Contoh soalan temubual / Panduan menulis Kerja Kursus mengikut Tema

TEMA: KELAB SUKAN / PERMAINAN

Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Kosep sukan / permainan Kamus
 Adakah kelab/ sukan itu dimainkan secara Ensiklopedia
individu . berpasukan.
 Bilakah kelab/ sukan itu dimulakan di tempat
pengkajian kamu.
2 Isi 1 Latar Belakang Kelab/ Sukan/ Permainan
 Dari mana ia berasal Temubual
 Bagaimana sukan dimainkan sejak mula Perpustakaan
diperkenalkan Ensiklopedia
 Bilakah sukan itu diperkenalkan di Tanah Fail Laporan
Melayu/ Malaysia. Majalah Sekolah
 Perbandingan permainan dahulu dan sekarang.
 Bilakah sukan itu diperkenalkan di tempat
kajian kamu
 Peraturan Permainan
 Tempat permainan padang/gelanggang
khas
 Jumlah pemain dalam satu pasukan
 Cara permainan
 Pengiraan mata
 Peralatan yang diperlukan
3 Isi 2 Perkembangan
 Perkembangan permainan itu sejak dimulakan
 Jumlah ahli semasa permulaan dan
perkembangan
 Guru Penasihat sejak mula hingga tempoh
kajian kamu
 Perubahan Pentadbir Contohnya Pengetua/
GPK Ko Kurikulum
 Adakah sebarang perubahan kpd kelab itu
selepas berlaku perubahan pentadbir
 Bahagian ini boleh diterangkan mengikut
pembahagian tahun samada 2 tahun, 3
tahun / 5 tahun
4 Isi 3 Kekangan / Masalah yang Temubual
dihadapi Perpustakaan
 Minat pelajar terhadap sukan tersebut Fail Laporan
 Kekurangan ahli dalam kelab tersebut Majalah Sekolah
 Masalah untuk menyertai dalam pertandingan
- Masalah kewangan, masalah kewangan ahli
untuk menyertai pertandingan.
 Tidak ada jurulatih yang berkemahiran/ guru
penasihat tidak berkemahiran
 Masalah Kewangan - Bagaimana
mengatasinya
5 Isi 4 Pencapaian Temubual
 Penglibatan dalam pertandingan Daerah/ Perpustakaan
Negeri/ Kebangsaan Fail Laporan
 Mendapat anugerah / kemenangan/ hadiah Majalah Sekolah
 yang mengharumkan nama kelab / sekolah
 Terdapat pemain-pemain terpilih untuk
mewakili Daerah / Negeri / Kebangsaan
6 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
kamu melalui kajian ini

TEMA: TOKOH
Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Konsep tokoh - siapa yg dianggap sebagai Kamus
tokoh Ensiklopedia
 Pelbagai kategori tokoh - tokoh politik, tokoh
pendidikan, tokoh ekonomi, tokoh perubatan
dan lain-lain
 Mengapa kamu pilih tokoh berkenaan - sebab
2 Isi 1 Latar Belakang Tokoh
 Nama tokoh Temubual
 Tempat dan tarikh dilahirkan Perpustakaan
 Siapakah ibu bapa tokoh Diari Persendirian
 Jumlah adik beradik dalam keluarganya Fail
 Anak ke berapa? Buku
 Pendidikan awal sekolah mana? Majalah
 Pendidkan menengah - sekolah mana?
 Pendidikan tinggi - Kolej/ Universiti - swasta /
kerajaan -dibiayai secara sendiri / tajaan
kerajaan.
 Keluar dpd kolej/ universiti bertugas sebagai
apa? Di mana?
 Kalau banyak tempat nyatakan tempoh bagi
setiap tempat,
 Bila kahwin / berapa usianya semasa
berkahwin
 Berapa orang anak - apa mereka buat sekarang?
3 Isi 2 Sumbangan Tokoh
 Sumbangan dalam tempoh kajian Temubual
 Sumbangan melalui jawatan yg disandang kpd Perpustakaan
anak buahnya Catatan
 Sumbangan di luar dpd kariernya - terlibat Persendirian /Fail
dalam pelbagai NGO di luar/ AJK dalam Laporan
Persatuan/ Pertubuhanan setempat/ Kebangsaan Majalah
Surat khabar
4 Isi 3 Masalah yang Dihadapi
 Apakah masalah yg dihadapi semasa menjawat Temubual
jawatan dalam tempoh masa yg di kaji Perpustakaan
 Apakah masalah yg dihadapi apabila terbat Catatan
dalam Sumbangan di luar dpd kariernya - Persendirian /Fail
terlibat dalam pelbagai NGO di luar/ AJK Laporan
dalam Persatuan/ Pertubuhanan setempat/ Majalah
Kebangsaan Surat khabar
5 Isi 4 Pencapaian Tokoh/ Anugerah yg Temubual
diperoleh. Perpustakaan
 Apakah pencapaian tokph dama masa tempih Catatan
 kajian Conyonha Penerimaam gelaran Dato’, Persendirian /Fail
Anugerah Perkhidmatan Cemerlang, AMN Laporan
dsbnya- nyatakan Majalah
Surat khabar
6 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
kamu melalui kajian ini

