MAKALAH

MOTIVASI

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Psikologi Olahraga

Dosen Pengampu :
Dr. Atri Widowati, S.Pd., M.Or.
Grafitte Decheline, S.Pd., M.Or.

Disusun Oleh :
Kelompok I

SYEKH MUHAMMAD RAMADHAN A1H121015

MUTIA AYU HIDAYAH A1H121040
ICHLASUL AMAL A1H121043
IKHRAMUL AZIS SAPUTRA A1H121122
MUHAMMAD ALFA RISHI A1H121208
MUHAMMAD FERDYAN ANDARU A1H121126

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JAMBI
2023
 KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan nikmat serta hidayah-Nya
terutama nikmat kesempatan dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah
mata kuliah “Psikologi Olahraga” dengan materi Motivasi Kemudian shalawat beserta salam
kita sampaikan kepada nabi besar kita Muhammad SAW yang telah memberikan pedoman
hidup yakni Al-qur’an dan sunah untuk keselamatan umat di dunia.
Makalah ini merupakan salah satu tugas mata kuliah Psikologi olahraga di program
studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada
universitas jambi . Selanjutnya mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya kepada ibu
dosen pengampu mata kuliah Psikologi Olahraga yaitu ibu Dr. Atri Widowati, S.Pd., M.Or.
Grafitte Decheline, S.Pd., M.Or.
Dalam penulisan makalah ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang tak
terhingga kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan makalah ini. Dalam
penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurang baik pada teknis penulisan
maupun materi, mengingat kemampuan yang dimiliki penulis. Oleh karna itu keritik dan
saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi menyempurkna kan makalah ini

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.........................................................................................i
DAFTAR ISI .......................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................................2
1.3 Tujuan Masalah.......................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Motivasi .............................................................................3
2.2. Upayah meningkatkan motivasi atlet..................................................4
2.3. Faktor yang mempengaruhi motivasi olahraga.................................5
2.4. Pengalaman Motivasi Atlet terhadap cabor karate dan futsal.........6

BAB III PENUTUP

KESIMPULAN.............................................................................................7
SARAN .........................................................................................................7

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

2.1. Latar Belakang

Olahraga adalah yang penting dalam usaha pembangunan bangsa adalah
peningkatan kualitas sumber daya manusia,olahraga yang selama ini masih bisa
dipandang untuk menjadi senjata meningkatkan nama baik bangsa melalui
jiwajiwa sportifitas dan jiwa yang tak pernah mudah menyerah dan mereka
adalah atlet yang siap bertempur dalam dunia olahraga. Atlet adalah orang yang
tersebut digambarkan melalui sikap dan kepribadian yang bertanggung jawab,
serta memiliki kepercayaan diri dalam mencapai cita-cita yang luhur untuk
membangun bangsa. Sebagai ujung tombak bagi kemajuan bangsa pada masa
yang akan datang, Atlet hendaknya mempunyai kualitas yang baik sehat secara
fisik maupun psikologis.
Psikologi Olahraga adalah Ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam
aktivitas olahraga, dalam olahraga terdapat banyak gejala-gejala yang timbul pada
kejiwaan atlet tersebut, gejala ini banyak timbul karena dalam olahraga prestasi
terdapat kompetisi yang membuat semua atlit bersaing ketat untuk mendapatkan
juara. Pentingnya pemanfaatan ilmu psikologi dalam olahraga didasari fakta
bahwa ada 3 unsur yang menentukan keberhasilan seorang atlet atau sebuah tim
dalam sebuah pertandingan, yaitu; fisik, teknik dan mental. Faktor fisik dan
mental adalah dua faktor dalam tubuh manusia yang selalu akan saling
mempengaruhi. Orang yang sakit secara fisik akan mempengaruhi kondisi
mental, begitu juga sebaliknya. Ada banyak unsur dalam mental seorang atlet
yang menentukan keberhasilan sebuah pertandingan, diantaranya adalah motivasi,
kepercayaan diri, kecemasan, leadership dan sebagainya.
Ilmu psikologi diterapkan pula ke dalam bidang olahraga yang lalu dikenal
sebagai psikologi olahraga. Penerapan psikologi ke dalam bidang olahraga ini
adalah untuk membantu agar bakat olahraga yang ada dalam diri seseorang dapat
dikembangkan sebaik-baiknya tanpa adanya hambatan dan faktor-faktor yang ada
dalam kepribadiannya. Dengan kata lain, tujuan umum dari psikologi olahraga
adalah untuk membantu seseorang agar dapat menampilkan prestasi optimal,
yang lebih baik dari sebelumnya.
Meningkatnya stres dalam pertandingan dapat menyebabkan atlet bereaksi
secara negatif, baik dalam hal fisik maupun psikis, sehingga kemampuan
olahraganya menurun. Mereka dapat menjadi tegang, denyut nadi meningkat,
berkeringat dingin, cemas akan hasil pertandingannya, dan mereka merasakan
sulit berkonsentrasi. Keadaan ini seringkali menyebabkan para atlet tidak dapat
menampilkan permainan terbaiknya. Para pelatih pun menaruh minat terhadap
bidang psikologi olahraga, khususnya dalam pengendalian stres.
Mental yang tegar, sama halnya dengan teknik dan fisik, akan didapat
melalui latihan yang terencana, teratur, dan sistematis. Dalam membina aspek
psikis atau mental atlet, pertama-tama perlu disadari bahwa setiap atlet harus

1
 dipandang secara individual, yang satu berbeda dengan yang lainnya. Untuk
membantu mengenal profil setiap atlet, dapat dilakukan pemeriksaan psikologis,
yang biasa dikenal dengan “psikotes”, dengan bantuan psikometri
Olahraga adalah segala kegiatan yang sistematis untuk mendorong,
membina, serta mengembangkan potensi jasmani, rohani, dan sosial. Yang mana
merupakan gerakan badan atau tubuh seseorang yang dilakukan oleh perorangan
atau lebih kemudian melakukanya dengan rutin dan sistematis guna
meningkatkan kualitas kesehatan seseorang tersebut. Atlet dengan kebutuhan
prestasi tinggi percaya bahwa kesuksesan merupakan hasil kerja keras dan
kegagalan merupakan akibat kurangnya kerja keras. Atlet dengan motivasi tinggi
menetapkan tujuan yang sangat tinggi dan menantang, namun dapat dicapai.
Keinginan mencapai sukses seringkali lebih menonjol dibandingkan keinginan
menghindari kegagalan (Satiadarma, 2000)
Dalam berolahraga manusia sering menunjukan tingkah laku yang berbeda
dengan yang lain nya yang tidak berolahraga ( Husdarta, 2011). Menurut
Husdarta(2011) dampak olahraga terhadap individu yang satu dengan berbeda,
contohnya ada orang yang berolahraga untuk kesehatan, ada yang untuk
kesenangandan ada untuk berprestasi serta untuk melampiaskan stees. Hal ini
tergantung dan disebabkan karena sifat-sifat individual yang berbeda. Seperti
bakat,minat, dan motif-motif yang berbeda menyebabkan individu memilih
cabang olahraga tertentu. Salah satu aspek yang berperan penting dalam
melakukan suatu kegiatan dan agar kegiatan yang dilakukan itu dapat berjalan
dengan lancar dan sesuai dengan keingina adalah adanya motivasi, baik yang
bersifat intrinsik maupun ekstrinsik dimana motivasi sering juga di sebut sebagai
dorongan untuk mencapai suatu tujuan. Penampilan seorang atlet tidak bisa
dilepaskan dari daya dorong yang dia miliki. Sederhananya, semakin besar daya
dorong yang dimiliki, maka penampilan akan semakin optimal, tentu saja jika
ditunjang dengan kemampuan teknis dan kemampuan fisik yang memadai. Daya
dorong itulah yang biasa disebut dengan motivasi. Menurut Hodgetts dan Richard
(2002) motif adalah sesuatu yang berfungsi untuk meningkatkan dan
mempertahankan serta menentukan arah dari perilaku seseorang. Sedang motivasi
adalah motif yang tampak dalam perilaku.

