PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS PGRI MADIUN

MODUL PRAKTIKUM
FISIKA DASAR II
INNAL MAFUDI S.Pd
12/5/2018

Kalorimeter, Kalorimeter Joule, Ampermeter dan Voltmeter dalam rangkaian

searah, Hukum Ohm, Hukum Kirchoff, Transformator, Reaktansi Kapasitor,
Jembatan Wheatsone, Pembiasan Plan dan Prisma , Lensa, dan Mengukur
panjang gelombang cahaya

i
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat serta hidayahnya sehingga modul Praktikum Fisika Dasar II untuk
Program studi pendidikan Fisika setrata 1 ini dapat diselesaikan. Modul
Praktikum Fisika Dasar II ini merupakan sebuah pegangan untuk mahasiswa
Program studi pendidikan Fisika, Fakultas Kegurua Dan Ilmu Pendidikan
Universitas PGRI Madiun dalam melaksanakan praktikum. Modul ini memuat
beberapa topik percobaan yang meliputi Kalorimeter, Kalorimeter Joule,
Ampermeter dan Voltmeter dalam rangkaian searah, Hukum Ohm, Hukum
Kirchoff, Transformator, Reaktansi Kapasitor, Jembatan Wheatsone, Pembiasan
Plan dan Prisma , Lensa, dan Mengukur panjang gelombang cahaya. Penulis
sangat menyadari bahwa modul praktikum fisika dasar II ini masih jauh dari
sempurna, sehingga segala bentuk masukan yang kontruktif sangat diharapkan
dalam pengembangan dan perbaikan modul praktikum fisika dasar II ini.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Madiun, Desember 2018

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
KETENTUAN DAN TATA TERTIB PRAKTIKUM ........................................... v
PEDOMAN PENULISAN LAPORAN PRAKTIKUM ....................................... vii
PERCOBAAN I ...................................................................................................... 1
AMPEREMETER DAN VOLTMETER RANGKAIAN DC ................................ 1
A. Tujuan praktikum ......................................................................................... 1
B. Dasar teori .................................................................................................... 1
C. Alat dan bahan.............................................................................................. 4
D. Prosedur Eksperimen ................................................................................... 4
E. Data percobaan ............................................................................................. 5
PERCOBAAN II ..................................................................................................... 6
HUKUM OHM ....................................................................................................... 6
A. Tujuan praktikum ......................................................................................... 6
B. Dasar teori .................................................................................................... 6
C. Alat dan bahan.............................................................................................. 8
D. Prosedur Eksperimen ................................................................................... 8
E. Data percobaan ............................................................................................. 8
PERCOBAAN III ................................................................................................... 9
HUKUM KIRCHOFF ............................................................................................. 9
A. Tujuan praktikum ......................................................................................... 9
B. Dasar teori .................................................................................................... 9
C. Alat dan bahan............................................................................................ 11
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 11
E. Data percobaan ........................................................................................... 12
PERCOBAAN IV ................................................................................................. 13
TRANSFORMATOR ........................................................................................... 13
A. Tujuan praktikum ....................................................................................... 13
B. Dasar teori .................................................................................................. 13
C. Alat dan bahan............................................................................................ 15
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 15
E. Data percobaan ........................................................................................... 17
PERCOBAAN V................................................................................................... 18
REAKTANSI KAPASITIF ................................................................................... 18

iii
 A. Tujuan praktikum ....................................................................................... 18
B. Dasar teori .................................................................................................. 18
C. Alat dan bahan............................................................................................ 19
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 19
E. Data percobaan ........................................................................................... 20
PERCOBAAN VI ................................................................................................. 21
LENSA .................................................................................................................. 21
A. Tujuan praktikum ....................................................................................... 21
B. Dasar teori .................................................................................................. 21
C. Alat dan bahan............................................................................................ 23
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 23
E. Data percobaan ........................................................................................... 24
PERCOBAAN VIII............................................................................................... 26
MENGUKUR PANJANG GELOMBANG CAHAYA ........................................ 26
A. Tujuan praktikum ....................................................................................... 26
B. Dasar teori .................................................................................................. 26
C. Alat dan bahan............................................................................................ 26
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 27
E. Data percobaan ........................................................................................... 27
PERCOBAAN IX ................................................................................................. 28
PEMBIASAN CAHAYA PADA PRISMA .......................................................... 28
A. Tujuan praktikum ....................................................................................... 28
B. Dasar teori .................................................................................................. 28
C. Alat dan bahan............................................................................................ 28
D. Prosedur eksperimen .................................................................................. 29
E. Data percobaan ........................................................................................... 29

iv
 KETENTUAN DAN TATA TERTIB PRAKTIKUM

Ketentuan Praktikum
1. Praktikan adalah mahasiswa yang sedang/telah mengambil mata kuliah
Fisika Dasar, serta telah memenuhi semua persyaratan yang telah
ditetapkan.
2. Kelompok praktikum dibentuk berdasarkan kesepakatan dosen pengampu
praktikum dan praktikan.
3. Peminjaman peralatan harus mengisi form peminjaman alat dan diketahui
pembimbing dan teknisi Laboratorium.
4. Penggunaan peralatan praktikum harus sesuai dengan petunjuk.
5. Kegiatan praktikum mahasiswa harus didampingi oleh
pembimbing/asisten praktikum
6. Pengembalian peralatan/bahan kepada laboran dalam keadaan baik, sesuai
dengan form peminjaman.
7. Kelalaian pada poin 3 dan 4 yang mengakibatkan kerusakan pada alat
menjadi tanggung jawab praktikan.
8. Laporan hasil praktikum diserahkan pada dosen pengampu praktikum
9. Penggunaan Laboratorium di luar jam kerja harus sepengetahuan pihak
Laboratorium
10. Hal-hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini akan diatur kemudian

