Nama : Pratiwi Sudirman

NIM : 18301241054
Kelas : Pendidikan Matematika C 2018
SOAL UTS PSB TAHUN AJARAN 2019/2020

Petunjuk Mengerjakan :
1. Jawaban Ujian diketik dan dikirim ke email secara kolektif (satu kelas) dalam
satu file, kirim email aris.martiana85@gmail.com maksimal tanggal 31 maret
2020 pukul 23.59 WIB setiap file dikasih nama masing2 mahasiswa!
2. Jangan lupa cantumkan sumber referensi dalam mengerjakan soal!

Soal :
1. Jelaskan tentang teori looking glass self dan teori konsep kepribadian milik Sigmund
Freud kemudian berikan 1 contoh masing-masing teori!
Jawab :
 Teori Looking Glass Self
Teori Looking Glass Self dicetuskan aoleh Charles Horton Cooley.
Menurutnya teroli looking glass self ini adalah cerminan diri pada seseorang.
Cerminan diri tersebut adalah bagaimana seseorang itu menilai dirinya dengan
membayangkan bagaimana dia dimata orang lain, bagaimana orang lain
menilainya, dan kemudian akibat dari penilaian diri tersebut adalah bagaimana
perasannya setelah penilaian tersebut.
Contoh dari teori looking glass self, yaitu misalkan disuatu kelas sedang
ada mata pelajaran Bimbingan Konseling. Siswa diminta oleh Guru untuk
membuat deskripsi diri dan teman sebangku secara singkat. Kemudian
sepasang-sepasang diminta kedepan kelas untuk mempresentasikan bagaimana
deskripsi dirinya dan teman sebangkunya tersebut. Teman sebangkunya pun
melakukan hal yang sama dengannya. Kemudian secara bergantian
membacakan hasil deskripsinya di depan kelas. Dan ternyata hasil deskripsinya
tidak jauh berbeda. Nah, dari hal tersebut dapat diketahui bagaimana dia dimata
orang lain, bagaimana orang lain menilainya, dan kemudian akibat dari
penilaian diri tersebut.
 Teori Konsep Kepribadian, Sigmund Freud
Teori konsep kepribadian menurut Sigmund Freud terdiri dari 3 elemen :
 Id, yaitu komponen kepribadian yang ada sejak lahir. Id didorong oleh
prinsip kesenangan, yang berusaha untuk kepuasan segera dari semua
keinginan keinginan dan ego.
 Ego, yaitukomponen kepribadian yang bertanggung jawab untuk
menangani dengan realitas. Ego berkembang dari id dan memastikan
bahwa dorongan dari id dapat dinyatakan dalam cara yang dapat di
terima di dunia nyata.
 Super Ego, yaitu aspek kepribadian yang menampung semua standar
internalisasi moral dan cita-cita yang kta peroleh dari kedua orang tua
dan masyarakat. Super ego ini memberikan pedoman dalam penilaian.
Contoh dari teori kepribadian Sigmund Freud :
Revan adalah seorang anak dari sebuah keluarga yang kurang mampu.
Ia saat ini masih menempuh jenjang pendidikan tingkat SMP, sekolahnya hanya
berjarak 1 km dari rumahnya. Suatu waktu sekolahnya mengadakan
pembelajaran di luar kelas yaitu mengunjungi suatu pameran seni yang di
adakan oleh kabupaten di daerah tempat tinggalnya. Pameran tersebut di
sponsori oleh salah satu merk hp terkenal. Saat melewati stand sponsor tersebut
Revan melihat salah satu hp yang menarik perhatiannya, hp yang diinginkannya
dari sejak lama. Tapi ia belum bisa membelinya karena uang tabungannya belum
cukup.
Esok harinya sebelum masuk pelajaran pertama, salah satu temannya
ada menghampiri nya. Temannya itu bernama Vicko, ia bercerita bahwa hari ini
adalah hari ulang tahunnya dan ayahnya membelikannya kado sebuah hp baru.
Vicko mengeluarkan hp barunya dan menunjukkannya pada Revan. Ternyata
hp baru Vicko merupakan hp dengan seri yang sama yang diinginkan oleh
Revan. Revan meminjam hp tersebut dan melihat vitur yang ada di dalamnya,
dan itu membuat keinginannya semakin memuncak.
Siang hari sewaktu istirahat, Vicko pergi kekantin untuk membeli
makan siangnya. Revan di kelas sendirian, ia memakan bekal makan siangnya
yang buatkan oleh ibunya tadi pagi. Revan melihat hp Vicko tergeletak diatas
meja,tiba-tiba terpikirkan untuk mengambilnya tanpa sepengetahuan Vicko.
Revan mendekati meja Vicko, ia duduk di kursi Vicko sembari melihat keadaan
 apakah ada yang melihatnya atau tidak. Setelah melihat bahwa tidak akan ada
yang melihatnya, Revan menjulurkan tangannya untuk mengambil hp Vicko
secara diam-diam. Tetapi dalam hati seperti mengatakan bahwa itu merupakan
perbuatan yang tidak baik. Setelah lama ia berperang dengan hatinya, ia
mengurungkan niatnya untuk mengambil hp Vicko tersebut. Kemudian ia
kembali ke tempat duduknya untuk melanjutkan makan siangnya.
Jadi, dalam cerita tersebut yang dimaksud dari id Revan adalah
keinginannya untuk memiliki hp baru, kemudian ego Revan yaitu perang batin
Revan yang berniat untuk mengambil hp baru Vicko, dan super ego Revan, yaitu
yang mengatakan bahwa mengambil hp Vicko tanpa sepengetahuannya itu
perbuatan yang tidak baik.