2.2. Rumusan masalah

1. Pengertian Motivasi ?
2. Apa upayah meningkatkan motivasi atlet?
3. Apa saja faktor yang mempengaruhi motivasi olahraga?
4. Apa Pengalaman Motivasi Atlet terhadap cabor karate dan futsal?
2.3. Tujuan masalah
1. Untuk mejelaskan pengertian motivasi olahraga
2. Untuk mengetahui tujuan dan fungsi nya motivasi dalam olahraga
3. Untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi olahraga
4. Untuk memberikan pengalaman-pengalam terkait motivasi dalam cabang
olahraga yang di gelutin seorang atlet

2
 BAB II

PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Motivasi
Motivasi adalah perilaku yang ingin mencapai tujuan tertentu yang
cenderung untuk menetap. Motivasi juga merupakan kekuatan yang mendorong
dan mengarahkan keberhasilan prilaku yang tetap ke arah tujuan tertentu. Istilah
motivasi berasal dari bahasa latin yaitu kata movere yang berarti bergerak. Dalam
konteks sekarang, motivasi dapat didefinisikan sebagai suatu proses psikologi
yang menghasilkan suatu intensitas, arah, dan ketekunan individual dalam usaha
untuk mencapai satu tujuan. Motivasi bisa berasal dari dalam diri seseorang atau
pun dari luar dirinya. Motivasi yang berasal dari dalam diri sesorang disebut
motivasi instrinsik, dan yang berasal dari luar adalah motivasi ekstrinsik.
Motivasi adalah sebuah kemampuan kita untuk memotivasi diri kita tanpa
memerlukan bantuan orang lain.
Memotivasi diri adalah proses menghilangkan faktor yang melemahkan
dorongan kita. "asa tidak berdaya dihilangkan menjadi pribadi yang lebih percaya
diri. Sementara harapan dimunculkan kembali dengan membangun keyakinan
bahwa apa yang diinginkan bisa kita capai. Motivasi mempunyai peranan yang
strategis dalam aktivitas belajar seseorang. tidak ada seorang pun yang belajar
tanpa motivasi. tidak ada motivasi berarti tidak ada kegiatan belajar. Agar
peranan motivasi lebih optimal,maka prinsip-prinsip motivasi dalam belajar tidak
hanya diketahui, tetapi juga harus diterangkan dalam aktivitas belajar mengajar.
Dengan demikian jika sebuah motivasi dalam hal ini ketidak berdayaan dan tanpa
harapan& dihilangkan, maka aliran energi dalam tubuh kita bisa mengalir
kembali. Motivasi bisa berasal dari dalam diri seseorang atau pun dari luar
motivasi memiliki dua jenis yaitu motvasi instinsik dan Ekstrinsik .
 Motivasi instrinsik
Adalah Motivasi yang menjadi aktif atau berfungsinya sehingga
tidak perlu rangsangan dari luar, atau dukungan dari luar karena dari
dalam diri individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu.
Contohnya, Berpartisipasi dalam perlombaan karena ingin menikmati
aktivitas perlombaannya hanya sekedar mencari pengalaman, Belajar hal
baru dari perlombaan yang di ikuti.
 Motivasi Ekstrinsik
Motivasi Ekstrinsik adalah motivasi yang fungsinya karena adanya
perangsang dari luar. Yaitu adanya dukungan dari luar. Contohnya,
Berpartisipasi dalam perlombaan karena ingin membawa pulang hadiah
(Optimis Menang), mengikuti pertandingan karena ada tuntuan dari
pelatih,sekolah,dan daerah.
Menurut Husdarta (2011) dalam olahraga setiap atlet selalu berinteraksi
dengan orang lain, yaitu interaksi dengan sesama tim, interaksi dengan pelatih,
interaksi dengan lawan, serta interaksi dengan pononton dan lingkungan
sekitarnya. Hal ini yang menimbulkan konflik-konflik psikologis tertentu, prestasi
pemain adalah sesuatu yang sangat diperlukan bukan hanya untuk diri para
pemain sendiri tetapi juga untuk anggota tim dan pelatih. Sehingga nya perlu
motivasi dalam diri seorang atlet.
3
 Motivasi mempunyai peranan yang strategis dalam aktivitas belajar seseorang
atlet. tidak ada seorang pun yang belajar tanpa motivasi. tidak ada motivasi berarti
tidak ada kegiatan belajar. Agar peranan motivasi lebih optimal,maka prinsip-prinsip
motivasi dalam belajar tidak hanya diketahui, tetapi juga harus diterangkan dalam
aktivitas belajar mengajar. Dengan demikian jika sebuah motivasi dalam hal ini
ketidak berdayaan dan tanpa harapan & dihilangkan, maka aliran energi dalam tubuh
kita bisa mengalir kembali. Motivasi juga sangatlah menentukan kualitas dan potensi
dalam melakukan aktifitas olahraga. Tanpa adanya motivasi yang tinggi, maka
aktifitas olahraga yang dilakukan hasilnya kurang maksimal.

2.2. Upayah meningkatkan motivasi atlet

Motivasi memegang peranan yang penting dalam olahraga prestasi. Seorang atlet
harus mampu menjaga motivasinya agar tetap dalam level yang tinggi baik dalam
proses latihan maupun pada saat menjalani pertandingan. Motivasi memang
bukanlah kondisi yang tidak bisa berubah. Setiap saat motivasi atlet bisa mengalami
perubahan, sehingga diperlukan sebuah upaya agar motivasi tetap terjaga pada level
yang optimal. Ada beberapa cara untuk meningkatkan motivasi atlet, Bagi para atlet,
motivasi olahraga bisa jadi adalah kemenangan, trofi, maupun hadiah. Bagi orang
lain, motivasi olahraga bisa datang dari keinginan untuk menjadi sehat atau
menurunkan berat badan. Ada beberapa upayah yang dapat dilakukan cara untuk
meningkatkan motivasi atlet, diantara adalah:

1. Menetapkan Sasaran
Menetapkan sasaran adalah menciptakan tantangan bagi atlet untuk
dilewati, merangsang atlet untuk mencapai sesuatu baik dalam proses
latihan maupun dalam sebuah kompetisi. Sasaran juga harus dibuat
bertingkat dengan membedakan sasaran jangka pendek dan jangka
panjang. Sasaran jangka pendek digunakan sebagai batu loncatan untuk
meraih sasaran yang lebih tinggi. Misalnya, Olimpiade sebagai sasaran
jangka panjangnya. Untuk mencapai hal tersebut, maka seorang atlet
harus menjuarai level Sea Games atau Asian Games terlebih dahulu.
2. Persuasi verbal
Persuasi Verbal adalah teknik yang paling mudah untuk dilakukan.
Pelatih, pegawai, atau keluarga adalah orang-orang yang sering
memberikan persuasi secara verbal ini. Persuasi verbal adalah membakar
semangat atlet dengan ucapan-ucapan yang memotivasi.
3. Meningkatkan kemampuan atlet
Kemampuan atlet meliputi skill teknik dan fizikal. Skill dan fizikal yang
bagus, akan mempengaruhi keinginan untuk mencapai prestasi yang
maksimal. Skill yang utama dapat dilihat dan dievaluasi melalui
pertandingan yang diikuti oleh atlet. Untuk itu diperlukan teknik
kepelatihan yang moden dan efektif untuk meningkatkan keterampilan
seorang atlet. Pelatih juga harus faham dengan pencapaian teknik dan
fizikal yang dimiliki oleh pemainnya.

4
 4. Hadiah
Hadiah ini adalah cara yang paling banyak digunakan untuk memacu
motivasi atlet. Bonus, hadiah atau jabatan tertentu digunakan untuk
memotivasi atlet. Hadiah ini ditujukan untuk menggugah motivasi
ekstrinsik dari atlet. Dengan tawaran-tawaran bonus yang besar,
diharapkan atlet akan terpacu tampil terbaik dan mengalahkan lawannya.

2.3. Faktor yang mempengaruhi motivasi olahraga

Ada banyak sekali faktor yang berpengaruh terhadap tinggi rendahnya motivasi.
Gunarsa (2004) menjelaskan bahwa ada 4 dimensi dari motivasi. Dimensi-dimensi
tersebut adalah:
1. Atlet Sendiri
Atlet memegang peranan sentral dari munculnya motivasi. Atlet sendiri yang
mengatur dirinya untuk mencapai atau mendapatkan sesuatu. Jika atlet sudah
merasa puas dengan pencapaian yang ada, maka tidak ada lagi usaha keras
untuk mendapatkan sesuatu yang baru.
2. Hasil Penampilan
Hasil penampilan sangat menentukan motivasi seorang atlet selanjutnya.
Kekalahan dalam pertandingan sebelumnya akan berdampak negatif terhadap
motivasi atlet berikutnya. Atlet akan diliputi perasaan tidak berdaya dan
seolah-olah tidak mampu lagi untuk bangkit. Terlebih lagi jika mengalami
kekalahan dari pemain yang dianggap lebih lemah dari dirinya. Sebaliknya,
jika mendapatkan kemenangan, maka hal itu akan menumbuhkan sikap positif
untuk mengulang keberhasilan yang berhasil dia raih.
3. Suasana Pertandingan
Suasana pertandingan sangat menentukan emosi seorang atlet. Sebagai contoh,
Taufik Hidayat kerap mundur dari pertandingan gara-gara merasa dicurangi
oleh wasit. Kondisi tersebut tentu saja tidak menyenangkan. Emosi yang sudah
terganggu oleh kondisi pertandingan yang tidak menyenangkan akan
berdampak pada motivasi atlet dalam menyelesaikan atau memenangkan
sebuah pertandingan.
4. Tugas atau Penampilan
Motivasi juga ditentukan oleh tugas atau penampilan yang dilakukan. Jika
tugas berhasil dengan baik diselesaikan, keyakinan diri atlet akan meningkat.
Dengan keyakinan diri yang tinggi, motivasi juga akan mengalami kenaikan.
Tugas yang berhasil dilaksanakan akan memberi tambahan energi dan motif
untuk bekerja lebih giat.

5
2.4. Pengalaman Motivasi Atler Cabor karate dan futsal
a. Karate
Karate adalah seni bela diri yang bersala dari Jepang. Seni bela diriini
sedikit dipengaruhi oleh Seni bela diri Cina yaitu Kenpo. karate lebih mudah
diterima oleh masyarakat Jepang, karate di indonesia merupakan cabang
olahraga prestasi yang dimana banyak sering di perlombakan seperti halnya
pengalaman dari salah satu anggota kelompok 1 terkait dengan judul motivasi
dari salah satu cabang olahraga yaitu karate
Ichlasul amal memulai kariernya menjadi atlet karate pada umur 14
tahun. Saat itu, dirinya masih duduk di bangku SMP kelas, cabor karate
merupakan cabang olahraga yang termasuk kedalam ektrakulikuler yang ada di
SMPN 1 kuala tungkal. Pertandingan pertama yang di ikuti yaitu pertandingan
kejuaraan daerah perguruan wadokai di provinsi jambi yang dimana pada saat
itu mendapatkan mendali perunggu atau juara tiga. Pada pertandingan itu saya
merasa minder karena teman-teman saya mereka mendapatkan juara 2 bahkan 1
hanya saya saja yang mendapatkan juara 3 pada kejuaraan itu. Kembali dalam
beberapa bulan selanjutnya saya kembali mengikuti pertandingan olimpiade
olahraga siswa nasional (O2SN) tepatnya di Gor Kempo kota jambi dalam
pertandingan banyak sekali faktor-faktor yang mempengaruhi performa saya
termasuk dari pelatih,penontoh,hingga para atlet dari beberapa kabupaten-
kabupaten yang ada di kota jambi. Pada pertandingan itu saya diberikan sebuah
kemenangan yaitu juara 2 pada pertandingan kumite dan juara 3 pada
pertandingan KATA perorangan putra. Berjalan nya waktu saya kembali
mengikuti pertandingan yaitu pada pertandingan sesumatra namun gagal karena
kalah dalam pertandingan tersebut, dari pertandingan tersebut saya mulai
merasah lelah,bosan.
Dan juga di tambah dengan adanya pandemi yang dimana proses latihan
karena saya terhenti dan merasa ditelantarkan oleh pelatih sehinggah saya
beroptimis dalam proses latihan sendiri tanpa adanya dukungan oleh pelatih dan
sekolah. Berjalan nya waktu saya tetap berlatih dan pandemi berakhir saya
kembali mengikuti proses latihan dan di berikan motivasi oleh
sekolah,pelatih,orang tua serta tim saya kembali bersemangat dan kembali lagi
kedalam proses latihan, kemudia pertandingan kejuaraan nasional di jakarta
tepatnya di gor cempaka putih saya mengikuti pertandingan itu dengan adanya
motivasi dalam diri saya sendiri serta dari luar saya berhasil mendapatkan
mendali perunggu walaupun kalah dari lampung dan jakarta namun itu
memberikan gambaran kepada diri saya bahwa pertandingan tingkat nasional
tidak semudah yang di pandang. Hal terpenting dari cerita ini yaitu semngat dan
motivasi oleh diri sendiri dan orang lain lah yang dapat mengubah diri kita
hingga berapa pada titik keberhasilan.

