“INTEGRAL TENTU”
KALKULUS INTEGRAL
Dosen Pengampu: Drs. Marsangkap Silitonga, M.Pd
Disusun oleh :
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kami
rahmat kesehatan dan kesempatan. Sehingga kami bisa menyusun atau menyelesaikan tugas Mini
Riset. Penulisan ini saya sajikan secara ringkas dan sederhana sesuai dengan kemampuan yang
kami miliki, dan tugas ini disusun dalam rangka memenuhi tugas Mini Riset pada mata kuliah
Pengukuran Listrik.
Dalam penyusunan tugas ini banyak kesalahan dan kekurangan, oleh karena itu kritik
yang membangun dari semua pihak sangat saya harapkan demi kesempurnaan tugas ini, dan
dalam kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih kepada Pak Drs. Marsangkap Silitonga,
M.Pd yang telah membantu dan memberikan bimbinganya kepada saya untuk menyelesaikan
tugas Mini Riset ini hingga selesai.
Penulis
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR....................................................................................................................................i
DAFTAR ISI..................................................................................................................................................ii
BAB I...............................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN...........................................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.................................................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................................................1
1.3 Tujuan..............................................................................................................................................1
BAB II.............................................................................................................................................................2
KAJIAN TEORI..............................................................................................................................................2
BAB IV...........................................................................................................................................................7
PENUTUP......................................................................................................................................................7
Kesimpulan................................................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................................................8
ii
BAB I
PENDAHULUAN
Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integral yang
saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus. Pelajaran kalkulus adalah pintu gerbang
menuju pelajaran matematika lainnya yang lebih tinggi, yang khusus mempelajari fungsi dan
limit, yang secara umum dinamakan analisis matematika.
Karena kalkulus ini mempunyai dua cabang utama, tapi disini penulis ingin membahas
tentang kalkulus integralnya. Seperti yang kita ketahui bahwa kalkulus integral juga memiliki
banyak aplikasi, baik dalam kehidupan sehari-hari, dalam dunia pendidikan ataupun dalam
dunia kesehatan.
Namun disini penulis akan membahas tentang aplikasi kalkulus integral dalam dunia
pendidikan khusus tentang integral tertentu.
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah
Kalkulus Integral dan membantu penyelesaian fungsi integral tentu
1
BAB II
KAJIAN TEORI
Pada bab ini yang mengulas tentang ide kreatif, penulis akan membahas tentang rumus
cepat yang dapat dipergunakan dalam mencari serta menentukan nilai dari turunan pertama fungsi
hasil bagi. Perlu diingat oleh pembaca sebelumnya bahwa rumus ini hanya dapat dipergunakan
pada sebuah fungsi yang berformat seperti dibawah ini :
𝑎𝑥 + 𝑏
𝑓(𝑥) =
𝑐𝑥 + 𝑑
Baiklah tanpa memperpanjang kalam, saya akan memulai rekayasa ide ini.
𝑎𝑥 + 𝑏
𝑓(𝑥)
= 𝑐𝑥 + 𝑑
Maka
𝑎𝑑 − 𝑏𝑐
𝑓′(𝑥) = (𝑐𝑥 + 𝑑)2
pertanyaan yang muncul dibenak pembaca pastinya, dari mana rumus diatas muncul, dan
apakah akurat hasil yang diperoleh?