Tata Tertib Praktikum

1. Praktikan wajib hadir tepat waktu. Keterlambatan lebih dari 10 menit
praktikan tidak diizinkan mengikuti praktikum.
2. Praktikan tidak boleh keluar dari laboratorium tanpa izin asisten
laboratorium yang bertugas.
3. Praktikan wajib memahami materi praktikum dibuktikan dengan nilai
pretest dan menunjukkan laporan praktikum yang telah dilakukan
sebelumnya pada asisten laboratorium.

v
4. Bagi kelompok praktikum yang belum menyelesikan poin 3 maka
kelompok tersebut tidak diijinkan untuk mengikuti praktikum pada jadwal
yang ditentukan.
5. Pada saat pelaksanaan praktikum diharapkan untuk :
a. Memakai pakaian sopan, rapi dan berkerah (bukan jaket)
b. Memakai sepatu tertutup, tidak diperkenankan memakai sandal
c. Tidak merokok, makan, minum dan mengerjakan tugas lain yang tidak
berhubungan dengan Praktikum.
d. Mengikuti kegiatan praktikum dengan baik, tertib dan menjaga
kebersihan laboratorium.
6. Praktikan harus mengisi daftar hadir yang telah disediakan
7. Praktikan dianggap gugur apabila :
a. Tidak mengikuti salah satu kegiatan praktikum yang telah dijadwalkan.
b. Tidak mengumpulkan laporan akhir sampai batas waktu yang sudah
ditentukan.
Madiun, Desember 2018

Kepala laboratorium

vi
 PEDOMAN PENULISAN LAPORAN PRAKTIKUM

1. Penyusunan laporan dapat dimulai sejak praktikan (kelompok) selesai

melakukan praktikum.
2. Format Laporan font times new roman ukuran 12 spasi 1.5 pada kertas
putih berukuran A4. Margin kiri – atas 4 cm, kanan – bawah 3 cm.
3. Penomoran halaman diletakkan di bawah (bottom – center) dengan
menggunakan huruf romawi kecil untuk halaman awal laporan. Untuk
laporan utama dan lampiran penomoran halaman diletakkan pada pojok
kanan atas, kecuali untuk setiap awal bab, nomor halaman berada di
bagian bawah tengah.
4. Laporan dikirim pada dosen pengampu praktikum melalui e-mail.
5. Sistematika penulisan laporan :
Halaman Sampul
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Tujuan praktikum
B. Dasar teori
BAB II LANGKAH PERCOBAAN
BAB III DATA PERCOBAAN & ANALISIS DATA
A. Data percobaan
B. Analisis data
BAB IV PEMBAHASAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Daftar Pustaka
Lampiran

vii
 PERCOBAAN I
AMPEREMETER DAN VOLTMETER RANGKAIAN DC
A. Tujuan praktikum
1. Mempelajari rangkaian seri dan paralel
2. Memahami Penggunaan Ampermeter dan voltmeter dalam rangkaian seri
dan paralel
3. Mengukur arus dan tegangan listrik pada rangkaian seri dan paralel dari
resistor.
B. Dasar teori
1. Rangkaian seri
Rangkaian seri merupakan rangkaian yang disusun pada satu jalur
rangkaian listrik Rangkaian ini tidak memiliki percabangan. Seperti gambar
dibawah ini.

Gambar 1.1 rangkaian hambatan seri

Dari gambar nampak bahwa tegangan yang diukur berbeda pada setiap
hambatannya. Artinya jika besar hambatannya berbeda pada setiap hambatan
maka tegangannyapun ikut berbeda. Namun Arus pada rangkaian ini sama
pada masing-masing setiap hambatan dikarenakan tidak memiliki
percabangan aliran listrik. Maka secara sistematis persamaannya akan
menjadi :
I1 = I2=I3
Vab = V1 + V2 + V3
Sehingga
Rseri = R1 + R2 + R3 +.... + Rn

2. Rangkaian Paralel
Rangkaian Paralel merupakan rangkaian yang disusun secara sejajar dan
memiliki percabangan pada rangakaian tersebut. Seperti pada gambar di
bawah ini.

