Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/semester : XI/Genap

Alokasi waktu : 2 JP

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

1. Baca kompetensi dasar dan indikator keberhasilan belajar yang
tercantum dalam LKPD.
2. Dengan bimbingan guru, diskusikan materi prasyarat yang tercantum
pada kolom Informasi.
3. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi
(mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang
diberikan dalam LKPD, guru bertindak sebagai fasilitator.
4. Pesrta didik dapat mencari informasi dari sumber referensi yang relevan
mengenai indikator asam basa
5. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi serta
pengalaman hidup, maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang
diberikan dalam topik pertanyaan kunci.
6. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih
menerapkan ide-ide pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah
latihan dan soal aplikasi yang diberikan.
7. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja
kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan
guru melakukan penguatan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Nama Kelompok:
 A. Kompetensi Inti (KI)
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
dengan kaidah keilmuan yang ada.

B. Kompetensi Dasar (KD):

3.10 Menjelaskan konsep asam basa serta kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya
dalam larutan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):

3.10.4 Mengidentifikasi perubahan warna indikator dalam berbagai larutan
3.10.5 Menjelaskan bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator
3.10.6 Merancang percobaan membuat indikator asam basa dari bahan alam
dan melaporkannya
3.10.7 Mengidentifikasi beberapa larutan asam dan basa dengan beberapa
indikator alami dan buatan
 LEMBAR KEGIATAN

Indikator Asam Basa

Indikator Pencapaian Kompetensi:

❖ Mengidentifikasi perubahan warna indikator dalam berbagai
larutan
❖ Menjelaskan bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator
❖ Merancang percobaan membuat indikator asam basa dari bahan
alam dan melaporkannya
❖ Mengidentifikasi beberapa larutan asam dan basa dengan beberapa
indikator alami dan buatan

Permasalahan

Aldi dan teman-teman mempelajari materi indikator asam basa di sekolahnya, dia mengetahui bahwa
indikator asam-basa merupakan zat – zat warna yang dapat memperlihatkan warna berbeda dalam larutan yang
bersifat asam dan dalam larutan yang bersifat basa. Kemudian ada beberapa jenis indikator yang dapat
digunakan untuk membedakan larutan yang bersifat asam dan larutan yang bersifat basa, antara lain kertas
lakmus, kertas indikator universal, larutan indikator alami & buatan.
Aldi dan teman-teman juga ingin memperkirakan sifat asam basa menggunakan berbagai macam
tumbuhan (daun/ bunga/ kulit). Cara yang dilakukannya adalah bagian tumbuhan tersebut (yang akan
digunakan sebagai indikator) digerus sampai halus dan setelah itu dicampur dengan air, sehingga terbentuk
larutan indikator alami. Larutan tersebut dibagi ke dalam wadah. Lalu untuk menentukan warna indikator di
dalam larutan basa maupun di dalam larutan asam, maka teteskan larutan tersebut ke dalam larutan basa dan ke
dalam larutan asam yang sudah diketahui. Kemudian dicatat warna indikator dalam kedua larutan tersebut.
Warna tersebut dijadikan warna standar untuk indikator- indikator tersebut di dalam asam dan di dalam basa.
Untuk menentukan apakah suatu larutan bersifat asam atau basa, kita tinggal meneteskan indikator tersebut ke
dalam larutan yang tidak diketahui, dan berdasarkan warna yang muncul kita bisa memperkirakan apakah
larutan kita asam atau basa. Aldi dan teman-temannya ingin mengetahui apa saja larutan yang bersifat asam
dan basa yang ada di rumahnya. Bantulah Aldi dan teman-teman dalam melakukan percobaan tersebut.
 PERCOBAAN SIFAT LARUTAN ASAM BASA
MENGGUNAKAN INDIKATOR BUATAN

A. Pertanyaan Pre Lab:

1. Berdasarkan materi sebelumnya apa pengertian asam basa menurut Arhenius?
2. Berapa rentang nilai pH untuk larutan asam dan basa?
3. Coba prediksikan perubahan warna lakmus merah dan biru jika dicelupkan ke dalam :
a. Larutan HCl
b. Larutan NaOH
c. Larutan .......
d. Larutan .......
e. ....................
f. ....................
B. Alat dan Bahan:
1. Sampel yang akan diuji
2. Plat tetes
3. Pipet tetes
4. Kertas lakmus merah & biru
5. Indikator universal
C. Prosedur Kerja Pengujian Sifat Asam–Basa Menggunakan Indikator Buatan :
1. Menyiapkan larutan yang akan diuji dan menempatkannya di pelat tetes
2. Menyiapkan indikator buatan seperti kertas lakmus biru, merah dan indikator universal
3. Mencelupkan indikator buatan pada tiap lubang di pelat tetes yang sudah berisi
sampel larutan. Amati perubahan warna yang terjadi!
4. Mencatat hasil pengamatan terhadap masing-masing pelat pada tabel pengamatan

