
konservatif. konservatif dan
2.7. Momentum sudut energi potensial,
dan momen gaya hukum
kekekalan
energi mekanik,
gaya non
konservatif,
momentum
sudut dan
momen gaya
(CPMK-2/ CPL-
1)

Team- 6x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 5% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
prinsip-prinsip
mekanika titik
partikel (CPMK-
4/ CPL-1)
3 Menganalisis prinsip- 3. Prinsip-prinsip [1] p. 160- Diskusi 6 x 50’ Mahasiswa Kognitif UTS C4 5% Lampiran 1
prinsip mekanika mekanika sistem banyak 191 mendiskusikan
banyak partikel partikel. [2] p. 270- dalam kelompok
dalam penyelesaian 3.1. Pusat Massa dan 308 besar mengenai
masalah mekanika Gerak Pusat Massa. [3] p. 167- prinsip-prinsip
klasik 3.2. Momentum Sudut 189 mekanika sistem
dan Energi Kinetik Sistem [4] p. 290- banyak partikel,
Banyak Partikel. 329 meliputi Pusat
3.3. Masalah Dua Partikel Massa dan
dan Massa Reduksi. Gerak Pusat
3.4. Sistem Koordinat Massa,
Pusat Massa. Momentum
Sudut dan
Energi Kinetik
Sistem Banyak
Partikel,
Masalah Dua
Partikel dan
Massa Reduksi,
Sistem
Koordinat Pusat
Massa (CPMK-
2/ CPL-1)

Team- 6x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 10% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
prinsip-prinsip
mekanika sistem
banyak partikel
(CPMK-4/ CPL-
1)
4 Menganalisis prinsip 4. Prinsip-prinsip [1] p. 207- Diskusi 6 x 50’ Mahasiswa Kognitif UAS C4 5% Lampiran 4
mekanika benda Mekanika Benda Tegar. 252 mendiskusikan
tegar dalam 4.1. Pengertian dinamika [2] p. 490- dalam kelompok Aktivitas Partisipatif Observasi 5% Lampiran 2
penyelesaian benda tegar. 537 besar mengenai
masalah mekanika 4.2. Rotasi benda [3] p. 190- prinsip-prinsip
klasik terhadap sumbu tetap. 255 mekanika benda
4.3. Rotasi benda [4] p. 356- tegar, meliputi
terhadap sumbu yang 403 Pengertian
bergerak translasi. dinamika benda
4.4. Tensor momen tegar, Rotasi
inersia. benda terhadap
4.5. Sumbu-sumbu utama sumbu tetap,
dan persamaan Euler. Rotasi benda
4.6. Persamaan Euler terhadap sumbu
untuk rotasi bebas dan yang bergerak
gerak gasing. translasi, Tensor
4.7. Presesi gerak momen inersia,
giroskop Sumbu-sumbu
utama dan
persamaan
Euler,
Persamaan
Euler untuk
rotasi bebas dan
gerak gasing,
Presesi gerak
giroskop
(CPMK-3/ CPL-
1)

Team- 6x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 5% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
prinsip-prinsip
mekanika benda
tegar (CPMK-4/
CPL-1)
5 Menganalisis konsep 5. Getaran. [1] p. 21-62 Diskusi 3 x 50’ Mahasiswa Kognitif UAS C4 5% Lampiran 4
getaran dalam 5.1. Getaran selaras [2] p. 51- mendiskusikan
penyelesaian sederhana. 120 dalam kelompok Aktivitas Partisipatif Observasi 5% Lampiran 2
masalah mekanika 5.2. Energi getaran [3] p. 56-83 besar mengenai
klasik selaras sederhana. [4] p. 98- konsep getaran,
5.3. Getaran teredam. 151 meliputi:
5.4. Getaran terpaksa Getaran selaras
sederhana
getaran selaras
sederhana,
Getaran
teredam,
Getaran
terpaksa
(CPMK-3/ CPL-
1)

Team- 3x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 5% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
konsep getaran
(CPMK-4/ CPL-
1)
6 Menganalisis gaya 6. Gaya Gravitasi dan [2] p. 260- Diskusi 6 x 50’ Mahasiswa Kognitif UAS C4 5% Lampiran 4
gravitasi dan gaya Gaya Sentral. 263 mendiskusikan
sentral dalam 6.1. Latar belakang [3] p. 133- dalam kelompok
penyelesaian sejarah. 163 besar mengenai
masalah mekanika 6.2. Hukum gravitasi [4] p. 157- konsep gaya
klasik umum Newton. 169 dan gravitasi dan
6.3. Energi potensial, 244-285 gaya sentral
potensial dan medan [5] p. 270- meliputi Latar
gravitasi. 296 belakang
6.4. Gerak partikel dalam sejarah, Hukum
medan gaya sentral yang gravitasi umum
isotrop. Newton, Energi
potensial,
potensial dan
medan gravitasi,
Gerak partikel
dalam medan
gaya sentral
yang isotrop
(CPMK-3/CPL-
1)

Team- 6x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 5% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
konsep gaya
gravitasi dan
gaya sentral
(CPMK-4/ CPL-
1)
7 Menganalisis 7. Persamaan Lagrange [2] p. 124- Diskusi 6 x 50’ Mahasiswa Kognitif UAS C4 5% Lampiran 4
persamaan dan Hamilton. 7.1. 171 mendiskusikan
Lagrange dan Koordinat umum. [3] p. 1-35 dalam kelompok
Hamilton dalam 7.2. Gaya umum. 7.3. [4] p. 1-42 besar mengenai
penyelesaian Persamaan Lagrange [5] p. 38-55 Persamaan
masalah mekanika dan fungsi Lagrange. Lagrange dan
klasik 7.4. Momentum umum. Hamilton,
7.5. Persamaan dan meliputi
Fungsi Hamilton. Koordinat
7.6. Perumusan Hamilton umum, Gaya
dan mekanika gelombang umum,
Persamaan
Lagrange dan
fungsi Lagrange,
Momentum
umum,
Persamaan dan
Fungsi
Hamilton,
Perumusan
Hamilton dan
mekanika
gelombang
(CPMK-2/CPL-
1)

Team- 6x Mahasiswa Hasil Proyek Hasil C3, C4 5% Lampiran 3

based 120’ melakukan Karya
project diskusi
kelompok kecil
dalam
menyelesaikan
soal-soal tugas
persamaan
Lagrange dan
Hamilton
(CPMK-4/CPL-
1)
Lampiran 1
Rubrik UTS
Nomor Materi Kriteria Skor
Soal
1 Vektor merumuskan secara 3
matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 30
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
2 Mekanika Titik merumuskan secara 3
Partikel matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 10
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
3 Mekanika Titik merumuskan secara 3
Partikel matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 20
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
4 Mekanika Sistem merumuskan secara 3
Banyak Partikel matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 20
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
Skor total 100

Lampiran 2
Observasi
No Aspek Kriteria Skor
1 Kemampuan Mampu menyampaikan 90
Menyampaikan pendapat dengan jelas dan
Pendapat aktif berdiskusi

Mampu menyampaikan 80
pendapat dengan jelas hanya
sesekali/dua kali

Mampu menyampaikan 80
pendapat kurang jelas dan
aktif berdiskusi

Mampu menyampaikan 75
pendapat kurang jelas hanya
sesekali/dua kali

Tidak menyampaikan 65
pendapat sama sekali
2 Kemampuan Aktif bertanya dan 90
Bertanya menyampaikan pertanyaan
dengan jelas

Sesekali/dua kali bertanya 80

dan menyampaikan
pertanyaan dengan jelas

Aktif bertanya dan 80

menyampaikan pertanyaan
namun kurang jelas

Sesekali/dua kali bertanya 75

dan menyampaikan
pertanyaan namun kurang
jelas

Tidak bertanya 65
Skor Total (Kemampuan
Bertanya +
Kemampuan
Menyampaikan
Pendapat)/2

Lampiran 3
Rubrik Proyek
No Aspek Kriteria Skor
1 Mengerjakan soal Jumlah soal yang dikerjakan 5
sesuai yang sesuai yang ditugaskan
ditugaskan
Soal yang dikerjakan kurang 3
satu nomor

Soal yang dikerjakan kurang 2 2

nomor atau lebih
2 Sistematis Soal dikerjakan secara 5
sistematis (urutan sesuai)

Soal dikerjakan cukup 3

sistematis

Soal dikerjakan tidak 2

sistematis
3 Kebenaran konsep Menganalisis tahapan 90
penyelesaian seluruhnya
dengan benar

Menganalisis tahapan 80
penyelesaian lebih dari 80%
dengan benar

Menganalisis tahapan 70
penyelesaian lebih dari 60%
dengan benar
 Menganalisis tahapan 60
penyelesaian lebih dari 50%
dengan benar

Menganalisis tahapan 50
penyelesaian kurang dari 50%
dengan benar
Skor total 100

Lampiran 4
Rubrik UAS
Nomor Materi Kriteria Skor
Soal
1 Mekanika Benda merumuskan secara 3
Tegar matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 30
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
2 Getaran merumuskan secara 3
matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 10
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
3 Gaya Gravitasi merumuskan secara 3
dan Gaya Sentral matematis dengan benar

Menganalisis tahapan 20
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
4 Persamaan merumuskan secara 3
Lagrange dan matematis dengan benar
Hamilton
Menganalisis tahapan 20
penyelesaian dengan benar

Menuliskan satuan 2
Skor total 100