TEMA : EKONOMI
Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Konsep ekonomi Kamus
 Konsep perniagaan Ensiklopedia
 Pelbagai jenis perniagaan. Contohnya pasaraya,
industri, kilang, mini market, kedai
runcit,bengkel kereta dsbnya.
 Mengapapa kamu pilih tajuk ekonomi ini?
2 Isi 1 Latar Belakang
 Bila ditubuhkan? Di mana? Temubual
 Mengapa? - Faktor-faktor penubuhan, Perpustakaan
 Siapa menubuhkan? Sekarang dikendalikan Diari Persendirian
oleh siapa? Fail
 Pemilikan persendirian atau perkongsian/ Buku
keluarga Majalah
 Terletak di mana? Mengapa?

3 Isi 2 Perkembangan
 Nyatakan perkembangan mengikut tahunan 2 Temubual
tahun/ 5 tahaun Perpustakaan
 Apakah perubahan yang berlaku semasa Catatan
perkembangan yg tersebut di atas. Persendirian /Fail
 Perubahan pengurusan Laporan
 Perpindahan Premis/ Pembesaran Premis/ Majalah
Permbukaan cawangan baru di tempat lain Surat khabar
 Siapa yg menguruskan cawangan baru - ahli
keluarga / orang lain
4 Isi 3 Masalah yang Dihadapi
 Masalah kewangan semasa pembukaan. Temubual
 Bagaimana mengatasi masalah kewangan- Perpustakaan
pinjaman bank, pelabuburan wang simpanan Catatan
sendiri/ dpd sumber-sumber lain Persendirian /Fail
 Masalah mendapatkan pekerja tempatan/ Laporan
pekerja berkemahiran Majalah
 Bagaimana mengatasi masalah ini? Surat khabar
Mendapatkan tenaga pekerja mahir dari luar
negera/ memberi latihan intensif sambil bekerja
kpd pekerja yang yg tidak berkemahiran
 Masalah mendapatkan pelanggan.
 Cara mengatasinya - pengiklanan dalam media
massa, megedarkan risalah/pamplet, internet,
whatapps
5 Isi 4 Pencapaian / Anugerah Temubual
 Pencapaian yang dicapai semasa tempoh kajian Perpustakaan
  Anugerah-anugerah dpd pihak berkuasa Catatan
temptan/ peringkat negeri/ nasional Persendirian /Fail
Laporan
Majalah
Surat khabar
6 Isi 5 : Sumbangan
 Apakah sunamgam syarikat/ kedai / industri Temubual
kpd masyarakat setempat, Perpustakaan
 Menawarkan pekerjaan - mengatasi Catatan
masalah pengangguran Persendirian /Fail
 Menjadi penaja kepada Program, Majlis Laporan
tertentu. Majalah
 Membekalkan makanan/minuman bagi Surat khabar
sesuatu majlis.
7 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
kamu melalui kajian ini

