PSIK C 22
Puji syukur kepada sang pencipta karena telah memberikan limpahan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kita semua. Dengan rahmat dan hidayah-Nya, kelompok ini dapat
menyelesaikan tugas rekayasa ide ini. Kelompok ini sudah berusaha sebaik mungkin
menyelesaikan tugas rekayasa ide dengan judul “PENERAPAN TURUNAN DI
KEHIDUPAN SEHARI-HARI” yang mana menjadi salah satu makalah untuk pemenuhan
tugas mata kuliah Kalkulus Diferensial.
Keberhasilan penulisan tugas ini tentu tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis
menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan, untuk itu
penulis mengharapkan atas kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Semoga tugas
rekayasa ide ini dapat bermanfaat untuk kita semua.
Kelompok 3
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...................................................................................... 2
DAFTAR ISI .................................................................................................... 3
BAB I :.............................................................................................................. 4
MASALAH....................................................................................................... 4
1.1 Latar Belakang Masalah ....................................................................................................... 4
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................................. 4
1.3 Tujuan .................................................................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penulisan.......................................................................................................................5
BAB II :................................................................................................................6
ALTERNATIF YANG SUDAH ADA..................................................................................................6
PENYELESAIAN :.............................................................................................6
BAB III :..............................................................................................................7
IDE BARU ..........................................................................................................7
BAB IV : .............................................................................................................8
PENUTUP........................................................................................................... 8
3
BAB I
MASALAH
4
1. Bagaimana cara menyelesaikan soal dengan cara mudah dan cepat yang berhubungan
mengenai materi turunan?
1.3 Tujuan
1. Agar mempermudah cara menyelesaikan soal.
2. Memunculkan ide kreatif baru yang dapat diterima secara umum untuk menyelesaikan
permasalahan turunana khususnya pada kehidupan sehari-hari.
5
BAB II :
ALTERNATIF YANG SUDAH ADA
Dalam matematika, turunan atau derivatif dari sebuah fungsi adalah cara mengukur
sensitivitas perubahan nilai fungsi terhadap perubahan pada nilai variabelnya. Sebagai
contoh, Turunan trigonometri adalah suatu persamaan turunan yang melibatkan fungsi-fungsi
trigonometri misalnya sin (sinus), cos (cosinus), tan (tangen), cot (cotangen), sec (secant),
dan csc (cosecant). Rumus turunan trigonometri digunakan untuk mengetahui tingkat
perubahan yang berkaitan dengan suatu variabelnya.
Penyelesaian soal turunan dengan menggunakan cara umum :
Soal
sin 𝑥 +cos 𝑥 𝜋
Jika 𝑓(𝑥 ) = sin 𝑥 ≠ 0 𝑑𝑎𝑛 𝑓 ′ 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑡𝑢𝑟𝑢𝑛𝑎𝑛 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑓. 𝑀𝑎𝑘𝑎 𝑓 ′ ( ) = ⋯ ?
sin 𝑥 2
Penyelesaian :
Penyelesaian soal turunan dengan menggunakan cara umum kita dapat menyelesaikan ini
dengan :
sin 𝑥 + cos 𝑥
𝑓(𝑥) =
sin 𝑥
Misalkan : u =sin 𝑥 + cos 𝑥
𝑢 ′ = cos 𝑥 − sin 𝑥
𝑣 = sin 𝑥
𝑣 ′ = cos 𝑥
𝑢′ 𝑣−𝑢𝑣′
Maka ,𝑓 ′ (𝑥) =
𝑣2
(cos 𝑥−sin 𝑥)(sin 𝑥)−(sin 𝑥+cos 𝑥)(cos 𝑥)
=
sin2 𝑥
cos 𝑥 sin 𝑥−sin2 𝑥−(sin 𝑥 cos 𝑥+cos2 𝑥)
=
sin2 𝑥
− sin2 𝑥−cos2 𝑥
=
sin2 𝑥
cos2 𝑥
= −1 − 2
sin 𝑥
= −1 − cos2 𝑥
𝜋
= −1 − cos2 ( )
2
= −1 − cos2 ( 90)
= −1 − 0
= −1
6
BAB III :
IDE BARU
Metode yang lain yang kami akan paparkan sebagai berikut dengan permasalahan yang sama
dan hasil yang sama.
Soal
sin 𝑥 +cos 𝑥 𝜋
Jika 𝑓(𝑥 ) = sin 𝑥 ≠ 0 𝑑𝑎𝑛 𝑓 ′ 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑡𝑢𝑟𝑢𝑛𝑎𝑛 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑓. 𝑀𝑎𝑘𝑎 𝑓 ′ ( ) = ⋯ ?
sin 𝑥 2
Penyelesaian:
𝑢′ 𝑣−𝑢𝑣′
𝑓 ′ (𝑥) =
𝑣2
= 1 + cot 𝑥
1
𝑓′(𝑥) = 0 −
sin2 𝑥
1
= −
sin2 𝑥
𝜋 1
𝑀𝑎𝑘𝑎, 𝑓 ′ ( ) = −
2 sin2(90)
1
=−
1
= −1
7
BAB IV
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa mempelajari
turunan tidak bisa dilakukan dengan cepat. Hal yang perlu diperlukan dalam mempelajari
turunan adalah mengingat materi sebelumnya dan menggabungkan dengan materi baru
yang tingkatannya lebih tinggi. Pada materi turunan, kita juga akan diperkenalkan
bagaimana sebuah rumus didapatkan. Sehingga mampu mempelajarinya dengan baik dan
tidak perlu menghafal rumus lagi. Memahami rumus dari akarnya akan membuat soal
sesulit apa pun bisa dikerjakan dengan mudah. Beberapa soal beserta perbandingan
penyelesaiannya dengan rumus umum dan rumus khusus akan mampu memberikan
solusi mudah dalam menyelesaikan soal turunan.
3.2 Saran
Dari pembahasan yang telah dilakukan maka dapat disarankan yaitu perlu dilakukan
variasi terhadap materi-materi didalam turunan. Selain itu, didalam makalah ini perlu
diberikan penjelasan tambahan dari literatur mengenai teori penyelesaian masalah
turunan yang telah berkembang.