1
 Gambar 2.2 hambatan disusun paralel
Perhatikan gambar di atas. Terlihat bahwa arus pada rangkaian paralel
berbeda pada tiap hambatan. Seperti prinsip yang telah dijelaskan oleh
Khirchof yang menyatakan bahwa jumlah arus listrik yang masuk pada suatu
titik percabangan akan sama dengan jumlah arus yang keluar melalui titik
percabangan. Namun tegangan pada rangkaian ini sama. Sehingga
persamaanya dapat ditulis sebagai berikut :

3. Ampermeter
Amperemeter adalah alat yang digunakan untuk mengukur kuar arus
listrik. Amperemeter dapat dibuat atas susunan mikroamperemeter dan shunt
yang berfungsi untuk deteksi arus pada rangkaian baik arus yang kecil,
sedangkan untuk arus yang besar ditambahkan dengan shunt. Amperemeter
bekerja sesuai dengan gaya lorentz gaya magnetis. Arus yang mengalir pada
kumparan yang selimuti medan magnet akan menimbulkan gaya lorentz yang
dapat menggerakkan jarum amperemeter. Semakin besar arus yang mengalir
maka semakin besar jarum pula simpangannya. Demikian sebaliknya, ketika
kuat arus tidak ada maka jarum penunjuk akan dikembalikan ke posisi semula
oleh pegas.
4. Voltmeter
Voltmeter adalah suatu alat yang berfungsi untuk mengukur tegangan
listrik. Dengan ditambah alat multiplier akan dapat meningkatkan
kemampuan pengukuran alat voltmeter berkali-kali lipat. Gaya magnetik akan
timbul dari interaksi antar medan magnet dan kuat arus. Gaya magnetik

2
tersebut akan mampu membuat jarum alat pengukur voltmeter bergerak saat
ada arus listrik. Semakin besar arus listrik yang mengalir maka semakin besar
penyimpangan jarum yang terjadi.
Prinsip kerja Voltmeter hampir sama dengan Amperemeter karena
desainnya juga terdiri dari galvanometer dan hambatan seri atau multiplier.
Galvanometer menggunakan prinsip hukum Lorentz, dimana interaksi antara
medan magnet dan kuat arus akan menimbulkan gaya magnetic. Gaya
magnetik inilah yang menggerakkan jarum penunjuk sehingga menyimpang
saat dilewati oleh arus yang melewati kumparan. Makin besar kuat arus akan
makin besar penyimpangannya.
Untuk mengukur tegangan kita harus menggunakan voltmeter yang
dipasang paralel terhadap komponen yang kita ukur beda potensialnya. Jadi
tidak perlu dilakukan pemutusan penghantar seperti pada amperemeter. Pada
rangkaian arus searah pmasangan kutub-kutub voltmeter harus sesuai. Kutub
positif dengan potensial tinggi dan kutub negatif dengan potensial rendah.
Biasanya ditandai dengan kabel yang berwarna hitam dan merah atau biru.
Bila pemasangan terbalik akan terlihatpenyimpangan yang arahnya ke kiri.
Sedangkan pada rangkaian arus bolak balik tidak menjadi masalah. Setelah
voltmeter terpasang dengan benar maka hasil pengukuran harus
memperhatikan bagaimana menuliskan hasil pengukuran yang benar.
5. Cara melakukan pengukuran

Gambar 1.3 ampermeter dan voltmeter dalam posisi seri dan parallel
Cara membaca hasil pengukurannya adalah

skala yang ditunjuk skala yang ditunjuk

V= 𝑥 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑢𝑘𝑢𝑟 A= 𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
𝑥 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑢𝑘𝑢𝑟
𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

3
C. Alat dan bahan

1. Resistor (3 buah)
2. Amperemeter (1 buah)
3. Voltmeter (1 buah)
4. Catu Daya (1 buah)
5. Kabel Penghubung
D. Prosedur Eksperimen
A. Rangkaian Seri Resistor
1. Susun rangkaian resistor seri
2. Catat nilai resistor yang digunakan
3. Atur tegangan sumber sebesar 4 volt
4. Catat arus yang terbaca pada amperemeter (Arus total)
5. Ukur tegangan pada setiap resistor R1 dan R2 dan R3
6. Ulangi langkah 4 dan 5 untuk tegangan 6V, 9V, dan 12V
B. Rangkaian Paralel Resistor
1. Susun rangkaian resistor paralel
2. Catat nilai resistor yang digunakan
3. Atur tegangan sumber sebesar 4 Volt
4. Catat arus yang terbaca pada amperemeter (Arus total)
5. Ukur tegangan pada ujung-ujung resistor (V)
6. Ukur arus pada setiap resistor R1 dan R2 dan R3
7. Ulangi langkah 4 dan 5 untuk tegangan 6V, 9V dan 12V
C. Rangkaian Kombinasi Resistor
1. Susun rangkaian seperti dibawah in

2. Catat nilai resistor yang digunakan

4
 3. Atur tegangan sumber sebesar 4 Volt
4. Catat arus yang terbaca pada amperemeter (Arus total)
5. Ukur tegangan pada titik (ab) dan (bc)
6. Ukur arus pada setiap Resistor R1 dan R2
7. Ulangi langkah 4 s/d 6 untuk tegangan 6V, 9Vdan 12V.
E. Data percobaan

A. Rangkaian Seri

V Tegangan
I
Sumber V1 V2 V3 Vae

B. Rangkaian paralel

V Kuat arus
Vab
Sumber I1 I2 I3 I

C. Rangkaian kombinasi

V Kuat arus
Vbc Vab
Sumber I I1 I2

5
 PERCOBAAN II
HUKUM OHM
A. Tujuan praktikum
Menentukan hubungan antara arus yang lewat pada resistor dengan beda
potensial antara ujung-ujung resistor tersebut.
B. Dasar teori
Jika suatu kawat penghantar diberi beda tegangan pada ujung-ujungnya
dan diukur arus yang melewati penghantar tersebut, maka menurut Hukum
Ohm akan dipenuhi persamaan :

