KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL TENAGA KESEHATAN

POLITEKNIK KESEHATAN JAMBI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES JAMBI

Mata Kuliah : Pendidikan dan Budaya Anti Korupsi

SEMESTER : GENAP
TAHUN : 2023

Direktorat Poltekkes Kemenkes Jambi

Jalan H. Agus Telp. (0741) 445450 – Fax. (0741)
445579Salim No. 09 Kota Baru – Jambi 36128
Email : poltekk_jambi@yahoo.com Laman:http://poltekkesjambi.ac.id

UPM Poltekkes Jambi

 Nomor SPMI/FORM/ADAK_08
Tgl. Pembuatan 24 Januari 2020
Tgl. Revisi
Tgl. Efektif 24 Januari 2020
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK Disahkan oleh Direktur
INDONESIA
DIREKTORAT JENDERAL TENAGA KESEHATATAN
POLITEKNIK KESEHATAN JAMBI
Rusmimpong, S.Pd, M.Kes
NIP. 196703011998031002

Nama Formulir : Rencana Pembelajaran Semester

(RPS)

Formulir RPS_Polkesjam
 PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH Pendidikan dan Budaya Anti Korupsi

KODE MATA KULIAH STR.6.40
SKS 2 (DUA)
SEMESTER VI (Enam)
IZIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI Kemenkes dan Kesos No. 298/Menkes-
Kesos/SK/IV/2001 dan Kemendikbud
No.355/E/O/2012
AKREDITASI PROGRAM STUDI B
DOSEN PENGAMPU 1. Netha Damayantie, Ners, M.Kep
2. Rusmimpong, SPd, M.Kes
3. Erna Heryani, SPd, MPd
4. Wilda Sinaga, SKep, MPd

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

SIKAP 1. Menginternalisasi nilai-nilai budaya anti korupsi dalam kehidupan
(SN Dikti 2015) sehari-hari sehingga dapat memberikan pelayanan kesehatan yang
profesional.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama,
disiplin, menghargai orang lain, dan semangat kejuangan.
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab

KETERAMPILAN UMUM Mahasiswa mampu berperan dalam pencegahan dan pemberantasan

(SN Dikti 2015) korupsi sehingga dapat berperilaku anti-korupsi dalam kehidupan
sehari-hari.

KETERAMPILAN KHUSUS 1. Mampu berperan dan terlibat dalam pemberantasan korupsi ( Di

(KKNI-level 5) lingkungan Keluarga, Di Lingkungan Kampus, Di lingkungan
Masyarakat, Di tingkat lokal & Nasional).
2. Mampu berperan dalam pemberantasan korupsi dengan
menerapkan nilai-nilai anti korupsi.
3. Mampu berperan dalam pemberantasan korupsi dengan
menerapkan prinsip anti korupsi.
Formulir RPS_Polkesjam
 4. Mampu berperan dalam pemberantasan korupsi dengan memahami
dan menerapkan peraturan perundang-Undangan terkait korupsi.

Mampu menguasai konsep teoritis tentang korupsi, penyebab korupsi,

PENGETAHUAN dampak korupsi, pemberantasan korupsi, , nilai dan prinsip anti korupsi,
tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih, sejarah korupsi, dan
tindak pidana korupsi.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan peran mahasiswa dalam pemberantasan korupsi
(C) setelah mengikuti materi tentang peran mahasiswa dalam
pemberantasan korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara
individu

CPMK2 A) Mahasiswa semester III prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan konsep gizi seimbang (C) setelah mengikuti
materi tentang konsep konsep gizi seimbang (D) dengan tingkat
pemahaman 100 % secara individu

CPMK3 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan Menjelaskan konsep korupsi (C) setelah mengikuti
materi tentang konsep korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 %
secara individu

CPMK 4 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu Menjelaskan penyebab korupsi (C) setelah mengikuti materi
tentang penyebab korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara
individu

CPMK 5 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu Menjelaskan Sejarah korupsi di Indonesia (C) setelah mengikuti
materi tentang Sejarah korupsi di Indonesia (D) dengan tingkat
pemahaman 100 % secara individu

CPMK 6 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu Menjelaskan Tindak Pidana Korupsi (C) setelah mengikuti materi
tentang tindak pidana korupsi di Indonesia (D) dengan tingkat pemahaman
100 % secara individu

CPMK 7 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu Menjelaskan tentang permasalahan gratifikasi (C) setelah
mengikuti materi tentang permasalahan gratifikasi (D) dengan tingkat
pemahaman 100 % secara individu

CPMK 9 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu Menjelaskan dampak korupsi (C) setelah mengikuti materi
tentang dampak korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara
individu

CPMK 10 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan nilai-nilai anti korupsi (C) setelah mengikuti materi
Formulir RPS_Polkesjam
 nilai-nilai anti korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara
individu

CPMK 11 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan prinsip-prinsip anti korupsi (C) setelah mengikuti
materi nilai-nilai anti korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 %
secara individu

CPMK 12 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan upaya pemberantasan korupsi (C) setelah mengikuti
materi upaya pemberantasan korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100
% secara individu

CPMK 13 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan konsep dan strategi pemberantasan korupsi
(C) setelah mengikuti materi konsep dan strategi pemberantasan korupsi
(D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara individu

CPMK 14 A) Mahasiswa semester VI Prodi Sarjana Terapan Keperawatan, (B)

mampu menjelaskan tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih
(C) setelah mengikuti materi konsep dan strategi pemberantasan
korupsi (D) dengan tingkat pemahaman 100 % secara individu

C. DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI Mata kuliah ini membahas tentang peranan Mahasiswa dalam pencegahan
SINGKAT dan pemberantasan korupsi dengan menanamkan nilai dan prinsip anti-
korupsi baik di lingkungan kampus, keluarga dan masyarakat, Konsep tentang
korupsi, penyebab korupsi, dampak korupsi, pemberantasan korupsi, nilai dan
prinsip anti korupsi, tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih, sejarah
korupsi, dan tindak pidana korupsi, sehingga dapat berperilaku anti-korupsi
dalam kehidupan sehari-hari.

BAHAN KAJIAN 1. Aksi mahasiswa dalam pemberantasan korupsi.

2. Konsep korupsi.
3. Penyebab korupsi.
4. Sejarah korupsi.
5. Tindak pidana korupsi : peraturan perundang-undangan terkait korupsi
6. Dampak korupsi.
7. Pemberantasan korupsi.
8. Nilai dan prinsip anti korupsi.
9. Tata kelola pemerintahan yang bersih dan baik (clean and good
governance).

PUSTAKA (WAJIB) 1. Bappenas RI. 2002. Public Good Governance: Sebuah Paparan Singkat.
Jakarta: Bappenas.

2. BPPSDM Kes-RI . 2014. Buku Ajar Pendidikan dan Budaya Anti Korupsi.
Cetakan 1. Jakarta

Formulir RPS_Polkesjam
 3. Instruksi Presiden Nomor 2 Tahun 2014 tentang Aksi Pencegahan dan
Pemberantasan Korupsi Tahun 2014.

4. Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2004 tentang Percepatan

Pemberantasan Korupsi.

5. Komisi Pemberantasan Korupsi. 2013. Semua Bisa Beraksi. Jakarta: Komisi

Pemberantasan Korupsi.

6. Komisi Pemberantasan Korupsi. 2013. Strategi Komunikasi Pendidikan

dan Budaya AntiKorupsi. Jakarta: Komisi Pemberantasan Korupsi.

7. Mukodi dan Afid Burhanuddin. 2014. Pendidikan Anti Korupsi:

Rekonstruksi Interpretatif dan Aplikatif di Sekolah. Yogyakarta: Aura
Pustaka, kerja sama dengan LPPM STKIP Pacitan.