2. Cari dan baca dua kasus permasalahan pada anak yang berbeda di media massa baik
cetak ataupun elektronik di tahun 2019-2020!
a. Berikan ringkasan isi dari kasus tersebut!
Jawab :
 Belasan Murid SD di Garut Menjadi Korban Pencabulan oleh Kakak
Kelasnya
Sebanyak 19 murid sekolah dasar di Garut, Jawa Barat, harus
mendapat pendampingan intensif dari polisi karena kedapatan melakukan
perilaku seksual menyimpang. tim dokter dan psikolog Polda Jawa Barat
pada Selasa (23/4/2019) pagi mendampingi satu persatu siswa. Menurut
psikolog Polda Jabar, upaya pendampingan tak hanya cukup satu kali
dilakukan. “Pendampingan harus tetap berlanjut beberapa kali untuk
menghilangkan trauma,” kata Kompol Cristofel. Sebelumnya, belasan anak
di bawah umur di Garut, Jabar diduga menjadi korban sodomi sesama
temannya. Sejumlah orangtua korban lalu melaporkan peristiwa tersebut ke
Mapolres setempat. Mirisnya, pelaku juga merupakan teman sebaya
korban yang masih anak-anak. Rata-rata korban berusia 12 tahun, masih
duduk di bangku kelas 6 SD dan 1 SMP. Pelaku diduga kakak kelas.

b. Analisalah tentang kasus tersebut dengan menggunakan konsep sosialisasi!

Jawab :
  Belasan Murid SD di Garut Menjadi Korban Pencabulan oleh Kakak
Kelasnya
Dari kasus tersebut jika dilihat dari konsep sosialisali, yang pertama
adalah keluarga, lingkungan sekitar, dan juga teman bergaulnya.

