LK.

1
Analisis Keterkaitan SKL, KI,dan KD

Mata Pelajaran : PPkn

Sikap : Spiritual

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Sikap Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Sikap Dimensi Sikap Sikap dan bentuk Sikap KD
dengan bentuk pada KD dari KI 3 dan KI 4
Sikap
1 2 3 4 5 6 7
menghayati Sikap Mengamalkan Mensyukuri sesuai
mensyukuri nilai-
dan Spritual
mengamalkan nilai Pancasia
(Kelas X)
ajaran agama dalam praktik
yang penyelenggaraan
dianutnya pemerintahan
Negara sebagai
salah satu bentuk
pengabdian
kepada Tuhan
Yang Maha Esa
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Sikap Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Sikap Dimensi Sikap Sikap dan bentuk Sikap KD
dengan bentuk pada KD dari KI 3 dan KI 4
Sikap
1 2 3 4 5 6 7
 LK. 1
Analisis Keterkaitan SKL, KI,dan KD

Mata Pelajaran : PPKn

Sikap : Sosial

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Sikap Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Sikap Dimensi Sikap Sikap dan bentuk Sikap KD
dengan bentuk pada KD dari KI 3 dan KI 4
Sikap
1 2 3 4 5 6 7
menunjukkan
perilaku jujur,
disiplin,
tanggungjawa
b, peduli
(gotong
royong,
kerjasama,
toleran,
damai),
santun,
responsif dan
pro-aktif
sebagai
bagian dari
solusi atas
berbagai
permasalahan
dalam
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Sikap Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Sikap Dimensi Sikap Sikap dan bentuk Sikap KD
dengan bentuk pada KD dari KI 3 dan KI 4
Sikap
1 2 3 4 5 6 7
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan
alam serta
dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan
bangsa dalam
pergaulan
dunia
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Sikap Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Sikap Dimensi Sikap Sikap dan bentuk Sikap KD
dengan bentuk pada KD dari KI 3 dan KI 4
Sikap
1 2 3 4 5 6 7

- -
 Analisis Keterkaitan SKL, KI,dan KD
Mata Pelajaran :
Aspek : Pengetahuan

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif
Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
(KI) Kognitif bentuk Pengetahuan dan bentuk
Pengetahuan KD
Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
memahami,
menerapkan,
menganalisis
pengetahuan
faktual,
konseptual,
prosedural
berdasarkan
rasa
ingintahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya,
dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaan
, kebangsaan,
kenegaraan,
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif
Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
(KI) Kognitif bentuk Pengetahuan dan bentuk
Pengetahuan KD
Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan kejadian,
serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural
pada bidang
kajian yang
spesifik
sesuai
dengan bakat
dan minatnya
untuk
memecahkan
masalah
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian
Kompetensi Inti Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan Dimensi Kognitif
Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
(KI) Kognitif bentuk Pengetahuan dan bentuk
Pengetahuan KD
Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7

Keterangan pengisian kolom sbb:

1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD dari KI-3) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. Memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5).
5. Faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
6. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD
yang bersangkutan.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD dari KI-3 dari mata pelajaran yang tingkat taksonomi (KKO) pada tingkat lower atau higher
other thinking
 Analisis Keterkaitan SKL, KI,dan KD
Mata Pelajaran :
Aspek : Keterampilan

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Analisis Dimensi Psikomotorik Dimensi Psikomotorik dan bentuk
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD)
KI Psikomotorik Psikomotorik Keterampilan KD Mata
dengan bentuk Pelajaran
Keterampilan
1 2 3 4 5 6 7
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Analisis Dimensi Psikomotorik Dimensi Psikomotorik dan bentuk
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD)
KI Psikomotorik Psikomotorik Keterampilan KD Mata
dengan bentuk Pelajaran
Keterampilan
1 2 3 4 5 6 7

Keterangan pengisian kolom sbb:

1. Kompetensi Inti (KI-4) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD dari KI-4) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. Abstrak atau konkrit.
5. Mengolah, menalar, menyaji atau imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi
6. Tuliskan sesuai rekomendasi KD dari KI-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD dari KI-4 pasangannya.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD dari KI-4 dari mata pelajaran pada tingkat taksonomi keterampilan konkrit/abtrak (KKO) sesuai
tingkat (Kelas) dari Kedudukan KD dari KI-4.