RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SLB Bina Harapan Bangsa

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Ketunaan : Tunagrahita

Kelas/Semester : VII/2

Materi Pokok : Fruits and Vegetables

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyebutkan nama-nama buah-buahan dan sayuran
2. Melafalkan(mengeja) kata nama-nama buah-buahan dan sayuran
3. Menuliskan kata nama-nama buah-buahan dan sayuran
B. KOMPETENSI INTI

Ki-3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara

mengamati,menanya,dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah,disekolah,dan tempat bermain.

KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang

jelas,sistematis,logis dan kritis, dalam karya yang estetis,dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

C. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Menerapkan fungsi sosial,struktur 3.1.1 Menyebutkan nama-nama
teks dan unsur kebahasaan untuk buah-buahan dan sayuran.
menyatakan nama-nama bagian buah- 3.1.2 Menunjuk gambar nama
buahan dan sayuran. buah-buahan dan sayuran.
 4.1 Menyusun fungsi sosial,struktur 4.1.1 mencocokan kata dan gambar nama-
teks dan unsur kebahasaan untuk nama buah-buahan dan sayuran.
menyatakan nama-nama buah-buahan 4.1.2 Menuliskan kata nama-nama buah-
dan sayuran. buahan dan sayuran.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Mengenal kata, nama-nama buah-buahan dan sayuran.
2. Menyebutkan kata, nama-nama buah-buahan dan sayuran .
3. Menyebutkan huruf yang terdapat pada kata nama-nama buah-buahan dan
sayuran.
4. Menuliskan kata nama-nama buah-buahan dan sayuran.

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Belajar aktif

F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Buku teks
2. Kartu gambar
G. SUMBER BELAJAR
1. Internet
2. Buku Bahasa Inggris kelas 5 SD
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan
 Guru mengucap salam,berdo’a sebelum belajar dan membaca Q.S pendek(Al-
Fatihah,Al-ikhlas,An-naas,Al=Falaq,dan ayat kursi).
 Guru mendata kehadiran siswa dan menanyakan keadaan siswa.
 Guru menyampaikan materi yang akan dibahas,yaitu fruits and vegetables.

2. Kegiatan Inti
 Guru memberikan pertanyaan pemantik “siapa yang suka apel?”
  Murid memberikan jawaban yang beragam.
 Guru menyebutkan beberapa nama-nama buah-buahan dan sayuran yang
dikenal.
 Guru menjelaskan materi yang akan dibahasi tentang nama buah-buahan
dan sayuran yang pernah ditemui (apple,orange,banana,carrot,spinech,dll).
 Guru menunjukan gambar buah-buahan dan sayuran.
 Guru menyuruh siswa menyebutkan apel yang diikuti dengan lafal dalam
Bahasa Inggris apple.
 Guru mengulang kembali apel-apple dan meminta siswa satu persatu
mengulangnya.sambil memperhatikan pelafalan siswa supaya benar.
 Setelah kata apple sudah dipahami siswa,guru melanjutkan pada kata jeruk-
orange, pisang-banana,wortel-carrot,dan bayam-spinach.
 Guru menjelaskan seperti pada tahap awal.
 Kemudian guru menunjukan kartu gambar dan kata.
 Siswa diminta menyebutkan gambar dan kata yang ditunjuk guru.
 Satu persatu siswa mendapatkan giliran,guru memperhatikan setiap
pelafalan siswa dan memberikan bantuan jika dibutuhkan.
 Guru memberikan LKPD(Lembar Kerja Peserta Didik).
 Guru menyuruh siswa menghafalkan nama buah-buahan dan sayuran
beserta ejaan hurufnya.
 Guru meminta siswa menuliskan nama buah-buahan dan sayuran yang
diartikan kedalam bahasa Inggris.
3. Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dibahas dengan
melafalkan kembali setiap kata dengan bunyinya.
 Guru mengadakan refleksi pembelajaran dengan permainan kartu gambar
dengan adu cepat mengambil dan menempel di papan tempel.
 Guru bersama sama siswa membaca doa sebelum pulang.
 I. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Penilaian sikap
 Penilaian pengetahuan
 Penilaian keterampilan

 Penilaian sikap

NO. ASPEK YANG DINILAI skor

2 1 0
1. Anak baik dalam mengerjakan evaluasi
2. Anak disiplin dalam hal mendengarkan
penjelasan guru.
3. Anak tanggung jawab dalam mengerjakan
evaluasi
4. Anak rapi dalam mengerjakan tes tulis
5. Anak antusias selama kegiatan belajar
berlangsung
Jumlah

Keterangan kriteria penilaian

Skor 2 : Jika siswa baik

Skor 1 : Jika siswa cukup baik

Skor 0 : Jika siswa tidak baik

Skor nilai = nilai yang diperoleh x 100

Jumlah skor maksimal (10)

Penilaian Pengetahuan.

Tes Lisan :

1. Siapa yang suka apel?

2. Ada yang tahu apa bahasa inggrisnya apel?

Kunci Jawaban :

1. Jawaban anak beragam

2. Semua anak belum mampu menjawab.
Tes Tulis

I. Mencocokan dengan gambar pasangannya dengan kata yang tepat dengan

diberi garis lurus!

1. A. Banana

2. B. Apple

3. C. Spinach

4. D. Carrot
5. E. Grape

6. F.Orange

7. G. Potato

8. H. Pineapple
9. I. Bean

10. J. Watermelon

Kunci Jawaban

1. B

2. A

3. D

4. C

5. F

6. G

7. E

8. H

9. J

10. I
 Tes Kinerja

Lafalkan Nama buah-buahan dan sayuran ini dengan benar!

1. Apel = apple

2. Jeruk = Orang

3. Pisang = Banana

4. Anggur = Grape

5. Semangka = Watermelon

Nama :
NO. Aspek yang dinilai Lafal Penulisan Keterangan
3 2 1 3 2 1
1. Apple
2. Orange
3. Banana
4. Grape
5. Watermelon
Jumlah

Keterangan kriteria penilaian

Skor 3 : mampu

Skor 2 : mampu dengan bantuan

Skor 1 : tidak mampu

Skor nilai = nilai yang diperoleh x(2) x 100

Jumlah skor maksimal (10)

 BAHAN AJAR

1. APPLE

2. BANANA

3. CARROT

4. SPINACH

5. ORANGE
6. POTATO

7. GRAPE

8. PINEAPPLE

9. WATERMELON

10. BEAN
Apple- Apel

Banana-Pisang
 Carrot - Wortel

.
Spinach- Bayam
.
Orange - Jeruk

.
Potato - Kentang
.
Grape - Anggur

.
Pineapple - Nanas
.
Watermelon – Semangka

.
Bean - Buncis
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama : ....................

Kelas/Ketunaan : .....................................

Tes Tulis

II. Mencocokan dengan gambar pasangannya dengan kata yang tepat dengan
diberi garis lurus!

3. A. Banana

4. B. Apple

3. C. Spinach

4. D. Carrot
5. E. Grape

6. F.Orange

7. G. Potato

8. H. Pineapple
9. I. Bean

10. J. Watermelon

Tes Kinerja

Lafalkan dan tuliskan Nama buah-buahan dan sayuran ini dengan benar!

1. Apel = apple

2. Jeruk = Orang

3. Pisang = Banana

4. Anggur = Grape

5. Semangka = Watermelon

Jawaban

1. ..............................................................

2. ...............................................................

3. ...............................................................

4. ..............................................................

5. .............................................................