Rumus diatas diperoleh dari penggunaan rumus umum dari turunan fungsi hasil bagi yaitu
:
𝑢 𝑢′𝑣−𝑢𝑣′
𝑣 ’ 𝑣2
Penyelesaian :
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥+𝑏
𝑐𝑥+𝑑
maka, u = ax + b
v = cx + d
2
u’ = a
v’ = c
𝑢′ 𝑣−𝑢𝑣′
𝑓 ′ (𝑥 ) = 𝑣2
𝑎(𝑐𝑥+𝑑)−(𝑎𝑥+𝑏)𝑐
𝑓′ ( 𝑥 ) = (𝑐𝑥+𝑑)2
𝑎𝑐𝑥+𝑎𝑑−(𝑎𝑐𝑥+𝑏𝑐) (𝑐𝑥+𝑑)2
=
𝑎𝑐𝑥−𝑎𝑐𝑥+𝑎𝑑−𝑏𝑐
= (𝑐𝑥+𝑑)2
𝑎𝑑−𝑏𝑐 (𝑐𝑥+𝑑)2
= (Terbukti)
𝑎𝑥+𝑏
Dimana 𝑓(𝑥) = , maka,
𝑐𝑥+𝑑
untuk selanjutnya saya akan menegrjakan contoh-contoh soal yang dikerjakan dengan rumus
umum dari turunan fungsi hasil bagi dengan menggunakan rumus yang telah dibuktikan diatas,
sehingga menambah pemahaman pembaca dalam menggunakan rumus tersebut.
𝑥+1
1. Diketahui ℎ′(𝑥) = , 𝑥 ≠ 1. Tentukan ℎ′(𝑥)
𝑋−1
Penyelesaian :
a=1
b=1
c=1
d = -1
maka masukkan angka-angka yang diperoleh kedalam rumus yang telah dibuktikan tadi,
sehingga :
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥+𝑏
𝑐𝑥+𝑑
𝑎𝑑−𝑏𝑐
𝑓′(𝑥) = (𝑐𝑥+𝑑)2
3
1(−1)−1(1)
= (1(𝑥)−1)2
−2
= (𝑥−1)2 , 𝑥 ≠ 1
𝑥+1 3
2. Tentukan f’(x) jika 𝑓(𝑥) = ,𝑥≠−
2𝑥+3 2
Penyelesaian :
a=1
b=1
c=2
d=3
Maka,
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥+𝑏
𝑐𝑥+𝑑
𝑎𝑑−𝑏𝑐
𝑓′(𝑥) = (𝑐𝑥+𝑑)2
1(3)−(1(2))
= (2𝑥+3)2
3−2
= (2𝑥+3)2
=
1 , 𝑥≠
(2𝑥+3)2
4
Ide yang penulis sampaikan juga memiliki dampak negative maupun dampak positive bagi
pembaca, diantaranya adalah :
Membuat pembaca atau pelajar khusunya tidak mengerti pengerjaan dengan menggunakan
rumus yang sebenarnya
Membuat pelajar hanya bergantung pada rumus cepat saja, sehingga ketika soal tidak
berformat atau berbentuk sperti yang telah di jelaskan sebelumnya, mereka tidak tahu
mengerjakannya.
5
BAB IV
PENUTUP
Kesimpulan
Jadi berdasarkan uraian diatas, rumus yang penulis jadikan sebagai mini riset dapat
digunakan dalam mencari turunan fungsi hasil bagi pada fungsi yang berformat 𝑓(𝑥) =
𝑎𝑥+𝑏 𝑎𝑑−𝑏𝑐
. sehingga 𝑓′(𝑥) = .
𝑐𝑥+𝑑 (𝑐𝑥+𝑑)2
Untuk kedepannya agar pembaca dapat mengingat rumus ini sebagai suatu alternative
cepat dalam menyelesaikan soal seperti yang telah diuraikan diatas. Sehingga apabila
pembaca dalam keadaan yang tidak memungkin kan untuk menggunakan waktu yang
begitu banyak dalam penyelesaian soal, pembaca sudah mampu menentukan nilainya
dengan cepat.
Saran
Demikianlah Mini Riset ini saya buat, Tugas ini tentunya sangat jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, apabila dalam penulisan makalah ini terdapat kekurangan atau kesalahan -
kesalahan, dan saya juga sangat mengharapkan saran maupun kritikan yang sifatnya membangun
demi kebaikan dan kesempurnaan makalah yang saya buat ini di masa mendatang.
6
DAFTAR PUSTAKA
Edward, And Venney, (1994), Calculus With Analytic Geometry by prantice-Hill Inc.
Leithold, L., (1989), Kalkulus dan Ilmu Ukur Analitik (Terjemahan Hutahaean, dkk.), Jilid 1,
Edisi V, Jakarta, Erlangga