NAMA : Indri Astuti Nurcahyani

NIM : 20210101040

TUGAS PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

Masalah:

Dari banyaknya metode pembelajaran yang telah tersedia, mengapa masih banyak kita temui guru
atau pendidik yang dalam proses belajar mengajar hanya menggunakan metode pembelajaran itu
itu saja, misalnya di salah satu unit pendidik di desa Andoolo Utama, tepatnya di MAN 2 Konawe
Selatan. Guru atau pendidik cenderung hanya menggunakan metode ceramah. Sedangkan dalam
proses pembelajaran fiqih yang di mana di dalam materi tersebut banyak materi yang harus
dipraktikkan yang sebaiknya menggunakan metode demonstrasi agar dapat membantu siswa
memahami materi dengan baik, tetapi pada kenyataannya guru hanya menggunakan metode
ceramah.

Rumusan Masalah:

1. Bagaimanakah deskripsi hasil belajar fiqih yang menggunakan metode ceramah pada siswa
kelas 11 di MAN 2 Konawe Selatan?
2. Bagaimanakah deskripsi hasil belajar fiqih yang menggunakan metode demonstrasi pada
siswa kelas 11 di MAN 2 Konawe Selatan?
3. Adakah perbedaan hasil belajar fiqih yang menggunakan metode pembelajaran ceramah
dan yang menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas 11 di MAN 2 Konawe
Selatan?

Judul:

Perbedaan Hasil Belajar Fiqih yang Menggunakan Metode Pembelajaran Ceramah Dan yang
Menggunakan Metode Demonstrasi Hasil Pada Siswa Kelas 11 Di MAN 2 Konawe Selatan.

Variable:

Variable bebas: Metode Pembelajaran

Variabel terikat: Hasil Belajar siswa

Paradigma Penelitian:

Paradigma Sederhana