Sumber : Liputan6.com

3. Cari dan baca informasi tentang salah satu peradaban manusia yang ada di dunia!
a. Berikan ringkasan isi dari informasi tersebut!
Jawab :
Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis,
rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis,
manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk
manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi
otak berkemampuan tinggi. Dalam hal kerohanian, mereka dijelaskan
menggunakan konsep jiwa yang bervariasi. Pengertian kerohanian dalam
agama dimengerti dalam hubungannya dengan kekuatan ketuhanan atau
makhluk hidup; dalam mitos, mereka juga seringkali dibandingkan dengan
ras lain. Dalam antropologi kebudayaan, mereka dijelaskan berdasarkan
penggunaan bahasanya, organisasi mereka dalam masyarakat majemuk serta
perkembangan teknologinya, dan terutama berdasarkan kemampuannya untuk
membentuk kelompok dan lembaga untuk dukungan satu sama lain.
Ibnu Khaldun (1332-1406 M) melihat peradaban sebagai organisasi
sosial manusia, kelanjutan dari proses tamaddun (semacam urbanisasi),
lewat ashabiyah (group feeling), merupakan keseluruhan kompleksitas
produk pikiran kelompok manusia yang mengatasi negara, ras, suku, atau
agama, yang membedakannya dari yang lain, tetapi tidak monolitik dengan
sendirinya. Pendekatan terhadap peradaban bisa dilakukan dengan
menggunakan organisasi sosial, kebudayaan, cara berkehidupan yang sudah
maju, termasuk system IPTEK dan pemerintahannya.
Fairchild, 1980:41, menyatakan peradaban adalah perkembangan
kebudayaan yang telah mencapai tingkat tertentu yang diperoleh manusia
pendukungnya.
 Salah satu contoh peradaban dunia, yaitu peradaban Yunani dan
Romawi Kuno. Peradaban Yunani berawal dari peradaban Pulau Kreta yang
terletak di Laut Agaea (2600SM-1500SM). Pada 3000-1500 SM, mereka telah
memiliki kebudayaan yang tinggi. Kebudayaan dibangun akibat adanya
kekuatan maritim. Mereka memiliki armada laut yang kuat untuk
mempertahankan daerahnya. Rakyatnya hidup dari perdagangan di Laut Aegea
dan Laut Tangah bagian timur. Kejayaan kebudayaan Kreta mencapai
puncaknya pada masa Raja Minos (periode Minoan). Pada waktu itu Raja Minos
menguasai Laut Aegea, hingga Swedia. Raja Minos mampu menyatukan
dataran Eropa, Asia, dan Afrika. Kerajaan Minos telah memanfaatkan letak
geografisnya yang strategis, mengembangkan bidang pelayarannya dan
memperkuat armada lautnya. Armada ini merupakan angkatan laut pertama di
dunia. Kehebatan armada maritim Minos telah berhasil membuat kerajaan ini
membina hubungan dagang yang baik dengan Mesir, Syria, Babylon, Asia
Kecil, dan lain-lain, bahkan menjadi negara yang menguasai lautan. Berbagai
kepulauan di Laut Aegea ramai-ramai membina hubungan denigan pertukaran
duta negara, Swedia bahkan menyetor upeti pada Minos. Bangsa ini akhirnya
hancur karena bencana alam. Pada abad ke-15 SM kerajaan di Pulau Kreta
mengalami keruntuhan. Menurut dugaan para ahli faktor penyebab runtuhnya
perabadan Pulau Kreta karena bencana alam.
Kemudian tumbuh dan berkembangnya peradaban Yunani ini , yaitu
yang pertama dari kehidupan masyarakatnya yang mengembangkan
perekonomiannya dengan menanam gandum dan anggur. Selain kegiatan
pertanian, masyarakat Yunani juga mengembangkan perekonomian melalui
kegiatan pelayaran darn perdagangan karena letaknya yang strategis di perairan
Laut Tengah Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim
mediteran yang selalu hangat dan segar memungkinkannya bersikap optimis
dan berwaLak riang. Yang kedua adalah masa kejayaan polis-polis Yunani,
antara lain Polis Athena, Polis Sparta, dan Polis Thebe. Masing masing polis
tersebut mengembangkan pemerintahannya masing masing.
Konstitusi Sparta membagi masyarakat rnenjadi tiga golongan yaitu
Citizens, Helot, dan Peiroikoi. Untuk menjaga kemungkinan timbulnya
pemberontakan baik dari dalam maupun dari luar, penguasa pemerintahan
Sparta selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya terutama pada
 masa pemerintahan Lycurgus sekitar 625 SM. Pemerintah Sparta dijalankan dua
orang raja sekaligus secara turun-temurun. Dewan yang membantu panglima
militer dan pemimpin disebut Ephor sebanyak lima orang dan 28 orang usia 60
sebagai orang yang mempersiapkan UU yang akan diajukan dewan rakyat.
Athena memberikan jaminan kepada warganya dan menghapuskan
perbudakan. Warga difokuskan untuk kemajuan seni, teknologi, dan filsafat.
Athena merupakan polis yang menerapkan sistem demokrasi. Sistem itu
diperkenalkan oleh Solon (638 SM-559 SM). Dengan sistem itu, kekuasaan
berada di tangan dewan rakyat. Pelaksanaan pemerintahan dilakukan oleh
sembilan orang archon yang setiap tahun diganti. Para archon diawasi oleh
Aeropagus (Mahkamah Agung) yang para anggotanya berasal dari mantan
anggota archon. Athena menghasilkan banyak filsuf yang pemikirannya sangat
berpengaruh pada kehidupan manusia hingga dewasa ini. Para filsuf itu antara
lain, adalah Thales, Anaximander, Pythagoras, Anoximenes, Heraclitus, Plato,
Aristoteles, Sokrates, Hippocartus, Parmenindes.
b. Berikan penjelasan Anda tentang perubahan sosial dan budaya dalam peradaban
manusia di masyarakat tersebut!
Jawab :
Perubahan Sosial dan Budaya dalam peradaban manusia tersebut adalah
masyarakat Pulau Kreta yang memanfaatkan lokasi nya yang berada di daerah
kepulauan sebagai usaha untuk meningkatkan perekonomian nya dengan
memperkuat armada lautnya. Kemudian masyarakat yunani daratan
mengembangkan perekonomiannya dengan bertani, seperti menanam gandum
dan anggur. Selain kegiatan pertanian, masyarakat Yunani juga
mengembangkan perekonomian melalui kegiatan pelayaran darn perdagangan.
Kemudian untuk pemerintahan, Yunani membagi beberapa polis, yaitu Polis
Athena, Sparta, dan Thebe yang masing-masing polis memiliki aturan
pemerintahan tersendiri.