6
b. Futsal
Syekh muhammad ramadhan memulai kariernya menjadi atlet futsal
pada umur 14 tahun. Saat itu, dirinya masih duduk di bangku SMP Pertandingan
pertama yang saya ikut yaitu turnamen futsal pelajar antar SMP yang diadakan
di Gor kota jambi dengan meraih juara 1.Kemudian dengan berjalan nya waktu
dan selalu mengikut pertandingan-pertandingan ada dimana saya mengikut
kejuaraan dan mengalami kekalahan yaitu pada pertandingan Wali kota cup
yang saya mewakili sekolah, dimana saya merasa kan kekecewaan karena tidak
dapat mempertahakankan gelar juara pada kejuaraan-kejuaraan sebelum nya.
Namun berjalan nya waktu dengan terus belatih serta adanya dukungan-
dukungan dari diri sendiri kemudian dari pelatih,orang tua, teman, guru dan
lingkungan . saya merasa kembali bersemangat dari beberapa kekecewaan saya
yang sebelumnya. Hingga kemudian ada kejuaraan pada antar mahasiswa yang
dilaksanakan oleh mahasiswa merangin seprovinsi jambi dimana saya
membawa nama jurusan saya yaitu pendidikan olahraga dan kesehatan di
universitas jambi dengan meraih juara 1. Dari sinilah betapa pentingnya
motivasi di dalam cabang olahraga futsal terutama pada diri saya sendiri karena
pernah merasa kecewa dan bosan namun dengan adanya motivasi membuat saya
lebih seamangat lagi dalam proses latihan hingga saya berada di titik ini.

7
 BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Dari beberapa cerita yang terjadi dapat disimpulkan bahwa Motivasi adalah perilaku
yang ingin mencapai tujuan tertentu yang cenderung untuk menetap. Motivasi juga
merupakan kekuatan yang mendorong dan mengarahkan keberhasilan prilaku yang
tetap ke arah tujuan tertentu. Sedangkan Memotivasi diri adalah proses
menghilangkan faktor yang melemahkan dorongan kita. Motivasi bisa berasal dari
dalam diri kita (Insterinsik) dan dari luar diri kita ( Eksterinsik). Fungsi motivasi
dapat berupa Mendorong timbulnya tingkah laku atau perbuatan, sebagai pengarah,
dan sebagai penggerak. Motivasi dapat terjadi apabila ada pendorongnya seperti dari
Atlet itu sendiri,dari hasil penampilan nya, suasana pertandingan dan tugas yang
harus di selesaikan dalam pertandingan tersebut.

3.2. Saran
Dalam Penyusunan Makalah Ini Dengan Bahan Kajian “ Kompetensi Guru
Profesional’ Pada Mata Kuliah Profesi Kependidikan Ini Pastinya Ada Terdapat
Kesalahan-Kesalahan Kata Dan Kalimat Mohon Kiranya Teman Dan Terutama
Dosen Pengampu Mata Kuliah Profesi Kependidikan Untuk Dapat Mengoreksi Dan
Memberikan Saran Maupun Kritikan Yang Bersifat Membangun Agar Kedepannya
Penyusunan Makalah Nanti Dapat Berjalan Dengan Baik Dan Benar.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Singgih D. GUnarsa (2004), Psikologi Olahraga Prestasi, Jakarta; BPK Gunung Mulia

Monly P. Satiadarma (2000), Dasar-dasar Psikologi Olahraga, Jakarta; Pustaka Sinar Harapan

Yunus Mahmud dan Uray Johannes (1991/1992), Psikologi Olahraga, malang; Institut
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Malang
Vallerand, R. J. (2004). Intrinsic and Extrinsic Motivation in Sport. Encyclopedia of Applied
Psychology, Vol. 2