RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS )

PROGRAM STUDI D-IV ALIH JENJANGJURUSAN
KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES PONTIANAK
2 MATA KULIAH SISTEM INFORMASI KESEHATAN

3 KODE MATA ML. 07

KULIAH

4 SEMESTER / TK IV / II

5 BOBOT 2 SKS ( T:1, P:1 )

6 DOSEN PENGAMPU 1. TAUFIK HIDAYAT, MT

7 CAPAIAN MATA Setelah mengikuti perkuliahan,mahasiswa mampu:
KULIAH
1. Menjelaskan Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan
2. Melakukan Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi
Kesehatan Nasional
3. Menjelaskan Konsep – konsep dan Strategi
Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan
4. Memahami Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi
Kesehatan
5. Aplikasi Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktek
Pelayanan Kesehatan Masyarakat

8 BAHAN KAJIAN 1. Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan

2. Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan
Nasional
3. Konsep – konsep dan Strategi Pengembangan Sistem
Informasi Kesehatan
4. Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan
5. Sistem Informasi Kesehatan dalam Praoktek Pelayanan
Kesehatan Masyarakat
6. Pendidikan kesehatan di berbagai kelompok masyarakat

9 METODE 1. TEORI :
PEMBELAJARAN Dilaksanakan di Kelas dengan metode ceramah, diskusi,
seminar dan penugasan
 2. PRAKTEK :
Dilaksanakan di laboratorium dengan metode simulasi,
demonstarsi, role play dll

10 PENILAIAN 1. TEORI (100 %) :

a. UTS = 30 %
b. UAS = 40 %
c. SEMINAR=10 %
d. PENUGASAN =20 %
2. PRAKTEK (100%) :
a. Pengetahuan = 20 %
b. Keterampilan = 60 %
c. Sikap = 20 %

9 DAFTAR PUSTAKA 1. Dr.dr.H.Boy S.Sabarguna, MARS ; Heri Safrizal, SKM

(2007). Master Plan Sistem Informasi Kesehatan.
KONSOSORIUM Rumah Sakit Islam Jateng – DIY.
Yogyakarta
2. Sri Kusumadewi, dkk (2009). Informatika Kesehatan.
Graha Ilmu, Yogyakarta
3. Trihono ( 2005 ). Arrimes Manajemen Puskesmas. CV.
Sagung Seto. Jakarta
4. Kepmenkes No. 004/Menkes/SK/I/2003. Kebijakan dan
Strategi Desentralisasi Bidang Kesehatan. Jakarta
5. Kepmenkes Nomor 932/Menkes/SK/VIII/2002.
Petunjuk Pelaksanaan Pengembangan Sistem Laporan
Informasi Kesehatan Kabupaten/Kota. Jakarta
6. Robert Hoyt MD, Melanie Sutton PhD, Ann Yoshihashi
MD. (2007). Medical Informatics: Practical Guide for
the Healthcare Professional 2007. Lulu.com; 1 edition
7. Lawrence M. Fagan. (2003). Medical Informatics:
Computer Applications in Health Care and Biomedicine
(Health Informatics). Springer; 2nd edition
8. Hsinchun Chen, Sherrilynne S. Fuller, Carol Friedman,
William Hersh. (2005). Medical Informatics Knowledge
Management and Data Mining in Biomedicine.
Springer; 1st Edition
 10. ACARA PEMBELAJARAN

Minggu Ke Kemampuan Akhir yg Bahan Kajian Strategi Alokasi Kriteria Instrume Bobot Pustaka/ Dosen
Diharapkan /Metode Waktu (Indikator) n Penilaia Literatur Pengampu
Pembelajara Capaian Penilaian n
n

Minggu I 1. Peserta didik mampu 1. Konsep Dasar Sistem 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 5% 1,2,4 TAUFIK
Pertemuan 1 menjelaskan Konsep Informasi Kesehatan : (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
Senin Dasar Sistem a. Pengantar Sistem Tanya konsep dasar
08.20 – 11.50 Informasi Kesehatan Informasi Kesehatan Jawab) system
WIB b. Dasar Hukum Sistem 2. Diskusi informasi
Informasi Kesehatan 3. Seminar kesehatan
c. Pengertian Sistem 4. Penugasan dengan benar
Informasi Kesehatan :
1) Pengertian Data
2) Pengertian
Informasi
3) Pengertian Sistem
4) Pengertian Sistem
Informasi
5) Pengertian Sistem
Informasi
Kesehatan
d. Tujuan Sistem
Informasi Kesehatan

Pertemuan 2 2. Peserta didik mampu 2. Perspektif Sistem Informasi 1. CTJ 100 mnt Kemampuan MC 5% 1,2,4 TAUFIK
Senin menjelaskan Kesehatan : (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
08.20 – 11.50 Perspektif Sistem a. Perspektif Fungsional Tanya perspektis
WIB Informasi Kesehatan b. Perspektif Arsitektur Jawab) sistem
Teknologi 2. Diskusi informasi
3. Seminar kesehatan
4. Penugasan
 3. Peserta didik mampu 3. Keamanan Sistem 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 10% 1,2,4,7 TAUFIK
menjelaskan Informasi Kesehatan : (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
Keamanan Sistem a. Pengamanan Berbasis Tanya keamanan
Informasi Kesehatan pada Hardware Jawab) sistem
b. Pengamanan Berbasis 2. Diskusi informasi
pada Software 3. Seminar kesehatan
4. Penugasan

Minggu II 4. Peserta didik mampu 4. Domain Sistem Informasi 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 10 % 1,2,4,7 TAUFIK
Pertemuan 3 menjelaskan Domain Kesehatan : (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
Senin Sistem Informasi a. Sistem Informasi Tanya domian
08.20 – 11.50 Kesehatan Manajemen Dokumen Jawab) sistem
WIB b. Sistem Informasi 2. Diskusi sinformasi
Rekam Medis 3. Seminar kesehatan
Elektronik 4. Penugasan
c. Sistem Informasi
Geografis (SIG)

Pertemuan 4 1. Peserta didik mampu 1. Kelemahan Sistem 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 5% 1,3,4 TAUFIK
Senin menjelaskan Informasi Kesehatan (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
08.20 – 11.50 Kelemahan Sistem Tanya kelemahan,
WIB Informasi Kesehatan 2. Tantangan Sistem Jawab) tanatangan,
Informasi Kesehatan : 2. Diskusi dan kondisi
2. Peserta didik mampu a. Tantangan Otonomi 3. Seminar positif sistem
menjelaskan Daerah 4. Penugasan informasi
Tantangan Sistem b. Tantangan Globalisasi kesehatan
Informasi Kesehatan

3. Peserta didik 3. Kondisi Positif Sistem

mampu menjelaskan Informasi Kesehatan
Kondisi Positif
Sistem Informasi
Kesehatan
Minggu III 4. Peserta didik 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 5% 1,3,4 TAUFIK
Pertemuan 5 mampu menjelaskan 4. Peluang Sistem Informasi (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
Senin Peluang Sistem Kesehatan Tanya peluang SIK,
08.20 – 11.50 Informasi Kesehatan Jawab) materi dan
WIB 2. Diskusi standard
5. Peserta didik 3. Seminar informasi
mampu menjelaskan 5. Materi dan Standard Penugasan kesehatan
Materi dan Standard Informasi Kesehatan :
Informasi Kesehatan a. Materi germas
b. Standard Pelayanan
Minimal

Pertemuan 6 1. Peserta didik 1. Konsep - konsep 1. CTJ 100 mnt Kemampuan MC 5% 1,2,4 TAUFIK
Senin mampu Pengembangan (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
08.20 – 11.50 menjelaskan Konsep Sistem Informasi Tanya konsep-
WIB - konsep Kesehatan Jawab) konsep dan
Pengembangan 2. Diskusi analisis
Sistem Informasi 3. Seminar perancangan
Kesehatan 4. Penugasan sistem

2. Peserta didik 2. Analisis dan Perancangan

mampu Sistem :
menjelaskan a. Analisis Sistem
Analisis dan b. Rancangan Sistem
Perancangan Sistem c. Implementasi Sistem
d. Pemeliharaan sistem
e. Peningkatan Sistem

Minggu IV 3. Peserta didik 3. Strategi Pengembangan 1. CTJ 150 Mnt Kemampuan MC 5% 1,2,4 TAUFIK
Pertemuan 7 mampu Sistem Informasi (Ceramah menjelaskan (UTS) HIDAYAT, MT
Senin menjelaskan Strategi Kesehatan : Tanya strategi
08.20 – 11.50 Pengembangan a. Integrasi Sistem - Jawab) pengembana
WIB Sistem Informasi sistem Informasi 2. Diskusi gan SIK
Kesehatan Kesehatan yang ada. 3. Seminar
b. Penyelenggaraan 4. Penugasan
 Pengumpulan dan
Pemanfaatan Bersama
Data dan Informasi
Terintegrasi
c. Fasilitas
Pengembangan SIK
Daerah
d. Pengembangan
Pelayanan Data dan
Informasi untuk
Manajemen
e. Pengembangan
Pelayanan Data dan
Informasi untuk
Masyarakat
f. Pengembangan
Teknologi dan Sumber
Daya Informasi

