DKPS Prodi Diii Kebidanan

BORANG AKREDITASI
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
ADVAITA MEDIKA TABANAN
TABANAN
2021
IDENTITAS PROGRAM STUDI
DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
Unit Pengelola Program Studi : STIKES Advaita Medika Tabanan
Perguruan Tinggi : STIKES Advaita Medika Tabanan
Penanggung Jawab Pengisi

Dokumen Kinerja Program Studi : Made Dewi Sariyani, S.ST., M.Kes
Media Kontak : 087860043736
Program Studi
Nomor SK Pembukaan PS*) : 110/D/O/2009
Tanggal SK Pembukaan PS : 3 Agustus 2009
Pejabat Penandatangan
SK Pendirian PS : Menteri Pendidikan Nasional Direktur
Jenderal Pendidikan Tinggi
Bulan & Tahun Dimulainya
Penyelenggaraan PS : Agustus 2009
Peringkat Akreditasi Terakhir :C
Nomor SK Akreditasi : 0177/LAM-PTKes/Akr/Dip/IV/2017
Tanggal SK Akreditasi : 1 April 2017
Alamat PS : Jl. Perkutut No. 25 Pasekan Belodan

Tabananan Bali
No. Telepon PS : (0361) 814242
No. Faksimili PS : (0361) 814242
Laman dan Surel (Homepage dan E-mail) PS:

https://stikesadvaita.ac.id/ dan stikes_ameta@yahoo.co.id
*) Lampirkan fotokopi SK Pembukaan Program Studi
LAM-PTKes: Panduan Pengisian Dokumen Kinerja Akreditasi Program Studi Diploma Tiga Kebidanan
2019 2
R-INS-KB-DIP-007-19-00
IDENTITAS PENGISI DOKUMEN KINERJA
PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
Nama : Made Dewi Sariyani, S.ST., M.Kes

NIDN/NIDK/NUP : 0825048804
Jabatan : Ketua STIKES Advaita Medika Tabanan
Tanggal Pengisian : 05-03-2021
Tanda Tangan :
Nama : Ns. I Putu Eka Viqtrayana, S.Kep., M.Kes

Jabatan : Ka. Unit Penjamin Mutu
Tanda Tangan :
Nama : Kadek Sri Ariyanti, S.Si.T., M.Kes

Jabatan : Ka. Prodi DIII Kebidanan
Tanda Tangan :
Nama : Ni Made Indra Peratiwi, S.ST., M.Kes

Jabatan : Dosen
Tanda Tangan :
Nama : Cokorda Istri Mita Pemayun, S.KM., M.Kes

Jabatan : Dosen
Tanda Tangan :
Nama : Rini Winangsih, S.ST., M.Kes

Jabatan : Dosen
Tanda Tangan :
2019 3
KRITERIA 1. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STARTEGI
DIISIKAN PADA BUKU IIIB LAPORAN EVALUASI DIRI AKREDITASI
PROGRAM STUDI
KRITERIA 2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA
2.1 Penjaminan Mutu
2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal pada Unit Pengelola Program

Studi, serta kelengkapan dokumennya. Jelaskan!
Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal

Umpan Tindak
Monitoring
Standar Pelaksa Balik Lanjut Tangga
Nama dan
yang naan Audit Audit l Audit
No. Program Evaluasi Keterangan
Diacu Standar Mutu Mutu Mutu
Studi Audit Mutu
(P) (P) Internal Internal Internal
Internal (E)
(P) (P)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 S1 Ada Ada Ada Ada Mengup 25-29 Hasil Audit Mutu
Keperawa ayakan Juni Internal tahun
tan peran 2018 2018:
UPM -Belum adanya
dalam 20 Juli SOP Perkuliahan
penyusu 2019 Perbaikan: UPM
nan melakukan
SOP 20 penyusunan SOP
Novemb mulai awal tahun
er 2020 2019
2 Profesi Ada Ada Ada Ada Meninja 25-29
Ners u Juni Hasil Audit Mutu
kurikulu 2018 Internal tahun
m 2019:
secara 20 Juli - Prodi DIII
berkala 2019 Kebidanan belum
mengadakan
20 seminar atau
Novemb pertemuan ilmiah
er 2020 untuk menunjang
3 DIII Ada Ada Ada Ada Mengup 1. 25- suasana akademik
Kebidana ayakan 29 Perbaikan:
n pelaksan Juni mengupayakan
aan 2018 pelaksanaan
kegiatan 2. 20 kegiatan seminar
seminar Juli dan pertemuan
dan 2019 ilmiah
pertemu 20 -
an ilmiah Novemb Pendokumentasian
secara er 2020 kegiatan belum
berkala baik
Perbaikan:
memperbaiki
sistem
pendokumentasian
baik secara digital
maupun manual.
2019 4
Hasil Audit Mutu
Internal tahun
2020:
- Persiapan update
kurikulum Prodi S1
Keperawatan Ners
Ju
mla Ns=3 Ne=3 Nd=3 Nc=3 Nb=3 Na=3
h
Catatan:
1. Kolom 3 – 7 diisi dengan ada atau tidak ada
2. Lampirkan bukti dokumen pada saat visitasi
Tabel 1b. Ketersedian Dokumen/ Buku Sistem Penjaminan Mutu Internal

No. Jenis Dokumen Penjaminan Mutu Ketersediaan
(1) (2) (3)
1 Buku Kebijakan SPMI Tersedia
2 Manual SPMI Tersedia
Manual Penetapan Standar Tersedia
Manual Pelaksanaan Standar Tersedia
Manual Evaluasi Standar Tersedia
Manual Pengendalian Standar Tersedia
Manual Peningkatan Standa Tersedia
3 Standar Pendidikan S1 Keperawatan Tersedia
Standar Profil Lulusan Tersedia
Standar Kompetensi Lulusan Tersedia
Standar Isi Pembelajaran Tersedia
Standar Proses Pembelajaran Tersedia
Standar Penilaian Pembelajaran Tersedia
Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Tersedia
Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran Tersedia
Standar Pengelolaan Pembelajaran Tersedia
Standar Pembiayaan Pembelajaran Tersedia
Standar Pendidikan Profesi Ners Tersedia
4 Standar Pendidikan DIII Kebidanan Tersedia
Standar Profil Lulusan Tersedia
Standar Standar Kompetensi Lulusan Tersedia
Standar Isi Pembelajaran Tersedia
Standar Proses Pembelajaran Tersedia
Standar Penilaian Pembelajaran Tersedia
Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Tersedia
Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran Tersedia
Standar Pengelolaan Pembelajaran Tersedia
Standar Pembiayaan Pembelajaran Tersedia
5 Standar Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Tersedia
Standar Hasil PkM Tersedia
Standar Isi PkM Tersedia
Standar Proses PkM Tersedia
Standar Penilaian PkM Tersedia
Standar Pelaksana PkM Tersedia
Standar Sarana dan Prasarana PkM Tersedia
Standar Pengelolaan PkM Tersedia
Standar Pendanaan dan Pembiayaan PkM Tersedia
6 Standar Penelitian Tersedia
Standar Hasil Penelitian Tersedia
Standar Isi Penelitian Tersedia
2019 5
Standar Proses Penelitian Tersedia
Standar Penilaian Penelitian Tersedia
Standar Peneliti Tersedia
Standar Sarana dan Prasarana Penelitian Tersedia
Standar Pengelolaan Penelitian Tersedia
Standar Pembiayaan Penelitian Tersedia
7 Standar Tambahan Tersedia
Standar Kemahasiswaan Tersedia
Standar Penyusunan Statuta Tersedia
Standar Visi Misi Tersedia
Standar Visi Misi Tersedia
8 SOP Tersedia
Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Tersedia
Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan Penerimaan Mahasiswa Tersedia
Baru
Mekanisme Pelaporan Kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru Tersedia
Tracer Study Alumni Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi Kurikulum Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi Silabus Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi RPP Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi Bahan Ajar Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi Kalender Akademik Tersedia
Penyusunan, Pengembangan, dan Revisi Evaluasi Tersedia
Pembelajaran
Penyelenggaraan Tugas Akhir Tersedia
Perencanaan Tenaga Pendidik Tersedia
Monitoring dan Evaluasi Mahasiswa Baru Tersedia
Registrasi Administrasi Mahasiswa Lama Tersedia
Pengisian Kartu Rencana Studi Tersedia
Pindah Ke STIKES Advaita Medika Tabanan Tersedia
Cuti Akademik Tersedia
Presensi Mahasiswa Tersedia
Presensi Dosen Tersedia
Pembuatan Transkrip Akademik Sementara Tersedia
Pembuatan Transkrip Akademik Sementara Tersedia
Legalisir Ijasah dan Transkrip Akademik Tersedia
Legalisir Ijasah dan Transkrip Akademik Tersedia
Pemeliharaan dan Perawatan Gedung Tersedia
Pembinaan dan Pengembangan Dosen Tersedia
Penetapan Jabatan Fungsional dan Sertifikasi Dosen Tersedia
Perencanaan Tenaga Kependidikan Tersedia
Pembinaan dan Pengembangan Tenaga Kependidikan Tersedia
Tugas atau Ijin Belajar, Tugas Karya, Dosen dan Tenaga Tersedia
Kependidikan
Perjalanan Dinas Pegawai Tersedia
Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Tersedia
Proses Pengabdian Masyarakat Tersedia
Proses Penelitian Tersedia
Hasil Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat Tersedia
Peminjaman Alat Tersedia
Pemakaian Laboraturium Tersedia
Pengembalian Alat Laboraturium Tersedia
Pengadaan Alat Tidak Habis Pakai Tersedia
Pengadaan Alat Habis Pakai Tersedia
Perubahan Jadwal Pemakaian Laboraturium Tersedia
Pemusnahan Bahan - Bahan Berbahaya Tersedia
Daur Ulang Tersedia
Pemakaian Laboraturium Oleh Pihak Luar Tersedia
2019 6
2.1.2. Hasil pelaksanaan penjaminan mutu eksternal pada Unit Pengelola
Program Studi, serta kelengkapan dokumennya.
Tabel 2. Penjaminan Mutu Eksternal

Hasil Akreditasi
Nama Kadaluwarsa Tanggal
No. Program A/ B / Baik C/ / Izin Baru / Penetapan Keterangan(1)
Studi Unggul Sekali Baik Tidak Akreditasi
Terakreditasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Sarjana B 29 April
Keperawatan 2017
2 Profesi Ners B 29 April
2017
3 DIII C 1 April
Kebidanan 2017
NK=0
N=3 NA=0 NB=2 NC=1
NO=0
Catatan:
1) Jika ada PS yang belum terakreditasi dari izin baru maka tulis tanggal
penetapan izin.
2) Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya maka pada tabel ini dituliskan
“kadaluwarsa”. Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya dan sedang

mengajukan akreditasi ulang maka dituliskan tanggal permohonan akreditasi
ulang.
2.2 Kerja sama yang efektif yang mendukung visi dan misi program studi dan
unit pengelola program studi serta dampak kerja sama tersebut terhadap
pemenuhan capaian pembelajaran, peningkatan kualitas penyelenggaraan,
dan pengembangan program studi serta fasilitasi serapan lulusan. Lampirkan
dokumen pendukungnya.
Tuliskan instansi dalam dan luar negeri yang menjalin kerja sama* dengan
Unit Pengelola Program Studi yang relevan dengan program studi yang
terkait dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 3. Kerja sama UPPS yang Relevan dengan Program Studi

Kurun Waktu Hasil atau Ketersediaan
Nama Dalam Luar Jenis Kegiatan **)
No. Kerja Sama Manfaat yang laporan kerja
Instansi Negeri Negeri
Pendidikan Penelitian PkM Mulai Berakhir diperoleh sama
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 STIKES √ √ 2018 2022 Menyediakan Laporan
Buleleng fasilitas CBT kegiatan
bagi mahasiswa kerjasama
UKOM STIKES
Buleleng,
Laporan
penggunaan
Lab CBT
2 Universitas √ √ 2019 2022 Menyediakan kegiatan
Udayana fasilitas CBT kerjasama
bagi mahasiswa Universitas
UKOM Udayana,
Laporan
penggunaan
Lab CBT
2019 7
3 STIKES Bina √ √ 2021 2022 Menyediakan Laporan
Usada Bali fasilitas CBT Kegiatan
bagi mahasiswa kerjasama
UKOM STIKES Bina
Usada Bali,
Laporan
penggunaan
Lab CBT
4 RSJ Provinsi √ √ 2018 2022 Menjadi tempat Laporan
Bali penelitian bagi Kegiatan
Dosen kerjasama
RSJ Provinsi
Bali, Laporan
penelitian
dosen
5 RSUD √ √ 2018 2021 Menjadi wahana Laporan
Kabupaten praktik Kegiatan
Badung mahasiswa kerjasama
Rumah Sakit
Daerah
Mangusada,
Laporan
pelaksanaan
PKK
6 Dinas √ √ √ √ 2017 2022 - Menjadi Laporan
Kesehatan wahana Kegiatan
Kabupaten praktik kerjasama di
Tabanan mahasiswa Puskesmas
- Menjadi Wilayah Kerja
tempat Dinas
penelitian Kesehatan
bagi Dosen Kabupaten
dan Tabanan,
Mahasiswa Laporan
- Menjadi pelaksanaan
wilayah PKK, Laporan
kegiatan penelitian
pengabdian dosen,
kepada Laporan
masyarakat kegiatan PkM
bagi Dosen dosen
dan
mahasiswa
STIKES
Advaita
Medika
Tabanan
7 Badan √ √ √ √ 2017 2022 - Menjadi Laporan
Rumah Sakit wahana Kerjasama
Umum praktik Badan
Tabanan mahasiswa Rumah Sakit
- Menjadi Umum
tempat Tabanan,
kegiatan Laporan
pengabdian pelaksanaan
kepada PKK, Laporan
masyarakat penelitian
bagi Dosen dosen,
dan Laporan
mahasiswa kegiatan PkM
- Menjadi dosen
tempat
kegiatan
pengabdian
kepada
masyarakat
bagi Dosen
dan
mahasiswa
STIKES
Advaita
Medika
Tabanan
- Mengirimkan
pegawai di
2019 8
BRSUD
untuk
menempuh
pendidikan
di STIKES
Advaita
Medika
Tabanan
8 Latu Usadha √ √ 2017 2022 - Menjadi Laporan
tempat Kerjasama
penelitian Latu Usadha,
bagi Dosen Laporan
dan Penelitian
Mahasiswa Dosen
9 PMB Jaba P √ √ 2019 2024 - Sebagai Laporan