V = IR (1)

Dengan V merupakan beda tegangan, I adalah arus yang lewat pada

penghantar dan R adalah hambatan dari penghantar. Persamaan (1)
menunjukkan bahwa Hukum Ohm berlaku jika hubungan antara V dan I
adalah linier.
Resistansi resistor dapat diukur dengan ohmmeter. Namun dapat pula
diketahui melalui kode warna yang berupa cincin warna yang tertulis pada
badan resistor. Arti kode warna tersebut dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Kode Warna Resistor
A.
Warna Cincin ke 1 Cincin ke 2 Cincin ke 3 Cincin ke 4
Hitam 0 0 100
Cokelat 1 1 101 1%
Merah 2 2 102 2%
Jingga 3 3 103
Kuning 4 4 104
Hijau 5 5 105
Biru 6 6 106
Ungu 7 7 107
Abu-abu 8 8 108
Putih 9 9 109
Emas 10-1 5%
Perak 10-2 10 %
Tak berwarna 20 %

6
 Jika ditampilkan dalam bentuk sebuah gambar maka cincin-cincin pada badan
resistor tersebut seperti terlihat pada gambar 1.1 sebagai berikut:

Cincin ke 1 2 3 4
Gambar 1.1. Resistor
Contoh :
Warna cincin ke 1 sampai ke 4 suatu resistor berturut-turut adalah : cokelat, hitam,
merah, emas.
Maka :
Angka ke 1 : 1
Angka ke 2 : 0
Faktor perkalian : 102
Toleransi : 5%
Jadi besar resistansinya :
R = (10x 102 ± 5 % ) ohm = (1000 ± 50) ohm . Artinya harga berkisar antara 950
ohm sampai dengan 1050 ohm, dengan harga rata-rata (terbaik) sebesar 1000
ohm.
Jika ada resistor yang mempunyai 5 cincin. Kode warna untuk 5 cincin
sama dengan kode warna pada 4 cincin. Cincin ke 1 sampai ke 3 berturut-turut
menunjukkan angka pertama, kedua, dan ketiga. Sedangkan cincin ke 4 da ke 5
masing-masing menunjukkan faktor perkalan dan toleransi.

7
C. Alat dan bahan
1. Catu daya
2. Papan rangkaian
3. Kabel penghubung
4. Jembatan penghubung
5. Multimeter
6. Basic meter
7. Resistor 100 ohm, 220 ohm, dan 470 ohm
D. Prosedur Eksperimen
1. Gambarkan rangkaian yang akan digunakan praktikum hokum Ohm.
2. Buatlah rangkaian pada papan rangkaian berdasarkan gambar yang telah
dibuat.
3. Gunakan resistor 100 ohm
4. Atur tegangan dc power supply 3V. Kemudian ukur kuat arusnya
menggunakan ampermeter.
5. Ulangi langkah 1 s.d. 2 untuk tegangan 6V, 9 V, 12 V
6. Ulangi langkah 1 s.d. 3 untuk resistor 220 ohm dan 470 ohm
7. Masukkan hasil-hasilnya dalam tabel.
8. Buatlah grafik antara V dan I. untuk tiap resistor. Apakah untuk tiap
resistor besarnya V/I tetap, dan besarnya sama dengan resistansi yang
terkait ?
E. Data percobaan

V (volt) I (ampere) V/I (volt/ampere)

3
1OO ohm 6
9
12

8
 PERCOBAAN III
HUKUM KIRCHOFF
A. Tujuan praktikum
1. Menentukan kuat arus pada setiap cabang dalam suatu rangkaian listrik
2. Menentukan besarnya beda potensial antara dua titik dalam suatu
rangkaian listrik
B. Dasar teori
Tujuan analisis rangkaian listrik pada umumnya untuk menentukan kuat
arus dan beda potensial (tegangan) pada suatu rangkaian listrik. Untuk
analisis rangkaian listrik ini, di samping hukum Ohm, hukum yang banyak
dipakai adalah hukum Kirchhoff. Ada dua hukum Kirchoff yakni hukum I
Kirchoff atau KCL(Kirchhoff’s Current Law) dan hukum II Kirchoff atau
KVL (Kirchhoff’s voltage Law).
Hukum Kirchhoff I menyatakan : Jumlah aljabar kuat arus yang menuju
suatu titik cabang rangkaian listrik = jumlah aljabar arus yang meninggalkan
titik cabang tersebut. Atau :

Σ Ι menuju titik cabang = Σ Ι meninggalkan titik

cabang
Pada gambar 4.1 arus I1 , I2 , dan I3 menuju titik cabang A, sedangkan arus I4
dan I5 meninggalkan titik cabang A. Maka pada titik cabang A tersebut
berlaku persamaan :

Gambar 1.1 arus-arus pada titik cabang

Σ Ι menuju titik cabang = Σ Ι meninggalkan titik cabang

I1 + I2 + I3 = I4 + I5

9
 Hukum II Kirchhoff menyatakan : Jumlah aljabar penurunan tegangan
(voltage drop) pada rangkaian tertutup (loop) menuruti arah yang ditentukan
= jumlah aljabar kenaikan tegangan (voltage rise) nya.
Atau :
Vdrop = Σ Vrise