TEMA: TEMPAT
Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Konsep kampung/ bandar/ pusat pelancongan Kamus
 Bagimana kamu mengenali tempat tersebut Ensiklopedia
 Mengapa kamu pilih tajuk ini?
2 Isi 1 Latar Belakang
 Bilakah tempat itu ditubuhkan/ beroperasi?
 Terletak di mana? Temubual
 Pada asalnya tempat itu dikenali sebagai apa?
 Apakah panggilan tempat itu sekarang? Perpustakaan
 Siapakah penghuni terdahulu? Fail dpd pihak
 Berapa orang? - anggaran berkuasa tempatan
 Siapah penghuni sekarang - mengikut kaum – Buku
anggaran/ data dari laman web rasmi yg Majalah
berkenaan
3 Isi 2 Perkembangan Pembangunan
 Dpd kawasan setinggan kepada kawasan Temubual
perumahan - rumah teres, flats dan Kondo dll
 Pembinaan Pusat-pusat membeli belah, Perpustakaan
Pusat-pusat pentadbiran kerajaan / swasta, Catatan
pusat- pisat perindustrian, Hotel dsbnya. Persendirian /Fail
 Pembangunan infrastruktur spt sekolah, Laporan
Hospital, Balai Polis, masjid, surau, kuil, Majalah
Jalinan pengangkutan moden spt LRT & MRT, Surat khabar
pembinaan lebuhraya/ jalanraya dsbnya.
4 Isi 3 Masalah yang Dihadapi Temubual
 Masalah sosial spt pengangguran, kecurian, Perpustaakaan
rompakan - apakah tindakan pihak berkuasa Catatan / Fail
dan pendudk setempat untuk mengatasi Laporan
masalah tesebut Majalah
 Masalah lain-bencana alam- banjir dll Surat khabar
5 Isi 4 Pencapaian Temubual
 Anugerah Kawasan terbersih Perpustaakaan
 Anugerah Kampung teraman Catatan Pihak
 Anugerah lain jika ada berkuasa
 tempatan, /Fail
Laporan
Majalah
Surat khabar

6 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
kamu melalui kajian ini

TEMA : KULINARI DAN MAKANAN

Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Konsep kulinari/ makanan Kamus
 Bagimana kamu mengetahui tentang perkara Ensiklopedia
tersebut
 Mengapa kamu pilih tajuk ini?
2 Isi 1 Latar Belakang
 Bilakah ia ditubuhkan/ beroperasi?/ bagaimana
permulaan makanan ini? Temubual
 Terletak di mana?
 Apakah keistimewaan kulinari ? makanan ini? Perpustakaan
 Adakah ia popular dalam kalangan pelanggan? Fail dpd pihak
berkuasa tempatan
Buku
Majalah
3 Isi 2 Perkembangan
 Apakah perubahan yang berlaku ? Temubual
-kaedah
-teknologi Perpustakaan
-menu Catatan
-pembungkusan Persendirian /Fail
-dll Laporan
 Apakah perkembangan dari tahun… hingga Majalah
tahun…. Surat khabar
 Berapakah hasil jualan/ pendapatan (mengikut
tahun)

4 Isi 3 Masalah yang Dihadapi Temubual

 Tenaga kerja Perpustaakaan
 Kewangan Catatan / Fail
 Persaingan Laporan
 Permintaan Majalah
 Bekalan bahan mentah Surat khabar
5 Isi 4 Pencapaian Temubual
 Anugerah Perpustaakaan
 Surat penghargaan Catatan Pihak
berkuasa
 Iklan/ masuk suratkhabar tempatan, /Fail
Laporan
Majalah
Surat khabar

6 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
 kamu melalui kajian ini

TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI

Bil. Sub- Topik Kaedah Kajian
1 Pengenalan Perpustakaan
 Konsep sains/ teknologi Kamus
 Mengapa kamu pilih tajuk ini? Ensiklopedia
2 Isi 1 Latar Belakang
 Bilakah alat/ syarikat ditubuhkan/ beroperasi?/
bagaimana permulaan nya? Temubual
 Siapa yang mencipta/ menubuhkan?
 Terletak di mana? Perpustakaan
 Apakah keistimewaan? Fail dpd pihak
 Adakah ia popular dalam kalangan berkenaan
masyarakat? Buku
Majalah
3 Isi 2 Perkembangan
 Apakah perubahan yang berlaku ? Temubual
-kaedah
-teknologi Perpustakaan
-design/ pattern Catatan
-kelebihan / keistimewaan Persendirian /Fail
-dll Laporan
 Apakah perkembangan dari tahun… hingga Majalah
tahun…. Surat khabar
 Berapakah hasil jualan/ pendapatan (mengikut
tahun)

4 Isi 3 Masalah yang Dihadapi Temubual

 Tenaga kerja Perpustakaan
 Kewangan Catatan / Fail
 Persaingan Laporan
 permintaan Majalah
Surat khabar
5 Isi 4 Pencapaian Temubual
 Anugerah Perpustakaan
 Surat penghargaan/ pengiktirafan /Fail
Laporan
 Iklan/ masuk suratkhabar Majalah
Surat khabar

6 Penutup / Kesimpulan
secara umum tentang kajian kamu dan harapan
kamu melalui kajian ini

Perhatian
Isi-isi yang diberikan di atas adalah sebagai panduan sahaja, Pelajar boleh memilih samada 3
atau lebih isi mengikut kemampuan pelajar. Pelajar boleh menambah isi-isi yang bersesuaian.
Jika ada sebarang masalah sila rujuk kepada guru sejarah anda.