8. Muninjaya, A. A. Gde. 2004. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.

9. Rahayu, A. 2011. “Budaya Korupsi di Indonesia Merupakan Warisan

Sejarah”. http://www.ijeh.tk/2012/06/sejarah-korupsi.html diakses 2
April 2014.

10. Sedarmayanti. 2011. Reformasi Administrasi Publik, Reformasi Birokrasi

dan Kepemimpinan Masa Depan. Bandung: Refika Aditama.

11. Tim Penulis Buku Pendidikan Anti Korupsi. 2011. Pendidikan Anti Korupsi
untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan RI, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

12. Tim Penulis KPK. 2010. Buku Saku Memahami Gratifikasi. Jakarta: Komisi
Pemberantasan Korupsi Republik Indonesia.

13. Wattimena, Reza A.A. 2012. Filsafat Anti Korupsi. Jogjakarta: Kanisius.

MEDIA Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

PEMBELAJARAN Power point, video LCD & Proyektor, Speaker eksternal

Formulir RPS_Polkesjam
D. RANCANGAN PEMBELAJARAN
Jadwal :II A. Rabu (Jam 07.00 s.d 10.00 wib)

Pertemuan Capaian Bahan Metode Pengalaman Indikator Teknik Bobot Waktu Dosen/
ke Pembelajaran pembelajaran belajar penilaian penilaian penilaian bahan
kajian/pokok bahasan
refrensi

1 Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan RPS & kontrak

Menjelaskan RPS & perkuliahan
19 Jan 2023 kontrak perkuliahan

Mahasiswa mampu 1. Strategi nasional pencegahan -Ceramah, - Pengalaman - Penyelesaian Penilaian tugas 5% 2 x 50 menit Netha D
Menjelaskan dan pemberantasan korupsi -Curah pendapat tatap muka tugas tepat waktu
kebijakan pemerintah . - Kemampuan - kelengkapan tugas
dalam pendidikan dan 2. Tujuan pendidikan dan berpikir
pemberantasan anti pemberantasan korupsi kritis
korupsi

2 Mahasiswa mampu 1. Peran mahasiswa dalam -Ceramah, - Pengalaman - Peyelesaian tugas Penilaian tugas 5%
Menjelaskan peran pemberantasan korupsi : -Curah pendapat tatap muka tepat waktu
26 Jan 2023 mahasiswa dalam 2. Peran Mahasiswa -Tugas Individu - Kemampuan - kelengkapan tugas
pemberantasan 3. Keterlibatan Mahasiswa : Penugasan berpikir
korupsi a. Di lingkungan Keluarga poster kritis
b. Di Lingkungan Kampus,
c. Di lingkungan Masyarakat
d. Di tingkat lokal & Nasional

3 Mahasiswa mampu 1. Pengertian Korupsi -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Erna Heryani
Menjelaskan konsep 2. Ciri dan jenis korupsi -Curah pendapat tugas tepat waktu
2 Feb 2023 korupsi 3. Modus korupsi -Tugas Kelp - kelengkapan tugas
4. Pola Korupsi membuat video
5. Korupsi dalam berbagai animasi tentang
perspektif konsep korupsi
-(1 kelp = 2 org)
 4 Mahasiswa mampu Penyebab Korupsi : -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Suharti
9 Feb 2023 Menjelaskan 1. Faktor-faktor umum yang -Curah pendapat tugas tepat waktu
penyebab korupsi menyebabkan korupsi kelengkapan tugas
2. Faktor-faktor internal penyebab
korupsi
3. Faktor-faktor ekternal penyebab
korupsi

5 Menjelaskan Sejarah Sejarah korupsi di Indonesia : -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 1 x 50 menit Suharti
16 Feb 2023 korupsi di Indonesia 1. Korupsi sejak dahulu sampai -Curah pendapat tugas tepat waktu
sekarang kelengkapan tugas
2. Berdirinya lembaga penegak
hukum, pemberantasan, dan
pencegahan korupsi

6 Mahasiswa mampu Dampak Korupsi : -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Suharti
Menjelaskan dampak 1. Dampak ekonomi -Curah pendapat Kemampuan tugas tepat waktu
23 Feb 2023 korupsi 2. Dampak terhadap pelayanan Penugasan berpikir kritis Kelengkapan tugas
kesehatan dampak korupsi
3. Dampak sosial dan kemiskinan
masyarakat.
4. Dampak birokrasi pemerintahan
5. Dampak terhadap politik dan
demokrasi
6. Dampak terhadap penegakkan
hukum
7. Dampak terhadap pertahanan
dan keamanan
8. Dampak kerusakan lingkungan

7-8 Menjelaskan Tindak Tindak Pidana Korupsi : Peraturan -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Netha D
2 Maret 2023 Pidana Korupsi perundang-undangan terkait -Curah pendapat tugas tepat waktu
9 Maret 2023 korupsi -Tugas Kelp kelengkapan tugas
membuat video -
-
9 Ujian Tengah - -
16 Maret 2023 Semester
 10 Menjelaskan nilai – Nilai- nilai anti korupsi : - Ceramah, Luring - Penyelesaian Keaktifan 10% 1 x 50 menit Netha. D
Nilai anti korupsi 1. Contoh kode etik - Curah Kemampuan tugas tepat waktu mahasiswa
23 Maret 2023 profesi/organisasi pendapat berpikir kritis - Kelengkapan tugas
2. Integritas dan indikatornya - Diskusi Film
3. Komflik kepentingan
4. Nilai-nilai anti korupsi

11 Menjelaskan prinsip Prinsip-prinsip anti-korupsi : -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 1 x 50 menit Netha. D
anti korupsi 1. Akuntabilitas -Curah pendapat tugas tepat waktu
9 Maret 2023 2. Transparansi - Tugas - kelengkapan tugas
3. Kewajaran Kelompok
4. Kebijakan
5. Kontrol kebijakan

12-13 Menjelaskan upaya Pemberantasan Korupsi : -Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Rusmimpong
pemberantasan 1. Konsep pemberantasan korupsi -Curah pendapat Kemampuan tugas tepat waktu
30 Maret 2023 korupsi 2. Strategi pemberantasan korupsi -Studi Kasus berpikir kritis - Kelengkapan tugas
20 April 2023 3. Upaya penindakan
4. Upaya pencegahan
5. Kerjasama internasional dalam
pemberantasan korupsi

14 dan 15 Menjelaskan Tata Tata Kelola Pemerintahan yang baik - Ceramah, Luring - Penyelesaian Penilaian tugas 10% 2 x 50 menit Rusmimpong
Kelola Pemerintahan dan bersih : - Curah tugas tepat waktu
27 April 2023 yang baik dan bersih 1. Konsep Clean & Good pendapat - Kelengkapan tugas
4 Mei 2023 Governance
2. Pprinsip-prinsip Clean & Good
Governance
3. Reformasi Birokrasi
4. Program kemenkes dalam
upaya pencegahan korupsi
5. sisitem Pengendalian Internal
Pemerintah
6. Pembangunan Zona Integritas
E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
a. Rubrik Penilaian Sikap
No. NAMA MAHASISWA, NI SIKAP YANG DIMILIKI MAHASISWA
Etika Kerja sama Disip lin Tang.jawab Menghargai TOTAL NILAI
1.
2.
3.
4.
5.
DS
T

b. Rentang Penilaian Sikap (10%)

No. INTERVAL NILAI KRITERIA
1. 0-25 SANGAT NEGATIF
2. 25-50 NEGATIF
3. 51-75 POSITIF
4. 76-100 SANGAT POSITIF

c. Rubrik Penilaian Tugas (20%)

1. TUJUAN TUGAS a. Mahasiswa mampu Membuat poster (ukuran folio) tentang “antikorupsi” yang menggambarkan peran mahasiswa
dalam pencegahan dan pemberantasan korupsi (tugas Individu)
b. Mahasiswa mampu membuat video animasi yang kreatif tentang Konsep Korupsi (1 Kelp = 2 orang).
c. Mahasiswa mampu berperan dalam video tentang pencegahan dan pemberantasan korupsi ( 1 Kelp = 6 orang)
d. Mahasiswa mampu membuat contoh dan menganalisis dampak korupsi di berbagai bidang di Indonesia (Tugas
Individu)
e. Mahasiswa mampu menyampaikan pendapat dalam diskusi film
f. Mahasiswa mampu mengidentifikasi melalui sumber-sumber yang dapat dipercaya Pada tahun 2021-2022, kasus
 korupsi di Propinsi Jambi dan Nasional (Tugas individu)

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek garapan Peran mahasiswa dalam pemberantasan korupsi, peraturan perundangan, nilai anti korupsi, dampak korupsi dan upaya
pemberantasan korupsi.

b. Batasan obyek a. Buatlah poster yang berisikan tentang upaya mahasiswa dalam pencegahan dan pemberantasan korupsi..
b. Buatlah video animasi yang kreatif yang menjelasakan tentang Konsep Korupsi (1 Kelp = 2 orang)
c. Buatlah video, mahasiswa menjadi pemerannya, dengan tema tentang pencegahan dan pemberantasan korupsi di
Lingkungan kampus/Keluarga/Masyarakat ( 1 Kelp = 6 orang)
d. Sebutkan dampak korupsi di berbagai sektor : ekonomi, pelayanan kesehatan, sosial dan kemiskinan masyarakat,
kerusakan lingkungan, birokrasi pemerintahan, penegakan hukum, pertahanan dan keamanan (masing-masing 5).
e. Mahasiswa menonton beberapa film tentang anti korupsi , selanjutnya berdasarkan kasus di film diskusikan : nilai dan
prinsip anti korupsi yang dilanggar, apa bentuk korupsi yang dilakukan menurut UU No. 20 Tahun 2001 tentang
Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi.
a. Identifikasi kasus korupsi nasional dan Propinsi Jambi di tahun 2020-2021 dan analisis : tipe korupsi, modus, jenis
korupsi, dan upaya pemberantasan yang sudah dilakukan oleh penegak hukum.

c. Yang harus Kajilah setiap obyek garapan sesuai dengan batasan di atas, dan buatlah makalah sebagai hasil kajian dengan sistematika:
dikerjakan Bab pertama: Pendahuluan (latar belakang, tujuan, manfaat dan pertanyaan kajian).
Bab ke dua: Tinjauan Pustaka.
Bab ke tiga: Pembahasan (Analisis Kasus).
Bab ke empat: Kesimpulan dan Saran.
Daftar Rujukan.

d. Deskripsi luaran Berupa paper ditulis dalam huruf Arial font 12, menggunakan kertas A4, spasi 1,5 Paper dikumpulkan sesuai jadwal,
tugas kelompok dengan identitas yang jelas. Presentasi menggunakan program powerpoint.

3. KRITERIA PENILAIAN: Format Penilaian dengan Rubrik Holistik berikut:

DIMENSI Sangat Baik Cukup BOBOT Nilai total
Baik
Skor 80-100 70-79 60-69
MAKALAH:

1. Kualitas makalah/hasil kajian 20%

2. Ketepatan isi dan kelengkapan referensi 20%
3. Kualitas penggunaan bahasa 10%
PRESENTASI:
4. Kualitas presentasi (visual dan oral) 20%
5. Kemampuan Komunikasi dan menjawab Pertanyaan 20%
6. Kerjasama, etika, kejujuran 10%

NILAI AKHIR 100%

F. PENGESAHAN RPS
Dosen Pengembang RPS Menyetujui,
Ketua Sarjana Terapan Keperawatan Keperwatan

Ns. Netha Damayantie, Mkep Ns. Monalisa, MKep

NIP. 197212301997032002 NIP. 197408112002122003