UJIAN TENGAH SEMESTER

Pertemuan 8 1. Peserta didik 1. Standart rekam 1. CTJ 100 mnt Kemampua MC 10 % 3,5 Taufik hidayat,
Senin mampu medis kebidanan 2. Diskusi n (UAS) MT
08.20 – 11.50 menganalisa kegawatdaruratan 3. Simulasi memahami
WIB standart rekam maternal dan 4. Demonstra
pengertian
medis kebidanan neonatal si
yaitu 5. Role Play
rekam
kegawatdaruratan medis dan
matenal dan pelaksanaan
neonatal SIK sesuai
rekam
medis
 Kemampua
Minggu V 2. Peserta didik 2. Sistem Informasi 1. CTJ 150 mnt n MC 10 % 3,5 Taufik hidayat,
Pertemuan 9 mampu puskesmas dan 2. Diskusi menganalisa (UAS) MT
Senin menganalisa pelaporan SIK di 3. Simulasi SIK di
08.20 – 11.50 sistem informasi puskesmas 4. Demonstra puskesmas
WIB puskesmas si
5. Role Play

Pertemuan 10 1. Peserta didik mampu 1. Proses Dasar dan Ruang 1. CTJ 100 mnt Kemampuan MC 5% 1,2,7 Taufik hidayat,
Senin menjelaskan Proses lingkup Penggarapan 2. Diskusi memahami (UAS) MT
08.20 – 11.50 Dasar dan Ruang SIK 3. Simulasi proses dan
WIB lingkup Penggarapan 4. Demonstra ruang
SIK si lingkup
penggarapan
2. Peserta didik mampu 2. Pengelompokan data SIK
menjelaskan Dasar menurut BLUM :
Pengelompokan data a. Data Status
Dasar menurut BLUM Kesehatan
Masyarakat (Statstik
DerajatKesehatan)
b. Data Kependudukan
(Statistik Vital
danKependudukan)
c. Data
pelayanankesehatan
(statistic
Pelayanankesehatan)

MINGGU VI 1. Peserta didik mampu 1. Gambaran Sistem 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 5% 4,5,6 Taufik hidayat,
Pertemuan 11 menjelaskan Sistem Kesehatan Nasional 2. Diskusi menjelaskan, (UAS) MT
Senin Kesehatan Nasional 3. Simulasi menggambar
08.20 – 11.50 4. Role Play kan dan
WIB 2. Peserta didik 2. Gambaran Sistem mengelola
mampumenggambarka Informasi Kesehatan Aplikasi
n Sistem Informasi Nasional (SIKNAS) Sistem
 Kesehatan Nasional Kesehatan
dengan benar
Taufik hidayat,
Pertemuan 12 3. Peserta didik 3. Gambaran Sistem 100 mnt Kemampuan MC 5% 4,5,6 MT
Senin mampumenggambarka Informasi menjelaskan, (UAS)
08.20 – 11.50 n Sistem Informasi Kesehatan Propinsi menggambar
WIB Kesehatan Propinsi (SIKDA) kan dan
mengelola
Aplikasi
Sistem
Kesehatan
dengan benar

Minggu VII 4. Peserta didik 4. Gambaran Sistem 1. CTJ 150 mnt Kemampuan MC 5% 3,4,5 Taufik hidayat,
Pertemuan 13 mampumenggambarka Informasi 2. Diskusi menjelaskan, (UAS) MT
Senin n Sistem Informasi Kesehatan 3. Simulasi menggambar
08.20 – 11.50 Kesehatan Kabupaten / Kabupaten / Kota 4. Demonstra kan dan
WIB Kota si mengelola
Aplikasi
Sistem
Kesehatan
dengan benar
Taufik hidayat,
Pertemuan 14 5. Peserta didik 5. Gambaran Sistem 1. CTJ 100 mnt Kemampuan MC 10 % 3,4,5 MT
Senin mampumenggelola Informasi 2. Diskusi menjelaskan, (UAS)
08.20 – 11.50 Sistem Informasi Puskesmas 3. Simulasi menggambar
WIB Puskesmas (SIMPUS) (SIMPUS 4. Demonstra kan dan
si mengelola
Aplikasi
Sistem
Kesehatan
dengan benar

UJIAN AKHIR SEMESTER

 Pontianak; 19 september 2021
Megetahui Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah
Ketua Prodi D-IV

Taufik hidayat, MT
NIP: 19 NIP: 197810112001122001