D. Tabel Pengamatan
No Larutan/Zat Perubahan warna Indikator Sifat
Uji universal
Lakmus merah Lakmus biru pH
1
2
3
4
5
6
7
 PERCOBAAN SIFAT LARUTAN ASAM BASA
MENGGUNAKAN INDIKATOR ALAMI

A. Pertanyaan Pre Lab:

1. Berdasarkan materi sebelumnya apa saja ciri-ciri larutan asam basa yang anda ketahui?
2. Menurut pengetahuanmu apa saja indikator buatan dan yang bisa digunakan sebagai indikator
alami?
3. Coba prediksikan perubahan warna kunyit, bunga sepatu, wortel dan bunga berwarna jika
dicelupkan ke dalam :
a) Larutan NaOH
b) Air cuka
c) Air perasan jeruk
d) Soda kue
e) Larutan HCl
f) Larutan detergen

B. Alat dan Bahan:

1. Larutan yang akan diuji
2. Plat tetes
3. Pipet tetes
4. Bunga sepatu, kunyit, wortel, bunga

C. Prosedur Kerja Pengujian Sifat Asam–Basa Menggunakan Indikator Alami :

1. Menyiapkan pelat tetes, kemudian tetesi dengan larutan yang terdiri dari:
a) Larutan HCl
b) Larutan NaOH
c) Soda kue
d) Detergen
e) Air cuka
f) Air perasan jeruk nipis
5. Menyiapkan indikator yang ingin diuji, kemudian tetesi pelat dengan ekstrak:
a) Ekstrak kunyit
b) Ekstrak bunga sepatu
c) Ekstrak wortel
d) Ekstrak bunga
(Jangan lupa catat warna awal dan akhir pada seluruh larutan dalam pelat tetes tersebut pada tabel
pengamatan)
6. Teteskan menggunakan pipet tetes dengan indikator yang ingin diuji pada tiap
lubang di pelat tetes yang sudah berisi sampel larutan. Amati perubahan warna yang
terjadi!
7. Mencatat hasil pengamatan terhadap masing-masing pelat pada tabel pengamatan
E. Tabel Pengamatan

Lengkapilah tabel pengamatan di bawah ini berdasarkan hasil percobaan yang telah
dilakukan!
No Larutan sampel Warna awal Perubahan warna
(larutan sampel) Kunyit Bunga sepatu Wortel Bunga...........
1 Larutan
2 Larutan
3
4
5
6
7
8

APLIKASI

Lengkapilah tabel di bawah ini !

Pada sampel Warna Indikator

Kunyit Bunga sepatu Wortel Bunga.............
Asam
Basa
Netral
F. Pertanyaan Post-Lab :

1. Berdasarkan materi yang didapatkan tadi prediksikan jika ekstrak kunyit, bunga sepatu, wortel dan bunga
berwarna diteteskan pada masing-masing larutan NaOH dan larutan HCl perubahan warna apakah yang
terjadi?

Jawaban:
Larutan NaOH +kunyit=…………………………………………………………………………
Larutan NaOH +bunga sepatu=………………………………………………………………………….
Larutan NaOH +wortel=…………………………………………………………………………
Larutan NaOH +bunga berwarna=…………………………………………………………………………
Larutan HCl +kunyit=…………………………………………………………………………
Larutan HCl +bunga sepatu=…………………………………………………………………………
Larutan HCl +wortel=…………………………………………………………………………
Larutan HCl +bunga berwarna=………………………………………………………………………….

2. Berdasarkan jawaban soal no 1, bagaimanakah hubungan perubahan warna ekstrak kunyit, bunga sepatu, wortel
dan bunga berwarna dengan sifat suatu larutan?

Jawaban:
Jika asam…………………………………………………………………………….
Jika basa……………………………………………………………………………..
Jika netral……………………………………………………………………………

3. Berdasarkan sifat kertas lakmus, dimana lakmus merah akan berubah menjadi biru dalam larutan basa &
lakmus biru akan berubah menjadi merah dalam larutan asam maka prediksikan jika kertas lakmus
diteteskan pada masing-masing larutan NaOH dan larutan HCl, perubahan warna apakah yang terjadi?
Jawaban:

Kertas Lakmus
Pada Larutan
Merah Biru
HCl
NaOH

4. Berdasarkan dari percobaan yang telah dilakukan, maka simpulkanlah ciri-ciri larutan asam dan basa jika
diuji dengan kertas lakmus dan indikator universal, kemudian tuliskan indikator alami apa saja yang dapat
digunakan berdasarkan dari hasil percobaan serta alasannya!

Jawaban: