OLEH :
A. Latar Belakang
Pendidikan Anak Usia Dini adalah salah pembinaan anak dari sejak lahir hingga
usia 6 tahun. Pembinaan ini dilakukan sebagai bantuan perkembangan rohani dan
jasmani agar anak siap memasuki pendidikan lebih lanjut.Selain itu Pendidikan Anak
Usia Dini dapat menstimulus perkembangan emosional dan intelektual anak. Taman
Kanak-Kanak merupkan salah satu bentuk pendidikan pra sekolah (PP No.27 Tahun
1990). Sebagai lembaga pendidikan pra sekolah, tugas utama Taman Kanak-Kanak
adalah mempersiapkan anak dengan memperkenalkan berbagai macam pengetahuan,
sikap perilaku, keterampilan dan intelektual agar dapat melakukan adaptasi kegiatan
belajar yang sesungguhnya di Sekolah Dasar.
Dalam Pendidikan Anak Usia Dini pembelajaran berpusat pada kegiatan main ,
hal ini dilakukan dengan tujuan anak mampu mendapat pengetahuan melalui
pengalamna-pengalaman yang menarik dan menyenangkan. Salah satu kegiatan main
sebagai upaya menstimulasi kemampuan dan tumbuh kembang pada Anak Usia Dini
adalah berekplorasi dengan alam. Kegiatan ekplorasi merupakan kegiatan pembelajaran
yang didesain agar tercipta suasana kondusif yang memungkinkan anak dapat melakukan
aktivitas fisik dengan maksimal menggunakan panca indera dengan berbagai cara, media
dan pengalaman yang bermakna dalam menemukan ide, gagasan , konsep dan prinsip.
Salah satu kegiatan ekpolarasi dengan alam yang dilakukan pada PAUD Sanggar
Bunga Mekar adalah mengajarkan anak untuk memupuk rasa persahabatan dengan alam
sekitar sejak dini seperti membuat taman apotik hidup di sekolah. Alam memberikan
manusia begitu banyak manfaat sehingga sangat penting mengenalkan kebaikan alam
kepada anak anak sebagai salah satu kegiatan belajar mereka sehingga nanti menjadi
pengalman menarik bagi anak untuk bertumbuh dan berkembang. Pengetahuan didapat
melaui pengalaman-pengalaman menarik yang tidak jauh dari kehidupan sehari-hari dan
lingkungan sekitar kita.
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
Mengenalkan kepada anak tentang pentingnya menjaga alam , karena alam begitu
banyak memberikan manfaat bagi kehidupan manusia, di mulai dari lingkup kecil yang
ada dilingkungan sekitar kita seperti rumah maupun sekolah. Selain itu kegiatan ini juga
diharapkan memberikan pengalaman langsung bagi anak dalam proses tumbuh
kembangnya sebagai bahan belajar yang menarik. Menstimulasi perkembangan kognitif ,
motoric , bahasa, social emosional, serta bernalar kritis pada anak melaui pengamatan
yang dilakukan.