Pada gambar 1.2, arah pembacaan mengikuti arah jarum jam seperti yang
ditunjukkan panah melingkar, jadi mengikuti arah a-b-c-d-e-f-a. Pada baterei,
arah pembacaan dari a ke b atau dari – ke +, sehingga dari a ke b terjadi
voltage rise sebesar E1, sebaliknya dari d ke e terjadi voltage dropsebesar E2.
Pada resistor R1 arah pembacaan dari b ke c dan arus mengalir dari b ke c
juga, oleh karena arus mengalir dari tegangan tinggi ke rendah, maka
tegangan b lebih besar dari tegangan c sehingga dari b ke c terjadi voltage
drop sebesar I R1. Dengan penalaran yang sama maka dari c ke d, e ke f, f ke
a berturut-turut terjadi voltage drop sebesar I R2, I R4, dan I R3

Gambar 1.2 Voltage drop dan rise pada loop

Maka pada loop berlaku persamaan :

Σ V drop = Σ V rise

I R1 + I R2 + E2 + I R4 + I R3 = E1

I ( R1 + R1 + R1 + R1 ) = E 1 - E2

Pada waktu menggunakan hukum tersebut, jika dari perhitungan diperoleh

harga arus bertanda aljabar -, maka arah arus yang benar adalah berlawanan
dengan arah yang telah ditentukan secara sembarang pada langkah awal.

10
C. Alat dan bahan
1. Resistor 100 ohm, 150 ohm, dan 300 ohm
2. Sumber tegangan (catu daya) 2 buah
3. Multimeter
4. Papan rangkaian
5. Kabel penghubung
6. Jembatan penghubung
D. Prosedur eksperimen
1. Susunlah rangkaian percobaan seperti gambar 1.1 dengan R1 100 ohm,
R2 300 ohm, R3 150 ohm, E1=4V, E2=2V.

Gambar 1.1 rangkaian percobaan

2. Ukurlah Vab , Vbc , Vbd
3. Ukurlah arus yang lewat R1 , R2 , R3
4. Bandingkan hasil pengukuran anda dengan hasil perhitungan.
5. Ulangi langkah 1 s.d. 4 untuk R1 100 ohm, R2 150 ohm, R3 300 ohm,
E1=4V, E2=6V.
6. Tulislah hasil pada tabel data percobaan.

11
E. Data percobaan
1. Percobaan 1
Pengukuran tegangan Pengukuran kuat arus
Komponen
Pengukuran Perhitungan Pengukuran Perhitungan
R1 = 100 Ohm Vab I1
R2 = 300 Ohm Vbc I2
R3 = 150 Ohm V Bd I3
E1 = 4 V
E2 = 2 V

2. Percobaan 2
Pengukuran tegangan Pengukuran kuat arus
Komponen
Pengukuran Perhitungan Pengukuran Perhitungan
R1 = 100 Ohm Vab I1
R2 = 150 Ohm Vbc I2
R3 = 300 Ohm V Bd I3
E1 = 4 V
E2 = 2 V

12
 PERCOBAAN IV
TRANSFORMATOR
A. Tujuan praktikum
1. Memahami cara kerja sebuah trafo.
2. Memahami trafo step up dan step down
3. Menentukan efisiensi trafo
B. Dasar teori
Transformator (trafo) terdiri atas dua kumparan. Kedua kumparan ini
dihubungkan secara induktif dengan meletakkan kedua kumparan berdekatan
seperti tampak pada Gambar 1.

Gambar 1.1 Transformator

Sebuah kumparan yang dialiri arus akan memiliki sifat kemagnetan. Sitat ini
semakin kuat jika kedalamnya dimasukkan besi lunak sebagai intinya (teras
trafo). Prinsip kerja transformator adalah jika yang mengalir ke dalam
kumparan arus bolak-balik, maka letak kutub-kutub utara dan selatan akan
berubah bergantian. Akibatnya, medan magnet di sekitar kumparan selalu
berubah-ubah.
Pada transformator kumparan pertama yang dihubungkan dengan
sumber tegangan bolak-balik, kita sebut kumparan primer. Sedangkan yang
dihubungkan dengan beban (resistor, lampu, dan sebagainya) disebut
kumparan sekunder. Karena kumparan primer dihubungkan dengan tegangan
bolak-balik, maka oleh kumparan primer ditimbulkan medan magnet yang
selalu berubah-ubah. Medan magnet yang sebagian besar masuk ke dalam
kumparan sekunder berubah-ubah pula. Berdasarkan hukum Faraday, akan
timbul GGL induksi yang arahnya bolak-balik.