Rahguslyani tempat Kerjasama
Budarsana, praktik PMB Jaba
Denpasar mahasiswa Denpasar,
laporan
praktik
10 Mommy & El √ √ 2019 2024 - Tempat Laporan
Baby Kids praktik kerjasama
Spa mahasiswa dengan Baby
spa, laporan
praktik
11 AKBID St. √ √ √ 2020 2025 - Pertukaran Laporan
Benedicta dosen untuk Kerjasama
Pontianak mengisi AKBID St.
kuliah, Benedicta
seminar, Pontianak,
lokakarya, Laporan
dll pelaksaan
- Penelitian kegiatan
bersama kuliah pakar
antar dosen
dan
mahasiswa
12 Desa Dajan √ √ √ √ 2021 2026 - Menjadi Laporan
Peken wahana Kerjasama di
Tabanan praktik Desa Binaan
mahasiswa : Desa Dajan
- Menjadi Peken
tempat Kecamatan
penelitian Tabanan,
bagi Dosen Laporan
dan penelitian
Mahasiswa dosen,
- Menjadi Laporan
tempat kegiatan PkM
kegiatan dosen
pengabdian
kepada
masyarakat
bagi Dosen
dan
mahasiswa
STIKES
Advaita
Medika
Tabanan
13 Politeknik √ √ 2021 2026 - Pertukaran Laporan
Kesehatan Asesor Kerjasama
Kartini Bali penilai Politehnik
Laporan Kesehatan
BKD Kartini Bali,
Laporan
penggunaan
Lab CBT
14 STIKES √ √ √ 2021 2026 - Pertukaran Laporan
Ranawijaya dosen untuk Kerjasama
mengisi STIKES
kuliah, Ranawijaya
seminar,
lokakarya,
2019 9
dll
- Penelitian
bersama
antar dosen
dan
mahasiswa
- Tim
Pengelola
Jurnal
Medika
Usada
15 AKBID Budi √ √ √ 2021 2026 - Pertukaran Laporan
Mulia dosen untuk Kerjasama
Palembang mengisi AKBID Budi
kuliah, Mulia
seminar, Palembang
lokakarya,
dll
- Penelitian
bersama
antar dosen
dan
mahasiswa
- Tim
Pengelola
Jurnal
Medika
Usada
16 Lembaga √ √ 2021 2024 Memfasilitasi Laporan
Pelatihan program Kerjasama
Kerja Dwi pelatihan untuk Lembaga
Mulia tujuan Pelatihan
Pratama pemagangan ke Kerja Dwi
Jepang Mulia
Pratama
Catatan :
(*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
(**) Berikan tanda (√) pada kolom yang relevan (kolom 3 atau 4), dan kolom Jenis
Kegiatan (Pendidikan, Penelitian, atau PkM)
KRITERIA 3. MAHASISWA
3.1 Profil Mahasiswa
3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1), non reguler(2) dan asing(3) pada
Unit Pengelola Program Studi pada TS dengan mengikuti format tabel
berikut.
Tabel 4. Data Total Mahasiswa pada Unit Pengelola Program Studi

Nama Program Jumlah Total Mahasiswa
Studi Reguler Non Reguler Mahasiswa Asing
(1) (2) (3) (4)
S1 Keperawatan 61 16 0
Ners 96 29 0
DIII Kebidanan 7 0
Jumlah A=164 B=45 C=0
Total mahasiswa = 209
Catatan:
PS:Program studi yang ada di bawah unit pengelola program studi.
2019 10
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program
pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di
seluruh kampus).
(2) Mahasiswa non reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan
tidak secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh
kampus).
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang
mengikuti program pendidikan pada program studi.
2019 11
3.1.2 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1), transfer(2), dan asing(3) lima tahun terakhir pada program studi dengan mengikuti
format tabel berikut.
Isikan data pada tabel 5 untuk Diploma Tiga
Tabel 5. Data Mahasiswa pada Program Studi Diploma Tiga Kebidanan
Jumlah Calon Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa
Reguler
Tahun Daya
Reguler(1) Reguler
Akademik Tampung Lulus Mahasiswa Mahasiswa
Ikut Seleksi bukan Transfer bukan Transfer(2)
Seleksi Asing(3) Asing(3)
Transfer Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
TS-4 35 15 10 1 - - - - -
2016-2017
TS-3 40 20 15 5 - - - - -
2017-2018
TS-2 40 21 18 7 - - - - -
2018-2019
TS-1 - - - - - - - - -
2019-2020
TS - - - - - - - - -
2020-2021
Jumlah 115 56 43 13 - - - - -
Catatan:
TS-1 (2019-2020), dan TS (2020-2021), Prodi DIII Kebidanan STIKES Advaita Medika Tabanan tidak mendapatkan calon
mahasiswa baru. Tim Promosi sudah berupaya keras mempromosikan Prodi DIII Kebidanan. Titik jenuh terhadap kesehatan juga
dirasakan sehngga ketertarikan siswa berkurang untuk kuliah dibidang kesehatan. Dari beberapa siswa juga mengatakan bahwa
jurusan ini sulit untuk mendapatkan lapangan pekerjaan disamping itu dampak situasi pandemi sangan mempengaruhi
perekonomian sehingga dari pihak orang tua mempertimbangkan untuk sekolah dikesehatan.
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang

(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi,
siang, sore, malam dan di seluruh kampus).

(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya
dari program studi lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada program studi.
LAM-PTKes: Panduan Pengisian Dokumen Kinerja Akreditasi Program Studi Diploma Tiga Kebidanan 2019
R-INS-KB-DIP-007-19-00 12
3.1.3 Tuliskan hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses
pendidikan dengan mengikuti format Tabel berikut ini. Data diambil dari
hasil studi penelusuran yang dilakukan pada saat TS
Tabel 6. Kepuasan Mahasiswa

Tingkat Kepuasan Mahasiswa Rencana
(%) Tindak
No. Aspek yang Diukur
Sangat Lanjut oleh
Baik Cukup Kurang
Baik UPPS/PS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Dosen : Meningkatkan
i. Keandalan dan kemampuan dosen dalam 78 22 0 0 empati atau
memberikan pelayanan terhadap keperdulian
mahasiswa. dosen kepada
ii. Daya tanggap dosen dalam membantu 61 39 0 0 mahasiswa
mahasiswa dan memberikan jasa dengan terutama
cepat. mengenai
iii. Kepastian bahwa pelayanan dosen sesuai 61 39 0 0 permasalahan
dengan ketentuan. akademik
iv. Kepedulian dosen dalam memberi perhatian 78 22 0 0 yang dialamai
kepada mahasiswa. mahasiswa
2 Tenaga Kependidikan : Meningkatkan

v. Keandalan dan kemampuan tenaga 72 28 0 0 daya tanggap
kependidikan dalam memberikan pelayanan tenaga
terhadap mahasiswa. kependidkan
vi. Daya tanggap tenaga kependidikan dalam 61 39 0 0 dalam
membantu mahasiswa dan memberikan jasa membantu
dengan cepat. mahasiswa
vii. Kepastian bahwa pelayanan tenaga 61 39 0 0 dan
kependidikan sesuai dengan ketentuan. memberikan
viii. Kepedulian tenaga kependidikan dalam 78 22 0 0 jasa dengan
memberi perhatian kepada mahasiswa. cepat
3 Pengelola : Meningkatkan
ix. Keandalan dan kemampuan pengelola 72 28 0 0 empati atau
dalam memberikan pelayanan terhadap keperdulian
mahasiswa. pengelola
x. Daya tanggap pengelola dalam membantu 61 39 0 0 kepada
mahasiswa dan memberikan jasa dengan mahasiswa
cepat. terutama
xi. Kepastian bahwa pelayanan pengelola 61 39 0 0 mengenai
sesuai dengan ketentuan. permasalahan
xii. Kepedulian pengelola dalam memberi 72 28 0 0 akademik
perhatian kepada mahasiswa. yang dialamai
mahasiswa
Sarana dan prasarana :
4 Sarana dan prasarana : Memperbaiki
xiii. Kecukupan, 61 39 0 0 dan
xiv. Aksesibilitas, 67 33 0 0 meningkatkan
xv. Kualitas sarana dan prasarana. 67 33 0 0 layanan
sarana dan
prasarana
pengajaran
Jumlah (a) = 1011 (b) = 459 (c)= 0
(d) =0
Catatan :
Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan
2019 13
KRITERIA 4. SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)
4.1 Dosen Tetap
Dosen tetap adalah dosen yang mempunyai NIDN atau NIDK di institusi tersebut
termasuk dosen penugasan LLDIKTI dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang
yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat
menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi yang mempunyai penugasan
kerja 12 sks/minggu dengan 37,5 jam kerja per minggu. (PERMENRISTEKDIKTI
No. 51 Tahun 2018)
Dosen tetap dipilah dalam dua kelompok, yaitu:

1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi (dosen
tetap yang memiliki keahlian yang terkait dengan pengembangan keilmuan
program studi).
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar program studi (dosen tetap yang
memiliki keahlian yang tidak terkait dengan pengembangan keilmuan program
studi, namun diperlukan untuk pencapaian kompetensi. Misalnya dosen
agama, bahasa, kewarganegaraan dan sejenisnya).
4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan
masing-masing program studi (PS) dan program lainnya di lingkungan
Unit Pengelola Program Studi dalam tiga tahun terakhir, berdasarkan
jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel
berikut.
Tabel 7. Dosen Tetap pada Unit Pengelola Program Studi

Jumlah Dosen Tetap yang Bertugas
pada UPPS1) Total
No. Hal PS-1 dosen di
PS-2 S1 PS-3 D3
Profesi Dst. UPPS2)
Keperawatan Kebidanan
Ners
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A Jabatan Fungsional :
1 Belum Memiliki 1 5 - 6
2 Asisten Ahli 3 1 4 8
3 Lektor - 1 2 3
4 Lektor Kepala - - - -
5 Guru Besar/Profesor - - - -
Total 4 7 6 17
B Pendidikan Tertinggi :
1 Profesi - - - -
2 Sp-1/S-2 4 7 5 17
3 Sp-2/S-3 - - 1
Total 4 7 6 17
Catatan:
1) Isian pada kolom (3), (4), (5) dan (6) ada kemungkinan satu dosen tetap
terdaftar pada lebih dari satu program studi.

2) Isian pada kolom (7) setiap dosen tetap hanya dihitung satu kali.
2019 14
4.1.2 Dosen tetap program studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program
studi
Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi

Bidang
Keahlian
Tgl.
Jabatan Gelar Tahap untuk
Nama Dosen NIDN2) atau Lahir Mata Ajar yang
No. Akademik Akademi Pendidikan Setiap
Tetap1) NIDK3) (6 Diampu
(*) 4) k serta Asal PT5) Jenjang
digit)
Pendidika
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Kadek Sri 0805078802 05- Lektor S.SiT.,M. 1. D3 Kebidanan 1. Askeb
Ariyanti, 07-88 Kes Kebidanan Magister Kehamilan
S.SiT.,M.Kes* Ngudi Kesehatan 2. Askeb
Waluyo Masyarak persalinan dan
Ungaran at BBL
2. D4 3. Kesehatan
Kebidanan Perempuan dan
STIKES Perencanaan
Ngudi Keluarga
Waluyo 4. Askeb Pasca
Ungaran Persalinan dan
3. Magister Menyusui
Kesehatan 5. Promosi
Masyarakat Kesehatan
UNUD
2 Made Dewi 0825048804 25- Lektor Doktor, 1. D3 Kebidanan Doktor 1. Askeb
Sariyani, 04-88 S.ST.,M. STIKES Bali Kidanan Komplementer
S.SiT.,M.Kes* Kes 2. D4 Kebidanan Magister 2. Pijat Bayi
Poltekes Kesehatan 3. Ilmu Sosial
Denpasar Masyarak Budaya Dasar
3. Magister at 4. Metode
Kesehatan Penelitian dan
Masyarakat Statistik
UNUD 5. Kesehatan
4. Doktor UNUD Perempuan
dan
Perencanaan
Keluarga
3 Hesteria Friska 817078901 Asisten S.ST.,M. 1.D3 Kebidanan Kebidanan 1. Asuhan
Armynia Ahli Kes STIKES Bali Magister Kebidanan
Subratha, 2.D4 Kebidanan Kesehatan Neonatus, Bayi
S.ST.,M.Kes* Poltekes Masyarak dan Balita
Kemenkes at 2. Kegawatdarura
Denpasar tan Maternal
3.Magister Neonatal
Kesehatan 3. Pengantar
Masyarakat Asuhan
UNUD Kebidanan
4. Gizi dalam
Kesehatan
Reproduksi
5. Konsep
Kebidanan
4 Ni Made Indra 0815118801 15- Asisten S.ST.,M. 1. D3 Kebidanan 1. Biologi

Peratiwi, 11-88 Ahli kes Kebidanan Magister Reproduksi
S.ST.,M.Kes Respati Kesehatan 2. Asuhan
2. D4 Masyarak Kebidanaan
Kebidanan at Neonatus, Bayi
Respati dan Balita
3. Magister 3. Promosi
Kesehatan Kesehatan
Masyarakat
UNUD
2019 15
5 Cokorda Istri 0829128801 29- Asisten S.KM.,M. 1. D3 AKBID Kesehatan 1. Promosi
Mita Pemayun, 12-88 Ahli Kes Pemprov Bali masyarak Kesehatan
S.KM.,M.Kes 2. Sarjana at 2. Kebidanan
Kesehatan Magister Komunitas
Masyarakat Kesehatan
UNUD Masyarak
3. Magister at
Kesehatan
Masyarakat
UNUD
6 Rini Winangsih, 0804088502 04- Asisten S.ST.,M. 1. D3 Kebidanan 1. Dokumentasi
S.ST.,M.Kes 08-85 Ahli Kes Kebidanan Magister Kebidanan
Poltekes Kesehatan 2. Etikoleg
Kemenkes Masyarak al dalam
Surabaya at Praktik
2. D4 Kebidan
Kebidanan an
Poltekes 3. Kewirau
Kemenkes sahaan
Malang
3. 3. Magister
Kesehatan
Masyarakat
UNUD
Catatan:
1) Nama lengkap dosen tetap. Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen/
sertifikat pendidik agar diberi tanda (*) setelah gelar belakang dan fotokopi
sertifikat agar dilampirkan.
2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
4) Berikan tanda (*) setelah penulisan jabatan akademik untuk dosen yang
memiliki sertifikat kompetensi.

5) Lampirkan fotokopi ijazah
4.1.3 Aktivitas dosen tetap program studi yang bidang bidang keahliannya
sesuai dengan program studi dinyatakan dalam sks rata-rata per
semester pada satu tahun akademik terakhir, 12 sks setara dengan
37,5 jam kerja per minggu. (PERMENRISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018)
Tabel 9. Aktivitas Dosen Tetap pada Program Studi

sks sks
Pendidikan pada sks
Manajemen/Tugas Jum-
Nama sks Pengabdian
No. PS Lain Tambahan1) lah
Dosen Tetap PS PT Penelitian kepada
PT sks
Sendiri Lain Masyarakat PT
Sendiri PT Sendiri
Lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Kadek Sri 2 - - 8 1 3 - 14
Ariyanti,
S.SiT.,M.Kes
2 Made Dewi 2 - - 8 1 4 - 15
Sariyani,
S.SiT.,M.Kes
3 Hesteria 2 - - 8 1 4 - 15
Friska
Armynia
Subratha,
S.ST.,M.Kes
4 Ni Made 3 - - 8 1 - - 12
Indra
Peratiwi,
S.ST.,M.Kes
2019 16
5 Cokorda Istri 3 - - 8 1 - - 12
Mita
Pemayun,
S.KM.,M.Kes
6 Rini 3 - - 8 1 - - 12
Winangsih,
S.ST.,M.Kes
Jumlah 15 48 6 11 80
Rata-Rata2) 2,5 8 1 1,8 13.3
Catatan:
Sks pendidikan termasuk sks pembelajaran, pembimbingan, dll. Sks pembelajaran
sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel,
maka beban sks pembelajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali
sks mata kuliah.
1) Beban kerja manajemen/tugas tambahan untuk jabatan-jabatan ini adalah
sbb. (Sesuai Rubrik BKD 2019)

- Rektor 6 sks
- Pembantu rektor/dekan/ Direktur Program Pasca Sarjana 5 sks
- Ketua sekolah tinggi/pembantu dekan/ asisten direktur program pasca
sarjana/ direktur politeknik 4 sks
- Pembantu ketua sekolah tinggi/ pembantu direktur politeknik 4 sks
- Direktur akademi 4 sks
- Pembantu direktur akademi/ ketua jurusan/ bagian pada Universitas/ Institut/
Sekolah Tinggi 3 sks
- Ketua jurusan pada politeknik/ akademi/ sekretaris jurusan/ bagian pada
universitas/ institut/ sekolah tinggi 3 sks
- Sekertaris jurusan pada politeknik/ akademi dan kepala laboratorium
universitas/ institut/ sekolah tinggi/ politeknik/ akademi 3 sks
2) Rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja

manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang
setara.
4.1.4 Kegiatan dosen tetap program studi yang bidang keahliannya sesuai
dengan program studi dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/
pameran yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri.
Tabel 10. Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap

pada Program Studi
Sebagai2)
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan1) Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Kadek Sri Ariyanti, Literasi Digital Daring: Kominfo 7 Juli 2021 √
S.Si.T., M.Kes Nasional: Perubahan
Interaksi Sosial di Era
Digital
Pelatihan Akupresure Daring: Nusindo 16 Juni-16 √
Medika Utama Juki 2021
Pelatihan Pijat Bayi Daring: Nusindo 16 Juni-16 √
Webinar: Stunting, Daring: PD IBI 22 Agustus √
Pola Pengasuhan Bali 2021
Bidan, Nutrisi dan
Stimulasi Pada Saat
Pandemik
2019 17
TOT: Dosen Daring: KPK dan 18-19 √
Pengampu atau LLDIKTI Agustus
Calon Pengampu 2021
Pendidikan
Antikorupsi Seri 4
Pelatihan Daring: 21-22 √
Penggunaan Quizizz Manajemen Agustus
Quizizz 2021
Penyuluhan Online: Daring: STIKES 10 April √
Mencegah Seks Advaita Medika 2021
Bebas, Menjadi Tabanan
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Workshop Online: Daring: AIPKIND 31 Mei √
Peningkatan Korwil Bali 2021
Kompetensi Bidan
Melalui Penguatan
Kode Etik dan Item
Review Uji
Kompetensi
Webinar: Daring: 1 Agustus √
Jamu/Herbal 2021
Indonesia dan Covid-
19
Kuliah Pakar: Nurses Daring: STIKES Juli 2021 √
Experience In Care of Advaita Medika
Patients During The Tabanan
Covid-19 Pandemic
Webinar Nasional: Daring: 27 Juli √
Peningkatan Peranan Undiksha 2021
Bidan dalam Deteksi
Dini Komplikasi pada
Masa Kehamilan,
Bersalin dan Nifas
pada Era Adaptasi
Kehidupan Baru serta
Pengembangan
Jenjang Karir Bidan
Workshop Online Daring: LAM- 03-04 √
Klinik Akreditasi PTKes Maret 2021
LAM-PTKes 2021
Pelatihan Pijat Bayi Desa Dajan 25-26 √
dan Baby Spa di Peken November
Desa Dajan Peken Tabbanan 2020
Tabanan
Sosialisasi STR Daring: PPPKMI 2 √
Online Versi 2.0 September
PPPKMI 2020
Webinar Nasional: Daring: 4 Juli 2020 √
Jenjang Pendidikan Politeknik Bhakti
Bidan Berdasarkan Asih Purwakarta
UU Kebidanan
2019 18
Webinar Kesehatan Daring: Poltekes 25 Juni √
Nasional: Cegah Kemenkes 2020
Stunting dan Gizi Kendari
Buruk pada Bayi dan
Balita Masa Pandemi
Covid-19
Webinar Nasional: Daring: Poltekes 30 Juni √
Optimalisasi Kemenkes 2020
Pencapaian Medan
Kompetensi
Penddiikan Vokasi
Era New Normal
Webinar Series: Daring: STIKES 9 Juli 2020 √
Metode E-Learning Alifah Padang
yang Disenangi Seri 2
Mahasiswa
Workshop Online: Daring: Unika 21-22 Juli √
Membuat Kelas Soegijapranata 2020
Online dengan
Google Classroom
Workshop Online: Daring: Unika 23 Juli √
Membuat E-Modul Soegijapranata 2020
Webinar Series: Daring: PD IBI 17 Juli √
Learning Riau 2020
Management to
Achieve The
Competency of
Health Workers
Graduate
Webinar: Strategi Daring: 11 Juni √
dalam Membuat Universitas 2020
Artikel yang Teknologi
Bereputasi Sumbawa
Internasional
Strategi Kemenkes 2020
Pengembangan Mataram
Profesi Bidan di Era
Pandemi Covid-19
dan Menuju New
Normal
Internasional Daring: Poltekes 11 Juni √
Webinar: Kemenkes 2020
Reconstruction and Denpasar
Adaptation of
Learning for
Midwifery Students in
The New Normal Era
Pengembangan Kemenkes 2020
Modul Pembelajaran Jakarta
dengan Metode
Daring
Webinar: Pelayanan Daring: BKKBN 25 Juni √
KB Pasca Persalinan Prov. NTB 2020
dan Pasca
Keguguran di Era
New Normal
2019 19
Webinar: Preparation Daring: Poltekes 22 Juni √
for Global Challenge Kemenkes 2020
to Support Effective Mataram
Education of Midwife
and Clinical Practise
Webinar PPPKMI: Daring: PPPKMI 6 Juni √
Pelayanan 2020
Kesehatan Primer
pada Masa Pandemi
Covid-19
Webinar: Daring: AIPKIND 7 Agustus √
Penyusunan Soal Uji Korwil Bali 2020
Kompetensi Bidan
Webinar: Prosedur Daring: PD IBI Mei 2020 √
Pelayanan Prov. Bali
Kesehatan Maternal
Neonatal di Masa
Pandemi Covid-19
Webinar: Update Daring: ITEKES 13 Juni √
Situasi dan Bali 2020
Pendekatan
Multidisiplin
Terhadap
Pencegahan dan
Penanganan Covid-
19
Webinar Nasional Daring: 24 Juni √
Kebidanan: Self Universitas 2020
Healinguntuk Ngudi Waluyo
Mengurangi
Kecemasan pada Ibu
Hamil dalam
Menghadapi New
Normal
Bidan Garda PD IBI Provinsi 3 Mei 2019 √
Terdepan dalam Bali
Mengawal Kesehatan
Maternal Neonatal
Melalui Germas dan
Pelayanan
Berkualitas
The 3rd Udayana Universitas 30 √
International Nursing Udayana November
Conference 2019
Bimtek: Penyusunan IKIP Saraswati 21-23 √
Dokumen SPMI dan Tabanan : Maret 2019
Audit Mutu Internal LLDIKTI
(AMI) Program Studi
Pelatihan Audit Mutu Politeknik 21-23 √
Internal (AMI) dan Internasional Februari
Seminar SPMI Bali 2019
2. Made Dewi Literasi Digital Daring: Kominfo 7 Juli 2021 √
Sariyani, S.ST., Nasional: Untuk
M.Kes Indonesia Makin
Cakap Digital
Pelatihan Akupresure Daring: Nusindo 16 Juni-16 √
Pelatihan Pijat Bayi Daring: Nusindo 16 Juni-16 √
2019 20
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Kompetensi Bidan
Melalui Penguatan
Kode Etik dan Item
Review Uji
Kompetensi
Covid-19 Pandemic
Workshop Online Daring: LAM- 03-04 √
Klinik Akreditasi PTKes Maret 2021
LAM-PTKes 2021
Pelatihan Pijat Bayi Desa Dajan 25-26 √
dan Baby Spa di Peken November
Desa Dajan Peken Tabbanan 2020
Tabanan
Sosialisasi STR Daring: PPPKMI 2 √
Online Versi 2.0 September
PPPKMI 2020
Workshop Online: Daring: Unika 21-22 Juli √
Membuat Kelas Soegijapranata 2020
Online dengan
Google Classroom
Workshop Online: Daring: Unika 23 Juli √
Membuat E-Modul Soegijapranata 2020
Opptimalisasi Daring : STIKES 30 Juli √
Kesehatan Ibu dan Mamba’ul ‘Ulum 2020
Bayi di Era New Surakarta
Normal
Internasional Daring: Poltekes 11 Juni √
Webinar: Kemenkes 2020
Reconstruction and Denpasar
Adaptation of
Learning for
Midwifery Students in
The New Normal Era
Webinar PPPKMI: Daring: PPPKMI 6 Juni √
Pelayanan 2020
Kesehatan Primer
pada Masa Pandemi
Covid-19
Kompetensi Bidan
2019 21
Webinar: Update Daring: ITEKES 13 Juni √
Situasi dan Bali 2020
Pendekatan
Multidisiplin
Terhadap
Pencegahan dan
Penanganan Covid-
19
The 3rd Udayana Universitas 30 √
International Nursing Udayana November
Conference 2019
3 Hesteria Friska Webinar : Prosedur Daring :PD IBI Mei 2020 √
Armynia Subratha, Pelayanan Prov Bali
S.ST.,M.Kes Kesehatan Maternal
Neonatal Di Masa
Pandemi Covid-19
Webinar Penyusunan Daring : 7 Agustus √
Soal Uji Kompetens AIPKIND Korwil 2020
Bidan Bali
The International Denpasar 11 Juni √
Webinar (Daring) 2020
Reconstruction and
Adaptation Learning
For Midwifery
Students In The New
Normal Era
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Webinar Kesehatan Daring: Poltekes 25 Juni √
Nasional: Cegah Kemenkes 2020
Stunting dan Gizi Kendari
Buruk pada Bayi dan
Balita Masa Pandemi
Covid-19
Webinar HUT IBI Ke Jakarta (Daring) 24 Juni √
69 “Saatnya Bidan 2020
dan Perempuan
Bersatu, Bergerak
Bersama Untuk
Meningkatkan
Kesehatan Ibu dan
Anak Menuju
Indonesia Maju”
Peningkatan AIPKIND Prov 31 Mei √
Kompetensi Bidan Bali (Daring) 2020
Melalui Kode Etik
dan Item Review Uji
Kompetensi
Pencegahan stuntin, Poltekes 22 Juli √
tanggung jawab Kemenkes Palu 2020
siapa? ( Konvergensi
Aksi Pencegahan
Stunting Pasca
Bencana Di Eran
New Normal Life)
2019 22
Pentingnya Daring : STIKES 29 Juli √
Optimalisasi Periode Surabaya 2020
Golden Age
Webinar : Pelayanan Daring: 17 Juli √
Kesehatan Maternal Universitas 2020
dan Tumbuh Muhamadyah
Kembang Anak di Gorontalo
Era Pandemi Covid-
19
4 Cokorda Istri Mita Penyuluhan Online: Daring: STIKES 10 April √
Pemayun, S.KM., Mencegah Seks Advaita Medika 2021
M.Kes Bebas, Menjadi Tabanan
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Covid-19 Pandemic
Kompetensi Bidan
Melalui Penguatan
Kode Etik dan Item
Review Uji
Kompetensi
Kompetensi Bidan
5. Rini Winangsih, Penyuluhan Online: Daring: STIKES 10 April √
S.ST., M.Kes Mencegah Seks Advaita Medika 2021
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Covid-19 Pandemic
Kompetensi Bidan
Melalui Penguatan
Kode Etik dan Item
Review Uji
Kompetensi
Kompetensi Bidan
2019 23
Webinar Nasional Poltekes 18 √
Kebidanan 2021 : Kemenkes September
Peacefully Trough Denpasar 2021
Pregnancy (Daring)
“Optimalisasi
Kesehatan Mental
dan Terapi Holistik
Untuk Ibu Hamil di
Masa Pandemi”
6 Ni Made Indra Penyuluhan Online: Daring: STIKES 10 April √
Peratiwi, S.ST., Mencegah Seks Advaita Medika 2021
M.Kes Bebas, Menjadi Tabanan
Remaja yang Kreatif
dan Inovatif pada
Masa Pandemi
Covid-19
Covid-19 Pandemic
Cegah Stunting untuk Mangupura 30 Agustus √
Generasi Berkualitas 2019
Oral Presentator “the Best Western 29-30 √
4th International Premier Hotel, Agustus
Conference On Solo 2018
Public Healt 2018”
“Reaching The
Unreached:
Improving Population
Health in The Rural
and Remote Areas”
Discussion & Best Western 29-30 √
Symposium Premier Hotel, Agustus
Participant “the 4th Solo 2018
International
Conference On
“Reaching The
Unreached:
Health in The Rural
and Remote Areas”
Workshop & Oral Best Western 29-30 √
Presentation Premier Hotel, Agustus
Participant “the 4th Solo 2018
International
Conference On
“Reaching The
Unreached:
Health in The Rural
and Remote Areas”
Seminar Hasil Universitas 12-13 √
Penelitian “Hibah Dhyana Pura Desember
Dosen Pemula- Badung 2018
KeMENRISTEK
DIKTI 2018”
2019 24
Pelatihan Midwifery Daring 7-9 √
Update Februari
2020
Pelatihan Klinis Dinas Kes. Kab. 23-28 April √
Asuhan Persalinan Badung 2018
Normal (APN) tahun
2018
Pelatihan Klinis “ Dinas Kes. Kab. 10-13 √
Penanganan Badung Agustus
Kegawatdaruratan 2018
Obstetri dan Perinatal
tahun 2018
(n) = 82 Jumlah Centang () (a)= 7 (b)= 75
Catatan:
1) Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Pameran,dll.
2) Beri tanda centang ()
4.2 Dosen Tidak Tetap
Dosen tidak tetap adalah dosen yang berstatus sebagai tenaga pendidik tidak
tetap pada satuan pendidikan tersebut (Undang-undang RI nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen, PERMENRISTEKDIKTI No. 44 Tahun 2015 jo
PERMENRISTEKDIKTI No. 50 Tahun 2018, PERMENRISTEKDIKTI No. 51
Tahun 2018).
Tuliskan data dosen tidak tetap pada program studi dengan mengikuti format
tabel berikut.
Tabel 11. Data Dosen Tidak Tetap pada Program Studi

Tahap Bidang
Tgl. Pendidika Keahlian sks
Nama
NIDN2), Lahir Jabatan n dan Asal untuk Mata Ajar MK
No Dosen Gelar
NIDK3), (dd- Akademi PT serta Setiap yang yang
. Tidak Akademik
atau mm- k sertifikat Jenjang Diampu diamp
Tetap1)
NUP yy) kompeten Pendidika u
si 5) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Dr. Drs. I 0031126 31-12- Lektor Dr.,Drs.,M. IKIP Bahasa Bahasa 2
Nyoman 244 62 Kepala Si Saraswati dan Sastra Indonesia
Suaka, Tabanan Indonesia
M.Si
2 I Made Adi - 6-06- - S.Farm.Apt. UNUD Farmakolo Farmakolo 2
Wiradarma, 1990 . gi gi
S.Farm.,Ap
t.
Catatan:
1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik agar diberi tanda (*) dan
fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
4) NUP : Nomor Urut Pengajar
5) Lampirkan fotokopi ijazah dan sertifikat kompetensi.
2019 25
KRITERIA 5. KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA
5.1 Keuangan
5.1.1 Tuliskan jumlah dana yang diterima di Unit Pengelola Program Studi
selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tabel 12. Jumlah Penerimaan Dana di Unit Pengelola Program Studi

Jumlah Dana dalam (Juta Rp)
Sumber Dana Jenis Dana Rata-Rata
TS-2 TS-1 TS
per Tahun
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
SPP 1048 980 872 966.67
Praktikum 70 55 40 55
Pakaian 40 30 30 33.33
Mahasiswa
PPS/PPLK 16 18 18 17.33
Skripsi 53 13 34 33.33
Wisuda 86 80 80 82
Jumlah Sub-Total 1313 1176 1074 1187.67
Yayasan 500 400 200 366.67
Usaha sendiri UMKM 6 8 4.67
Hibah Penelitian 18 61 69 49.37

Beasiswa 38 48 72 52.8
Pemerintah (Pusat &
UKT 196 65.33
Daerah)
Pemerintah Kab. 15 15 25 18.33
Tabanan
Sumber lain (antara KONI 25 25 10 20
lain dari kegiatan BRI 5 5 5 5
kerja sama atau UD ANCOT 5 5 5 5
hibah langsung dari
luar negeri)
Jumlah Sub-Total 606 559 386 517.17
Total 1919 1745 1460 1704.83
5.1.2 Tuliskan penggunaan dana di UPPS selama tiga tahun terakhir dengan
mengikuti format tabel berikut.
Tabel 13. Jumlah Penggunaan Dana di Unit Pengelola Program Studi

Jumlah Dana dan Persentase Setiap TOTAL Rata-rata
Tahun (Juta RP) (Jumlah
No. Jenis Penggunaan TS-2 TS-1 TS Rp)
Juta Juta Juta
% % %
Rp Rp Rp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Pendidikan
a. Gaji dosen, 189 10.02 168 9.73 128 9.02 485 161.66
b. Gaji tenaga 160 8.48 189 10.95 111 7.82 460 153.33
kependidikan,
c. Biaya 869 46.07 774 44.84 569 40.09 2212 737.33
operasional
pembelajaran,
dan
d. Biaya 458 24.28 315 18.25 316 22.26 1089 363
operasional
Kantor UPPS
2019 26
Jumlah Dana dan Persentase Setiap TOTAL Rata-rata
Tahun (Juta RP) (Jumlah
No. Jenis Penggunaan TS-2 TS-1 TS Rp)
Juta Juta Juta
% % %
Rp Rp Rp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
(pemeliharaa,
langganan,
konsumsi &
akomodasi,
pajak, dan
asuransi).
2 Penelitian 65 3.44 85 4.92 115 7.39 255 85
3 Pengabdian 40 2.12 60 3.47 70 4.93 170 56.66
kepada masyarakat
Jumlah Sub-Total 1781 94.43 1591 92.17 1299 91.54 4671 1557
4 Investasi SDM 10 0,53 10 0,57 10 0.70 30 10
5 Investasi sarana 60 3.18 60 3.47 60 4.22 180 60
6 Investasi prasarana 35 1.85 65 3.76 50 3.52 150 50
7 Lain-lain
Jumlah Sub-Total 105 5.56 135 7.82 120 8.45 360 120
Total 1886 1726 1419 5031 1677
5.2 Sarana dan Prasarana
5.2.1 Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga
dalam bentuk e-book, e-journal dan media lainnya) yang relevan pada
program studi
Tabel 14. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang
program studi, baik dalam format cetak maupun elektronik
No Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3) (4)
1 Buku teks 462 536
2 Jurnal nasional yang terakreditasi 13 13
3 Jurnal internasional 3 3
4 Prosiding 15 15
5 Skripsi 127 127
6 Tesis 17 17
7 Disertasi 1 1
Total 612 706
Tabel 15. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan tiga
tahun terakhir
Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah
(1) (2) (3) (4)
1. Embrio: Jurnal Tahun: 2019 volume 11, nomor 1 1
Kebidanan Tahun: 2019 volume 11, nomor 2 1
Jurnal terakreditasi Tahun: 2020, volume 12, No. 1 1
Dikti1) Tahun: 2020, volume 12, No. 2 1
Tahun: 2021, volume 13, No. 1 1
Tahun: 2021, volume 13, No. 2 1
2019 27
2. Jurnal Tahun: 2019, volume 10 edisi 1 1
Kebidanan Tahun: 2019, volume 10 edisi 2 1
Indonesia Tahun: 2020, volume 11, edisi 1 1
Tahun: 2020, volume 11, edisi 2 1
3. Indonesian Tahun: 2019, Volume 2 No. 1 1
Journal of Tahun: 2019, Volume 2 No. 2 1
Midwifery Tahun: 2020, Volume 3 No. 1 1
Tahun: 2020, Volume 3 No. 2 1
-
Jurnal Internasional
-
bereputasi1)
-
Catatan:1) termasuk e-journal.
2019 28
5.2.2 Tuliskan prasarana dan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (termasuk laboratorium klinik dan
laboratorium komputer), yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di Program studi kebidanan dengan
mengikuti format tabel berikut (Lampirkan daftar alat-alat utama dari masing-masing laboratorium).
Tabel 16. Prasarana dan Peralatan Utama Laboratorium di Program Studi

Rata-rata
Luas Kenyamanan1) Kepemilikan1) Kondisi1) Logbook1)
Nama Nama Alat/ Jumlah Waktu
No. Ruang
Prasarana* Peraga/Manekin Unit Penggunaan
Lab Tidak Tidak
Ya Tidak SD SW Terawat Ada (Jam/Minggu)
Terawat Ada
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1. Keteramplilan 16 m2 √ Pemeriksaan fisik 1 √ √ √ 20
dasar praktik jam/mimggu
kebidanan
Set Pemasangan/ 1 √ √ √
pelepasan infus
Set Injeksi 2 √ √ √
Set tranfusi 1 √ √ √
darah
Set memandikan 2 √ √ √
pasien
Set vulva 2 √ √ √
hygiene
Set mencuci 1 √ √ √
tangan dan
memasang
sarung
tangan
Set huknah 1 √ √ √
Set 1 √ √ √
pemasangan/
pelepasan
NGT
R-INS-KB-DIP-007-19-00 29
Set 2 √ √ √
pemasangan/
pelepasan
kateter
2 Antenatal Care 16 m2 √ Pemeriksaan fisik 2 √ √ √ 20
ibu hamil jam/mimggu
Set pemeriksaan 2 √ √ √
urine protein dan
urine reduksi
Set pemeriksaan 2 √ √ √
Hb Sahli
3. Intranatal Care Set intra natal care 2 √ √ √ 20
jam/mimggu
4. Pos Natal Care Set pemeriksaan 2 √ √ √ 20
fisik pos natal care jam/mimggu
Perawatan 1 √ √ √
payudara
Cara menyusui 2 √ √ √
yang benar
Perawatan luka 2 √ √ √
perineum
Set metode 1 √ √ √
kanguru
5. Bayi Baru Lahir Pemeriksaan fisik 2 √ √ √ 20
bayi baru lahir jam/mimggu
Perawatan tali 2 √ √ √
pusat
Set injeksi vit.K 2 √ √ √
Set resusitasi 1 √ √ √
Set memandikan 2 √ √ √
bayi
6. Bayi, balita, Deteksi tumbuh 2 √ √ √ 20
anak kembang anak jam/mimggu
prasekolah
7. Pelayanan KB Set pemasangan 1 √ √ √ 20
dan pelepasan jam/mimggu
IUD
R-INS-KB-DIP-007-19-00 30
Set pemasangan 2 √ √ √
dan pelepasan
implant
Kontrasepsi suntik 2 √ √ √
Kontrasepsi 2 √ √ √
sederhana
8. Konseling & Konseling pada ibu √ √ √ 20
Pendidikan hamil : jam/mimggu
kesehatan - konseling gizi
pada ibu hamil
- konseling
pemberian FE
pada ibu hamil
- penkes tanda
bahaya
kehamilan
- penkes
pemilihan
tempat bersalin
yang aman
- penkes posisi
dalam
melahirkan
konseling dan √ √ √
penkes pada pos
natal Care:
- penkes
mobilisasi dini
- penkes gizi ibu
nifas
- penkes personal
hygiene
- penkes tanda
bahaya masa
nifas
R-INS-KB-DIP-007-19-00 31
konseling dan √ √ √
penkes pelayanan
KB:
- sebelum dan
setelah
pemasangan
IUD
- sebelum dan
setelah
pemasangan
implant
- penkes mal
- penkes
pemilihan
kontrasepsi
- konseling
penggunaan
kondom
- penkes kondar
- penkes sebelum
dan setelah
metode MOW
- pankes sebelum
dan setelah
MOP
9. Kebidanan 16 m2 √ Gambar-gambar, √ √ √ 20
komunitas foto-foto jam/mimggu
10. Biomedik - - - - - - - - - - - -
(anatomi,
fisiologi,
histologi,
biokimia,
mikrobilologi
dan
parasitologi,
biologi
reproduksi)
11. Farmakologi - - - - - - - - - - - -
R-INS-KB-DIP-007-19-00 32
12. Komputer - - - - - - - - - - - -
Catatan:
*Prasarana laboratorium yang dapat digunakan secara efektif dan efisien untuk menunjang Capaian Pembelajaran
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerja sama/Hak Pakai.
1)Beri tanda √ pada kolom yang sesuai
R-INS-KB-DIP-007-19-00 33
KRITERIA 6. PENDIDIKAN
6.1 Tuliskan struktur kurikulum dengan mengikuti format berikut.
Tabel 17. Struktur Kurikulum di Program Studi

Kelengkapan Pelaksanaan Praktikum
Rasio Pembimbing
Nama Bobot Jam Tempat/ Lokasi
Smt. Kode Nama MK Logbook Jumlah Modul Praktikum (Dosen/ CE) dan
Praktikum 1) sks RPS 2) Pelaksanaan/sks Praktikum
MK 3)
Praktikum 4) Mahasiswa
Praktikum 5)
Lab Wahana Laboratorium Wahana
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I Bd.3101 Agama Hindu 2 √
Bd.3103 Bahasa Indonesia 2 √
Komunikasi dalam √
Bd.2202 3
Praktik Kebidanan
Bd.3201 Biologi Reproduksi 4 √
Praktik √ 1 Modul Praktik √ 1:5
Laboratorium Keterampilan laboratorium
Keterampilan Dasar Kebidanan (bentuk
Dasar pembelajaran
Kebidanan praktik, praktik
lapangan
Keterampilan Dasar 3 (T2,
Bd.3203 (SN_Dikti))
Kebidanan P1)
= 1 sks =160 menit
Praktik lab
= 1 sks x 160 menit
x 14 mgg
= 2.240 menit
l Bd.3401 Konsep Kebidanan 3 √
Bd.3104 General English 1 2 √
TOTAL SKS 19
II Bd.3109 Pancasila 2 √
Dokumentasi √
Bd.3207 2
Kebidanan
R-INS-KB-DIP-007-19-00 34
√ √ 1 Modul Praktik laboratorium √ √ 1:5 1:5
Pembelajaran = 1 sks x 160 menit
Kehamilan x 14 mgg
= 2.240 menit
5 (T2,
Asuhan Kebidanan 1 Modul
Bd.3301 P2,
Kehamilan Pembelajaran Praktik Klinik
K1)
Pemeriksaan ANC (PKK)
= 2 sks x 160 menit
x 14 mgg
= 4.480 menit
Praktik - √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1:5
Keterampilan Klinik Keterampilan Praktik = 4 sks x 160menit
Bd.3209 4
Praktik Kebidanan Klinik Keterampilan x 14 mgg
Kebidanan Klinik Kebidanan = 8.960 menit
Pengantar Asuhan √
Bd.3310 5
Kebidanan
Bd.3105 General English II 2 √
TOTAL SKS 20
III Etikolegal dalam √

Bd.3402 Pelayanan 2
Kebidanan
Gizi dalam √
Bd.3208 Kesehatan 2
Reproduksi
Bd.3206 Farmakologi 2 √
Praktik √ √ 1 Modul asuhan Praktik laboratorium √ √ 1:5 1:5
laboratorium kebidanan = 2 sks x 160 menit
asuhan persalinan dan x 14 mgg
kebidanan BBL = 4.480 menit
persalinan dan 5 (T2,
Asuhan Kebidanan
Bd.2302 BBL P2, Praktik Klinik
Persalinan dan BBL
K1) (PKK)
= 1 sks x 160 menit
x 14 mgg
= 2.240 menit
Praktik √ Praktik lab √ √ 1:5

laboratorium 1 Modul = 1 sks x 160 menit
Asuhan Kebidanan Asuhan Pembelajaran ASI x 14 mgg
3 (T2,
Bd.3303 Pasca Persalinan Kebidanan Eklusif = 2.240 menit
P1)
dan Menyusui Pasca
Persalinan dan
Menyusui
R-INS-KB-DIP-007-19-00 35
Praktik √ √ 1 Modul Praktik laboratorium √ √ 1:5 1:5
laboratorium Pembelajran = 1 sks x 160 menit
Asuhan Kesehatan Balita x 14 mgg
Kebidanan = 2.240 menit
Neonatus, Bayi 2 Modul
dan Balita Pembelajaran ASI Praktik Klinik (PKK)
Asuhan Kebidanan 4 (T2, = 1 sks x 160 menit
Bd.3303 Neonatus, Bayi dan P1, 1 Modul x 14 mgg
Balita K1) Pembelajaran Gizi = 2.240 menit
Balita
2 Modul
Pembelajaran
Stunting
Bd.3102 Kewarganegaraan 2 √
Nursing and √
Bd.3106 2
Midwifery English
Ilmu Sosial Budaya
Bd.3501 2
Dasar √
TOTAL SKS 24 2
R-INS-KB-DIP-007-19-00 36
IV Praktik √ 1 Modul Praktik lab √ 1:5
laboratorium Pembelajaran = 1 sks x 160 menit
Kesehatan Program PIK-R x 14 mgg
Perempuan dan = 2.240 menit
Perencanaan 1 Modul
Keluarga Pembelajaran
Flour Albous
4 Modul
Pembelajaran
Kesehatan
Reproduksi
3 Modul
Pembelajaran
Kesehatan
Remaja
3 Modul
Kesehatan
Pembelajaran
Perempuan dan 4 (T3,
Bd.3205 Keluarga
Perencanaan P1)
Berencana
Keluarga
2 Modul
Pembelajaran
HIV/AIDS
1 Modul
Pembelajaran
Bahaya Narkoba
1 Modul
Pembelajaran
Seksualitas
1 Modul
pembelajaran
Anemia pada
Remaja
Kebidananan √
Bd.3306 4
Komunitas
Praktik PKK I - 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1:5
Praktik Klinik Praktik Klinik = 6 sks x 160 menit
Bd.3307 6
Kebidanan I Kebidanan I x 14 mgg
= 13.440 menit
R-INS-KB-DIP-007-19-00 37
Praktik √ 1 Modul Praktik laboratorium √ 1:5
Laboratorium Pembelajaran = 1 sks x 160 menit
Asuhan Kebidanan 2 (T1,
Bd.3405 Komplementer Terapi x 14 mgg
Komplementer P1)
Komplementer = 2.240 menit
√ 1 Modul
Pembelajaran
Kesehatan
Geriatri
1 Modul
Bd.2503 Promosi Kesehatan 2 Pembelajaran
Kesehatan Lansia
2 Modul
Pembelajaran
Pencegahan
Covid-19
Praktik √ 1 Modul Praktik laboratorium √ 1:5
laboratorium Kegawatdaruratan = 1 sks x 160 menit
Kegawatdaruratan 2 (T1,
Bd.3305 gadar Maternal Neonatal x 14 mgg
Maternal Neonatal P1)
= 2.240 menit
√ 1 Modul
Bd.3506 Pijat Bayi 2 pembelajaran
Pijat Bayi
Bd.3108 Kewirausahaan 2 √
TOTAL SKS 24 6
V Praktik PKK II - √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1:5

Praktik Klinik Praktik Klinik = 10 sks x 160
Bd.3308 10
Kebidanan II Kebidanan II menit x 14 mgg
= 22.400 menit
Metode Penelitian √
Bd.3404 2
dan Statistik
Praktik √ Modul Phantom Praktik laboratorium √ 1:5
laboratorium 2 (T1, = 1 sks x 160 menit
Bd.3504 Phantom
phantom P1) x 14 mgg
= 2.240 menit
TOTAL SKS 14 10
VI PKL Kebidanan √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1 : 5 per

Komunitas - Praktik Kebidanan = 3 sks x 160 menit banjar
Praktik
Komunitas x 14 mngg
Bd.3310 Kebidananan 3
= 6.720 menit
Komunitas
R-INS-KB-DIP-007-19-00 38
Praktik PKK III - √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1:5
Praktik Klinik Praktik Klinik = 8 sks x 160 menit
Bd.3309 8
Kebidanan III Kebidanan III x 14 mgg
= 17.920 menit
Bd.3104 Tugas Akhir 3 - √
TOTAL SKS 14 41 modul/buku
Dst. 115
Catatan:
1) Nama seluruh praktikum pada program studi
2) Berilah tanda centang (√)
3) Berilah tanda centang (√)
4) Siapkan modul praktikum saat asesmen lapangan
5) Tulislan jam pelaksanaan praktikum dalam menit
R-INS-KB-DIP-007-19-00 39
6.2 Ketersediaan Wahana Praktik, Rumah Sakit, dan Sarana Pelayanan Kesehatan Lain di Program Studi. Lampirkan
Perjanjian Kerja sama dan perencanaan pengembangan wahana praktik sebagai data pendukung.
Tabel 18. Wahana Praktik, Rumah Sakit, dan Sarana Pelayanan Kesehatan Lain di Program Studi
Nama Variasi Kasus* Jumlah pasien Jumlah CE/
Jumlah Daya Tampung Kontribusi Wahana Praktik untuk
No. Wahana Akreditasi (Cukup/ Tidak rawat inap kasus Perceptor/
Mahasiswa Mahasiswa Pendidikan**
Praktik Cukup) kebidanan Mentor
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Puskesmas Madya 1. ANC : cukup 3-5 orang 1 7 orang 10 orang - Aspek legal : MoU dan SK
Tabanan III 2. INC : cukup Pembimbing,
3. PNC : cukup - Memberikan fasilitas sarana prasarana
4. BBL : cukup praktik klinik kebidanan
5. Bayi balita : - Memberikan fasilitas tempat
cukup pelaksanaan seminar kasus
6. KB : cukup - Memberikan pendampingan preceptor
7. Kespro : bagi mahasiswa praktik
cukup
2 Puskesmas Madya 1. ANC : cukup 3-5 orang 1 7 orang 10 orang - Aspek legal : MoU dan SK
Penebel I 2. INC : cukup Pembimbing,
cukup
3 Puskesmas Madya 1. ANC : cukup - 1 7 orang 10 orang - Aspek legal : MoU dan SK
Kediri I 2. INC : cukup Pembimbing,
cukup
Marga I 2. INC : cukup Pembimbing,
R-INS-KB-DIP-007-19-00 40
cukup
Baturiti I 2. INC : cukup Pembimbing,
cukup
6 BRSU Rumah Sakit 1. ANC : cukup 5-10 orang 3 orang : 7 orang 10 orang - Aspek legal : MoU dan SK
Tabanan Umum Tipe 2. INC : cukup 1 ruang VK Pembimbing,
B/Paripurna 3. PNC : cukup 1 ruang nifas - Memberikan fasilitas sarana prasarana
4. BBL : cukup 1 ruang bayi praktik klinik kebidanan
cukup
7 RSUD Rumah Sakit 1. ANC : cukup 5-10 orang 3 orang : 7 orang 10 orang - Aspek legal : MoU dan SK
Mangusada Umum Tipe 2. INC : cukup 1 ruang VK Pembimbing,
B/Paripurna 3. PNC : cukup 1 ruang nifas - Memberikan fasilitas sarana prasarana
4. BBL : cukup 1 ruang bayi praktik klinik kebidanan
cukup
8 Desa Dajan - Praktik - 1 bidan desa 7 orang 20 orang - Memberikan fasilitas sarana
Peken Kebidanan prasarana praktik kebidanan
Komunitas - Memberikan pendampingan bimbingan
bagi mahasiswa praktik
Jumlah 12 56 90
R-INS-KB-DIP-007-19-00 41
Keterangan :
* Variasi kasus :
1. ANC
2. INC
3. PNC
4. BBL
5. Bayi balita
6. KB
7. Kespro
**Kontribusi wahana:
1. Aspek legal (MoU, SK Pembimbing)
2. Fasilitas pembelajaran
3. Panduan praktik dari wahana praktik
R-INS-KB-DIP-007-19-00 42
6.3 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan,
pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) pada
program studi dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 19. Kegiatan tenaga ahli/pakar pada program studi

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1. Ida Rafidah, A.Md.Keb., Pemantapan Pengisian PWS- Jumat, 12 Oktober 2018
S.KM., M.Kes KIA dan Buku KIA Bagi Calon
Bidan
2. Luh Putu Anggyani Raka Persiapan Menghadapi Jumat, 18 Oktober 2019
Siwi, S.ST., M.Kes Persalinan dengan Yoga
Prenatal
3. Jaba P Rahguslyani Persalinan yang Aman dan Jumat, 20 Maret 2020
Budarsana, S.Tr.Keb Nyaman di masa Pandemi
Covid-19
4. Rini Mustikasari Kurnia Stimulasi Tumbuh Kembanh Jumat, 24 April 2020
Pratama, S.Si.T., M.Keb., Anak Dengan Pijat Bayi
CBMT
5. Norif Didik Nur Umammah, Optimalisasi Midwifery Preneur Sabtu, 23 Mei 2020
S.Si.T., M.Kes di Era Pandemi Covid-19
6. Agnes Dwiana Widi A, Trend Pelayanan Jumat, 26 Juni 2020
S.Si.T., M.Kes Komplementer Kebidanan
7. Ni Wayan Umika Onajiati, Pelaksanaan Pijat Bayi untuk Jumat, 31 Juli 2020
S.ST Menjaga Kesehatan Balita di
Masa Pandemi Covid-19
8. Pedvin Ratna Meikawati, Terapi Non Farmakologis Kamis, 27 Agustus 2020
S.Si.T.,M.Kes Dalam Kesehatan:
Ekstrak Seledri Untuk
Penderita Hipertensi Pada
Lansia
9. Putri Andanawarih, S.ST., Terapi Non Farmakologis Jumat, 28 Agustus 2020
M.PH Dalam Kesehatan: Ekstrak
Seledri Untuk Penderita
Hipertensi Pada Lansia
10. Ana Setyowati, S.Si.T., Terapi Non Farmakologis Sabtu, 29 Agustus 2020
M.Tr.Keb Dalam Kesehatan: Kunyit
Untuk Laserasi Perineum
11. I Gusti Ayu Prami Dewi, Menjalani Masa Nifas dengan Jumat, 25 September
S.Keb.Bd., M.Keb Aman dan Nyaman di Era New 2020
Normal
12. Sulistyani Prabu Aji, M.Kes Remaja Sehat Cegah HIV Jumat, 30 Oktober 2020
AIDS dan Seks Bebas
6.4 Pelaksanaan Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan Standar Nasional Pendidikan
Tinggi yang tercantum pada PERMENRISTEKDIKTI No. 44 Tahun 2015
pada pasal 10 jo PERMENRISTEKDIKTI No. 50 Tahun 2018, sebagai
berikut:
Standar proses pembelajaran merupakan kriteria minimal tentang
pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk memperoleh
capaian pembelajaran lulusan.
Standar proses sebagaimana dimaksud adalah sebagai berikut:
a. karakteristik proses pembelajaran;
b. perencanaan proses pembelajaran;
c. pelaksanaan proses pembelajaran; dan
2019 43
d. beban belajar mahasiswa.
Karakteristik proses pembelajaran sebagaimana dimaksud terdiri atas sifat

interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif,
kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor,

mengkaji dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan
(kehadiran dosen dan mahasiswa)/tutorial (kehadiran tutor dan
mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.
6.4.1 Pembimbingan Tugas Akhir

Tuliskan pembimbingan tugas akhir seperti format di bawah ini:
Tabel 20. Pembimbingan Tugas Akhir

Jumlah Jumlah Lama
Kualifikasi Akademik Mahasiswa Pertemuan Penyelesaian
Nama Dosen Dosen Pembimbing dengan Tugas Akhir
No Mahasiswa (Bulan)
Pembimbing
Strata Jabatan TS- TS- TS- TS- TS- TS-
TS TS TS
Pendidikan Akademik 2 1 2 1 2 1
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Kadek Sri S2 Asisten 1 4 5 8 8 8 6 6 6
Ariyanti, S.SiT., Ahli
M.Kes
2 Made Dewi S2 Asisten - 1 4 - 8 8 - 6 6
Sariyani, S.ST., Ahli
M.Kes
3 Ni Made Indra S2 Asisten - - 1 - - 8 - 6 6
Peratiwi, S.ST., Ahli
M.Kes
4 Cokorda Istri Mita S2 Asisten - - 2 - - 8 - - 6
Pemayun, SKM., Ahli
M.Kes
5 Rini Winangsih, S2 Asisten - - 2 - - 8 - - 6
S.ST., M.Kes Ahli
6 Hesteria Friska S2 Asisten 1 3 - 8 8 - 6 6 -
Armynia Subrata, Ahli
S.ST.,M.Kes
Jumlah 2 8 14 16 24 40 12 24 30
Rata-rata 0 2,7 3,5 8 8 8 6 6 6
Catatan:
Siapkan logbook pembimbingan LTA pada saat asesmen lapangan
2019 44
KRITERIA 7. PENELITIAN
7.1 Tuliskan penelitian yang sesuai roadmap visi keilmuan program studi, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir
Tabel 21. Data Kegiatan Penelitian Dosen Tetap Program Studi

Kesesuaian Penelitian
Tahun Penelitian Tingkat Penelitian dengan Roadmap visi
keilmuan
TS-
Judul Mata Bentuk TS
No. Nama Dosen TS-2 1 Kuran Tidak
Penelitian* Kuliah Integrasi 202 Sesu
2018 201 Internasi Nasion PT/Wilaya g Sesu
0- ai
- 9- onal al h Sesuai ai
202 (d)
2019 202 (e) (g)
1
0
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
1 Kadek Sri Intensitas Kesehatan Modul √ √ √
Ariyanti, Pelaksanaan Perempuan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Program PIK-R dan ran
dan Perilaku Perencana Kesehata
Kesehatan an n Remaja
Reproduksi Keluarga
Siswa SMA di
Kabupaten
Tabanan Bali
Tahun 2017
2. Kadek Sri Perbedaan Kesehatan Modul √ √ √
Ariyanti, Pengetahuan Perempuan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Remaja Putri dan ran Flour
Sebelum dan Perencana Albous
sesudah an
diberikan Keluarga
Penyuluhan
Tentang Fluor
Albous di SMP
Negeri 3
Penebel
R-INS-KB-DIP-007-19-00 45
3. Made Dewi Pengaruh Asuhan Modul √ √ √
Sariyani, Tingkat Kebidanan Pembelaja
S.ST., M.Kes Pengetahuan Pasca ran ASI
Ibu Menyusui Persalinan Eklusif
Terhadap dan
Pemberian ASI Menyusui
Eksklusif di
Tabanan
4. Ni Made Indra Factors Promosi Modul √ √ √
Peratiwi, Associated With Kesehatan Pembelaja
S.ST., M.Kes Sustainability ran
Of Integrated Kesehata
Geriatric Health n Lansia
Post In
Tabanan, Bali
5. Hesteria Friska Hubungan Asuhan Modul √ √ √
Armynia Tingkat Kebidanan Pembelaja
Subrtha, Pengetahuan Kehamilan ran
S.ST., M.Kes Ibu Hamil Kehamilan
Tentang
Emesis
Gravidarum
dengan
Perubahan
Berat Badan
Trimester I di
Puskesmas
Baturiti I Tahun
2017
6. Hesteria Friska Hubungan Kesehatan Modul √ √ √
Armynia Pengetahuan Perempuan Pembelaja
Subratha, dengan Sikap dan ran
S.ST., M.Kes Remaja Putri Perencana Kehamilan
tentang an
Kehamilan Keluarga
Remaja di SMK
Negeri 2
Tabanan
R-INS-KB-DIP-007-19-00 46
Armynia Dukungan Kebidanan Pembelaja
Subratha, Suami dengan Kehamilan ran
S.ST., M.Kes Kunjungan Pemeriksa
Antenatal Care an ANC
(ANC) pada Ibu
Hamil di
Kabupaten
Tabanan
8. Hesteria Friska Perkembangan Asuhan Modul √ √ √
Armynia Psikosoisla Kebidanan Pembelajr
Subratha, Balita Yang Neonatus, an
S.ST., M.Kes Berada di Bayi dan Kesehata
Tempat Balita n Balita
Pengungsian
Karangasem
9. Kadek Sri Kecakapan Kesehatan Modul √ √ √
Ariyanti, Hidup Terkait Perempuan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Kesehatan dan ran
Reproduksi Perencana Kesehata
pada Siswa an n
SMA yang Keluarga Reproduk
Mengikuti si
Program PIK-R
di Kabupaten
Tabanan
10. Kadek Sri Penyuluhan Kesehatan Modul √ √ √
Ariyanti, Kesehatan Perempuan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Reproduksi dan ran
remaja Untuk Perencana Kesehata
Meningkatkan an n
Pengetahuan Keluarga Reproduk
Siswa di SMP si
Negeri 3
Selemadeg
Timur
11. Made Dewi A Systematic Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Literature Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Review: Model dan ran
R-INS-KB-DIP-007-19-00 47
Pendampingan Perencana Kesehata
dan Pola Asuh an n Remaja
Terhadap Keluarga
Remaja dalam
Penggunaan
Gawai
12. Made Dewi Proses Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Terbentuknya Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Dukungan dan ran
Keluarga Perencana Kesehata
Kepada Remaja an n Remaja
Penyalahguna Keluarga
Narkoba di RSJ
Provinsi Bali
13. Made Dewi The Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Relationship Of Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Parity And dan ran KB
Patriarchal Perencana
Culture With an
Unmet Need Keluarga
For Family
Planning Of
Eligible Women
In Gadungan
Village,
Selemadeg
Timur District,
Tabanan Bali In
2019
14. Made Dewi Self-esteem Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, formation Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes among people dan ran
who are in Perencana Keluarga
rehabilitation for an Berencan
drug abuse in Keluarga a
Bangli Mental
Health Hospital,
Bali, Indonesia
R-INS-KB-DIP-007-19-00 48
15. Made Dewi Metode Terapi Promosi Modul √ √ √
Sariyani, Non Kesehatan Pembelaja
S.ST., M.Kes Farmakologis ran
Yang Kesehata
Diharapkan n Lansia
Lansia Untuk
Mengontrol
Tekanan Darah
Di Batubulan
Gianyar Bali
Armynia Ketersediaan Kebidanan Pembelaja
Subratha, Ruang ASI Neonatus, ran ASI
S.ST., M.Kes dengan Bayi dan
Keberhasilan Balita
Pemberian ASI
Eksklusif pada
Ibu Bekerja di
Tabanan
17. Hesteria Friska Asupan Gizi Asuhan Modul √ √ √
Armynia Balita yang Kebidanan Pembelaja
Subratha, Berada di Neonatus, ran Gizi
S.ST., M.Kes Tempat Bayi dan Balita
Pengungsian Balita
Kabupaten
Karangasem
18. Hesteria Friska Determinan Asuhan Modul √ √ √
Armynia Kegagalan Kebidanan Pembelaja
Subratha, Pemberian ASI Neonatus, ran ASI
S.ST., M.Kes Eksklusif pada Bayi dan
Ibu Rumah Balita
Tangga di
Kecamatan
Marga
19. Kadek Sri Perilaku Promosi Modul √ √ √
Ariyanti, Pencegahan Kesehatan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Covid-19 di ran
Lingkungan Pencegah
Rumah Tangga an Covid-
R-INS-KB-DIP-007-19-00 49
di Desa 19
Gadungan
Tabanan Bali
20. Kadek Sri Kepercayaan Asuhan Modul √ √ √
Ariyanti, Masyarakat Kebidanan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Terhadap Kompleme ran Terapi
Pengobatan nter Komplem
Komplementer enter
Akupuntur di
Praktik Perawat
Mandiri Latu
Usadha
Abiansemal
Badung
21. Kadek Sri Gambaran Asuhan Modul √ √ √
Ariyanti, Pengetahuan Kebidanan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Tentang Neonatus, ran
Stunting Pada Bayi dan Stunting
Ibu Yang Balita
Memiliki Balita
Usia 2-5 Tahun
di Desa Buahan
Kaja Gianyar
22. Kadek Sri Gambaran Kesehatan Modul √ √ √
Ariyanti, Peran Kader Perempuan Pembelaja
S.Si.T., M.Kes Dalam dan ran
Menyukseskan Perencana Keluarga
Program KB an Berencan
Pada Masa Keluarga a
Pandemi Covid-
19 di Wilayah
Kerja
Puskesmas
Marga I
S.Si.T., M.Kes Remaja tentang dan ran
Program Perencana Kesehata
GenRe di SMP an n Remaja
R-INS-KB-DIP-007-19-00 50
Negeri 2 Keluarga
Penebel
S.Si.T., M.Kes Remaja tentang dan ran
HIV/AIDS di Perencana HIV/AIDS
SMA Negeri 1 an
Baturiti Keluarga
25. Made Dewi Gambaran Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Pengetahuan Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Tentang Seks dan ran
Bebas Pada Perencana Kesehata
Masa Pandemi an n Remaja
Covid-19 di Keluarga
SMP Negeri 4
Pupuan
26. Made Dewi The Proces Of Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Establishing Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Family Support dan ran
For Perencana Kesehata
Rehabilitated an n Remaja
Adolescent Keluarga
Drug Abusers
at Bangli Mental
Hospital
27. Made Dewi Edukasi Kesehatan Modul √ √ √
Sariyani, Kesehatan Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes Reproduksi dan ran
Remaja Pada Perencana Kesehata
Masa Pandemi an n
Covid-19 di Keluarga Reproduk
Kabupaten si
Tabanan Tahun
2020
28. Ni Made Indra Gambaran Asuhan Modul √ √ √
Peratiwi, Pengetahuan Kebidanan Pembelaja
S.ST., M.Kes Ibu Tentang Neonatus, ran
Stunting di Bayi dan Stunting
Desa Lebih Balita
R-INS-KB-DIP-007-19-00 51
Kabupaten
Gianyar Tahun
2020
29 Ni Made Indra Studi Kualitatif Promosi Modul √ √
Peratiwi, Stigma Negatif Kesehatan Pembelaja
S.ST., M.Kes Terhadap ran Covid-
Tenaga 19
Kesehatan
Yang Terkena
Covid-19
30. Hesteria Friska Determinan Asuhan Modul √ √ √
Armynia Kejadian Kebidanan Pembelaja
Subratha, Stunting Pada Neonatus, ran
S.ST., M.Kes Balita Di Bayi dan Stunting
Kabupaten Balita
Gianyar Bali
31. Hesteria Friska Gambaran Kesehatan Modul √ √ √
Armynia Pengetahuan Perempuan pembelaja
Subratha, Remaja Putri dan ran
S.ST., M.Kes tentang Anemia Perencana Anemia
di Tabanan an pada
Keluarga Remaja
32. Cokorda Istri Gambaran Pijat Bayi Modul √ √ √
Mita Pemayun, Pengetahuan pembelaja
S.KM., M.Kes Ibu Tentang ran Pijat
Pijat Bayi di Bayi
Desa Dajan
Peken Tabanan
33. Rini Gambaran Kesehatan Modul √ √ √
Winangsih, Pengetahuan Perempuan Pembelaja
S.ST., M.Kes HIV/AIDS Pada dan ran
Ibu Rumah Perencana HIV/AIDS
Tangga di Desa an
Sambirenteng Keluarga
Kec. Tejakula
Kab. Buleleng
Tahun 2020
Jumlah 8 10 15 3 10 20 33
R-INS-KB-DIP-007-19-00 52
Catatan:
- Berilah tanda checklist (√) pada kolom 6 - 14
- *) Lampirkan dokumen roadmap penelitian
R-INS-KB-DIP-007-19-00 53
KRITERIA 8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
8.1 Tuliskan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai roadmap visi keilmuan program studi, yang dilakukan oleh dosen
tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir
Tabel 22. Data Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Dosen Tetap Program Studi
Kesesuaian PkM dengan
Tahun kegiatan PkM
Roadmap
Bentuk
No. Nama Dosen Nama Kegiatan PkM* Mata Kuliah TS-2 TS-1 TS Kurang Tidak
Integrasi Sesuai
2018- 2019- 2020- Sesuai Sesuai
(d)
2019 2020 2021 (e) (g)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1. a. Kadek Sri Ariyanti, Penyuluhan Kesehatan Modul √ √
S.Si.T., M.Kes Kesehatan Perempuan Pembelajaran
b. Dr.Made Dewi Reproduksi Remaja di dan Kesehatan
Sariyani, S.ST., SMP Negeri 3 Perencanaan Reproduksi
M.Kes Selemadeg Timur Keluarga
c. Cokorda Istri Mita Tabanan
Pemayun, S.KM.,
M.Kes
2. Hesteria Friska Armynia Pengobatan Gratis: - √ √
Subratha, S.ST., M.Kes Bangah Clean &
Green III
3. Kadek Sri Ariyanti, Pemeriksaan - √ √
S.Si.T., M.Kes Kesehatan: Millennial
Road Safety Festival
4. Made Dewi Sariyani, Pengabdian - √ √
S.ST., M.Kes Masyarakat:
Pengobatan Gratis
dan Bakti Sosial di
Pura Luhur Muncak
Sari
5. a. Dr. Made Dewi Penyuluhan Kesehatan Modul √ √
Sariyani, S.ST., Kesehatan Perempuan Pembelajaran
M.Kes Reproduksi Remaja di dan Kesehatan
R-INS-KB-DIP-007-19-00 54
b. Kadek Sri Ariyanti, Desa Penatahan Perencanaan Reproduksi
S.Si.T., M.Kes Kecamatan Penebel Keluarga
c. Hesteria Friska Kabupaten Tabanan
Armynia Subratha,
S.ST., M.Kes
6. a. Made Dewi Pengabdian - √ √
Sariyani, S.ST., Masyarakat di Pura
M.Kes Puseh Desa Bale
b. Kadek Sri Ariyanti, Agung Pekraman
S.Si.T., M.Kes Wongaya Betan Desa
Mengesta Kecamatan
Penebel
7. Kadek Sri Ariyanti, Pengabdian - √ √
S.Si.T., M.Kes Masyarakat:
Pengobatan
Gratis di Pura
Luhur Tamba
Waras
8. a. Kadek Sri Ariyanti, Penyuluhan Asuhan Modul √ √
S.Si.T., M.Kes Terapi Kebidanan Pembelajaran
b. Dr. Made Dewi Tradisional di Komplementer Terapi
Sariyani, S.ST., Desa Penebel Komplementer
M.Kes Tabanan
c. Ni Made Indra
Peratiwi, S.ST.,
M.Kes
9. a. Kadek Sri Ariyanti, Penyuluhan Kesehatan Modul √ √
S.Si.T., M.Kes tentang KB pada Perempuan Pembelajaran
b. Dr. Made Dewi WUS di Desa dan Keluarga
Sariyani, S.ST., Dajan Peken Perencanaan Berencana
M.Kes Tabanan Keluarga
c. Rini Winangsih,
S.ST., M.Kes
10. a. Hesteria Friska Penyuluhan Asuhan Modul √ √
Armynia Subratha, Tumbuh Kebidanan Pembelajaran
S.ST., M.Kes Kembang Balita Neonatus, Gizi Balita
b. Rini Winangsih, di Banjar Bayi dan
S.ST., M.Kes Sunantaya Kaja Balita
c. Ni Made Indra Tabanan
R-INS-KB-DIP-007-19-00 55
Peratiwi, S.ST.,
M.Kes
Armynia Subratha, Pemantauan Kebidanan Pembelajaran
S.ST., M.Kes Kesehatan Ibu Kehamilan Pemeriksaan
b. Rini Winangsih, Hamil dan Tanda ANC
S.ST., M.Kes Bahaya
c. Ni Made Indra Kehamilan di
Peratiwi, S.ST., Banjar Pasekan
M.Kes Belodan,
Tabanan
12. a. Dr. Made Dewi Dukungan Kesehatan Modul √ √
Sariyani, S.ST., Mental terhadap Perempuan Pembelajaran
M.Kes Proses dan Kesehatan
b. Cokorda Istri Mita Rehabilitasi Perencanaan Remaja
Pemayun, S.KM., Remaja Keluarga
M.Kes Pengguna Napza
c. Kadek Sri Ariyanti, di RSJ Bangli
S.Si.T., M.Kes
13. a. Made Dewi Penyuluhan Kesehatan Modul √ √
Sariyani, S.ST., Kesehatan Remaja Di Perempuan Pembelajaran
M.Kes Masa Pandemi dan Kesehatan
b. Hesteria Friska COVID-19 Perencanaan Remaja
Armynia Subratha, Keluarga
S.ST., M.Kes
Armynia Subratha, Pemberian ASI Kebidanan Pembelajaran
S.ST., M.Kes Eksklusif di Banjar Neonatus, ASI
b. Rini Winangsih, Malkangin Tabanan Bayi dan
S.ST., M.Kes Balita
c. Ni Made Indra
Peratiwi, S.ST.,
M.Kes
15. a. Ni Made Indra Penyuluhan Promosi Modul √ √
Peratiwi, S.ST., Kesehatan Lansia di Kesehatan Pembelajaran
M.Kes Banjar Penatahan Kesehatan
b. Hesteria Friska Kelod Tabanan Lansia
Armynia Subratha,
S.ST., M.Kes
R-INS-KB-DIP-007-19-00 56
c. Rini Winangsih,
S.ST., M.Kes
16. a. Cokorda Istri Mita Pelatihan Pijat Bayi Asuhan Modul √ √
Pemayun, S.KM., dan Baby Spa di Desa Kebidanan Pembelajaran
M.Kes Dajan Peken Tabanan Neonatus, Pijat Bayi
b. Kadek Sri Ariyanti, Bayi
S.SiT.,M.Kes
c. Dr. Made dewi
Sariyani, S.ST.,
M.Kes.
17. a. Dr. Made Dewi Pendampingan Kesehatan Modul √ √
Sariyani, S.ST., Remaja dalam Perempuan Pembelajaran
M.Kes Menggunakan Gawai dan Kesehatan
b. Cokorda Istri Mita oleh Ibu Perencanaan Remaja
Pemayun, S.KM., Keluarga
M.Kes
c. Kadek Sri Ariyanti,
S.Si.T., M.Kes
18. a. Rini Winangsih, Penyuluhan HIV/AIDS Kesehatan Modul √ √
S.ST., M.Kes pada Ibu Rumah Perempuan Pembelajaran
b. Cokorda Istri Mita Tangga di Tejakula dan HIV/AIDS
Pemayun, S.KM., Buleleng Perencanaan
M.Kes Keluarga
c. Ni Made Indra
Peratiwi, S.ST.,
M.Kes
19. a. Ni Made Indra Edukasi Pencegahan Promosi Modul √ √
Peratiwi, S.ST., Stigma Negatif pada Kesehatan Pembelajaran
M.Kes tenaga Kesehatan Covid-19
b. Hesteria Friska yang Terkonfirmasi
Armynia Subratha, Positif Covid-19
S.ST., M.Kes
c. Rini Winangsih,
S.ST., M.Kes
20. a. Kadek Sri Ariyanti, Edukasi Pencegahan Promosi Modul √ √
S.Si.T., M.Kes Covid-19 di Kesehatan Pembelajaran
b. Dr. Made Dewi Lingkungan Rumah Covid-19
Sariyani, S.ST., Tangga di Yayasan
M.Kes Hati Mama Jimbaran
R-INS-KB-DIP-007-19-00 57
c. Rini Winangsih, Bali
S.ST., M.Kes
21. a. Kadek Sri Ariyanti, Penyuluhan Online: Kesehatan Modul √ √
S.Si.T., M.Kes Seks Bebas, Menjadi Perempuan Pembelajaran
b. Dr. Made Dewi Remaja yang Kreatif dan Seksualitas
Sariyani, S.ST., dan Inovatif di Masa Perencanaan
M.Kes Pandemi Covid-19 Keluarga
c. Cokorda Istri Mita
Pemayun, S.KM.,
M.Kes
Jumlah 7 7 7 21 0 0
Catatan:
- Berilah tanda checklist (√) pada kolom 6 - 11
- *) Lampirkan dokumen roadmap PkM
R-INS-KB-DIP-007-19-00 58
KRITERIA 9. LUARAN DAN CAPAIAN: Pendidikan, Penelitian, dan
Pengabdian kepada Masyarakat
9.1 Pendidikan
9.1.1 Tuliskan jumlah lulusan sesuai dengan masa studi yang dicapai oleh
lulusan.
Isikan data pada tabel 23
Tabel 23. Persentase Keberhasilan Studi pada Program Studi Diploma Tiga
Kebidanan
Lulus
No. Tahun Akademik Jumlah Mahasiswa > 3 s.d 5
3 tahun DO
tahun
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 TS-5 9 9
2 TS-4 12 12
3 TS-3 5 5
4 TS-2 1 1
Total A = 27 B = 27 C=0 D=0
Catatan:
*Mahasiswa DO adalah termasuk mahsiswa yang tidak menyelesaikan studinya
dalam waktu 5 tahun (D= A-(B+C))
9.1.2 Tuliskan data seluruh lulusan reguler(1), transfer(2) ,asing serta lulusannya
dalam lima tahun terakhir pada program studi dengan mengikuti format
tabel berikut.
Tabel 24. Data IPK Lulusan di Program Studi