Sumber: Artikel Peradaban Yunani Kuno Oleh Wulan Sondarika.

4. Cari dan baca konsep perilaku konsumtif sebagai akibat dari globalisasi dari buku
kemudian jelaskan beberapa hal di bawah ini!:
a. Apa kaitannya perilaku konsumtif dengan globalisasi? Jelaskan dengan
menggunakan contoh!
Jawab :
Pada era globalisasi saat ini banyak sekali industry-industri yang
berkembang sangat pesat. Perkembangan tersebut membuat ketersediaan
barang semakin melimpah. Manusia yang memiliki sifat selalu ingin terpenuhi
keinginnya dengan adanya industry industry tersebut jadi semakin konsumtif.
Misalkan hp, saat ini banyak sekali hp model terbaru. Bahkan setiap tahunnya
selalu diperbaiki spesifikasinya untuk menarik banyak konsumen. Nah, karna
id manusia tadi yang selalu menginginkan yang baik dan lebih. Hp masih bagus
dan masih layak pakai karena ada yang lebih bagus kemudian beli baru, atau
malah jadi pakai dua hp. Jadi banyak sekali konsumen yang langsung menyerbu
produk yang baru baru tersebut dan akhirnya perilaku konsumtif masyarakat
semakin tinggi.

b. Berikan komentar Anda tentang perilaku konsumtif yang terjadi pada

masyarakat saat ini!
Jawab :
Menurut saya, perilaku konsumtif tersebut terlalu berlebihan. Mungkin
dengan menyukuri apa yang dimilikinya dan menyaring keinginan dengan
melihat apa yang lebih dibutuhkan dan apa yang diinginkan agar tidak terjadi
perilaku konsumtif yang berlebihan, juga hidup menjadi tidak boros.

Sumber : Dampak Globalisasi Terhadap Perubahan Perilaku Konsumtif di

Masyarakat oleh Wahyu Sofyanto.

 Selamat mengerjakan 