13
 Apa yang terjadi jika kumparan primer dihubungkan dengan tegangan
tetap, misalnya tegangan kutub-kutub aki? Pada kumparan primer timbul
medan magnet yang tetap. Sebagian medan magnet ini masuk ke dalam
kumparan sekunder dan besarnya juga tetap. Oleh sebab itu, pada kumparan
sekunder tidak akan terjadi GGL induksi.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa transformator dapat
digunakan pada tegangan bolak-balik. Berdasarkan jumlah lilitan primer dan
skunder ada dua jenis transformator:
1. Transformator step-up
Jika jumlah lilitan kumparan sekunder lebih banyak dari pada kumparan
primer, maka akan dihasilkan tegangan sekunder yang lebih besar daripada
tegangan primer. Transformator step-up merupakan transformator untuk
menaikkan tegangan
2. Transformator step-down
Jika jumlah lilitan kumparan sekunder lebih sedikit daripada kumparan
primer, maka akan dihasilkan tegangan sekunder yang lebih kecil daripada
tegangan primer. Transformator step-down merupakan transformator untuk
menurunkan tegangan.
Besar GGL induksi sebanding dengan jumlah lilitan sehingga kalau
tegangan kumparan primer VP dan tegangan kumparan sekunder VS, maka
secara ideal berlaku persamaan:
VS N S

VP N P
Berdasarkan hukum kekekalan energi bahwa jumlah energi listrik yang
masuk ke dalam kumparan primer sama besar dengan jumlah energi listrik
yang keluar dari kumparan sekunder. Trafo yang ideal adalah trafo yang
hampir tidak mempunyai kerugian daya, hal ini berarti bahwa daya yang
diberikan pada kumparan primer akan sama besar dengan daya yang
dikeluarkan pada kumparan sekunder, dirumuskan:
VP I P  VS I S

14
 3. Efisiensi transformator
Transformator yang sedang kita gunakan terasa hangat bahkan kadang-
kadang cukup panas jika kita sentuh dengan tangan. Hal ini menunjukkan
bahwa sebagian dari energi listrik ada yang terbuang menjadi kalor. Jadi,
energi listrik yang keluar dari transformator lebih kecil daripada energi listrik
yang masuk ke dalam transformator.
Jika energi listrik yang masuk ke dalam .transformator kita nyatakan
dengan WP dan energi listrik yang keluar dari transformator kita nyatakan
dengan WS; maka WS lebih kecil daripada WP. Efisiensi transformator (  )
dinyatakan dalam prosentase sebagai berikut:
Energi listrik yang keluar tramsformator
 100%
Energi listrik yang masuk tramsformator
WS P V I
 100%  S 100%  S S 100%
WP PP VP I P
Untuk transfomator idel mempunyai efisiensi 100%, tetapi pada
kenyataannya kurang dari 100%, sebab ada sebagian energi yang terdisipasi
dalam bentuk panas ke lingkungan, panas ini ditimbulkan oleh arus Eddy
yang disebut arus pusar.
C. Alat dan bahan
1. Catu daya
2. Papan rangkaian
3. Kumparan lilitan 500
4. Kumparan lilitan 1000
5. Set inti U dan I
6. Basic meter
7. Saklar
8. Kabel penghubung
9. Bola lampu
D. Prosedur eksperimen
1. Siapkan alat-alat sesuai daftar
2. Susun rangkaian seperti pada Gambar 1.2

15
 Gambar 1.2 rangkaian percobaan
3. Pasang kumparan 500 lilitan pada salah satu sisi inti Ua (primer) dan
kumparan 1000 lilitan pada sisi lain (sekunder).
4. Tutup inti U dengan inti I , Kemudian kencangkan dengan baut
pengencang yang tersedia
5. Hubungkan saklar dengan kumparan primer. Pastikan saklar tersebut
dalam keadaan terbuka.
6. Hubungkan rangkaian pada catu daya
7. Pilih tegangan keluaran catu daya 3 Vac
8. Periksa kembali rangkaian yang sudah anda buat.
9. Nyalakan catu daya
10. Tutup saklar baca tegangan yang tertera pada multimeter
11. Ulangi langkah 9 dan 10 dengan memvariasikan tegangan dari catu daya
Vac
12. Tukar posisi kumparan untuk menjadikan trafo step-down
13. Ulangi seperti sebelumnya dengan memvariasikan tegangan dari catu
daya Vac.
14. Catat data hasil percobaan pada tabel

16
E. Data percobaan
1. Percobaan 1
Vin
catu Np Ns Ip Is Vp Vs 
daya

3 500 1000

6 500 1000

9 500 1000

12 500 1000

2. Percobaan 2
Vin
catu Np Ns Ip Is Vp Vs 
daya

3 1000 500

6 1000 500

9 1000 500

12 1000 500

17
 PERCOBAAN V
REAKTANSI KAPASITIF
A. Tujuan praktikum
1. Memahami Konsep reaktansi kapasitif
B. Dasar teori
Seperti halnya dalam rangkaian arus searah (DC), dalam arus bolak balik
(AC) pun terdapat hubungan antara tegangan (V) dan arus (1). Dalarn
rangkaian LC hubungan tersebut dinyatakan dalam bentuk

V = I.R

Dengan R adalah hambatan rangkaian

V = I.X

Hubungan yang sama juga berlaku dalam rangkaian AC yang tersusun dari
sebuah kapasitor dengan kapasitansi C dan tegangan V. Hubungan tersebut
dinyatakan dalam bentuk

V = IXc

Dengan Xc disebut reaktansi kapasitor, yang sama halnya dengan hambatan R

dalam rangkaian DC. Huruf dibawah garis C menyatakan kuantitas yang
berhubungan dengan kapasitansi dan oleh karena itu diistilahkan sebagai
reaktansi kapasitif kapasitor. Dari hubungan ini, reaktansi Xc dapat di
definisikan sebagai