Jumlah Lulusan
IPK
Jumlah Lulusan Reguler
Lulusan Reguler
Tahun dengan IPK :
Akademik Reguler Lulusan
(1) Transfer < 2.76- >
bukan (2) Mahasiswa Min Rata Mak
2.76 3.50 3.50
Transfer Asing (3)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
TS-4 12 3,10 3,23 3,43 0 12 0
2016/2017
TS-3 5 3,01 3,16 3,43 0 5 0
2017/2018
TS-2 1 3,43 3,43 3,43 0 1 0
2018/2019
TS-1 4 3,17 3,23 3,28 0 4 0
2019/2020
TS 7 2,86 3,22 3,48 0 7 0
2020/2021
Jumlah a=0 b =29 c=0
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
2019 59
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program
pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di
seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan
mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari program studi lain, baik
dari dalam PT maupun luar PT.
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang
mengikuti program pendidikan pada program studi.
9.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan
mengikuti format tabel berikut.
Tabel 25. Data Lulusan Tepat Waktu pada Program Studi (Diploma Tiga
Kebidanan)
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan
Tahun s.d. TS
Masuk TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa
Reguler)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (a) = 1 1 1 0 (b) = 0 (c) = 1
2016/2017
TS-3 5 4 4 0 4
2017/2018
TS-2 (d) = 4 7 (e) = 0 (f) = 7
2018/2019
TS-1 0 0
2019/2020
TS 0
2020/2021
Catatan :
Huruf-huruf (a), (b), (c), (d), (e) dan (f) harus tetap tercantum pada tabel di atas.
(a) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4
(b) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 namun belum lulus pada TS
(c) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 dan sudah lulus
(d) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2
(e) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 namun belum lulus pada TS
(f) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 yang sudah lulus
Data mahasiswa di kolom (6) adalah mahasiswa yang belum lulus.
*Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
9.1.4 Persentase lulusan uji kompetensi nasional dalam tiga tahun terakhir.
9.1.4.1 Persentase lulusan first taker Uji Kompetensi Mahasiswa Program
Diploma Tiga Kebidanan-Computer Based Test (CBT) Nasional dalam
tiga tahun terakhir.
2019 60
Tabel 26a. Data Hasil Uji Kompetensi CBT di Program Studi
Jumlah Peserta Uji Kompetensi
Total yang Lulus
dari kolom (2) yang Tergolong
Jumlah
Lulus ujian
Peserta Uji
Tahun Lulus ujian bukan pada
Kompetensi
pertama (first ujian pertama Jumlah % (first taker)
CBT
taker) (selain first
taker)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-2 1 1 1 100
TS-1 4 4 4 100
TS 7 6 1 7 100
Jumlah (a) 11 (b)=12
Catatan:
Lampirkan hasil ujian UKom dari panitia ujian UKom, tracer study
9.1.4.2 Persentase lulusan first taker Uji Kompetensi Mahasiswa Program Diploma
Tiga Kebidanan-Objective Structured Clinical Examination (OSCE)
Nasional dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 26b. Data Hasil Uji Kompetensi OSCE di Program Studi

Jumlah Peserta Uji Kompetensi
Total yang Lulus
dari kolom (2) yang Tergolong
Jumlah
Lulus ujian
Peserta Uji
Tahun Lulus ujian bukan pada
Kompetensi
pertama (first ujian pertama Jumlah % (first taker)
OSCE
taker) (selain first
taker)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-2 1 1 1 100
TS-1 4 4 4 100
TS 7 7 7 100
Jumlah (a) 12 (b) 12
Catatan, bagi prodi yang tidak ada atau belum melakukan ukom pada butir tsb
nilai/skor paling kecil 2.
9.1.5 Evaluasi Lulusan
Jumlah lulusan prodi Diploma Tiga Kebidanan selama tiga tahun terakhir =
10 orang, dengan minimal responden evaluasi lulusan sebanyak 30% per
tahun kelulusan.
9.1.5.1 Profil masa tunggu lulusan
Tabel 27. Masa Tunggu Lulusan Mendapatkan Pekerjaan

Masa Tunggu (MT)* Mendapatkan
Tahun Jumlah Lulusan yang Pekerjaan (dalam bulan)
No.
Lulus Lulusan Terlacak
MT ≤ 3 3 < MT < 12 MT ≥ 12
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 TS-2 1 1 1
2 TS-1 4 4 4
3 TS 7 6 4 1
Total A =9 B =1 C =0
2019 61
Catatan:
- Penentuan tepat waktu, sesuai dengan waktu yang ditetapkan sesuai kurikulum
yang berlaku.
- * Masa Tunggu setelah mendapatkan STR
9.1.5.2 Tuliskan hasil studi pelacakan (tracer study) dalam tabel berikut, tuliskan
jumlah responden alumni tiga tahun terakhir.
Tabel 28. Tingkat Kepuasan Pengguna

Jumlah Lulusan yang Rencana
Dinilai oleh Pengguna Tindak Lanjut
No. Jenis Kemampuan
Sangat oleh Program
Baik Cukup Kurang Studi
Baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Integritas (etika dan
1 11 0 0 0
moral)
Keahlian berdasarkan
2 bidang ilmu 11 0 0 0
(profesionalisme)
3 Bahasa Inggris 9 2 0 0
Mengupayakan
penggunaan
sistem dan
Penggunaan Teknologi
4 10 1 0 0 teknologi
Informasi
informasi yang
mudah diakses
oleh mahasiswa
5 Komunikasi 9 2 0 0
Kerja sama tim dan