Satuan reaktansi sama dengan satuan hambatan, yaitu ohm, yang

dilambangkan dengan Ω, V dan I dapat diukur menggunakan multimeter.
Dengan demikian Xc dapat dihitung. Pada percobaan ini Anda akan
menentukan kapasitas reaktansi dari beberapa kapasitor yang tersedia dalam
kit

18
C. Alat dan bahan
1 Catu daya
2 Saklar
3 Kapasitor 10 μF
4 Kapasitor 5 μF
5 Multimeter Digital
6 Kabel penghubung
7 Papan rangkauan
8 Jembatan penghubung
D. Prosedur eksperimen
1 Susun rangkaian seperti gambar 1.2.

Catu Daya C = 5 µF
AC
V

Gambar 1.1
2 Pastikan Catu daya keadaan mati pilih tegangan keluaran 3 Vac
3 Gunakan multimeter digital sebagai Voltmeter dengan batas ukur 20 Vac
dan yang lain digunakan sebagai Amperrmeter dengan batas ukur
200mA AC
4 Nyalakan catu daya dan tutup saklar
5 Baca tegangan kapasitor pada multimeter yang digunakan sebagai
voltmeter dan arus yang melalui kapasitor pada multimeter yang
digunakan sebagai ampermeter.
6 Ulangi langkah 6 untuk memvariasikan tegangan keluaran catu daya 6V,
9V dan 12V dilakukan secara berurutan.
7 Ganti kapasitor 5 μF dengan kapasitor 10 μF
8 Ulangi seperti langkah 6 dan 7
9 Catat hasil pengamatan pada tabel data percobaan
10 Buatlah grafik hubungan V dan I.

19
E. Data percobaan
Tegangan
Kapasitor V I Xc (Ω)
catu daya
3
6
………
9
12
3
6
………
9
12

20
 PERCOBAAN VI
LENSA
A. Tujuan praktikum
Tujuan percobaan ini adalah agar mahasiswa dapat menyelidiki sifat–sifat
bayangan yang di bentuk oleh lensa
B. Dasar teori
Lensa adalah benda bening yang di batasi oleh dua permukaan berdasarkan
bentuk permukaan berdasarkan bentuk permukaannya. Lensa dibedakan
menjadi:
1. Lensa Cembung
Memiliki ciri lebih tebal ditengah dibanding pinggirnya, lensa
cembung memiliki sifat mengumpulkan cahaya (konvergen) titik
pertemuan disebut titik fokus (titik api) titik fokus lensa cembung bersifat
nyata dan bernilai positif.
Pembiasan pada lensa cembung
Sinar-sinar istimewa pada lensa cembung adalah :

a. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan melalui titik fokus.
b. Sinar datang melalui titik fokus akan dibiaskan sejajar sumbu utama.
c. Sinar yang melalui titik pusat optik akan diteruskan (tidak
dibiaskan).
2. Lensa Cekung
Lensa yang tengahnya lebih tipis dibanding pinggirnya. Titik fokus
lensa cekung berada pada sisi yang sama dengan sinar datang sehingga
titik fokus lensa cekung bersifat maya atau semu dan bernilai negatif.
Pembiasan pada Lensa cekung
Sinar-sinar istimewa pada lensa cekung adalah :

21
 a. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan seolah-olah dari
titik fokus.
b. Sinar datang melalui titik fokus akan dibiaskan sejajar sumbu utama.
c. Sinar yang melalui titik pusat optik akan diteruskan (tidak
dibiaskan).
3. Hubungan antara jarak benda, bayangan dan fokus lensa tipis
memenuhi persamaan :

Jarak fokus lensa sederhana dapat dihitung dengan rumus :

Disini R1 dan R2 masing-masing merupakan jari-jari permukaan lensa

pertama dan kedua dan n merupakan indeks bias bahan lensa.
Pembesaran lensa m didefinisikan sebagai perbandingan antara tinggi
bayangan y’ dengan tinggi benda sebenarnya y.

22
C. Alat dan bahan
1. Catu daya 1

2. Meja optik 1

3. Rel presisi 2

4. Penyambung rel 1

5. Kaki rel 2
6. Pemegang slide diafragma 1
7. Lensa f = 100 mm bertangkai 1
8. Lensa f = 200 mm bertangkai 1
9. Lensa f = - 200 mm bertangkai 1
10. Tumpakan berpenjepit 4
11. Diafragma anak panah 1
12. Kabel penghubung merah 1
13. Kabel penghubung hitam 1
14. Lampu bertangkai 1
15. Layar translusen bertangkai 1
D. Prosedur eksperimen
1. Rangkai alat seperti pada gambar 1.1

Catatan :
Lensa yang dipasang sejauh jarak focus terhadap sumber cahaya hanya
berfungsi untuk menghasilkan sinar sejajar (pengganti sinar matahari)

Gambar 1.1

2. Nyalakan catu daya untuk lampu sumber cahaya

23
 3. Letakkan lensa F100 dengan jarak 10 cm dari bola lampu.
4. Letakkan diafragma anak panah dengan jarak 10cm dari lensa F100.
5. Letakkan lensa F200 sesuai dengan tabel.
6. Amati bayangan yang terbentuk dan bandingkan arah bayangan dengan
arah benda serta jarak bayangan dengan jarak benda di depan lensa.
7. Ulangi langkah 1-4 dengan jarak benda sesuai tabel
8. Letakkan lensa F100 dengan jarak 10 cm dari bola lampu.
9. Letakkan diafragma anak panah dengan jarak 10cm dari lensa F100.
10. Letakkan lensa F-200 sesuai dengan tabel.
11. Amati bayangan yang terbentuk dan bandingkan arah bayangan dengan
arah benda serta jarak bayangan dengan jarak benda di depan lensa.
12. Ulangi langkah 1-4 dengan jarak benda sesuai tabel.
E. Data percobaan
1. Data pengamatan

AWAL AKHIR

24
2. Data percobaan lensa positif (cembung)
Jarak
Jarak Sifat – sifat
bayangan 1 1 1
benda (s) bayangan + =
𝑠 𝑠′ 𝑓
(s)

s<f 10 cm ...........cm

S=f 20 cm ...........cm

2f>s>f 30 cm ...........cm

S=2f 40 cm ...........cm

S>2f 50 cm ...........cm

3. Data percobaan lensa negative (cekung)

Jarak
Jarak Sifat – sifat 1 1 1
benda + =
bayangan (s) bayangan 𝑠 𝑠′ 𝑓
(s)
s<f 10 cm ...........cm

S=f 20 cm ...........cm

2f>s>f 30 cm ...........cm

S=2f 40 cm ...........cm

S>2f 50 cm ...........cm

25
 PERCOBAAN VIII
MENGUKUR PANJANG GELOMBANG CAHAYA
A. Tujuan praktikum
1. Mengukur panjang gelombang cahaya.
2. Menentukan perubahan spektrum
B. Dasar teori
Bila cahaya dilewatkan pada penghalang berujung tajam (celah) maka cahaya
tersebut mengalami pembelokan (lenturan) yang lazim disebut difraksi
ditunjukkan dengan adanya pola difraksi yaitu pita terang dan gelap yang
teramati di layar. Jarak antara garis terang ke-n ke terang pusat dapat dihitung
dengan persamaan

dengan
d = jarak antar celah = N-1
y = jarak antara gari terang ke – n ke terang pusat
L = jarak dari kisi ke layar
n = orde difraksi = 1, 2, 3 , ...
= panjang gelombang cahaya
Intensitas cahaya dapat diukur dengan alat yang bernama lux meter. Intensitas
cahaya pada jarak r diberikan oleh persamaan

P adalah daya yang dipancarkan oleh sumber cahaya

Efisiensi suatu sumber cahaya menunjukkan berapa bayak energi listrik yang
dapat diubah menjadi energi cahaya dan didefinisikan sebagai perbandingan
antara daya yang dipancarkan sumber dengan daya listrik yang digunakan.
C. Alat dan bahan
1. Sumber cahaya
2. Bangku optik
3. Kisi difraksi
4. Slide diafragma satu celah

26
 5. Filter warna ( hijau, merah, biru )
6. Layar putih
7. Lensa + 100 mm , lensa + 50 mm
8. Power supply
D. Prosedur eksperimen
1. Siapkan alat pada daftar alat dan bahan
2. Rangkai alat seperti Gambar 2.1
3. Gunakan bagian belakang kotak cahaya untuk menghasilkan sinar
menyebar.

4. Hubungkan power supply pada sumber tegangan PLN

5. Pililah tegangan keluaran power supply 12 V DC
6. Hubungkan sumber cahaya ke power supply
E. Data percobaan

Warna cahaya L (mm) y (mm) ● (nm)

27
 PERCOBAAN IX
PEMBIASAN CAHAYA PADA PRISMA
A. Tujuan praktikum
1. Memahami peristiwa pembiasan cahaya pada prisma
2. Menentukan sudut deviasi
B. Dasar teori
Dispersi adalah peristiwa penguraian cahaya putih (polikromatik) menjadi
Komponen-komponen warna merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan
ungu. Proses pembiasan pada prisma dapat dilihat pada gambar 1.

Gambar 1
Persamaan sudut bias pada prisma dapat dinyatakan sebagai berikut :

Dimana

Sudut deviasi akan bernilai minimum jika sudut datang cahaya ke prisma
sama dengan sudut bias yang meninggalkan prisma.
C. Alat dan bahan
1. Prisma
2. Sumber cahaya polikromatik
3. Penggaris
4. Kertas HVS
5. Pulpen

28
D. Prosedur eksperimen
1. Rangkai alat bahan seperti gambar 2.

2. Letakkan kertas HVS diatas meja kemudian letakkan prisma diatas kertas
tersebut.
3. Buatlah garis pola pada tepi bidang prisma dan buatlah garis normal
pada salah satu bidang prisma.
0 0 0
4. Buatlah garis sinar datang dengan sudut 20 , 30 dan 45 . Amatilah arah

pembelokan cahaya dan beri jarum pentul sebagai penanda.

5. Gambarkan pola pembelokan cahaya tersebut dan ukurlah sudut bias
yang dihasilkan.
6. Catatlah hasil pengamatan kedalam tabel pengamatan.

E. Data percobaan

29