6 11 0 0 0
kepemimpinan
7 Pengembangan diri 9 2 0 0
Total (a) = 70 (b) =7 (c) =0 (d) =0
Jumlah lulusan yang dinilai=11 orang
Catatan :
- Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan
- Data alumni yang ditracer adalah yang setelah 2 tahun lulus dan dilakukan
secara berkala
9.2 Penelitian
9.2.1 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan oleh dosen
tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi selama tiga
tahun terakhir dengan mengikuti tabel berikut:
2019 62
Tabel 29. Artikel Ilmiah/ Karya Ilmiah/ Buku Tiga Tahun Terakhir
Disajikan/ Tahun Tingkat(2)
Nama
Judul Dipublikasikan Penyajian/
Dosen(1) Lokal Nasional Internasional
pada Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Kadek Sri Jurnal Nasional 2021 √
Ariyanti, Terakreditasi
S.Si.T., (Jurnal Ilmu
M.Kes Kesehatan Makia
Vol. 11 No. 2,
Agustus 2021)
Ariyanti, Terakreditasi
S.Si.T., (Bali Medika
M.Kes Jurnal, Vol. 8 No.
1 Maret 2021)
Ariyanti, (Jurnal Medika
S.Si.T., Usada, Vol. 4 No.
M.Kes 2, 25 Agustus
2021)
M.Kes 2, 25 Agustus
2021)
M.Kes 1, Februari 2021)
S.Si.T., Usada Vo. 3 No.
M.Kes 2, Agustus 2020)
Ariyanti, (Indonesian
S.Si.T., Journal of
M.Kes Community
Empowerment,
Vol. 1 No. 2,
November 2019)
M.Kes 1 Februari 2019)
M.Kes 2 Agustus 2019)
M.Kes 2, Agustus 2018)
11 Made Dewi Jurnal Nasional 2021 √
Sariyani, (Jurnal Medika
S.ST., M.Kes Usada, Vol. 4 No.
2, 25 Agustus
2021)
2019 63
12 Made Dewi Jurnal 2020 √
Sariyani, Internasional
S.ST., M.Kes (Journal of a
Sustainable
Global South,
Vol. 4 No. 1,
February 2020)
13 Made Dewi Jurnal 2020 √
Sariyani, Internasional
S.ST., M.Kes Bereputasi
(Enfermaeria
Clinica Vol. 30
Supplement 7,
Desember 2020)
Sariyani, (Indonesian
S.ST., M.Kes Journal of
Community
Empowerment
Vol. 2 No. 2
November 2020)
Sariyani, Terakreditasi
S.ST., M.Kes (Jurnal
Kebidanan
Indonesia. Vol 11
No 1. Januari
2020)
1, Februari 2020)
17 Made Dewi Prosiding 2019 √
Sariyani, Seminar
S.ST., M.Kes Internasional: The
3rd Udayana
Internasional
Nursing
Conference
Sariyani, Terakreditasi
S.ST., M.Kes (Jurnal Intisari
sains Medis Vol.
10 No. 3, 1
Agustus 2019)
Sariyani, (Jurnal
S.ST., M.Kes Kesehatan
Terpadu Vol. 3
No. 1, Maret
2019)
S.ST., M.Kes Usada Vol. 1 No.
1, Februari 2018)
21 Cokorda Istri Jurnal Nasional 2021 √
Mita (Jurnal Medika
Pemayun, Usada, Vol. 4 No.
S.KM., M.Kes 1 Februari 2021)
2019 64
22 Rini Jurnal Nasional 2021 √
Winangsih, (Jurnal Medika
1 Februari 2021)
23 Ni Made Jurnal Nasional 2021 √
Indra (Jurnal Medika
Peratiwi, Usada, Vol. 4 No.
S.ST., M.Kes 1 Februari 2021)
24 Ni Made Jurnal Nasional 2021 √
Indra Terakreditasi: JI-
Peratiwi, KES (Jurnal Ilmu
S.ST., M.Kes Kesehatan)
Volume 5, No. 1,
Agustus 2021
25 Ni Made Prosiding 2018 √
Indra Seminar
Peratiwi, Internasional
S.ST., M.Kes (The 4th
International
Conference on
Public Health)
26 Hesteria Jurnal Medika 2020 √
Friska Usada Vol. 3 No.
Armynia 1, Februari 2020
Subratha,
S.ST., M.Kes
27 Hesteria Jurnal Ilmu 2020 √
Friska Kesehatan
Armynia MAKIA, Vol.10
Subratha, No.2, Agustus
S.ST., M.Kes 2020
Armynia 2, Agustus 2020
Subratha,
S.ST., M.Kes
Friska Usada Vol. 2
Armynia Nomor 2, Agustus
Subratha, 2019
S.ST., M.Kes
Friska Usada Usada
Armynia Vol. 2 Nomor 1,
Subratha, Februari 2019
S.ST., M.Kes
Armynia 1, Februari 2018
Subratha,
S.ST., M.Kes
32 Hesteria Jurnal Nasional 2018 √
Friska (Jurnal Medika
Armynia Usada Vol 1
Subratha, Nomor 2, Agustus
S.ST., M.Kes 2018)
2019 65
Friska Usada Vol 1
Armynia Nomor 1,
Subratha, Februari 2018)
S.ST., M.Kes
34 Hesteria Prosiding 2018 √
Friska Seminar Nasional
Armynia dan Call For
Subratha, Paper Peranan
S.ST., M.Kes Psikologi
Bencana dalam
Mengurangi
Risiko Bencana
Total Nc=20 Nb=10 Na=4
Catatan:
1) Dosen tetap PS
2) Beri tanda checklist pada (√) pada kolom 5 – 7 yang sesuai. Dokumen
pendukung disediakan saat asesmen lapangan.
9.2.2 Sebutkan penelitian/karya dosen dan atau mahasiswa program studi

yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten
sederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain produk),
Teknologi tepat Guna, dan Model/ desain/ rekayasa atau karya yang
mendapat pengakuan/ penghargaan dari lembaga nasional/internasional
selama tiga tahun terakhir pada program studi.
Tabel 30. Jumlah Karya Dosen dan Atau Mahasiswa Program Studi
Karya*
Nama Karya yang Mendapat
HKI, Teknologi tepat
No. Dosen/Mahasiswa/ Pengakuan/ Penghargaan dari
guna, dan
Lembaga Lembaga
Model/desain/rekayasa
Nasional/Internasional
(1) (2) (3) (4)
1 Made Dewi Sariyani, HaKI: Panduan Sertifikat HaKI
S.ST., M.Kes Pendampingan Bagi Ibu
Dalam Mendampingi
Remaja Menggunakan
Gawai
Catatan:
* Lampirkan HKI , hak cipta, atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga
nasional/internasional.
9.3 Pengabdian kepada Masyarakat
9.3.1 Sebutkan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh

dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak
Kekayaan Intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek dagang,
Rahasia dagang, Desain produk), Teknologi tepat Guna, dan
Model/desain/rekayasa atau karya yang mendapat
pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga
tahun terakhir pada program studi.
2019 66
Tabel 31. Jumlah Pengabdian kepada Masyarakat yang relevan dengan Program
Studi
Karya*
Nama Karya yang Mendapat
HKI, Teknologi tepat
No. Dosen/Mahasiswa/ Pengakuan/ Penghargaan dari
guna, dan
Lembaga Lembaga
Model/desain/rekayasa
Nasional/Internasional
(1) (2) (3) (4)
1 Kadek Sri Ariyanti, HaKI: Booklet Ikut Sertifikat HaKI
S.Si.T., M.Kes Ekstrakurikuler PIK-R?
Penting Nggak Sih?
Catatan:
- *) Lampirkan HKI , hak cipta, atau surat pengakuan/penghargaan dari
lembaga nasional/internasional.
- Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih harus dicatat
sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.
9.4 Penghargaan/Pencapaian/Reputasi
9.4.1 Penghargaan untuk Dosen Tetap Program Studi

Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam
pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat)
dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 32. Penghargaan Dosen Tetap Program Studi

Tingkat
Rekognisi/ Waktu
(Lokal,
No. Nama Dosen Prestasi yang Lembaga Pencapaia
Nasional,
Dicapai1 n
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Made Dewi Penerima Hibah Kemenristekdikti 2018 Nasional
Sariyani, S.ST., PDP
M.Kes
2 Made Dewi Invited Speaker STIKES Maba’ul 2020 Nasional
Sariyani, S.ST., ’Ulum Surakarta
M.Kes
3 Made Dewi Invited Speaker Kominfo 2021 Nasional
Sariyani, S.ST.,
M.Kes
4 Made Dewi Pelatih dalam Desa Dajan 2020 Lokal
Sariyani, S.ST., Pelatihan Pijat Peken Tabanan
M.Kes Bayi dan Baby
Spa
5 Kadek Sri Ariyanti, Penerima Hibah Kemenristekdikti 2019 Nasional
S.Si.T., M.Kes PDP
6 Kadek Sri Ariyanti, Pelatih dalam Desa Dajan 2020 Lokal
S.Si.T., M.Kes Pelatihan Pijat Peken Tabanan
Bayi dan Baby
Spa
7 Ni Made Indra Penerima Hibah Kemenristekdikti 2017 Nasional
Peratiwi, S.ST., PDP
M.Kes
8 Ni Made Indra Penelitian Terbaik Kemenristekdikti 2017 Nasional
Peratiwi, S.ST., Hibah PDP
M.Kes
2019 67
9 Ni Made Indra Penerima Hibah Kemenristekdikti 2020 Nasional
Peratiwi, S.ST., PDP
M.Kes
10 Hesteria Friska Penerima Hibah Kemenristekdikti 2018 Nasional
Armynia Subratha, PDP
S.ST., M.Kes
11 Hesteria Friska Penerima Hibah Kemenristekdikti 2019 Nasional
Armynia Subratha, PDP
S.ST., M.Kes
Catatan :
1 Rekognisi/Prestasi yang dicapai
- Penghargaan tersebut diperoleh pada saat dosen yang bersangkutan bekerja

di institusi tersebut.
- Rekognisi dosen antara lain: Tenaga ahli, visiting scholar/professor, Invited
speaker, dan peer reviewer
- Prestasi Dosen antara lain: penghargaan hibah, pendanaan program dan
kegiatan akademik
- Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
2 Lembaga pemberi penghargaan/ rekognisi
9.4.2 Pencapaian Prestasi/Reputasi Mahasiswa

Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun
terakhir dibidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam
penelitian, lomba karya ilmiah, olahraga dan seni).
Tabel 33. Jumlah Karya Mahasiswa Program Studi

No Nama Kegiatan Waktu Tingkat Presta
. Penyelen Lokal / Provin Nasio Interna si yang
ggaraan PT si/ nal sional Dicapai
Wilaya
h
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Pengabdian masyarakat di 2018 √
Pura Luhur Tamba Waras:
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
2. Ni Made Dwi Endah
Pratiwi
Banjar Wangaya Betan:
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
Pratiwi
3. Shonia Margareth
4. Ni Wayan Krisna Dewi
Desa Pakraman Tegal Jadi:
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
Pratiwi
4 Aksi kebangsaan bersama 2018 √
seluruh mahasiswa di Bali:
1. Desak Made Intan
2019 68
Guna Yanti
Pratiwi
3. Shonia Margareth
4. Ni Wayan Krisna Dewi
5. Ni Luh Yopitri
6. Ni Kadek Desiantari
7. Genoveva Bili
8. Ni Luh Kristin Permata
Sari
9. Ni Wayan Puspitasari
5 Tim medis Vovinam: 2018 √
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
Pratiwi
Sari
Puncak Sari Penebel:
Sari
7 Acara EFGD dalam acara 2018 √
Road Festival yg di
selenggarakan Polres
Tabanan:
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
Pratiwi
Sari
Gedung Wisnu Serasi
dalam acara Road Festival:
1. Desak Made Intan
Guna Yanti
Pratiwi
Sari
9 Pelatihan Program 2019 √
Kreativitas Mahasiswa
(PKM) diselenggarakan
oleh LLDIKTI Wilayah VIII
1. Nama : Ida Ayu Wiwin
Apsari Wahyuni
Semester : IV NIM :
17091110060
2. Nama : Ni Wayan
Puspita Sari Semester :
III NIM : 18102110004
Jumlah NA1 =6 NB1 =1 NC1 =1 ND1 =1
2019 69
2019 70

DKPS Prodi Diii Kebidanan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

DKPS Prodi Diii Kebidanan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BORANG AKREDITASI

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

Unit Pengelola Program Studi : STIKES Advaita Medika Tabanan

Perguruan Tinggi : STIKES Advaita Medika Tabanan

Penanggung Jawab Pengisi

Alamat PS : Jl. Perkutut No. 25 Pasekan Belodan

Laman dan Surel (Homepage dan E-mail) PS:

*) Lampirkan fotokopi SK Pembukaan Program Studi

Nama : Made Dewi Sariyani, S.ST., M.Kes

Nama : Ns. I Putu Eka Viqtrayana, S.Kep., M.Kes

Nama : Kadek Sri Ariyanti, S.Si.T., M.Kes

Nama : Ni Made Indra Peratiwi, S.ST., M.Kes

Nama : Cokorda Istri Mita Pemayun, S.KM., M.Kes

Nama : Rini Winangsih, S.ST., M.Kes

KRITERIA 2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA

2.1 Penjaminan Mutu

2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal pada Unit Pengelola Program

Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal

Tabel 1b. Ketersedian Dokumen/ Buku Sistem Penjaminan Mutu Internal

Tabel 2. Penjaminan Mutu Eksternal

“kadaluwarsa”. Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya dan sedang

Tabel 3. Kerja sama UPPS yang Relevan dengan Program Studi

9 PMB Jaba P √ √ 2019 2024 - Sebagai Laporan

3.1 Profil Mahasiswa

Tabel 4. Data Total Mahasiswa pada Unit Pengelola Program Studi

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang

siang, sore, malam dan di seluruh kampus).

Tabel 6. Kepuasan Mahasiswa

2 Tenaga Kependidikan : Meningkatkan

4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dipilah dalam dua kelompok, yaitu:

Tabel 7. Dosen Tetap pada Unit Pengelola Program Studi

terdaftar pada lebih dari satu program studi.

Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi

4 Ni Made Indra 0815118801 15- Asisten S.ST.,M. 1. D3 Kebidanan 1. Biologi

memiliki sertifikat kompetensi.

Tabel 9. Aktivitas Dosen Tetap pada Program Studi

sbb. (Sesuai Rubrik BKD 2019)

Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja

Tabel 10. Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap

4.2 Dosen Tidak Tetap

Tabel 11. Data Dosen Tidak Tetap pada Program Studi

Tabel 12. Jumlah Penerimaan Dana di Unit Pengelola Program Studi

Hibah Penelitian 18 61 69 49.37

Tabel 13. Jumlah Penggunaan Dana di Unit Pengelola Program Studi

5.2 Sarana dan Prasarana

No Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

Catatan:1) termasuk e-journal.

Tabel 16. Prasarana dan Peralatan Utama Laboratorium di Program Studi

6.1 Tuliskan struktur kurikulum dengan mengikuti format berikut.

Tabel 17. Struktur Kurikulum di Program Studi

III Etikolegal dalam √

Praktik √ Praktik lab √ √ 1:5

V Praktik PKK II - √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1:5

VI PKL Kebidanan √ 1 Buku Pedoman Praktik klinik √ 1 : 5 per

Tabel 19. Kegiatan tenaga ahli/pakar pada program studi

6.4 Pelaksanaan Pembelajaran

Karakteristik proses pembelajaran sebagaimana dimaksud terdiri atas sifat

Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor,

6.4.1 Pembimbingan Tugas Akhir

Tabel 20. Pembimbingan Tugas Akhir

Tabel 21. Data Kegiatan Penelitian Dosen Tetap Program Studi